【备考2023】作文集锦 四川省2022年中考真题作文汇编 试卷（含答案）.docx

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1、U!I川省2022年中考真题作文汇编 试卷1. （2022.四川资阳.统考中考真题）阅读下面材料，请按要求写作。每个人心中都有一个远方，想要抵达远方，需要走很长很长的路初中毕业后， 你将要开启新的生活，融入新的环境，踏上新的成长旅程，去追寻属于自己的远方。 上面材料中“远方”一词，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意， 自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；文体自选（诗歌、戏剧除外）； 文中不出现真实人名、校名、地名；不要抄袭，不得套作；书写工整，不少于 600 字。2. （2022四川巴中统考中考真题）阅读下面文字，按要求作文。奋斗者，正青春。“

2、时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、 重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”5月10日，习近 平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话，对当代青年寄 予殷切期望。学校社团、社会实践、志愿服务、艺术展示、体育竞赛、课堂学习等都是我们施展才干 的舞台，请以“这是我的舞台”为题，写一篇文章。要求：体裁不限，诗歌除外；表达意图明确，内容具体充实，具有真情实感；不 少于600字，不出现真实的人名、校名；书写工整规范；不得套作，不得抄袭。3. （2022四川巴中统考中考真题）微写作请从以下书目中任选一本你喜欢的名著向同学推荐，从作品的语言、

3、情节、形象、情感 或主题等角度说说推荐的理由。150字左右。红星照耀中国傅雷家书名人传西游记4. （2022四川绵阳统考中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。母亲微笑着端上早餐，知己从远方发来问候；山水从不曾遮掩青绿，虫鸟又何时吝 惜鸣唱；诗文让我们以李杜为友，科学让我们知宇宙浩瀚多多亲近这个世界的美好, 生活会更加充实与幸福。摘自某作家博客 请以“亲近”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；文中不得透露个人信 息，如出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用XX代替；不得抄袭，不得 套作。5. （2022四川内江统考中考真题）作文方”的指

4、引意义，为了“远方”做了哪些努力，最后抒发自己的感悟或呼吁大家即便“风雨交加, 也要勇敢的去追寻远方”来深化中心。若写成议论文，可围绕如何才能“致远”确定中心论点， 如“到达远方需要毅力；到达远方需要不惧苦难”等等，接下来通过道理论证、举例论证等论 证方法来论证自身观点，如：达尔文经过20多年研究而写成科学巨著物种起源；仲尼厄 而作春秋等等，结尾得出结论，重申论点，使文章论证结构完整2 .例文这是我的舞台心有多大，舞台就有多大。题记这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只 有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐！小时候，我的兴趣爱好是多种多

5、样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术， 都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没 遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸 引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。 这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我 招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林 里练习，从

6、基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断， 妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音 乐的世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会 轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小 桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好, 回味着人间百态。到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一 起感受它的魅力；我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩；茶余饭 后，爷爷拉二胡，我吹葫

7、芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追 求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情！【详解】本题考查命题作文。(1)审题立意。舞台本意是供演员表演的台子。根据材料“新时代的中国青年，生逢其时、 重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”的提示可知，本题是指施 展才华的地方。“我的”是指现实中的自己，并非虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他 人。“我的舞台表明“我”是主角，应写“我”在某个舞台上的故事。“这”近指代词，可指代很 多东西，根

8、据题干“学校社团、社会实践、志愿服务、艺术展示、体育竞赛、课堂学习等都 是我们施展才干的舞台”的提示，可从“学校社团、社会实践、志愿服务、艺术展示、体育竞 赛、课堂学牙选择一个方面作为“这”指代的内容。“是”是判断词，蕴含着肯定、自豪之意。 立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。(2)选材构思。应选根据对题意的理解，先明确“这”的指代内容，如舞蹈社团是我的舞台、 篮球场(或绿茵场)是我的舞台等。然后，写“我”在这个舞台奋斗、拼搏、施展才华等的故 事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写“我在舞台”是怎么做的或“舞 台”给自己带来的变化，要用心理描写出自己

9、的感受，用议论抒情语句点明自己的自豪感和 热爱之情。3 .示例：我向同学推荐红星照耀中国，这是一部魅力十足的纪实作品。美国记者埃德加斯 诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，采访和考察数月，根据所获得的第一手资料, 写了堪称中华民族脊梁的伟大无产阶级革命者的故事。分析和探究了“红色中国”产生、发展 的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。我们在阅读 中可以感受到中国共产党人坚定的理想信念和博大的胸襟气度。【详解】本题考查名著推荐。要求从作品的语言、情节、形象、情感或主题等角度说说推荐 的理由。示例一：我向同学推荐傅雷家书。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是充满

10、着父爱 的教子名篇。傅雷呕心沥血地培养两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，该书是培养孩子 独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。名著反映了一些教育思想，如待人要谦虚，做 事要严谨，礼仪要得体，胜不骄，败不馁，有人格的尊严，有国家民族荣誉感等，值得我们 借鉴。示例二：我向同学推荐名人传。这是一部人物传记作品，包括托尔斯泰传米开朗琪 罗传贝多芬传。作品分别记叙了德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗 琪罗，俄国作家、思想家列夫托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生，着重刻画了他们不 改初衷的心路历程，表现出他们的精神信仰和永不停息的艺术热情，从而谱写了一首首英雄 赞歌。示例三：我向同学推

11、荐西游记。这中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小 说主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除 魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄 奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。4 .范文亲近自然走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木, 这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为 命。凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着

12、眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。我 感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在 明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千 言万语，向月儿倾诉。多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发 出渺如一粟的感慨。多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉 与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带 游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的

13、繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似 乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。 我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来 阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近。亲吻天 空，亲吻日月，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情，永 远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊， 山冈田野

14、，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕 相处，与大自然相依为命。【详解】这是一篇话题作文。第一，审题立意。审视“亲近”一词，首先是“亲”，也就是说内心深处对眼前美好的人事物有 一种主动接近甚至融入的姿态和意愿；其次才是要“近”，近眼前之人、眼前之事、眼前之物。 怀着一颗真心去求近，情便相生，爱便相近。因此，亲近就是要体现一颗真心，表达一片真 情，展示一种正能量。这道作文题对应了“新课标”的写作要求：要有真情实感，力求表达自 己对自然、社会、人生的独特感受、体验和思考；学会多角度地观察生活，发现生活的多样 性，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。首先明确“亲近什么

15、。再解决“如何亲近”，最后呈现“亲近的结果”，“亲近”给自己带来的影 响及帮助。而“亲近”让自己有了新的提升应是全文的核心。著名教育家叶圣陶先生曾说“作 文即做人”，“新课标”中的写作教学首先要求学生抒真情写实感，就是要学生说真话、说实 话、说心里话，真实地表达自己的感受和思考。找找那让你印象深刻的一次“亲近”，你的“亲 近”对象是什么样的？你们有什么互动？你当时的心情是怎样的？你的脑海中有什么想法？ 你又发生了怎样的改变呢？行文过程中，最好选取一个小切口进行破题，以小见大，最 后上升到一种美好价值观的体现，正能量的传递，乃至民族精神的传承，这样才能收到“一 粒沙里见世界，半瓣花上说人情”的效

16、果。第二，选材构思。（一）亲近的对象可以指人，如对自己充满关怀与爱的亲人，给自己友情助力的同学与朋友， 让自己收获知识的老师，热心给予自己帮助的陌生人或者是自己崇拜的名人；可以指现实生 活中存在的具体的物，如伴随自己成长的书籍，风景如画的山川江河；可以指某种活动，如 传统文化活动插花、武术、棋艺、蜀绣、川剧等；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自 己到达成功彼岸的信仰，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意 志写作对象的丰富性，决定了本文写作题材的丰富性。（二）亲近的过程可以运用两条线索并驾齐驱的方式，如选择亲近的对象为有卓越贡献的名 人时，关注他的苦难、他的崛起，刻画他为民请

17、命、心系家国的壮举，感知他身处逆境仍能 不忘初心、乐观向上、积极进取的态度。行文时要结合自己低落迷茫时从名人身上汲取到的 精神力量，彰显名人对自己的影响。写作时要有自己独到的见解和感悟，全文呈现出自己从 懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的变化。（三）亲近的结果是文章的亮点。亲近退休的爷爷奶奶，你学到老人岁月沉淀下来的生活智 慧，感受到来自亲人的温情与支持；亲近一位志同道合的良师益友，你在与其相处过程中获 得许多的快乐，收获成长的美好与奋进的动力；亲近书籍，你可享受美妙的阅读时光，还通 过书籍解开困惑、获得知识、学习经验、体验喜怒哀乐，甚至找到人生目标；亲近自然风光， 你感受到大自然

18、无边的美,在如诗如画的山河中，你或许会体会到世界的美好与生命的奇妙, 感到对祖国山河的深深眷恋第三，题目参考。亲近田野、亲近山林、亲近土地、亲近外婆家桥下的一群鸭、亲近家中的 金鱼、亲近搏击长空的鹰、亲近我家门前的樱桃树、亲近墙角的小草、亲近风中的蒲公英;守守o.范文：绝不服输雄鹰之所以翱翔于九天之上，是因为绝不服输；猎豹之所以能奔如果闪电，是因为绝不 服输。因为绝不服输生活才充满了奇迹的色彩。题记绝不服输是一种信念。在人的一生之中，失败在所难免，而面对失败我们应如何？是消 极？是沉沦？还是愈挫愈勇绝不服输。其实我们应该明白，消极和沉沦只会使我们更加失败, 面对困难如果屈服，如果沉沦，那我们就

19、会同那楚霸王一般，认为大局已定，自刎乌江；但 如果我们抱着不服输的精神，心中那不屈的灵魂就会令我们充满力量。昂起头来，请告诉自 己：挫折是弹簧，你弱它便强，你强它便弱。请引爆你的信念，他代表着绝不服输，他代表 着绝不低头，屈服是弱者的行径，不服输才是强者的灵魂。绝不服输才有希望。失败是成功之母，一两次失败真的算不了什么，都是为什么有的人 就是因此而沉沦，堕落被失败所击倒。君不见：伟大的发明家爱迪生也是在历经3601次失 败的尝试后才研制出碳用鸨丝灯泡，使光明传播到了千家万户。为什么他们没有愈挫愈勇？ 是因为他们向失败低了头，为什么爱迪生能成功，是因为他决不向失败低头，不低头所以他 看到了希望，

20、不低头就是绝不服输，即使希望再渺茫他也有机会实现，但向失败低头，即使 那渺茫的机会或许都不会有了，更谈何成功，谈何现实，有何可谈？失败不可怕，向失败屈 服才真正可怕。绝不服输是一种智慧。没有理智的沉思，睿智的痛定思痛是克服不了失败的，不然只会 一败再败，屡战屡败，但若坚持不服输的同时增添一点智慧的元素，或许一切都会变得妙不 可言；想想林肯，这位著名的美国总统，谈起失败或许没有比他更有说服力的了，林肯的一 生可以说是失败铸就了成功，他的一生历经了大大小小的失败，可以说尝尽了人生百味，他 经商失败过，中间又遭受了丧妻之痛，自身又饱受疾病的折磨，但是他不服输，他用事实证 明了他一定会成功；他面对失败

21、既不气馁，也不丧失信心，吃一堑长一智，每次失败他都总 结了经验，吸收了教训，所以因为他的不服输，因为他在绝不服输的信念下，智慧的看待失 败，所以他踏着失败的阶梯走上了辉煌的殿堂！你还在因失败而郁郁寡欢吗？你是否因失败就极度悲伤难过？好好想一想，这样做对吗? 这是什么样的表现呢这是懦夫的表现，逃避永远解决不了问题。只有绝不服输地去战斗，才有可能成为人生的大赢家！【详解】本题考查命题作文。一、审题。“绝不服输”是一种有不屈不挠的精神，甚至是屡败屡战直到胜利的那种精神。审 读提供的材料，江梦南经受了命运的严重打击，虽然幼年失聪，但她勇敢迎接挑战，从没向 命运屈服，最终在学业上取得了惊人的成就，让自己

22、的人生闪闪发光。这种精神本身就值得 我们敬佩，值得我们赞扬。江梦南的逆袭故事，感动了很多人，感动中国2021年度人物对 她的颁奖词有这样的语句：“从无声里突围，你心中有喷亮的号角。新时代里，你有更坚定 的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。”从这个材料中我们可以看到一 个新时代的海伦。江梦南虽然遭遇了人生的挫折，但是她凭着不服输的精神，完成了人生的 逆袭，让更多的人受到感动，获得启发。她之所以能够做到这点，是因为她不向命运低头， 有着明确的人生方向和目标。鲜花虽然迟开，但并没有影响怒放，这说明：只要你想成功， 什么时候奋斗都不晚。身体上的缺陷丝毫没有抹平她主动适应社会、见识世界的

23、梦想，反而 更加激励她先飞一步、早行一程。这个题目让人振奋，充满正能量，对于学生未来的成长也有指导意义，可见命题者对人生态 度的重视、对学生的激励与关怀。那么，体现在写作上，作文主题应该积极向上、催人奋进、 予人启迪。二、立意。有句话说得好：“真正的勇者是经历生活的苦难后，仍然热爱生活。”这种“知其 不可为而为之，知其难为而勉力为之”的精神，最显弥足珍贵。在我们学习、生活中也有很 多时候需要这种绝不服输的坚毅精神。三、选材。可以选取典型人物示例，如：越王勾践、阿炳、史铁生、霍金、海伦、保尔等； 还可以从自己的经历中，挑选出典型、有一定思想意义和富有表现力的素材，如：连续几次 考试成绩不理想，准

24、备了很久却在舞蹈表演中摔倒，演讲比赛名落孙山，体育成绩不达标， 人际交往遇到困难注意，要力避所选材料脱离江梦南故事的内涵，尽量不选用平淡无奇、 司空见惯的素材。四、文体。由“同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材”可知，本次作文叙事性比较强, 适合写成记叙文；或者有一定事例的议论文，还可以写成散文、小小说等。特别注意刻画一 些细节，比如主人公怎样遭受困苦或磨难，又是怎样战胜这些困苦或磨难的，以精细生动的 描写来增强文章的感染力，打动读者的心。5 .参考例文青年之担当今年早春，在长辈眼里“吃不得苦，受不得累”的九零后和零零后们，在这场抗疫会战中 扛起了大旗。他们用年轻的肩膀，同前辈们一起肩负起中

25、国的命运。这次的开学第一课主要以“担当”“团结”和“科学”三个篇章展开讲述。令我感触最深 的是第一篇章“担当”，尤其是青年人之担当。那些九零后的医护人员们通过一张张照片, 讲述了他们在一线抗疫的故事。梁启超先生说过“少年强，则中国强“，我们也要向他们学习用于担当，用行动证明 新时代的中国青年是好样的！在抗疫期间，武汉市的方舱医院里，这一群青年人在离病毒最近的地方，直面死亡，守 护生命。原本平日里很在乎“颜值”的他们，任由厚实的口罩和护目镜遮住脸庞，让汗水里三 层外三层的在防护服中流淌，这一切只为了让感染者尽快的好起来。看到他们鼻梁上的口罩 勒痕没有，那是这个季节最美的妆容。我们作为零零后大军的

26、一员，也是未来的希望之师，可我们有为未来做了些什么呢？整 天不务正业，喜欢追剧上网，零食不离口，爱睡懒觉。我们做着八、九十岁的老爷爷奶 奶都能做的事。如此这般长大后的我们又将如何担当国之重任呢？如饥似渴的学习文化，积极的参与社会活动，将青春的汗水尽情的抛洒在祖国的大地上, 才是我们青年一代的最应做的事请吧！时间会永远铭记，有那样一群青年，他们在国家危难关头，挺身而出，扛起重担。经受 住了历史与生命的考验，绽放绚烂的青春之花。这就是中国青年之担当，这就是中华民族之脊梁。这是新时代中国青年应该有的样子。 【详解】本题是材料作文。第一，审题立意：结合材料分析，材料的内容论述了五千年文明史中青年的担当

27、，一百多年 来青年的担当，新时代建设中青年的担当。据此分析，材料论述的中心是“青年的担当工要 求以“这是新时代中国青年应该有的样子”为文章的结尾。据此分析，本次作文主要考查价值 观，引导考生深入思考如何在新时代、新征程中担当青年使命、交出不愧于时代的答卷的问 题。写作时，首先应整体把握材料，重点分析建党百年，共青团成立百年中每一代青年身上 的闪光点。尤其是新时代，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在平凡的 岗位上兢兢业业,在美丽的校园里不懈奋斗等。写作的主题应是新时代青年有何使命和担当。 并立足现实，结合自身，“展望”未来，发出号召之意。第二，选材构思：可以写记叙文。记录生活中有

28、责任，有担当的青年的故事，可以是发生在 抗击疫情时的故事，可以是抢险救灾前线的故事，可以是美丽校园里发生的故事。采用以小 见大的手法，彰显大主题。可以写议论文。参考立意：找到新时代的位置，创造新青年的价 值；担当使命昂首进，我辈青年写新篇；心怀家国之梦想，把握新时代机遇；激情满怀写青 春，无私奉献新时代；以前代青年为镜，肩负新时代使命。写议论文，注意恰当处理论点、 论据，论证三者之间的关系。采用举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等论证方法。 7.范文任务一生命中盛着挑战美好的青春时光，每天都接受着大小不一的挑战。而挑战，像阳光一样，刷新着我每一 天的生活。翻看着那一本手册，一个接着一个的名

29、字映入我的眼帘，一个个名字又被圈出，划出。“她，上次平了纪录；她，每次测试都是三分出头；她，是班里最快的；她，上次拿了 第二个“我轻声嘀咕着，心被一次次揪紧，一滴泪从眼眶溢出，径直到达手册上，清脆 的“嗒”声就像一道闪电划过寂静的夜空，我自己也被吓了一跳。八百米，班里只报了我一个人，同学们都对我抱有拿金牌的憧憬，他们期望的眼神如千 座大山压在我的胸口，使我快要窒息、。今年是初中阶段最后一次运动会了，我必须要拿到前 三，不能给自己的初中生活留下遗憾，层层暗示，挑战接踵而来。无数个我被甩至队伍末尾的画面在我眼前浮现，我不敢再想下去，我双手抱头，额头抵 在冰冷的桌子上，似乎是一个逃兵。“这么多强手，

30、我能行吗？ ！ “我不禁自问。严重的跑前焦虑症已让我面临心理崩溃。这，又是生活中的一个挑战！不仅挑战时间，挑战赛道，更要挑战自己！比赛那天还是如期到来，我似乎患了忧郁症独自蜷缩在角落里，沸腾的赛场在我看来只 是无声的电影场景。紧张无措的我，无数个临阵脱逃的念头后，终于对自己说：“努力就行， 名次不重要！”一声枪响拉开序幕，加油呐喊声如浪潮般此起彼伏，而我只独自向自己发起挑战。最后 六十米，仍位于末尾的我奋起猛追，如同打了鸡血似的，超过一个又一个，直至第二。到达 终点后，就像没了支架的木偶轰然倒下，这已突破了我的极限，但我知道，我胜利了，挑战 成功！原来，对手并不强大，只是我把她们幻想得强大罢了

31、。回想当初挑战前的懦弱、害怕， 我不由得笑了。其实，每次挑战都如成长中褪去一层皮，而唯有如此，才能接受更强烈的阳 光，获得更多的能力，刷新我的生命。挑战，无非为了见识那般气势，为自己的生命绽放更亮的光彩。任务二人无精神难立，国无精神难强回溯历史，在物质条件不足时，精神意志总是最强劲的支撑力量，志愿军能不畏强敌打 出军威，林县人民不惧天险筑成奇迹，都是靠着坚强的意志、顽强的精神。而前辈的光辉事 业，犹在提醒我们青年要想有一番作为，先要有精神于身。人无精神难立，志存远方造大业。敬爱的袁隆平院士为我们创造了农业大产，值得我们所有人去推崇去相信，有了精神, 一切均不在话下。无论他在哪儿，他总是怀着为人

32、民解决粮食的伟大精神而投入工作。他不 平凡的事迹正在教育着我们，怀精神去拼搏，为所爱之人，所爱之国家去奉献自己的力量。 如今人未见而精神永存于世，试想，当时的条件是如此的极端，当时的设备是如此的落后, 但袁隆平院士未曾放弃，终于功夫不负有心人,现如今的杂交水稻正为人民提供更好的生活, 而他的两个大梦禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，正在一步步逼近实现。青年们，你 看啊，袁隆平院士是多么的伟大，伟大的背后是他那致力于所爱之事业的伟大精神，是顽强 且从不言弃的坚持精神。造就大业正是需要这番精神去支持去鼓舞。国无精神难强，意志为国谱华章。正如新时代领路人所说“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂”。从远古

33、时代的放风筝想 飞上天空，到现在的航天飞船已飞向月球，这一大跨度的想法和实现正是体现了我们国家坚 持与拼搏的伟大精神。当时的技术是落后的，但人们的思想是前进的。现在航天大业的伟大 成就，是对他们的坚定意志，拼搏精神，永不挫败的斗志的嘉赏！是对他们航天精神的嘉赏！ 不仅如此，我国的“两弹一星”精神，抗洪精神，震后救灾精神无不在体现着强大精神支 撑着我们伟大的中华民族一步步逼近伟大的中国梦富强大国！历史长河不会倒退，只会勇往无前。碰到险境，唯有秉持坚定精神去创造属于个人的伟 大事业，属于国家的伟大事业，才有立身于世的存在意义。吾辈青年更要发奋图强，要献身 于国家之需要，为国争光！在新的奋斗道路上，

34、我们青年要坚守精神，要铭记强国有我！我 们定会持顽强拼搏的精神去擘画属于我们自己，属于我们国家的富强蓝图！【详解】任务一，考查半命题作文。1 .审题立意。要求以“生命中盛着”为题，写一篇文章。关键词题目所要补充的 内容。根据材料中的提示，题目要补充的内容，可以是“爱与恨”“事业自身，这三个词语 内涵比较丰富，可以用更具体的词语来阐述。如某一人物、某一动物、植物或工艺品，某一 片风景等具体的人或事物；还可以是“热爱、幸福、充实、感动、勇敢、进取、愉快、愤激、 遗憾、失望、畏惧、悔恨、嫉妒、同情”等表现心理感受的词语。叙写时，就要重点描写人 或事物身上让你感触最深的一个方面，聚焦笔墨，定格放大，让

35、人或物的特点、性格、精神 品质在笔下鲜活起来，这样，“我”的情感才能够自然而然地抒发出来，感悟才能深刻透彻, 从而引起读者情感上的共鸣。2 .思路选材。本题适合写记叙文或叙事散文。记叙时，尽量从自己家发生的事情中，选取典 型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在 选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。如写“生命中盛着温暖”，开篇写“我”和父 亲一样，都是不善言辞的人；中间记叙一些父亲为“我”做的事情来表现父亲虽不善表达，却 一直用笨拙的行动在爱“我”，如家里的零食从来都是“我最爱吃的、“我”贪玩晚回家的时候, 爸爸会满世界去找“我”等，这些事情都

36、让“我”感受到沉默又温暖的父爱；结尾表达对父亲的 感谢和爱，总有一天“我”会亲口向您说一句：心中有你，让我无比温暖。当然，也可以写陌 生人的关怀让我感动，警察叔叔的护送让我感到温暖，医护人员的关切让我感到生命充满意 义，父母无言的爱让我感到前进的动力等。任务二，考查话题作文写作。1 .审题立意。耍求以“精神”为话题写一篇作文。俗话说：“人无精神不立，国无精神不强。” 可见精神在个人和国家命运中不可替代的作用，因此我们的写作重心应放在肯定昂扬向上、 使命般的激情等精神价值上，在写作过程中，首先应明确主题，文章最好能入浅入深，分个 人和国家两个层面来谈谈精神的作用。注意文中要有“我。要有情境感，重

37、心要展现时代机 遇和年轻人的责任，切忌空喊口号，大话连篇。2 .思路提纲。文体适合写议论文或记叙文，可参考以下写作思路：（1）经济越繁荣，科技越进 步，我们越要从那些经典篇章中找寻精神之骨，这样才能更好的去建设国家强盛、民族强大 的雄峻楼宇。天地一股浩然气，不随江海作泥沉。（2）苗无阳光不茁，人无精神不立。可记 事，写某种昂扬向上精神对自己成长的作用。（3）精神之于人，犹如血脉筋骨无血脉不“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你 心中有啜亮的号角”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩江梦南 的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是

38、，她不服输，克服了 常人难以想象的种种困难，跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠读唇语完成 了学业，最终考上清华大学博士研究生。她的逆袭故事，感动了很多人。同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材、以“绝不服输”为题写一篇不少于600字的 文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）卷面整洁，书写规范。（3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。6. （2022四川凉山统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统， 始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。一百年前，共青团成立之际，一大批先进青年在 “觉醒年代”纷纷觉醒。

39、新时代建设中，哪里有需要，哪里就有青年的身影：在抢险救 灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在平凡的岗位上兢兢业业，在美丽的校园 里不懈奋斗“清澈的爱，只为中国“，成为当代中国青年发自内心的最强音。 要求：请以“这是新时代中国青年应该有的样子为文章的结尾，自选角度，自定立意, 自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在 学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。7. （2022.四川广安中考真题）毕淑敏在精神的三间小屋中说，为自己的精神修建 三间小屋：第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生 命的珍爱对丑恶的仇恨，对

40、污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的藏视第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，排种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向 生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思想汽车 驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的头脑变成搜罗 最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒 请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。（1）请以“生命中盛着”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；诗歌除外，文体不限；字迹工整，不少于600字；文 能通变，无筋骨不可存身。（4）楼无房梁易

41、倒，国无精神难存。（5）每个民族应当有自己独特 的精神内涵，这种内涵凝聚了一个国家无数代人关于生存发展的思考与经验，是高度凝炼的 智慧精华。（6）时间永在流动，时代面貌也会常新，对国家精神的传承永不能停止。正是因 为这些精神之骨的支撑，才有了个人价值，才有了民族脊梁，进而才有了国家的立世之根。 8.范文欢乐与忧伤泪与笑，经常是我们传达情绪最直接的方式。痛苦悲伤时流泪、欢喜愉悦时微笑，我们 的一生，几乎就是由泪和笑交织而成的。那是属于人类最真实的情感，丰富了每个人的生命 与心灵。从小，我便不是个多愁善感的人。遭逢挫折困顿，我仍在众人面表现出坚强无所谓的样 子。即使眼眶中有泪，也使劲地不让它轻易流

42、出。我是那样地害怕一滴眼泪就泄露了自己的脆弱和恐惧、一个笑容便绽出了内心的喜悦和 欢欣，种种的压抑只能在更深人静时诉诸于静谧的夜晚，似泉涌的泪水也只能在孤独中得到 释放。后来，我渐渐明白，好哭的人不代表软弱、爱笑的人也不一定快乐。一个舞台上大方自 信的笑容，也许是由舞台背后无数的泪水换得的；一个在台上逼大家欢笑的人，可能私底下 是十分木讷严肃的。人们往往看到的，都只是表面当下的情绪。你说他拥有一个迷倒众生的 阳光笑容。却可曾了解那咧嘴、露齿这样看似容易的动作，是他经过多少次笑到脸颊僵硬、 眼泪直流才练就的呢？“你笑，全世界都跟着你笑；你哭，就只有你自己哭了。”这句话中的“笑”和“哭”，代表 的

43、其实是看世界角度和心情。一个若常带微笑，并带着感恩，乐观的心情过日子，生命中即 使不尽如意，他仍能一笑置之，继续往自己的目标迈进。但若是他成天自怨自艾、怨天尤人， 把生活中遇到的失意和挫折无限放大，不求改进而只是悲观地流泪，那他的生命必然是充满 泪水与颓丧的。而且，身边的人非但不会沾染悲伤，更不会寄予同情。在成长过程中，无论泪或笑，我想只要抱着健康的心态，黑夜总会过去，黎明终将到来。 因此，我期许以后的人生能多一些惜福、感恩、坚毅、欣赏与赞美的笑容，少一点抱怨、责 怪与不幸的泪水，定能让生命更美好，世界更开扩。【详解】本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先 抓

44、材料中的关健词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。1 .审题立意：第一，通读材料，找准关键词句。由材料可知，“思辨”“成长”是关键词。“成长”是作文里永 恒的主题，同学们都很熟悉；“思辨”则是“新课标在核心素养内涵里明确提出的要求，要求 同学们多角度、多层次地思考问题，不能单一片面地认识问题。第二，寻根溯源，敲定核心问题。理解了关键词，我们即可发现，本次写作的核心问题是: 如何用思辨来写成长？第三，仔细推敲，确定最佳立意。在厘清思路之后，就要根据自己的生活经历和知识储备, 确定最适合自己的主旨来写作。2 .思路点拨：通过材料中两位同学的例句，我们可以知道青春成长路上有欢乐也有忧伤，

45、有 向往也有困顿，这些都是宝贵的财富，都能助力我们成长。所以写作时要参考例句，至少从 正反两个方面去呈现。比如：我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的 相伴；既有成功的喜悦，也有受挫折的痛苦；既有得到，也有失去，既有成功，也有失败; 既有希望，也有失望；既有顺境，也有逆境；既有最苦，也有最乐；既有迷茫，也有憧憬; 既有坚守，也有放弃；既有快乐，也有忧伤；等等。可巧取题目，选择擅长文体。我们可以借题目，巧妙地体现出思辨性，如取“尘埃里开出的 花朵”，或化用苏轼的词，取“也有风雨也有晴”等。这样也能提醒自己要多角度地进行写作。 因为没有对文体的限制，可选取自己平时擅长的文体，如记叙

46、文、散文、议论文等。9 .参考例文微笑的力量微笑，是生活中最美的语言，微笑，是生命中闪闪发亮的金子，微笑，使人更加美丽。当你与别人发生冲突的时候，不要皱眉，不要生气的破口大骂，只需要一个微笑，为笑 着点点头，说声“对不起”亦或一句“没关系”，你们便省下了口舌之争。当你与朋友发生争执，不要生气，亦不必担心，只需一个微笑，你们便可以和好如初, 冰释前嫌。当你面对困难时，不要悲伤，不要失望，带着自信的微笑，一路向前，永不言弃，困难 就会向你低头，这样你便可以顺利地抵达成功的彼岸。当你终于成功了，你更需要给自己一个鼓励的微笑，告诉自己不要骄傲，不要自满，继 续努力，登上更高的领奖台。当然，即使你不幸的

47、失败了，千万别灰心，千万别气馁，微笑 着爬起来，握紧手中用自信打造的长剑，斩断一路上的荆棘，朝着胜利继续勇敢的迈近。当然，微笑不仅是要给自己的，当你的朋友失败了，正沉浸在痛苦之中不能自拔的时候，你应该微笑着拍拍他的肩，告诉他要重新振作，不远处，胜利正在向他招手，并微笑着牵起 他的手，陪着他一起走过风风雨雨，登上成功的最高峰。而在你的朋友或者家人关心你时，你更要给予他们一个大大的微笑，感谢他们的关心, 并告诉他们你很好，让他们不要担心。然而，对于陌生人，你的微笑更加温暖。当你看见有困难的人，微笑着伸出援助之手，你知道吗，你的微笑变的多么有力量啊!相信吗？即使是一只落难的小猫，你的一个微笑，都会令

48、它不在瑟瑟发抖，令它鼓起活 下去的勇气，重新踏上求生之路。微笑是春天的阳光，是夏天的微风。所以，让我们带着微笑出发！【详解】本题是半命题作文。第一，审题：“力量”中蕴含的执着追求、挚爱亲情、锁而不舍、团结奇进、坚强不屈等内涵，为构思立意 寻找突破口。联系自己的生活经历，选择典型的素材，倾注真挚的情感，就能写出精彩的文 章。力量前面的修饰语，其限定了写作的主题、情节、线索等，因此在横线上注意选择词 语或短语时要注意：谁的力量，有什么特点，有怎样的作用，围绕“力量”发生了什么故事, 经历了怎样的过程，结局如何等，从而突出文章的主题，表达自己的情感。第二，选材：其实，现实生活中，我们的成长和变化，无一不是缘于一种力量。一幕场景、一句话、一本 书，乃至一首歌、一部电影、一个眼神、一个动作、一个瞬间等等，只要它使心灵颤动，使 心智变化，都可以成为文章的写作内容。所以，我们可以写“母爱的力量”、“书的力量”、“知 识的力量”、“坚韧的力量”，可以写“音符的力量”、“雨滴的力量”、“微笑的力量”、“背影的 力量”，更可以写“那句话的力量”、“眼睛的力量”、“阳光的力量”、“