某医院医生两学一做演讲稿：知行合一做患者的知心人与贴心人.docx

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1、某医院医生两学一做演讲稿：知行合一,做患者的知心人与贴心人知行合一，做患者的知心人与贴心人尊敬的各位评委、各位来宾：大家好！我是来自xx医院的医生，很高兴参加这次由区 委宣传部举办的两学一做主题演讲，我的演讲题目是知行 合一，做患者的贴知心人、贴心人。心圣阳明先生曾经说过“知是行之始，行是知之终J 我却觉得应该是“行是知之始，知是行之成。”对于我们医 生，得到过患者的感谢与锦旗，也得到过患者的不理解，其 中的酸甜古辣方是只有亲身经历过才知道个人滋味。古书 墨辩里提出过三种知识：一是亲知，二是闻知，三是说 知。而重点是亲知，也就是亲身得来的心得体会。习近平总 书记曾强调过：“不知行合一，狠抓落实

2、，再好的蓝图也是 一纸空文。”作为一名医生，我时常在思考，在当前日益复 杂的医患关系的背景下，我们又该如何领会“两学一做”的 深刻内涵，使之不流于形式，真正有利于我们的工作呢。在 这里，我想和大家分享我们几个发生在我们医院的真实故事。两学一做，关键在做。就是要做患者的知心人，感情上 要真实，以患者的心声为第一要义，扎根基层，服务患者。 今年一月，一位患者突发阑尾炎，手术成功后，已是晚上8 时，在下班途中，外科主任XX发现这位患者的近60岁老伴 还没有吃饭。他对患者家属说道：“老人家，不用担心，您 家属经过我们的手术，已经没有大碍了，您吃饭没有，我叫 人给你带点饭上来，人是铁，坂是钢嘛J类似这样

3、的例子 在外科主任xx的身上还有很多很多。在他的白大褂里，装着 一个小日记本，凡他亲自会诊的患者情况均有详细记录。患 者们曾这样评价他：“我们最欢迎像X主任这样的专家看病， 因为他对病情了解非常详细，技术精湛，认真负责，我们都 很放心找他看病。”作为医生，外科主任XX医术精湛，关心 患者，曾多次受到医院、街道、区卫计委的表彰，作为他的 后辈。一是要扎实打好“学”这个基础。“知为行之始,学为用 之先。”在学习教育活动中，我要认认真真读原著、学原文、 悟原理，逐条逐句通读党章党规，全面理解党的纲领，牢记 党规党纪，牢记党的优良作风和传统。在学习教育活动中， 我要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神

4、，切实用讲话 精神统一思想，进一步坚定有中国特色的社会主义理想信念。 在学习教育活动中，我要学习革命先辈的先进事迹，同时也 要从违法乱纪的典型案例中汲取教训，树立崇高道德追求， 养成纪律自觉，坚持为人做事的基准和底线。二是要切实把握“做”这个关键。“纸上得来终觉浅，绝 知此事要躬行开展“两学一做”学习教育活动，“学” 为基础，“做”是关键。作为一名党员，我要坚定自觉地在 思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央 保持高度一致，工作中自觉贯彻落实党的路线方针政策和上 级的决议指示，坚定地做政治上的明白人。在本职岗位上, 始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，加强业务知识学习， 不断提高综

5、合素质和履职尽责能力，严格遵守“四要”、“十 不准”岗位行为规范，热心为每一位来办事的群众服务。在 工作和生活中，要自觉严格遵守党规法纪和工作制度，做讲 政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、 有作为的合格党员。三是重点要在“改”这个核心上下功夫。“两学一做”, 归根结底是端正思想作风，解决突出问题，必须把握问题关 键，针对自身问题去“真改为此，我要在这次学习教育 活动中，不但要学习理论知识，还要在学习的基础上，认真 总结查找自身的缺点和不足，制定切实可行的整改措施，边 学边查，随查随改。有针对性解决自身宗旨观念淡薄、遵规 守纪不严、大局观念不强等问题，增强自己的政治意识、大 局意识和纪律意识，进一步提升自己的思想政治素质。总之，我要倍加珍惜这次难得的自我学习、自我剖析、 自我提高的机会，真学、实做、立改，通过“两学一做”学 习教育活动，努力使自己达到：理想信念更加坚定，履职尽 责更加自觉，遵规守纪更加严格，党员模范作用发挥更加明 显。请领导和同志们看我的实际行动吧！