学习《榜样7》心得体会六篇.docx
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1、收看榜样7心得体会近日中共中央组织部和中央广播电视总台联合录制的 榜样7通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等 形式,引导广大党员干部以先进典型为榜样,牢记党的初心 使命,向第二个百年奋斗目标砥砺前行。熟悉的旋律穿越时 空,更有百年故事涌上心头,他们的事迹可学可做,他们的 精神可追可及,作为年轻干部,我们应该学习他们的榜样事 迹,从而汲取奋斗的力量。学习榜样,学习他们身上“咬定青山不放松,立根原在 破岩中”的坚忍不拔。他可以是开国将军之子,也可以是茫 茫草原之子,廷巴特尔用约五十年时光扎根草原,他让一 毛不拔的盐碱土地成为翠色欲流的草原。“蹄腿理论”是他 的独创,“围栏轮牧”是他智慧的缩影
2、,“卖羊养牛”是他 实践的真知。没有谁生来就是一个领域的“行家”,而是在 不断试错和坚持不懈中得出成功的实践与精彩的现实。他坚 定不移地带领着牧民们走在共同富裕的道路上,他时时刻刻 都把为人民谋幸福作为创基立业之本,他自始至终都做到了 一名党员应尽的责任与使命。学习榜样,学习他们身上“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”的英勇无畏。祁发宝团长和他的战友们面对数倍于 师张玉滚,速滑名将武大靖。他们在各自岗位上兢兢业业, 不计报酬,无论条件有多艰苦、困难有多大,他们都凭借着 那份初心与实干精神勇敢坚持,正是他们这种精神才铸就了 祖国的今天,我们才能享受当下的岁月静好。先进的事迹感人至深,崇高的精神让
3、人追随,虽然他们 也只是一个个平凡的基层党员,却身先示范,诠释了共产党 员该有的责任与担当。作为青年党员,在深受触动的同时, 我们更要从榜样身上汲取奋进的力量,向榜样看齐,把榜样 的力量转化为实干的能量,为我们的信仰指引道路,转化为 我们干事创业的内能,并以此推动社会的发展。作为一名青年党员,我们要善于向先进典型学习,在一 点一滴中完善自己,从小细节上锻炼自己,以自己的实际行 动学习先进。学习他们淡泊名利、兢兢业业、舍小家为大家、 无私奉献的精神,在工作中发挥先锋榜样的作用。更为重要 的是今年是党的二十大全面贯彻落实的开局之年。榜样7 节目的播出,具有很强的先导作用和教育意义。在XX集团公司以
4、及XX公司的领导下,相信我厂能在 2023年扭亏增盈,改善经营困境,实现重大突破。作为XX F 的一名基层共产党员,更要积极向榜样靠拢,沐浴榜样的精 神光芒,做努力不懈的奋斗者、坚毅担当的有为人、光荣务 实的劳动者、前进事业的创新人,凝心聚力实现X厂全年生 产经营目标。为X厂更好的明天贡献自己的一份力量!己的敌军,纵使陷入万千重围,也绝不后退一步,宁可前进 一步死,决不退后半步生,甚至在昏迷苏醒后的第一句话就 是询问敌人是否被打跑。加勒万河谷流淌着他们的血液,喀 喇昆仑印刻着他们的脚印。我们并不是生活在一个和平的年 代,我们只是生活在一个和平的祖国,而这和平的背后是无 数祁发宝团长这样的边防官
5、兵在为我们负重前行。他们的双 脚是我们祖国的界碑,他们的双手是我们祖国的重盾。百年 来,无数革命先辈为了国家繁荣富强而献出生命,作为后辈, 应当不忘历史、砥砺前行。学习榜样,学习他们身上“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦 出山林”的无私大爱。“燃灯校长”张桂梅坚守贫困山区教 育事业40余年,创立全国第一所全免费女子高中,帮助约 2000名女高中生走出大山,虽身患23种疾病,却走过了 11 万公里的家访路。她不仅仅是帮一代人实现了知识改变命运 的梦想,更是点燃了三代人对于美好幸福生活的向往,她不 仅仅是在华坪女子高中给予这些孩子对于走出大山的渴望, 更是给予了全国各地默默无闻坚守基层教育事业的教师们 坚
6、持下去的希望。她用无私的大爱和毕生心血诠释了中国共 产党的初心和使命。张桂梅校长用实际行动告诉我们所有共 产党人,即使我们身陷泥泞,但是只要胸怀大爱、心中有党, 坚定不移地向前走,天总会亮。我们作为基层党员干部,群众之于我们,就如同草原之 于廷巴特尔,如同祖国边界之于祁发宝团长,如同学生之 于张桂梅校长。我们应当汲取这些榜样的精神,以青春之我、 奋斗之我,勇担社会责任,不怕千难万险,胸怀无私大爱, 在基层浇灌出社会主义的花朵。组织学习收看榜样7专题节目,有助于学生党员深 入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党的 二十大精神,引导广大党员干部以先进典型为榜样,锚定新 时代新征程党的中
7、心任务,在全面建成社会主义现代化强国、 全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中奋勇争先、建功立 业。学习榜样7观后感3月25日在中央电视台综合频(CCTV-1)晚间8点观看 了榜样7专题节目王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武 大靖的典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词,生动展现 中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的 高尚品质和精神风范,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员 先锋模范作用,自己深受教育,在思想上产生了震撼。作为教师的我,被张玉滚的事迹,深深感动,引发自己 的思考。张玉滚,出生于1980年12月,河南南阳人,毕业 于南阳第二师范学校。2001年8月,从南阳第二师范学校毕
8、业的张玉滚,跟着老校长来到学校,走进自己当年上课的教 室,映入眼帘的依然是“破桌子,破水泥台子,里面坐着十来 个土孩子。而当下最困难的是,没有老师教这些“土孩子”。 看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神,张玉滚鼻子陡地一 酸。从那以后,张玉滚与教育结下了不解之缘,他坚守着一 份淳朴与清贫,用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽 了山村教学的酸甜苦辣,但学生的成绩和进步让他觉得一切 都值得。家长们常说:”有了玉滚,我们的孩子有希望了。听 闻此言,张玉滚立志要通过自己的努力,用自己的坚守放飞 孩子们的梦想。他,十几年如一日坚守大山深处,只为改变 山里娃的命运,托起大山的希望。他,虽然收入微薄,但17
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