河南省洛阳市第一高级中学2022-2023学年高一下学期3月月考试题二语文Word版含答案.docx
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1、河南省洛阳市第一中学学校2022-2023高一下学期3月份月考试卷卷二语文试卷注意事项:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上 无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。现代文阅读(共3小题,满分36分)1. (9分)阅读下面的文字,完成各题。乡村英文韩少功玉梅是一个热心女人,与左邻右舍处得很热闹的。她家门前有一水泥坪,遇到邻家的金花来借 坪晒谷,二话没说,满口答应,让出了一片明净的场地
2、。她还兴冲冲地忙前忙后,将自家的大堂屋腾 空,以便傍晚时就近收谷入门,避开露水和雾气,好第二天再晒。不料第二天一大早,她就立在坪前高声叫骂。先是骂鸡:养不亲的货呵?吃了老娘的谷,还要 上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭断你颈根拔你的毛?接着骂狗:你贱不贱?老娘请你来了吗?老娘下 了红贴,还是发了轿子?你三尺厚的脸皮赖在这里,有本事就死回去发你的瘟呵!最后还骂到树上的 鸟:你这老不死的贼!你上偷瓜下偷菜,偷惯了一双爪子还贼喊捉贼。有本事你就到法院去告,叫十 八路人马来抓呵。阴计烂肚的,算哪门本事?她骂得鸡飞狗跳日月无光。远处的金花听得心疑,脸渐渐拉长了,上前来问:“玉梅姐,你骂 谁呢?“玉梅没好气地说
3、:“谁心中有鬼,就是骂谁! ”“没没什么人得罪你吧? ”“谁得罪了,谁知道! ”这就等于把话挑明了,把脸撕破了。金花扭歪了一张脸,咚咚咚大步离去,叫来了帮手把稻谷搬走。她的尖声也在篱笆那边隐隐传 来:“以为没有她一块坪,我就只能糠拌饭么?神经病,脑膜炎,一大早踩了猪粪吧? ”帮手中的一位私下问玉梅,到底发生了什么事。原来,这天早上天气不错,玉梅打算帮那妖婆 子搬谷入坪摊晒,一心做点好事。却发现谷堆上画有一些弯弯曲曲的沟痕,顿时就气炸了肺:呸,什 么意思呵?留暗号不就是防贼么?留在她家屋里不就是防她么?怕她认出来,居然不写汉字,还写成位。(3)杜甫的诗中往往选取宏大、开阔、豪迈的意象,构成天高地
4、阔、气象雄浑的整体意境,借景象之 雄浑展胸襟之阔达,如“,。三、语言文字运用(20分)(-)语言文字运用I (10分)7 .阅读下面的文字,完成下面小题。种子的力量(节选)梁晓声当然,种子在未撞触到土壤的时候,是没有任何力量可言的。尤其,种子仅仅是一粒或几粒的 时候,简直那么的渺小,那么的微不足道,那么的不起眼,谁会将一粒或几粒种子的有无当成一回事 呢?我们吃的粮食,诸如大米、小米、包谷、高粱皆属农作物的种子;桃和杏的核儿,是果树 的种子;柳树的种子裹在柳絮里,榆树的种子夹在榆钱儿里;榛树的种子就是我们吃的榛子,松树的 种子就是我们吃的松子都是常识。据说,地球上的动物,包括人和家畜禽类在内,哺
5、乳类大约四五千种之多;仅蛇的种类就有两 千种以上;鸟类一万五千余种;鱼类三百种以上。虫类是生物史最多的。草虫之类的原生虫类一万五 千余种;毛虫之类四千余种;章鱼、墨鱼、文蛤等软体动物近十万种;虾和螃蟹等甲壳类节肢动物估 计两万种左右;而我们常见的蜘蛛竟也有三万余种;蝴蝶的种类同样惊人的多那么植物究竟有多少种呢?分纲别类地一统计,想必其数字之大,也是足以令我们咋舌的吧? 想必,有多少类植物,就应该有多少类植物的种子吧?而我见过,并且能说出的种子,才二十几种。比我能连绰号说出的水浒人物还少半数。像许多人一样,我对种子发生兴趣,首先由于它们的奇妙。比如蒲公英的种子居然能乘“伞” 飞行;比如某些植物的
6、种带刺,是为了免得被鸟儿吃光,使种类的延续受影响;而某类披绒的种子, 又是为了容易随风飘到更远处,占据新的“领地”关于种子的许多奇妙特点,听植物学家们细细 道来,肯定是非常有趣的。我对种子发生兴趣的第二方面,是它们顽强的生命力。它们怎么那么善于生存呢?被鸟啄食下 去了,被食草类动物吞食下去了,经过鸟兽的消化系统,随粪排出,相当一部分种子,居然仍是种 子。只要落地,只要与土壤接触,只要是在春季,它们就“抓住机遇”,克服种种条件的恶劣性,生 长为这样或那样的植物。我是知青时,曾见过最为奇异的由种子变成树木的事。某年扑灭山火后,我们一些知青徒步返 连。正行间,一名知青指着一棵老松嚷:“怎么会那样!怎
7、么会那样! ”- -众人驻足看时,见一株枯死了的老松的秃枝,遒劲地托举着一个 圆桌面大的巢,显然是鹰巢无异。那老松生长在山崖上,那鹰巢中,居然生长着一株柳树,树干碗口 般粗,三米余高。如发的柳丝,繁茂倒垂,形成帷盖,罩着鹰巢。想那巢中即或有些微土壤,又怎么 能维持一棵碗口般粗的柳树的根的拱扎呢?众人再细看时,却见那柳树的根是裸露的- -粗粗细细地 从巢中破围而出,似数不清的指,牢牢抓住巢的四周。并且,延长下来,盘绕着枯死了的老松的干。 柳树裸露的根,将柳树本身,将鹰巢,将老松,三位一体紧紧编结在一起。使那巢看去非常的安全, 不怕风吹雨打一粒种子,怎么会到鹰巢里去了呢?又怎么居然会长成碗口般粗的
8、柳树呢?种子在巢中变成一 棵嫩树苗后,老鹰和雏鹰,怎么竟没啄断它呢?种子,它在大自然中创造了多么不可思议的现象啊!我领教种子的力量,就是这以后的几件事。第一件事是大宿舍内的彼地,中央隆了起来。且在夏季里越隆越高。一天,我这名知青班长 动员说:“咱们把砖全都扒起来,将砖下的地铲平后再铺上吧! ”于是说干就干,砖扒起后发现,砖 下嫩嫩的密密的,是生长着的麦芽!原来这老房子成为宿舍前,曾是麦种仓库。落在地上的种子,未 被清扫便铺上了砖。对于每年收获几十万斤近百万吨麦子的人们,屋地的一层麦粒,谁会格外在惜 呢?而正是那一层小小的,不起眼的麦种,不但在砖下发芽生长,而且将我们天天踩在上面的砖一块 块顶得
9、高高隆起,比周围的砖高出半尺左右第二件事是有位老职工回原籍探家,请我住到他家替他看家。那是在春季,刚下过儿场雨。他 家灶间漏雨,雨滴顺墙淌入了一口粗糙的木箱里。我知那木箱里只不过装了满满一箱喂鸡喂猪的麦 子,殊不在意。十几天后的深夜,一声闷响,如土地雷爆炸,将我从梦中惊醒。骇然奔入灶间,但见 那木箱被鼓散了几块板,箱盖也被鼓开,压在箱盖上的,腌咸菜用的几块压缸石滚落地上,膨胀并且 发出了长芽的麦子泻出箱外,在地上铺了厚厚一层于是我始信老人们的经验说法- -谁如果打算生一缸豆芽,其实只泡半缸豆子足矣。万勿盖了 缸盖,并在盖上压石头。谁如果不信这经验,膨胀的豆子鼓裂谁家的缸,是必然的。我们兵团大面
10、积耕种的经验是- -种子入土,三天内须用拖拉机拉着石碾碾一遍,叫“镇 压”。未经“镇压”的麦种,长势不旺。人心也可视为一片土。因而有词叫“心地”,或“心田”。在这样那样的情况下,有这样那样的种子,或由我们自己,或由别人们,一粒粒播下在我们的 “心地”里了。可能是不经意间播下的,也可能是在我们自己非常清楚非常明白的情况下播下的。那 种子可能是爱,也可能是恨;可能是善良的,也可能是憎恨的,甚至可能是邪恶的。比如强烈的贪婪和嫉妒,比如极端的自私和可怕的报复的种子播在“心地”里的一切的种子,皆会发芽、生长。它们的生长皆会形成一种力量。那力量必如 麦种隆起铺地砖一样,使我们“心地”不平。甚至,会像发芽的
11、麦种鼓破木箱,发芽的豆子鼓裂缸体 一样,使人心遭到破坏。唯一行之有效的措施是,时时对于丑恶的邪恶的种子怀有恐惧之心。因为人当明白,丑陋的邪 恶的种子一旦入了 “心地”,而不及时从“心地”间掘除了,对于人心构成的危险是如癌细胞一样 的。首先是,人自己不要往“心地”里种下坏的种子;其次是,别人如果将一粒坏的种播在我们心 里了,那我们就得赶紧操起我们理性的锄了“人之性如水焉,置之圆则圆,置之方则方。- -古人在理之言也。(1)联系上下文,分析首段文字在文中的作用。(2)赏析文中画线部分的句子。(3) “种子的力量”,结合文本,你能梳理出文章中提到的植物种子的几种力量吗?(4)文章“土壤”转到“心地”
12、,你对“心地”有着怎样的理解与思考?(-)语言文字运用n (io分)8 .阅读下面的文字,完成下面小题。我一向固执地认为,是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲 的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等 的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然,又是拥裹着,夹缠着离愁别绪,浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验,在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人 身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱,总喜欢“细 雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟,荡桨西湖,赏湖光山色;夏荷秋桂,听羌管弄晴, 菱歌泛夜,扑面都是宋唐的;泊舟枫桥,在疏疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月
13、下的寒山寺 钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;(),看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾 听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声南国山水的温婉与柔媚,北疆山水的秀雅与奇异, 西域山水的苍凉与神秘,巴蜀山水的峻美与清寒,莫不令人心旷神怡。行走山水间,凝眸处,都是漂 泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人,经过番红尘的折腾后,身 心俱疲,志坠青云,愤世伤心之余,一脚踏进江湖,寄情山水,托志万象,逍遥去也。他们临风弄月 的古韵行吟,斑驳陈迹的飞龙舞凤,自然的山水附丽了浓郁得化不
14、开的人文色彩。一山一水、一园一 亭、一花一草、一石一木,因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A.美轮美奂不同凡响风花雪月古色古香B.空前绝后震古烁今风花雪月遗风余韵C美轮美奂震古烁今风鬟雾鬓遗风余韵D.空前绝后不同凡响风鬟雾鬓古色古香(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.扪参历井,沿羊肠逶迤蜀道而上B.春江花月,伫立如霰的江沙之上C.竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨眉D.携壶老酒,翘首九月初三的夜空(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是A.他们古韵行吟的临风弄月,飞龙舞凤的斑驳陈迹,自然的山水附丽了
15、浓郁得化不开的人文色彩。B.他们临风弄月的古韵行吟,飞龙舞凤的斑驳陈迹,为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩。C.他们飞龙舞凤的古韵行吟,临风弄月的斑驳陈迹,为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩。D.他们古韵行吟的临风弄月,斑驳陈迹的飞龙舞凤,自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩。六.作文(60分)9 .阅读下面的材料,根据要求作文。有人认为财富就是万能的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园;山间明月、石上清流是隐土 的财富,宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;音乐是贝多芬、莫扎特的财富;色彩是达芬奇、莫奈的 财富;齐白石的财富是虾,徐悲鸿的财富是马。总之,每个人都有自己的财富,甚至某种痛
16、苦的经历 也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢?请以“我的财富”为话题,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;字数不少于800字。河南省洛阳市第一中学学校2022-2023高一下学期语文3月份月考试卷卷二参考答案一.现代文阅读(共3小题,满分36分)1. B; 2. B;BE; 3. B;BD;二.文言文阅读(共1小题,满分19分,每小题19分)4. C; B; A; D;乂努力地互相搀扶着行走,到达了天关,自认为已经到了,问路上的人,却说还有1 多里.;渐渐疲乏了,喉咙嘴唇干渴,走五六步就歇一次.小步爬上几步,就得停下休息,也不避开潮 湿的土地,前面有干燥的地方,眼睁睁地看着,两
17、条腿却迈不动.;三.诗歌阅读(共1小题,满分9分,每小题9分)5. ;四.默写(共1小题,满分6分,每小题6分)6 .亦余心之所善兮;虽九死其犹未悔;扪参历井仰胁息;徘徊于斗牛之间;吴楚东南诉;乾坤日夜浮;五.语言文字应用(共2小题,满分20分,每小题10分)7 . ;8. B; C; B;六.作文(共1小题,满分60分,每小题60分)9. ;了英文,就是电视上那种洋字码!冤仇就这样结下了。金花事后不承认什么暗号,声称对方血口喷 人,居然诬她写洋字码!天地良心,她要是写得了洋文,还会嫁进这个倒霉的八溪帽,还会嫁给一个 烂瓦匠,还会黑汗横流地晒谷?但因为谷堆已散,谷堆上到底有没有英文暗号,真相已
18、没法澄清 了。一些妇人曾经想从中调解,但最后都只能摇头作罢。据玉梅说,那贼婆子曾经送给她一条花裤,说她个子矮一点,穿着正合身。她当时还满心欢 喜,现在算是想明白了:那哪是安什么好心,不就是嘲笑她的个头矮,要当众揭她的疮疤么?玉梅还说,那贼婆子曾经约她进城去看戏,抢先掏钱给她买了车票和戏票。她当时还心怀感 激,现在也算是想明白了:那哪是什么看戏?不就是要显摆娘家有人发了财并且让她沾光,要当众给 她的难堪吗?往事历历在目,件件滴血,桩桩迸泪,眼下都被玉梅想得恍然大悟。两家非但断了往 来,连鸡鸭也不再互访。数日以后,住在山坳里的公公找来了,什么话也不说,要玉梅跟着走一趟。她来到了公公家的 谷仓,顺着
19、老人的手看去,发现那里的谷堆表面也有一些弯弯曲曲的沟痕,与她不久前见到的完全一 样。谷仓前有两三只地鳖虫,大概是爬过谷堆的,留下沟痕,已被踩死了,散发出一种刺鼻的酸腥 昧。公公嘟哝了一句,听不太清楚。但媳妇捂住嘴,愣住了,冒出一张大红脸。她低着头回了家。去菜园里锄草,顺手把金花家的两块地也锄了。去扎稻草人赶鸟,顺手在金 花家的田边也戳了一个。但金花没见到这一切,而且她那张门一直紧闭,悄无声息。玉梅事后才得知,收完稻谷后,金 花就外出打工了,去了很远的北方。第二年,金花没有回来。第三年,金花还是没有回来。第四年的一天,人们悄悄传说,可怜的金花姑娘回不来了,不久前在一次工厂的火灾中不幸遇 难。丈夫
20、怕她婆婆和女儿伤心,迟迟没有说破。不过,她女儿后来上学时骑的那辆红色自行车,玉梅 知道,大家也知道- -是用一个女人的赔命钱买的。女儿不知道这个来由,骑车飞驰时经常放声大 笑。(选自新民晚报,有改动)(1)下列对作品的概括和分析,不正确的一项是A.小说的人物语言描写形象生动,口语化。玉梅在坪前的指桑骂槐和金花在篱笆那边的尖声回击, 其语言都带着浓郁的乡村气息。B.本文多处使用伏笔的手法,金花在玉梅骂后的回应、事后不承认暗号、曾给玉梅买车票和戏票等 情节都巧妙预示了金花的悲剧结局。C.小说插叙“花裤”和“看戏”这两件往事,对情节的发展起推动作用。它使玉梅对金花的误解加 深,两人的关系更加不可调和
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