(5篇）2023全国两会会议精神学习心得体会发言材料.docx

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1、2023全国两会会议精神学习心得体会发言材料（5篇）材料13月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江 苏代表团审议时强调，高质量发展是全面建设社会主义现代 化国家的首要任务。新征程赋予新使命，新使命呼唤新作为。 党员干部要深刻领会贯彻习近平总书记讲话精神，树立“实 干”的“风向标”，锚定“为民”的“坐标系”，扬起“创新” 的“劲风帆”，争当高质量发展的引领者、开拓者、推动者， 以奋斗姿态谱写高质量发展新篇章。树立“实干”的“风向标”，在“不待扬鞭自奋蹄”中激昂 奋斗精神。高质量发展是“方方面面的总要求”，在通往新 征程的道路上，没有捷径，唯有实干。2022年我国国内生产 总值增长3%

2、,城镇新增就业1206万人，年末城镇调查失业率 降到5.5%、居民消费价格上涨2%,货物进出口总额增长7.7%, 财政赤字率控制在2.8%一串串数据和一个个成绩的背 后，无不彰显着敢于斗争、勇于胜利的强劲动力。大道至简， 实干为要。广大党员干部在倍感振奋的同志，要持续树立“实 干”的“风向标”，发挥“不待扬鞭自奋蹄”的奋斗精神，当之力”，将“人民至上”贯穿本职工作全过程、各方面, 不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。品悟根植人民的“信仰之力”，答好党性淬炼的“选择”题。 心有所信，方能行远。习近平总书记指出，前进道路上，无 论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们最坚实的依托、 最强大的底气

3、。中国共产党的百年历史，就是一部党与人民 心连心同呼吸、共命运的历史，没有人民群众的拥护、支持， 我们党就不可能在前行的道路上披荆斩棘、攻坚克难，更不 会创造中华民族复兴的伟大图景。党员干部要答好党性淬炼 的“选择题”，结合党史学习教育常态化长效化，全面学习、 全面把握、全面落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立” 的决定性意义，持续筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思 想之舵。要常修常炼共产党人的“心学”，自觉把人民放在 心中最高位置，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，为实 现人民幸福而奋斗。品悟服务人民的“廉洁之力”，答好公道正派的“判断题 廉者，政之本也。习近平总书记指出，我们必须高度警省

4、， 永远保持赶考的清醒和谨慎，驰而不息推进全面从严治党， 使百年大党在自我革命中不断焕发蓬勃生机，始终成为中国 人民最可靠、最坚强的主心骨。廉洁从政、秉公用权，是我 们党的光荣传统和优良作风，只有为政清廉才能取信于民, 秉公用权才能赢得人心。党员干部要答好公道正派的“判断 题”，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，严守纪法规矩，始 终保持健康生活情趣和高尚道德情操。要把群众观点、群众 路线深深植根于思想中，始终站稳人民立场，面对各种不个 良风气的滋扰时，稳得住心神、守得住操守，勤择“思想尘”、 多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以实际行动赢得广大人民 群众的信任和拥护。品悟造福人民的“担当之力”，答好

5、蹿厉奋发的“填空题 空谈误国、实干兴邦。习近平总书记指出，我们要始终与人 民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所 嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实。国家的复兴、 民族的强盛，都离不开为人民服务的奋斗担当。党员干部要 答好蹿厉奋发的“填空题”，深刻认识人民幸福安康是推动 高质量发展的最终目的，紧紧围绕新时代新征程党的中心任 务，把基层治理和民生保障牢牢记在心上、时时抓在手上， 确保取得扎扎实实的成效。同时，要把为民造福作为最大政 绩，聚焦人民群众急难愁盼，在处理“问题”中惠民生、解 决“困难”中纾民困、化解“矛盾”中暖民心，以永不懈怠 的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为扎实推

6、进中国式现代 化建设贡献应有的力量。2023全国两会会议精神学习心得体会发言材料5中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议2023年2 月26日至280在北京举行。5年来，每年习近平总书记与来 自四面八方的全国人大代表、全国政协委员在全国两会上深 入交流、共商国是，坚持问计于民、问需于民，绘就了一幅 幅聚焦民生的重大战略“施工图二基层是与人民群众联系 最密切的地方，在全面贯彻党的二十大精神的开局之年，基 层干部应将“施工图”迅速变为时间表，在“打好基”“浇 筑墙”“修大厦”的过程中挺膺担当、蹿厉奋发，让基层工 作“竣工图”带给人民群众更多的获得感、幸福感、安全感。理想信念“第一步”，打好“长

7、风破浪会有时，直挂云帆济 沧海”的“坚实地基习近平总书记强调：“理想信念是立 党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。”欲筑室者，先 治其基。理想信念是我们做好基层工作的基石，根基不牢， 就好比在沙滩上建高楼，终会坍塌。“志之所趋，无远勿届， 穷山距海，不能限也。”勾践卧薪尝胆、司马迁爱愤著书， 钱学森“五年归国路，十年两弹成“、袁隆平“禾下乘凉梦， 一稻一人生”从古至今，任何谋事创业有为者，无不是 志存高远、坚定信念，最终才战胜困难、获得成功。作为基 层工作者，工作涉及承上启下、协调左右、联系内外，贵任 重大、任务艰巨，务必具有高度的使命感和责任感。我们要 拥有坚定不移的理想信念和对党矢志不渝

8、的忠诚，坚持以党 的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，筑 牢信仰之基，以“风雨不动安如山”的定力奋勇前行，以实 际行动在基层工作中诠释对党的忠诚。修炼本领“第二步”，浇筑“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始 到金”的“铜墙铁壁:习近平总书记曾指出：“我们党一步 步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不 断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平:能力 本领作为必不可缺的“钢筋”，强与弱，会影响房屋的“承 重”大小。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍 不拔之志J中国共产党先后干成革命、建设、改革三件“大 事”，离不开其“超世之才”和“坚忍不拔之志”。我们作为 基层干部

9、，将直接面对基层治理的痛点和群众最关心、最亟 待解决的问题。面对可能出现的千难万险，我们应当在披荆 斩棘、破浪前行中练就出众的能力和高强的本领，使得我们 能够面对风险和挑战时能够“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又 出发”，推进基层各项工作干在实处走在前列。永葆初心“第三步”，修建“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出 山林”的“高楼大厦二“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜。”基层是服务群众的主阵地，为民谋福始终是广大基 层干部的初心使命和奋斗目标。“执政之要在于安民,安民之 道在于察其疾苦J基层干部作为基层工作的参与者、实践 者和推动者，想要真正做到听民声察民情、解民忧纾民困， 就要常坐，冷板凳，、常走“

10、泥泞路”，在解决急难愁盼问题 上“想方设法”，在追求人民满意反馈上“精益求精工要以 “好嗓门”“宽肩膀” “硬脊梁”，发展好最广大人民根本利 益，推动基层实践工作“更上一层楼”，修建起真正能为群 众“遮风才当雨”的“高楼大厦”，团结广大人民群众不断 朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。初中英语教研 组计划（10 篇）（一）：为配合学校新学期计划有关要求，办家长放心，学生满意， 社会声誉高的品牌学校，我们英语组全体教师认真讨论学校 了新学期工作计划，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学 期教学工作等各方面取得更好成绩、全组上下团结协作，奋发向上，构成一个有凝聚力的良好 团体，老师们能在本学期加

11、强自身师德修养，做到真情热融 教，不断提高教育教学潜力，在成就事业的同时，实现自身 的不断进步，中老年教师做好传帮带工作，青年老师要用心 进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教 育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快, 每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活， 学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。、以专业理论学习为着眼点，增强职责意识，提高教育教学 理论水平。本学期我们组将继续透过群众各课、外出学习等 方式坚持理论学习，利用教研活动时间集中讨论，透过学习， 使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教 学目标-、突出群众备课组工作，加强

12、教学研究与学情分析，构成浓 厚地教育教学研究氛围-1）各备课组学期开始有计划，期末有总结。备课组长认真组 织好每周的集备活动，落实到人，实行职责包干制，写好集 备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注 重群众备课实效性一个单元的每一课分专人编写教案、课 件、学案，做到质量高、实用性强，然后每一周由主备人整 理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中注意到的重 点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二次整理 构成电子通案各位老师认真写好每周一个精品案，青年教 师手写每堂详案.备课组要把好练习关、试题关，各级部每 周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流 经验，解决疑

13、难问题，尽可能缩同类班级之间的差距，个性 是在提高优秀率方面有得力措施（如分层布置作业，老师单 独批改，个别辅导等）-各各课组选出一名细心负责的老师作 为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料, 方便老师们查找，使用，交流。2）我们学校相当一部分学生学习英语的主动性差，成绩较 好的学生也缺乏灵活解的学习潜力，应对现实我们就应做的 是少发牢骚，多想办法。每次集备把研究学生作为重点，结 合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做 文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、 自习等各个细节上入手，（如作业批改要给予鼓励激励性的 评语，关注学生个性差异，多表扬少批评等）。培

14、养学生学 习习惯和持之以恒的学习信心，严格要求，同时加强学习方 法指导，构成良好的学习竞争风气各位老师要做好提高不 同层次学生学习成绩的详细计划，最大限度提高四、打造高效课堂，上好每一节课，确保15分钟课堂教学 高效率。1）根据英语学科特点努力做：L老师以饱满的热情进入课堂, 带动起每一位学生的兴趣，仗每一位学生都学有所获，同时 注意不同层次的学生的需要，2.促使师生、生生多维互动， 运用小组合作组织教学时，注意小组合作的有效性，关注问 预设与问生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂 活跃“ 3.关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充 分调动学生的用心性，让学生的思维活动起来，培养学

15、生的 创新精神和实践潜力2）去年暑期校本培训提高了老师们的专业知识和专业技能, 为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们计划利用教研 活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成 为摆设在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、巩 固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有 效。3）努力提高自身的课堂管理潜力和驾驭潜力，重点抓好三 个步骤：课前精心备课，课堂认真实施，课后抓牢落实，重 点做好几个点：1）、课前有准备，2）、课上有檄情，3）、教 学有节奏，、练习有目的，5）作业布置有层次，6）课后有 反馈，7）、词语过关天天有-1）建立本组（由备课组长组成）听评课智囊团，结合学

16、校 开展的三课两会活动，在各集备组开展同课异构教学研究活 动，全体组员参与听课、评课，然后各集备组推出一或两人 参加组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然 后选出优秀选手参与学校公开课的评选，目的在于增强老师 们的竞争意识，提高上课质量，提炼有效的教法、学法加以 推广，构成新的课型模式。五、英语教研组要有本组的特色，要优化教学，教研目标为： 、用心创设语言情景，培养学习兴趣2、听说歙先，读写指正，提高学习潜力，获取教学质量。3、注重情感联系，培养学生的自信心，让学生敢于说英语。4、巧设情景，增强英语的实用性，培养学生良好的心理素 质应对考试。六、本学期重点工作和措施1、组织老师们进行

17、课程标准的学习研究，尤其是各年级语 言技能，知识点方面的要求，并用心撰写论文2、抓好备课这一环节，备好课、互相听课、互相评课，定 期检查质量，做到备教材，备学生，鼓励老师们相互多听课， 多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教学业务水 平-要做到以下几点：（1 ）备组要坚持群众备课，要有中心发言人，有活动记录， 钻研教材要明确教学目标，重难点，确定教学任务，设计教 学活动（2）研究学情，分析教况，生况，研究教法和学法。（3）精选例题和习题，合理控制作业量，加强考法研究， 做好质量分析及反馈-3、参加教研组活动要求认真记笔记，要用心发言，从中得 到提高。4、加强教学科研工作，把组内课题深入下去

18、，并准备成果 展示“5、充分发挥优秀教师的带头作用，恳请他们向青年教师公 开自己的课，并指导青年教师的教学工作，注重对青年教师 各方面潜力的培养。6、端正教学思想，改善教学方法，做到在练习中学英语， 想法设法创情境，加强朗读和阅读理解的训练7、认真备课，制订好各阶段的授课计划，每一段时间测试 一次，自己命题，统一考试与阅卷8、每位英语教师务必精心设计测试题，认真做好试卷分析 工作9、要求学生每周写两篇90字左右的英语作文，逐步提高学 生的写作水平。10、利用课余时间，加强听力和阅读潜力的训练，使学生在 这方面的潜力得到进一步的提高-12、八年级老师需要搜集历年来中考英语试题中的典型题, 建立中

19、考英语题库，以便临近中考时备用13、建立差生帮扶小组，以一强带弱的形式，鼓励差生的学 习干劲和勇气，使他们在最短的时间内赶上来.七、结合学校计划做好校本课程的宣传，申报，辅导和评价 工作“各年级根据学生特点可选用全体学生参加、部分选拔、 学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进行词语竞赛、 英语交际用语对话；八年级主要进行英语模彳方秀、英语短 剧表演,另外我们计划开展I tsmyday!、Engl i shCorner等活 动，特请外教亲临学校与学生进行应对面交流，提高学生学 加强对经济高质量发展理论的学习研究，不断完善和加快经 济学理论知识更新，强化经济思维和实践能力，打开前瞻视 野，努力成

20、为政策水平高、专业能力强、实践经验多、善抓 经济工作的行家里手，为燃旺高质量发展的“炉火”提供高 效能“燃料二 锚定“为民”的“坐标系”，在“万般辛苦不觉累”中践行 奋斗初心。人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。人 民群众对高品质生活的期待，既体现为收入的日益增长，也 体现为安全感、幸福感的普遍提升，以及不断升级的个性化、 多样化需来的切实满足。坚持以人民为中心的发展思想，、 坚定不移走高质量发展之路，为解决当前我国社会主要矛盾 指明方向。天地之大，黎元为本。广大党员干部要锚定“为 民的“坐标系”，以“百姓之心为心”，在干事创业时始终 把“屁股端端地坐在老百姓的一边”，身体力行地投入到经

21、济发展、乡村振兴、基层治理等重点难点任务一线，以“万 般辛苦不觉累”的奋斗情怀，解决好人民群众的急难愁盼, 架起同人民群众之间的“连心桥”，带动人民群众在党的旗 帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，共同推动中国发展航船劈 波斩浪、行稳致远。扬起“进取”的“劲风帆”，在“中流击水正在时”中奏响 英语的兴趣，开阔学生的眼界，让学生亲自感受英语的魅力- 八、认真参加区级的教研活动，用心参与讨论、教研，把握 教改动向“大力 提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们带给的平台, 鼓励老师们走出学校，敢与合肥市的名师切磋技艺教学质量是学校的生命，决定一个教师与一所学校的生存 “校荣我荣，我们英语组老师齐心协力，

22、为学校的发展尽自 己一份力量。附：主要工作安排初中英语教研组计划（二）：初中英语教研组工作计划2m5年新学期开始了，卸下了备课组长任务，担起了教研组 组长任务，从一山到另一山，从一个角度转到了另外一个角 度，转换中，让我最为高兴的事是它带给给我不断与年轻人 相遇的机会，与他们相处的每一个时刻都充满了教育学习的 潜在机会，不断学习的教师们就应是学校最宝贵的资产，他 们所学的是教育系统的最珍贵的财富，也是最值得被分享 的-教研组工作依据学校教务处下达的任务框架完成学校工 作计划任务，同时进行教学研究工作，培养年轻教师。工作 计划如下：一教研组基本状况中学英语教师一线工作者有36名，骨干教师名，市骨

23、干教 师名；研究生名；以骨干教师为引领，市骨干教师为纽带, 青年教师为成长点，构成了活力四射的英语教研组，在金云 老师十一年的辛苦带领下成长了一批中坚骨干力量教师，营 造了团结互助氛围极浓的教学研究氛围，我们将发扬秉承这 种精神，继续前行发展，并将与中学的发展切合点，共同发 展，共同进步“二工作任务明细表2m5年教研组活动集中为四次，每个月一次，每次有个一个 专题研究和工作任务下达-教研时间：每月星期三下午第五节课初一备课组长宫xx,初二备课组长贺XX,初三备课组长王XX, 三位教师引领本组工作，要做到群众备课，分配组工作任务, 培养年轻教师，听课评课指导工作，调整教学进度，督促指 导教师课堂

24、教学行为，推行学校课堂教学改革等等。三备课教研组活动时间：时间教研组初一群众备课初二群众备课初三群众备课9月周三下午3周一下午六每周二下午六每周三下午第6节10月周三下午3周一下午六每周二下午六每周三下午第6节11月周三下午3周一下午六每周二下午六每周三下午第6节12月周三下午3周一下午六每周二下午六每周三下午第6节四初一备课组工作任务1 .群众备课，认真完成预习卷子使用.青年教师培养结对2 .规范年轻教师的课堂教学行为，并出细则生初一上每个班级至少学会一到两首英文歌曲，以便丰富学 生对英语兴趣，构成初一公开课一道风景线-5 .研究新教材，并了解编教材意图，用好教材，积累经验 和素材。6 .组

25、内公开课，从备课组长开始，组内完成听评课任务， 构成材料。7 .加强学生书写，语言语调培养，构成良好的英语思维潜 力和交际潜力。&备课组推出青年教师汇报课名单，9.指导年轻教师使用好21世纪英语报五初二备课组工作任务.群众备课，继续推行预习卷子1 .组内公开课，并进行听评课，构成材料，.缩小班级之间平均分过大局面，分析问题缩短差距。2 .阻止差生率上升的局面-. 21世纪英语报中加强英语阅读，3 .进行个人特色的小小实验课题，并上报六初三备课工作任务1 .群众备课-.工作任务分配2 .上报进度.加强研究中考说明3 . 21世纪英语报使用-.年轻教师结对4 .把握2016年中考脉搏六主题式听评课

26、课堂教学改革1核心的资料是：(1)主题明朗透过捕捉听课的细节，归纳出一个最主要的， 能起提纲挈领作用的中心词句作为主题，评课的资料紧紧围 绕这个主题。(2)评论深刻理论和实际相结合，引用的理论先进而科 学，听课时捕捉最突出的一个主遽下的课堂细节，评课有成 效、有指导好处、有启发空间。2 .主题式听评课有两种操作方式：D所有教师研究同一主题具体操作步骤如下：(1)以教研组为单位，确定研究主题，如 导入、过渡与小结的艺术，教学情景的创设，重点、难点的 把握，课堂提问的艺术，课堂评价艺术，教学方法与媒体的 利用，课堂纪律控制与偶发事件的处理，教师行走路线与肢 体语言等-(2)教师围绕主题进行听评课-

27、评课时先互相交 流各自的听课笔记，找出差异，然后再围绕主题与差异展开 讨论，进行病理诊断与分忻。(3)对照其他教师的成功做法， 分析哪些做法在本学科中可用、怎样用，哪些做法不能用(1) 据前面的分析，开出处方这种形式适合于年轻教师以及研 究氛围尚未构成的学校-2）不同教师研究不同的主题具体操作步骤如下：（）0听课教师自行分组（小组成员人数 不限，能够是一个，也能够是多个，主要依据教师的兴趣和 意愿确定），分别确定研究主题。（2）每个教师围绕各自的 研究主题进行听课。（3）小组内围绕研究主题展开讨论，进 行病理诊断与分析，找出与本组主题相关的其他教师的成功 做法进行对照，在此基础上开出初步的处方

28、（们小组之间 围绕各研究主题展开讨论、分析，并开出相对完整的处方（5） 各组就研究的结果进行交流和分享。这种形式对听课教师的 要求比较高，适合于有必须教学经验的教师主题式听评课透过缩小研究目标来提升研究深度，对听课教 师的要求比较高，因此，教师在所课之前必须要深入研究主 题资料，带着问题听课。听课要关注细节，不断思考，找出 每个细节背后的教育好处，提出新的、有价值的问题“只有 这样，研究才能深入.主题式评课的操作要点：1）丰富先进的理论修养一个词叫厚积薄发，要想评课观点深刻、具有说服力和指导 好处，平时的理论修养十分重要为此要坚持不懈阅读教育 教学期刊和教育网站，持续自己的理论内涵丰厚而富有时

29、代 感，能够提炼出简约而精当的主题词，起到圃龙点睛的作用2）重过程，听、评课过程都是主题评课的主体做足听课笔记的功课听课时注意力高度集中，关注细节, 不断思考，在课堂将近尾声的时候能提炼出最有价值的信息, 为主题词乃至评课稿标题的拟定做准备，设计找出每个与主 题有关的细节背后的教育好处，以便提出新的、有价值和针 对性的问题-（2）评课分点阐述的主体部分理论和实践要完 美结合“3）要让观点从多方面立体地阐述具体生动、具有指导好处， 评课就务必分点详实展开：主性，分点阐述部分的每个分 点都要切合主题，也就是统一性原则；典型性，分点要典型， 能代表某一方面或者角度的思想或问题；情境性，实践是 检验真

30、理的标准，主体部分的阐述不是理论的，而主要是实 际的，这个实际就是课堂教学真实存在的情境此时，我看着墙上的钟，有些感慨，这秒针务必马不停蹄地 走，一秒都不能耽误；分针跑上一圈，时针才挪了一个小格“虽然，都奔着同一个目标，但因为位置不同，运行速度也 有所不同，更重要的是，彼此起到的作用也不同，秒针，分 针，时针的配合默契才能敲响准点的钟声。中学发展到了必 须的阶段，需要调整我们自身教学节奏，期望我能工作中起 到了中坚作用！初中英语教研组计划（三）：转眼新的学期又将来临，在新的学期，初中英语教研组也有 了新的面貌，在应对新的挑战，我们都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下: 一

31、、指导思想在科学发展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科 的特点，以一案三环六步为抓手，把提高备课的质量作为 主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂, 落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语 课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境, 全面提高我校的英语教学质量、工作目标1 .总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态 课堂、高效课堂，提高英语教学质量.各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学 习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和 基本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐

32、 趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求 进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强 学法指导和潜力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命 题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密 切关注中考动向，为实现2016年中考的新突破打好基础。、具体工作.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教 师深入学习义务教育英语课程标准，等相关的教育教学理 论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力 做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行 为方式的发展，注重培养学生的综合实践潜力，全面提高学 生的素质。1 .加强群众备课，要做

33、到有计划、有目标、有实效、不走 形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开 讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教 学进度，统一教学重难点，统一作业资料，做到有问题，及 时沟通，做好二次备课力求做到有效备课，以群众的力量 和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学潜力.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效 课堂“向45分钟要效率2 .按计剋上好研究课，做到个人备课与群众备课相结合， 及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习， 共同进步。3 .组织初三年级各课组的英语教师认真学习2016年镇江中 考的相关政策，用心参加省市组织的中考备考会、调研会, 及

34、时了解和掌握有关考试动态和信息，深入研究近三年镇江 市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基 础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合潜力的培养，个性要重视学生阅读潜 力的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按计划，又要 随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关, 做题技巧关-.继续建设和完善本教研组的资源库加强本组教师的教 学案、教学反思、教学课件、试遨的收集和整理透过群众 备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方 式来丰富我组的资源库，加强团队协作潜力，实现资源共享, 提高我组教师的教育教学水平-4 .开

35、展丰富多彩的第二课堂活动，组织三个年级的学生参 加快乐英语校本课程，用心参加英语之星风采大赛 初中英语教研组计划（四）：一、指导思想和任务目标以英语课程标准为依据，以落实县教研室初中科2010 年工作计划要点为中心，不断深化市教科院提出的315课堂 教学改革模式和继续推进县教研室的八环节课堂教学模式 为突破口努力提高初中英语教学研究的水平，深化课堂教 学改革，提高英语教学质量-、工作要点和具体措施奋斗乐章。高质量发展之路绝不可能是一片坦途，还有许多“狂风骤雨” “冰天雪地”的严峻关口要过，还有许多“暗风暴频繁”的未知海域要闯,风暴频繁”的未知海域要闯,唯有迎难而上、爬坡过坎，才能闯出新天地、开

36、创新局面。百尺竿头更进一步， 中流击水正当其时。广大党员干部要扬起“进取”的“劲风 帆”，坚持问题导向、目标导向、结果导向，不断锤炼过硬 能力本领和意志品质，补齐短板弱项、解决自身实际问题, 以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的 责任感，争做无所畏惧、勇毅向前的弄潮儿，并主动到恢复 和扩大消费的重要任务中淬炼、在促外贸进出口稳定增长的 艰难岗位上历练，勇于突破发展进取的“阈值”，在苦干实 干中比学赶超，跑出发展“加速度”，以冲刺姿态书写出奋 斗“新华章”2023全国两会会议精神学习心得体会发言材料2今年的全国两会已于3月5日、3月4日分别在京隆重开幕。 两会既是中国的重要政治

37、活动，又是民主政治建设的重要组 成部分，也是反映中国政治、经济、社会状况的窗口之一。 全体党员、干部要认真收听收看两会，结合自身工作，深入 学习贯彻落实全国两会的重要会议精神，以“奋进之姿”共 赴这场“春天的盛会”，为全面建设社会主义现代化国家、（一）学习理论、课标，创设自己的教学模式。要进一步学习课改理论，学习洋思的教学经验，学习市教科 院编写的345优质高效课堂一书，不断更新教育教学理论， 学习课标，明确初中阶段英语课程标准的任务是什么，基本 的理念是什么，以三四五的理论为基础建立自己的教学模式（参考/ 环节学 习法：warmingup一inputpractice一output 一feed

38、back一 summary一evaluation一homework）.利用模式 打造优质高效课堂。（二）研究教材，设计任务型活动，首先要根据课标的要求认真研羌教材，明确新标准教材是根 据任务型教学途径编写的，因此在备课时把教学资料任务化, 即把教学资料设计成任务型教学活动，在课堂中，教学程序 生活化，教学方式多样化，教学评价多元化，注重对学生的 学习过程进行评价，尽可能多使用激励性语言。课堂上做到 坚持三个中心即以学生的学习为中心，以情景为中心，以学 生的合作为中心。我们应抓住课堂的前四个环节，即多在教 学导入的悬念、疑惑、问题、情境上下功夫；多想一想怎样 输入效率会高一些；怎样把任务设计得生

39、活化、层次性；多 思考，思考怎样练习效果会更好一些；多问一问自己怎样能 更好地让学生将所学知识内化、重组和应用，自始至终将知 识的落实进行到底“合理利用维果茨基的最近发展区理论和 巴班斯基的最优化理论，引导学生用心主动地参与课堂，让 学生想学、会学、乐学，让学生的思维有密度和深度，从而 到达应有的效度“默是种沟通，而沟通即为学习，教师用自 己的幽默感与激情掀起学生学习的热情，用一切让学生喜欢 的手段使学习不再枯燥，用最少的时间做最多的事。（三）继续推行网络同步备课网络同步教案经过一年的尝试与探索，实践证明它是有效地, 大大减轻了教师备课的负担，深受广大教师的欢迎，因此我 们将继续坚持。要求教师

40、在吸取以前的经验的基础上，写出 有效的导学案，教师首先明确导学案就应怎样写“学案是指 教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动 的知识建构而编制的学习方案-学案实质上是教师用以帮忙 学生掌握教材资料、沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主 学习和建构知识潜力的一种重要媒介，具有导读、导听、导 思、导做的作用-因此我们要把握好学案的特点：问题探究 是学案的关键，知识整理是学案的重点，阅读思考是学案的 特色，巩固练习是学案的着力点“我们的主角，虽然不再是 课堂上的主角，但是我们要力争当好学生的配角。课下更不 简单，我们的工作需要做得更深、更细，为了备好学案，我 们需要搜集很多本课适用的教学

41、资料，供学生参考和学习， 而且在搜集信息材料时，我们还要思考到不同层次的学生的 需要，思考到材料的趣味性和知识性，这样才能为因材施教 做好准备；课堂上我们也要认真巧妙地组织学生进行有效地学习，而不是有了学案就无所事事，放任自流（三）加强阅读与写作教学阅读和写作在考试中占很大比例，在实际生活中应用广泛, 因此我们要下大力气培养学生的阅读和写作的潜力-阅读与 写作潜力的培养是一个长期的过程。阅读是写作的基础和前 提，写作是阅读的有力促进。教师要找一些与教材同步、且 贴近学生生活、有必须的时效性的文章进行限时阅读，阅读 后先写出相关信息，然后写出评价性问题及写作方法等，在 日常教学中有意识地训练学生

42、的写作潜力，引导学生多读多 练，持之以恒，熟能生巧也可学习一些老教师的经验，如： 循规蹈矩、限时训练、范例引导、自改互改、及时讲评，使 不同层次的学生在每次习作中都能有所收获-（五）召开初三复习备考研讨会首先要发挥群众的力量，对教材进行归纳总结，择选教材的 重难点，编写有针对性的试，设计适合学生特点的任务，透 过反复训练，反馈矫正，到达掌握知识的目的其次还要根 据所学知识进行延伸和拓宽。正确处理好初三市编资料和其 他试的关系、活动安排、召开学业水平考试复习暨课堂教学研讨交流会。2.举行英语优秀教研组评选活动3、举行网上同步备课评选活动-1、届满县级英语教学能手资格重新认定“5、编制优秀导学案-

43、6、召开初三复习备考研讨会四、英语进度七年级八年级期中考试RMAP43RMAP47期末考试鼓励教师用心参与网上备课，用心参加优秀教学设计评选。 正确处理好初三市编资料和其他试题的关系。我们能够借鉴, 如：（1）吃透考纲要求，抓住复习重点（2）激发学习兴趣，提高上课效率（3）整合课本知识，构建知识网络（们温习兼顾知新，克服复习倦怠（5）重视潜力培养，加强方法指导（6）认真编制练习，批改评讲到位（7）关注学生心理，积累临场经验（8）分析学生状况，实施分层教学 五、附备课及评分说明:1、按规定时间上传规定教案2、要写出教学设计的每一环节，备课形式和实质资料统一。 凡是只有教学环节没有实质可操作性学习

44、任务的教案不予 上传3、今年每一个学校的上传教案比往年都有所减少，因此期 望大家本着人人为我、我为人人、资源共享的态度认真备课， 严禁抄袭，凡有抄袭者不但取消参评资格，更要酌情扣分4、在使用过程中，认真研读教案，找出每个教案的亮点， 作为自己借鉴的资料，也是评价的依据5、参加评分的单位，按规定时间上传打分评价表，每一模 块中每一单元的三个相同教案请按9分、7分、5分计分， 每周的9个教案分为3组，每组中都要有3个名次六、具体措施：结合县教研室英语教研员工作计划，制定具体措施如下： （一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组 学习的新资料。本学期

45、要重点学习中小学英语课程标准况 领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视 基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习潜 力，为学生构建发展的平台努力将新观念、新思路渗透到 英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合用这些理 念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率真正的开 展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要透过理论 学习，不断反思、探索，并联系实际用心撰写教学论文。开 展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专 题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生 是研究的重点，是教学中的主体在评课和说课中，要以学

46、 生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组 教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检资督促，使学 习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动2、加强群众备课：本学期我们大胆的英语教案改革偿试， 这需要发挥群体优势，提高各课质量的重要途径，也是落实 教学常规，提高课堂教学效率的必要措施要群众备课，研 完教学资料，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学 资料要一致每周至少活动一次，时间固定。每次活动要定 中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解 决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善

47、教学每 位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行 为，要向课堂45分钟要质量3、做好期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩 跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实-从中及时了解学生 学习的状况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评 价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主发展 的目的在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。 4、认真做好检资、督促工作；要定期组织教学研究活动， 围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课， 透过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共 同提高，人人受益本学期将进行不定期检查教师备课与课 堂教学及作业批改、订正反馈

48、5、充分利用远程教育资源和语音室的使用，注重课堂实效 性，组织本组教师经常进行教学经验交流，相互探讨，相互 帮忙，与其到达共同提高的目的。6、有的放矢地开展第二课堂活动：初一年组织学生单词记忆比赛；初二年组织学生进行英语作 文竞赛；各年级组织英语才艺展（三）加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率“依 据本校学生实际状况，精心研究设计复习计划，以课本主阵 地，透过超多的专项、综合、模拟练习以到达提高教学成绩 的目的。与各任课教师相互探讨，群策群力发挥群众优势认 真做好初三学生英语口语测试工作-由初三英语教师为牵头，组织全组成员认真学习大纲和 中考说明，认真研究中考英语复习指南，扎扎实实， 加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的 同时，抓好听、说、读、写综合潜力的培养，个性要重视学 生阅读潜力的训练，结合学生的现有实际状况，对暂时落后 的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更健康成长7、用心参与县网上备课，按时上传“用心参加教研活动。 鼓励教师用心参加优秀教案撰写，优质课评选，教学能手认 定，教师博客评选等-初中英语教研组计划（五）：初中英语教研组工作计划本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以促进教 师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教