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1、暑期社会实践活动实践调查报告撰写要求一、内容要求1 .结合实践活动,参考选题范围或自拟题目,报告字数 2000字以上。2 .须亲自调查获取第一手材料,调查报告的材料须真实 可信。参考他人文章,需注明出处,不得抄袭、照搬他人调 查报告的内容,抄袭者视为未交调查报告。3 .调查报告正文的结尾处须附上调查报告所参考的图书 名称或文章名称、作者、出版社、图书出版年月或期刊发表 的年月,参考互连网文献的请注明网址。二、文档格式1 .调查报告用A4纸打印。2 .要求有封面。要求在封面上方适当位置,用2号、宋 体、居中方式写清楚调查报告具体的题目,页面中下部请用 3号字体依次写清楚所在指导教师、系别、专业、
2、班级、姓 名、学号。3 .调查报告题目用小2号加粗宋体;调查报告正文用“4” 号仿宋体,单倍行距;“页面设置”一一上:2. 54厘米,下: 2. 54厘米,左:2. 8厘米,右:2. 4厘米,请装订左侧。4 .调查报告居中插入页码。5 .摘要和关键词用5号楷体,末尾的参考文献用5号宋体。三、学生实践调查报告的结构1 .标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题, 就是一个标题。如XX地方落实科学发展观情况的调查报 告、XX高校大学生思想政治教育状况调研;所谓双标 题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如奉献的价 值X X地方劳动模范敬业奉献事迹调研。2 .摘要对调查报告采取的方法、目
3、标、主要内容、解决方法等进行 简明扼要的概括叙述,字数在200字左右。3.导语导语又称引言。它是调研报告的前言,简洁明了地介绍 有关调研的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。 常见的导语有:简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方 式、经过等作简明的介绍;概括式导语。对调研报告的内容(包括课题、对象、 调查内容、调研结果和分析的结论等)作概括的说明;交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说 明。4.正文正文是调研报告的主体。它对调研得来的事实和有关材 料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调研的结 果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的 框
4、架有:“情况一成果一问题一建议”式结构,多用于反 映基本情况的调研报告;“成果一具体做法一经验”式结构, 多用于介绍经验的调研报告;“问题一原因一意见或建议” 式结构,多用于揭露问题的调研报告;”事件过程一事件性 质结论一处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调研报 告。5 .结尾结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议,这是分 析问题和解决问题的必然结果。调研报告的结尾方式主要有 补充式、深化式、建议式、激发式等。6 .注释与参考文献(1)引用的参考文献一律采用脚注形式。如:没有调查 就没有发言权。(2)各种类型参考文献的代码及参考文献的格式:专著M,论文集C,报纸文章N,期刊文章J,学位
5、论文M,报告R,标准S,专利P1,论文集中的析出文 献A各类专著:序号主要责任者.文献题名文献类型标识.出版地:出版者,出版年.起止页码(可选)例:1刘国钧,陈绍业.图书馆目录M.北京:高等教 育出版社,1957. 15-18期刊文章:序号主要责任者.文献题名仃.刊名,年, 卷(期):起止页码例:1何龄修.读顾城南明史J.中国史研究,1998, (3): 167-173报纸文章:序号主要责任者.文献题名N.报纸名,出 版日期(版次)例:8谢希德.创造学习的新思路N.人民日报,1998-12-25(10)电子文献:序号主要责任者.电子文献题名电子文献 及载体类型标识.电子文献的出版或获得地址,发
6、表更新日 期/引用日期例:12王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工 程的进展EB/0L.http: /.cn/pub/, 1998-08-16/1998-10-017 .落款调研报告的落款要写明调研者单位名称和个人姓名,以 及完稿时间。如果标题下面已注明调研者,则落款时可省略。四、实践调研报告的写作程序一般来说,学生实践调研报告写作要经过以下五个程1 .确定王题主题是调研报告的灵魂,对调研究报告写作的成败具 有决定性的意义。因此,确定主题要注意:报告的主题应 与调研主题一致;主题宜小,且宜集中;与标题协调一 致,避免文题不符。2 .取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调
7、 查资料”,在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必 都写上报告,要注意取舍:选取与主题有关的材料;注 意材料点与面的结合;在现有有用的材料中,要比较、鉴 别、精选材料。3 .拟定提纲调研报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调研 者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来;另 一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐 一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作 提纲。4 .起草调研报告这是调研报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、 选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。在行文时要注意: 结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款;报告文字 规范,具有审美性与可读性,如:“制定优惠政策,引进急 需人才”,“运用竞争机制,盘活现有人才”(文段落的条目 观点);通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的 使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、 朴实。5 .修改调研报告调研报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主 题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、 删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发 表。
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