高一下学期第一次月考历史答案和解析.docx

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1、参考答案:1. D【详解】考查古巴比伦文明，根据材料可知，古巴比伦法典中的有关法律条文是基于现实市 场中的不正当竞争行为而制定，如对酒类交易中随意增加称重祛码的管理，这种具体的治理 规定丰富了古巴比伦自然法，D项正确；材料论及对市场不正当竞争行为的管理，而非交易 中的契约精神，排除A项；材料无法体现“补充和完善”，排除B项；材料强调调节市场交 易过程而非保护物权，排除C项。故选D项。2. D【详解】根据材料“对联想和神喻等传统史诗创作手法进行了扬弃，转而注重对史料的批判 分析与逻辑概括”可知，希罗多德在编写历史的过程中，更加注重对史料的批判分析与 逻辑概括，对传统史诗创作手法进行了扬弃，这体现

2、了理性著史的精神，D项正确；“对传 统史诗创作手法进行了扬弃“不等于否定传统史学的价值，排除A项；克里斯提尼改革推动 了民主政治的确立，排除B项；材料没有体现对个人主义的批判，排除C项。故选D项。3. C【详解但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海 诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”可 得出，齐世荣强调的是和平交往的重要性，C项正确；材料强调和平交往，而不是帝国扩张， 排除A项；战争成为文明扩展的重要方式之一，但不是作者强调的主旨，排除B项；材料 说的是文明交流的方式，而不是新航路开辟，排除D项。故选C项。4. A【详解

3、】根据材料并结合所学可知，中世纪基督教控制欧洲社会生活的各个方面，无论是政 治、法律，还是人们社会生活的其他方面都受到基督教的影响，说明基督教会广泛影响西欧 社会，A项正确；教会法并不是当时欧洲唯一的法律依据，排除B项；材料没有提到宗教 法庭，而且其也不能审判一切案件，排除C项；宗教伦理和法律体现了不同的社会需求， 两者很难合二为一，而是各自发挥着作用，偶尔会有重合之处，排除D项。故选A项。5. A【详解】据材料“古代东亚地区使臣往来统计表”可知，在古代东亚地区使臣往来统计表中中 国、朝鲜、日本三国之间往来中，中国属于核心地位，即无论朝鲜、还是日本的使臣都大量 来到中国，而中国虽然也有使者去日

4、本、朝鲜，但次数明显少于他们来中国的次数，这说明 中国在东亚国际交流中有强大影响力，A项正确；材料反映的是“古代东亚地区使臣往来统 计表。而未涉及儒家文化的影响，排除B项；材料未涉及“东亚地区政治一体化，排除C 项；材料未涉及国家间交往的地位，而是强调“古代东亚地区使臣往来统计表。排除D项。 故选A项。6. A【详解】根据“市民阶层最初只注意本城市的利益，但随着工商业和国内外政治的发展，他 们改变了对国家事务的冷淡态度，开始帮助国王，促进统一可得出市民阶层也成为了支持 王权的重要阶级力量，反映出王权的社会基础有所扩大，A项正确；材料没有体现自治，排 除B项；材料没有体现庄园的瓦解，排除C项；材

5、料只体现市民对王权的支持，并不能反 映国王依赖市民治理国家，排除D项。故选A项。7. B【详解】依据材料“而是找到了大量丁香、肉桂和金矿，以及谋划用武力从穆斯林手中夺取 香料贸易控制权的计划”可知，葡萄牙支持达伽马开辟新航路的目的是为了东方的财富和香 料贸易控制权。结合所学可知，这是重商主义政策的体现，B项正确；达伽马开辟的新航 路并没有到达太平洋地区，排除A项；当时世界市场还没有形成，排除C项；材料没有涉 及葡萄牙的军事实力，而且也没有比较信息，无法得出其军事实力欧洲领先，排除D项。 故选B项。8. A【详解】依据材料“宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族 君主国”

6、，可以看出这些都为新航路开辟创造了条件，A项正确；材料未涉及欧洲革命的影 响，排除B项；材料涉及的是新航路开辟的原因和条件，并未涉及科技发展，排除C项； 价格革命是新航路开辟带来的影响，排除D项。故选A项。9. D【详解】结合所学知识可知，新航路开辟后，在欧洲I引发了价格革命，促进了资本主义发展 与封建制度的衰落，即助推社会变革，D项正确；当时美洲金银大量流入欧洲，排除A项； 物价上涨是价格革命的表现，而贸易中心的转移是商业革命的表现，排除B项；材料与西 欧国家的殖民争夺无关，排除C项。故选D项。10. C【详解】根据材料“15世纪末到16世纪，世界上许多地区的食物原料如玉米、马铃薯、甘 薯等

7、被带到欧洲,补充了欧洲食物原料的不足”及所学知识可得知新航路开辟后,农作物品 种的引进补充了其食物原料的不足，世界联系加强丰富了欧洲的食物结构，C项正确；解决 了粮食问题是因为新航路开辟外来物种的引进并非欧洲农业生产力的进步，排除A项；材 料未涉及欧洲人口的急剧增长，排除B项；材料未涉及营养摄入均衡问题，排除D项。故 选C项。11. A【详解】根据材料和所学知识可知，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上 涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下 降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，正确，A项正 确；殖民扩张掠夺造成美

8、洲原有社会的瓦解，错误，排除BCD项。故选A项。12. A【详解】根据材料“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸展到政治的偏 见上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明白国王们的篡权可以看出，孔多塞强 调人们在用理性批判宗教愚昧和教皇权威之后继续批判政治压迫与君主专制，即启蒙运动中 欧洲思想家用平等、自由、法治、天赋人权、权力制衡等思想批判专制制度，A项正确；思 想家的目的是批判专制统治，不是纯洁信仰，他们也没有进行教会改造，排除B项；材料 强调的是对专制王权的批判，而不是对教会腐败的讥讽，排除C项；思想家主要进行思想 的启蒙，并没有进行暴力革命，排除D项。故选A项。13.

9、C【详解】根据材料“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相，“建 议并公布帝国法律及监督共执行权属于皇帝”、皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并 在必要情况下，命令他们退职”及所学知识可得，这个是指的1871年德意志帝国宪法， C项正确；英国1689年权利法案中没有“皇帝”宰相”的职务，可见不是，选项与材料 不符，排除A项；美国1787年宪法是三权分立，而没有皇帝与宰相，排除B项；1875 年法兰西第三共和国宪法中无皇帝和宰相，不符合题意，排除D项。故选C项。14. B【详解】材料主要体现的是有人企图通过总统来为自己谋取满意官职，遭拒后将总统刺杀, 这说明当时美国没有合理完

10、善的选官制度，B项正确；材料内容没有涉及两党互相攻击，排 除A项；材料信息与联邦制无关，排除C项；材料反映的是美国没有合理完善的选官制 度，并非阶级矛盾，排除D项。故选B项。15. D【详解】结合所学知识可知，文艺复兴时期，认为执政者要尊重公共利益，推崇贤德统治, 强调君主体制也能实现“政治共同体运转良好等，说明人文主义者思想上尚未与封建专制制 度决裂，D项正确；开明君主制的提出是在启蒙运动时期，排除A项；用“理性思维”审视 政治体制并非文艺复兴时期的时代特点，排除B项；材料不能说明人文主义者提倡政治近 代化，排除C项。故选D项。16. C【详解】根据材料“走上资本主义道路的时间和方式”可知，

11、英国是资产阶级革命确立资本主 义制度。美国是通过独立战争确立资本主义制度。俄国是通过农奴制改革确立资本主义制度。 德国是通过王朝战争而完成国家统一，进而确立资本主义制度。因此这些国家确立形式的多 样化，C项正确；工业革命晚于英国资产阶级革命，排除A项；材料只涉及部分地区，排 除B项；俄国、德国保留了封建残余，排除D项。故选C项。17. （1）名称：A:古代中国文明；B：西亚（两河流域）文明；C：古埃及文明；D:古希腊文 明；E：古印度文明；F：印加文明。特点：是海洋文明；政治：形成了城邦政治，并产生了民主政治；经济：奴隶制工商业 和海外贸易发达；思想：人文精神兴起和哲学发达。【详解】（1）由材

12、料一地图可知，A、B、C、D、E、F分别位于东亚、西亚、北非、地中 海、南亚、南美洲|,结合所学知识知道他们分别代表的是古代中国文明、西亚（两河流域） 文明、古埃及文明、古希腊文明、古印度文明、印加文明。（2）主要特点：概括一种文明的特点，要做到多角度和全面。材料“独立小国并存城 邦独立与自足反映的是政治方面的特点即城邦政体、民主政治；材料“对于宇宙人世的 关怀称为哲学，关涉的是人自身，是对人自身生存状况的觉醒”这反映的是思想方 面的特点即人的觉醒和人文精神兴起；结合所学知识概括出经济方面的特点即奴隶制工商业 和海外贸易发达。18. （1）原因：阿拉伯帝国是通过系列民族大征服而建立的一个地垮亚

13、、非、欧三大洲的 大帝国，被征服的地都是有数千年文明的，有深厚文化积淀的地区。阿拉伯人善于学习， 广泛吸收被征服地区和其他地区的文化成就。阿拉伯人对吸收的文化加以融合与创造。 贡献：保存、保留了大量西方古典文化。促进近代西欧文化的发展。是东西文化 交流的一座重要桥梁。【详解】（1）原因：根据材料一“公元8世纪中期，阿拉伯人经过一系列民族大征服，建立 起一个地垮亚、非、欧三大洲的阿拉伯帝国”及所学可知，阿拉伯帝国是通过系列民族大征 服而建立的一个地垮亚、非、欧三大洲的大帝国，被征服的地都是有数千年文明的，有深厚 文化积淀的地区；根据材料二“苏莱曼东游记又名中国印度见闻录是介绍中国的第 一部阿拉伯

14、著作”及所学可知，阿拉伯人善于学习，广泛吸收被征服地区和其他地区的文化 成就；结合所学可知，阿拉伯人对吸收的文化加以融合与创造。(2)贡献：根据材料三“亚里士多德等人本是西方古典哲学家，可是在他们的著作被从阿拉 伯文译成拉丁文前，西方几乎没人知道他们是哲学家”及所学可知，阿拉伯人保存、保留了 大量西方古典文化；根据材料三“塞万提斯的唐吉诃德、薄伽丘的十日谈等都不同 程度地受到阿拉伯著作一千零一夜的影响。阿拉伯哲学家伊本阿拉比著作中关于先知 夜间旅行和登霄的说法，成为意大利诗人但丁神由的先驱”及所学可知，阿拉伯人促进 了近代西欧文化的发展；根据材料二“苏莱曼东游记又名中国印度见闻录是介绍中 国的

15、第一部阿拉伯著作伊本白图泰是14世纪最伟大的阿拉伯旅行家，足迹遍布穆斯林 世界，于1347年到达中国，他的游记被译成包括中文在内的世界多种文字”可得出东西文化 交流的一座重要桥梁。19. (1)变化：由君主专制到权力受限，再到成为统而不治的“虚君工原因：英国资本主义经济的不断发展；英国资产阶级革命和改革的进行；英国传统议会制度 的影响；人民的长期斗争。(2)安排：1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。意义：维护了美国的统一和民主制度；促进了美国资本主义的发展；为美国成为世界强国提 供了政治保障。(3)不同：总统的产生的方式不同：法国总统由议会选出，美国总统由选民选出； 总统权力不同：

16、法国总统有权解散众议院，美国总统与议会相互制衡； 总统与内阁关系不同：法国总统权力受内阁制约，美国内阁由总统任命。【详解】(1)变化：根据“资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了 它的专制色彩”、“以议会为核心的君主立宪制便逐步形成并结合所学得出由君主专制到权 力受限，再到成为统而不治的“虚君”。原因结合所学内容可从资本主义经济发展、资产阶级 革命和改革、传统议会制的影响和人民的斗争有关。(2)安排：根据“在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政 府的行为“并结合所学内容可知主要是1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。意 义根据“这种权力制衡

17、机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国 开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利”并结合所学内 容可知主要是维护了美国的统一和民主制度；促进了美国资本主义的发展；为美国成为世界 强国提供了政治保障。(3)不同：根据“总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统 率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部 长副署”、“国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产 生并结合所学内容可知，主要是总统的产生的方式不同：法国总统由议会选出，美国总统 由选民选出；总统权力不同

18、：法国总统有权解散众议院，美国总统与议会相互制衡；总统与 内阁关系不同：法国总统权力受内阁制约，美国内阁由总统任命。20. 评分说明：一等观点明确；合理引用史实，进行多角度评论；论证充分，逻辑严 密，表述清楚。二等观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。三等观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不清楚。参考例文：近代以来欧洲的一系列新发现确实是欧洲崛起的重要原因之一。14世纪末，随着资本主义萌芽的出现，在各国王室支持与传播宗教的推动下，欧洲各国掀 起地理探索的热潮，扩张范围扩大。麦哲伦进行了环球航行、哥伦布发现了美洲新大陆，世 界各大洲的联系加强，世界市场开始形成。这些新发现挑战了欧洲的宗教权威和古典思想, 促使欧洲抛弃了宗教文本的权威知识，而有利于近代世界的发展和近代观念的形成。【详解】根据材料“一系列新发现促使欧洲人质疑并最终抛弃了古典思想和宗教文本的权威 知识”可以“欧洲的一系列新发现对欧洲崛起的影响”进行立题，结合所学从新航路开辟的背 景、历程及影响进行分析阐述。