近五年广东中考语文真题及答案.docx
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1、2022年广东中考语文真题及答案本试卷共6页,18小题,满分120分。考试用时T20分钟。注意事项:1 .答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位 置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的 答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能 答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的
2、答 案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用(30分)L默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)(1)择其善者而从之,。(论语)(2)老骥伏杨,;烈士暮年,口口口口。(曹操龟虽寿)(3) , .无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)四面边声连角起,千嶂里,.(范仲淹渔家傲秋思)(5)作亭者谁?山之僧智仙也。口? .(欧阳修醉翁亭记)(6)诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 用“, ”表达对友人的挂念;苏轼的水调歌头(明 月几时有)用
3、“, 口”寄托对亲人的思念和祝愿。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得gtipfi美观。(2)静下心来一不要fiizdo他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。(3) 一条突然出现的小溪,一阵不期而至biqi红zhi的微风,都会令她激动不已(4)北京冬奥会开幕式上,倒计时短片中的古诗词与二十四节气画面相得益彰xiangde-yi zhango3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A.岁月可能会模糊记忆,但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上,铭记于人们心中。 B.对于网络词语的使用,有人极力排斥,有人欣然接受,
4、更多的人保持着谨慎的态度。 C.无数科技工作者默默奉献,婵精竭虑,无怨无悔,创造了我国航天事业的辉煌。 D.电视连续剧人世间的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。 4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)A.学校提倡学生“自己的事情自己做,简单的家务抢着做,复杂的家务帮着做”,旨在培 养他们每天劳动。(在“劳动”后加上“的观念”)B.广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远,更关乎整个社会能否风 清气正、和谐友爱。(在“崇德向善”前加上“能否”)力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? ”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁 父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
5、 ”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷 担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龊,跳往助之。寒 暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何? ”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。 子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? ” 河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。列子汤问)7.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(A.河曲智叟笑
6、而止之日 身已半入,止露尻尾 之险C.操蛇之神闻之菊之爱,陶后鲜有闻 公美8,用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)寒暑易节,始一反焉。一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。列子汤问)7.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(A.河曲智叟笑而止之日 身已半入,止露尻尾 之险C.操蛇之神闻之菊之爱,陶后鲜有闻 公美8,用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)寒暑易节,始一反焉。(选自)(2 分)B.汝心之固,固不可彻固国不以山溪 D.帝感其诚臣诚知不如徐 (2)甚矣,汝之不惠!9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度,体现了愚公移山面临的
7、巨大困难。B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是为了反衬出愚公移山的坚定决心。C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头,反差强烈,极具讽刺意味。D.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。10.阅读下面的文段,然后回答问题。(4分)客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有 火患。主人默然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人, 灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人日:“乡使听客之言,不费 牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额谓上客耶? ”主人乃悟而请之。(节选
8、自汉书)注突:烟囱。上行:上座。 录:记录,此处指邀请。(1)请解释下列加点词的意思。(2分)俄而家果失火()于是杀牛置酒() (2)失火前,客人给主人提了什么建议?这个建议包含了什么人生道理?(2分)1L阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面? (2分)(2) “会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情? (2分)四、(8小题,30分)(一)阅读以下材料,完成1215题。(13分)中华文化源远流长,身为炎黄子孙,小黄同学对汉字文化兴趣浓厚,他
9、收集了不少有关 “黄”字的材料。材料一:黄,地之色也。从田从灵,灵亦声。灵,古文光。凡黄之属皆从黄。(大意:黄,土地 的颜色。字形采用“田、英”来表义,“灵”也是声旁。“灵”,这是古文写法的“光”字。 所有与“黄”相关的字,都归到“黄”这个部首类。(整理自东汉许慎说文解字及相 关资料)材料二:辽宁牛梁河遗址近日出土了一位手握双龟的老人的遗骨、有专家称是黄帝的遗骨,证据 之一是黄帝之“黄”在甲骨文中即是乌龟的形状,而据说黄帝部落的图腾就是神龟。这真是 无知者无畏。我们且来看一看“黄”字的原始字形及其演变。黄,甲骨文字形,这是一个 象形字,至于像什么则众说纷纭。有人说像一支射出去的着火的箭,由火光
10、而联想为黄色之 意。有人说箭射中了靶心,靶心为了醒目起见,用赤褐色的泥浆涂抹,因而引申为黄色之意。郭沫若先生认 为“黄”最原始意 思是指玉佩。在他 的金文丛考释黄中,他这样分析:黄字的初文是一个象形字,从字形上看,黄字像上古先民们身上经常 佩饰的玉佩,上面是用来缠系玉佩的佩衿,古代称“复工下面是二系垂,也就是穗子,中 间的环状物,当系佩之体,也就是璧;而“璧工古代又叫“璜”,而“黄”就是“璜”字的 初文。所以郭沫若认为“黄”是指玉佩。但是徐中舒先生则认为黄字“像人佩环之形”,是 一个人佩戴着圆环的形象,中间的圆环形就是佩环,并引礼记经解“行步则有环佩之 声”来证明。徐中舒先生此说最有说服力。黄
11、,甲骨文字形,称“黄”乃乌龟之形大概就是从这个字形附会的,但这个字形仍然 承甲骨文字形而来,只是形体略加变化而已。金文字形,早期的金文字形继承了甲骨文 的模样,但是晚期的金文字形和,则区别很大,有学者认为此后的金文系统明显和佩玉 有关,不再像此前的字形争议之大。仔细观察金文字形,中间的玉和下面的穗子历历可见, 上面是“止力指人的脚,合起来就是佩玉行走,“行步则有环佩之声”,果然如此!这个字 形最能证实“黄”乃“人佩环之形”。小篆字形,同于金文。说文解字:“黄,地之色也J这是引申义,本义应当是人佩璜。“璜”这种玉多为 黄色,所谓“黄石为璜”,“黄”因此而引申为黄色。(整理自许晖这个字,原来是这个
12、意思)材料三:字典把黄字编入草头内,不对,黄与草不相关。说文解字 解黄字为从田,古文光声。篆文黄确实由“田”字和古文“光”组 合而成。但在金文和甲骨文,“田”和“光”就都不见了。看其主 体显然是个大字(大人),腹部有个矩形或圆形。许慎以“地之色 也”释黄,其根据是田地火烧后土色就变黄。而在金文和甲骨文, 既不见“田”,又不见“火”,何来土色变黄?黄字本义究竟是啥,还得探索。前辈专家多认 为黄是璜的古字,象古代流行的玉佩形。我却另有自己的一点推断,认为在甲骨文“黄”象 大腹便便之形,黄的本义是指身体壮伟肥大。广的繁体作;廉,大也,从黄得义。晚到春 秋战国五行学说兴起之后,以五方配五色,中央戊己配
13、土,其色黄,黄才取得“地之色也” 一义,而黄字的木义就慢慢消失了。篆文黄虽然由“田”字和古文“光”组合而成,但是光不等于火,所以许慎田被烧后土 色变黄之说可能错了。古文“光”从火,火上是声符。“光”有大的意思。篆文黄从古文“光”, 所以取得壮伟肥大之义,亦不足怪。(整理自流沙河白鱼解字12.关于“黄”字的本义,学者们提出了很多假说,小黄对此进行了整理,下列整理记录与材料明显不符的一项是()(3分)A.许慎在说文解字中认为“黄”字的本义是“地之色”,指的是土地的黄颜色。B.有人认为“黄”的黄色之意由火光而来,因其甲骨文字形像一支射出去的着火的箭。C.许晖赞同徐中舒的观点,认为“黄”字的本义其实是
14、上面有系带下面是穗子的玉佩。D.流沙河认为“黄”字甲骨文字形是大腹便便的人,“黄”的本义是身体壮伟肥大。13.下列补充资料能作为证据支持郭沫若先生的观点的一项是()(3分)A.玉佩历来受到文人雅士的厚爱,如“古之君子必佩玉”(礼记)。8. “黄”在古代指三岁以下的幼儿,如“男女始生者为黄”(旧唐书)。C.诗经中“黄”有时指黄赤色的马,如“有骄有皇,有骊有黄”。D.青铜器铭文里提到赏赐玉佩,均用 十 字,如“锡女朱黄、玄衣”。14 .研究了上述资料,小黄形成了自己的一些看法,下列表述不正确的一项是()(3分)A.许慎论及“黄”字的本义,言简意赅,学术研究价值高,受到后世研究者的重视。B、称“黄”
15、字乃乌龟之形是从甲骨文的字形附会的,这应是主观臆测,可信度不高。C.许晖的论述有破有立,分析汉字字形的演变,又引用文献资料来印证,细致严谨。D、流沙河同意许慎观点,又另辟蹊径,用“廉”和“光”进行词义推断,有理有据。15 .汉字文化充满魅力,请结合小黄的资料及其研究,给对汉字文化有兴趣的同学提一些研 究建议。(4分)(二)阅读下面文字,完成1619题。(17分)月亮与霓虹灯意大利伊塔洛卡尔维诺夜晚,霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。二十秒钟的瞬息间,整个夜空露出 笑脸,金色的新月像一把镰钩高高挂在空中,一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容,显现出一个 若隐若现的月晕;星星眨巴着亮晶晶的小眼睛,熙
16、熙攘攘,缀满天空,一直连接上银河的明 亮光带。二十秒后,霓虹灯重新亮起来。这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分,每隔二十秒钟亮一次,一次 亮二十秒钟。每当它亮的时候,夜空就变得平平坦坦,漆黑一片,月亮蓦然惨淡无光,星星 失去了光彩。马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识,便慨然指点着天体星辰的位置:“看,那是大 熊星座,一、二、三、四,那儿是勺把,那是小熊星座。北极星指示北方。”“那么,那一颗指示什么? 孩子指着霓虹灯中的字母c天真地问。“那是字母C,跟星辰没有关系,它只是霓虹灯广告的最后一个字母。星星指示方向: 东、西、南、北。现在是新月
17、,因为月亮的弦峰朝西隆起。记住,上弦近望,下弦近晦J“爸爸,那么C要落了?因为C是下弦!”“这跟升还是落没关系,那是商业公司安上去的广告灯。”“那么,月亮又是哪个公司安上去的?”“月亮不是任何公司安上去的,是一颗卫星,永远存在。”就这样,每当霓虹灯闪亮的时候,马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商业广告纠缠在一 起,解释不清。这时,孩子两掌合拢,形成一个机关枪,朝着耀眼的霓虹灯打去,哒、哒、哒“但愿把它打灭了!”父亲情不自禁地说,“这样的话,我指给你看狮子星座、双子星 座”“狮子星座!孩子顿时高兴起来,“等一下! ”他想到了一个主意。他拿来弹弓,掏出 经常装在口袋里的石子,安在弹弓上,用尽浑身力气向
18、霓虹灯射去。石子飞过去,亮闪闪的 霓虹灯熄灭了,在广告牌的框架上左盘右旋的字母变得模糊不清,黑乎乎一团,宛如缠绕在 棚架上的葡萄蔓藤。马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌,但胳膊刚抬起来,又停住了。他忽然感觉到,自己站在 高高的闹楼里,仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间。抬头环视,天穹像一个无限大的球体囊 括一切,无边无际。微小发亮的星星镶满天穹。月亮依然显露出一个不透明球体的自然容貌, 反射出动人的光辉。马科瓦尔多久久倚在阁楼窗户上眺望。第二天上午,两个电工出现在对面楼上霓虹灯的框架中间,检查灯管和电线。马科瓦尔 多将头伸到窗外,看着这情景,忧郁地说:“今天晚上又是一个霓虹之夜。”那种神情很像一 个善于预
19、言天气的老人。有人在敲阁楼的门。房门打开了,走进一个戴眼镜的先生。他对马科瓦尔多说:“请原 谅,能从你们的窗户看看吗?多谢,多谢!”戴眼镜的先生又自我介绍:“我是戈迪弗雷多博士,霓虹灯广告公司的专员J马科瓦尔多忐忑不安地说:“您看,是孩子随便拿石子打麻雀玩,不小心把对面的霓虹 灯广告给打坏了。我已经狠狠地揍了他一顿您尽管放心,保证以后再不出现这种事J戈迪弗雷多博士聚精会神地听着,认真地说:“说真的,那是斯派公司的灯,我不是为 他们公司做事,他们公司快倒闭了。我属于另一家公司,我是来观察一下能不能在这座楼顶 上安一个广告灯。不过,请您继续讲下去,您讲的,我很感兴趣半个钟头以后,马科瓦尔多与戈迪弗
20、雷多博士达成一项协议:只要对面楼顶斯派公司的 广告灯一亮,孩子就用弹弓把它打掉。月底的一天,戈迪弗雷多博士带着几个电工出现在阁楼对面的楼顶上。那天晚上,比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后,金色的月亮 惨淡无光,亮晶晶的星星失去了踪影,无限辽阔的天穹和无比美好的夜景消失了。只有一排 巨大的霓虹灯,每两秒钟亮一次,一次亮两秒钟。(有删改).下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()(3分)A.父亲想教给孩子天文知识,却发现孩子分不清天上星辰与楼顶广告。B.由于耀眼的霓虹灯遮蔽了夜空,父亲一再怂恿淘气的孩子去打碎它。C.马科瓦尔多与博士达成协议这一情节,出人意料,充满了戏剧性。D
21、.小说中“月亮”代表了美好的大自然,“霓虹灯”则是商业社会的产物。17 .结合文段,从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。(4分).小说中的马科瓦尔多是一个什么样的人?请结合全文分析。(4分)18 .小说结尾耐人寻味,意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。(6分)第三部分写作(共50分)五、(1小题,50分).请以这里有我为题,写一篇文章。(50分)要求:文体自选(诗歌除外)。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名 称。附加题(8分)请根据阅读积累,完成下列三项任务。1 .任务一:根据下面两段人物描写,写出作品中对应的人物姓名或称呼。(2分)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递
22、给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的 三哼经,我给你买来了!”(鲁迅朝花夕拾一一()他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们 说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。(埃德加斯诺红星照耀中国)一一( ).任务二:名著当中有一些“真假难辨”的情节,通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。(3分)3.任务三:西行之路,是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后,孙悟空的心灵获得了成 长,取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个,结合作品中的某个具体情节,说 说人物是如何获得心灵成长的。(3分)真假美猴王真假黑旋风出处西游记水浒传人物真美猴
23、王:孙悟空 假美猴王:真黑旋风:李逵 假黑旋风:李鬼情节 梗概冒充唐僧师徒取经,与孙悟空打斗,后被 佛祖收服。阅读心得心得一:假的真不了,邪不压正!心得二:原来李逵也有善良、孝顺的一面,真没想到!假美猴王是不是就是孙悟 空的心魔呢?有意思!保尔(钢铁是怎样炼成的简爱(简爱)答案1. (2 分)B2. (2 分)D3. (2 分)A4. (2 分)D5. (8分)(1) (1)天问一号探测器成功着陆火星(2)天问一号探测器发射探测器进入停泊轨道开展环绕探测(3)示例:“嫦娥”这个命名的妙处在于:“嫦娥本月”我我国最早关于月球想象的优美 神话传说,嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测
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