经济生活第五课第二框.ppt
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1、劳动者的成就劳动者的成就劳动者的成就劳动者的成就劳动者的成就劳动者的成就劳动者的成就劳动者的成就 任何一个民族,如果停止任何一个民族,如果停止 ,不用说一年,就是几个星期,也要灭不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。亡。马克思马克思 劳动劳动一、劳动和就业一、劳动和就业 1.劳动劳动含义:劳动是劳动者的脑力与含义:劳动是劳动者的脑力与体力的支出,是物质财富和精体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。神财富的创造活动。作用:劳动是人类文明进步发展的源泉。作用:劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动者的地位作用:是生产过程的主体,劳动者的地位作用:是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。在生产力
2、发展中起主导作用。为什么劳动光荣?为什么劳动光荣?劳动对社会、对国家的意义劳动对社会、对国家的意义 提示:提示:2 2、意义、意义“以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻”对国家对国家:劳动者分工虽然不同,但地位是平等的,都为社会主义现代化劳动者分工虽然不同,但地位是平等的,都为社会主义现代化建设建设作出贡献作出贡献,都应得到承认和尊重,都应得到承认和尊重.对社会对社会:劳动劳动创造创造了人类所有的物质财富和精神了人类所有的物质财富和精神财富财富,劳动是人类,劳动是人类文明文明进步发展的进步发展的源泉源泉。对个人对个人:劳动是个人取得收入、获得生存的劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段谋生手段,也是
3、也是实现个人价实现个人价值的途径值的途径。2010十大热门职业排行十大热门职业排行NO.1 公务员公务员 NO.6 理财规划师理财规划师NO.2 医生医生 NO.7 营养分析师营养分析师NO.3 销售销售 NO.8 动漫绘图师动漫绘图师NO.4 注册会计师注册会计师 NO.9 职业规划师职业规划师NO.5 园艺师园艺师 NO.10 广告创意与谋划广告创意与谋划 小李今年高中毕业,大学没考上,于是他决定开始小李今年高中毕业,大学没考上,于是他决定开始找工作。一天,他去人才交流市场找工作。看到某公司招找工作。一天,他去人才交流市场找工作。看到某公司招聘聘高级工程师高级工程师2 2人,月薪人,月薪8
4、0008000元,但由于技术要求高,包元,但由于技术要求高,包括小李在内的大部分应聘者只能是可望而不可及。某企业括小李在内的大部分应聘者只能是可望而不可及。某企业招聘招聘计算机文员计算机文员1 1人,月薪人,月薪10001000元,元,应聘者太多又轮不到。应聘者太多又轮不到。某厂招聘某厂招聘车间工人车间工人3030人,月薪人,月薪600600元,应聘者寥寥无几。元,应聘者寥寥无几。但但小李觉得工作又苦又累,又没面子。转了一圈,最后他小李觉得工作又苦又累,又没面子。转了一圈,最后他空手而归。空手而归。2 2、小李为什么找不到工作?、小李为什么找不到工作?生活探究:生活探究:小李的烦恼一3 3、小
5、李的烦恼怎样才能得到解决呢(个人、国家)、小李的烦恼怎样才能得到解决呢(个人、国家)?思考:思考:1 1、小李为什么要就业?、小李为什么要就业?终于,小李在亲戚的介绍下,找了一份鞋厂的工作,但工作不终于,小李在亲戚的介绍下,找了一份鞋厂的工作,但工作不到三个月,小李又遇到了新的烦恼。到三个月,小李又遇到了新的烦恼。生活探究:生活探究:小李的烦恼二2.2.小李可以通过哪些途径来维护自己的权益?小李可以通过哪些途径来维护自己的权益?厂方要求工人日夜加班加点,工作时间每天厂方要求工人日夜加班加点,工作时间每天1212小时以上,但是小时以上,但是这样加班却没有加班费,甚至连基本工资也很难准时拿到。工厂
6、的这样加班却没有加班费,甚至连基本工资也很难准时拿到。工厂的工作环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,有部分工人向厂长要求发工作环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,有部分工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝。单位只放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝。单位只给部分职工办理社会保险,小李不在其中。给部分职工办理社会保险,小李不在其中。1.1.小李的哪些合法权益受到了侵害?小李的哪些合法权益受到了侵害?案例续集:遗憾的是,小李没有大家如此理性,采取合法的途径,而遗憾的是,小李没有大家如此理性,采取合法的途径,而是纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤。后来小李被司法机关
7、是纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤。后来小李被司法机关拘留。而同事小张也因为经常旷工,被工厂开除。拘留。而同事小张也因为经常旷工,被工厂开除。C、途径:、途径:要增强要增强权利和法律意识权利和法律意识,以,以合法合法手段、法定程序维手段、法定程序维护权益;护权益;是维护权益的是维护权益的途径。途径。A、前提和基础:、前提和基础:要要履行义务履行义务,是获得权利维护权益的,是获得权利维护权益的基础基础(权利与义务的关系权利与义务的关系)B、依据:、依据:依法依法签订劳动合同签订劳动合同,是维护权益的,是维护权益的重要依据重要依据。劳动者、国家、企业应该如何维护劳动者的权益?劳动者、国家、企业应该
8、如何维护劳动者的权益?中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国就业促进法中华人民共和国就业促进法中华人民共和国劳动争议调解仲裁法中华人民共和国劳动争议调解仲裁法对劳动者来说:对劳动者来说:如何维护劳动者权益?如何维护劳动者权益?对国家来说:对国家来说:A.A.制定和完善相关法律、法规,加强执法和监督力度。制定和完善相关法律、法规,加强执法和监督力度。B.B.规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益。规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益。C C.加强法制宣传工作,提高用人单位和劳动者的法律意加强法制宣传工作,提高用人单位和劳动者的法律意识。识。从企业来说:从企业来说:自觉增
9、强法制意识和道德素质,自觉遵守劳动法,维护自觉增强法制意识和道德素质,自觉遵守劳动法,维护劳动者的合法权益。劳动者的合法权益。思考:为什么要维护劳动者权益?思考:为什么要维护劳动者权益?A A、实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求、实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求、保护权利是保障劳动者主人翁地位的前提、保护权利是保障劳动者主人翁地位的前提、维护权利是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性、维护权利是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证的保证 今天这节课你学到了什么知识今天这节课你学到了什么知识?明白了什明白了什么道理么道理?课堂小结:2.如何维护如何维护3.意义意义
10、 1.内容内容注意两个角度:劳动光荣劳动光荣维护劳动者权益维护劳动者权益新新时时代代的的劳劳动动者者就业就业1.就业的意义就业的意义2.严峻的就业形势严峻的就业形势(三大原因)(三大原因)3.解决对策解决对策劳动和劳动和就业就业依法依法维权维权劳动光荣劳动光荣就业的意义就业的意义我国就业形势我国就业形势树立正确就业观树立正确就业观内容内容怎样做怎样做为什么为什么 1.(2009海南海南5)1980年至年至1990年,我国年,我国GDP保持每年保持每年9.5的增长,就业人的增长,就业人口年增长率为口年增长率为4.3,就业弹性(就业人口年,就业弹性(就业人口年增长率增长率GDP年增长率)为年增长率
11、)为0.453。1991年年至至2000年,就业弹性下降至年,就业弹性下降至0.11。2001年年至至2008年,就业弹性下降到不足年,就业弹性下降到不足0.1。下列措。下列措施中能有效提高我国就业弹性的有(施中能有效提高我国就业弹性的有()B大力发展服务业大力发展服务业 保持经济快速增长保持经济快速增长支持中小企业发展支持中小企业发展 提高劳动者工资水平提高劳动者工资水平 A.B.C.D.2.(2009福建福建26)近期,福建省对从)近期,福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和行政事业性收费、税收优惠
12、、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明(贴息等政策扶持。这表明()A.实现就业必须通过市场竞争实现就业必须通过市场竞争 B.高校毕业生应树立平等就业观高校毕业生应树立平等就业观 C.政府鼓励高校毕业生自主创业政府鼓励高校毕业生自主创业 D.选择职业只能根据个人兴趣专长选择职业只能根据个人兴趣专长 选选C。高校毕业生从事个体经营,属于。高校毕业生从事个体经营,属于自主创业。福建省的扶持政策说明政府对高校自主创业。福建省的扶持政策说明政府对高校毕业生自主创业采取鼓励的态度。毕业生自主创业采取鼓励的态度。C流自己的汗,流自己的汗,吃自己的饭,吃自己的饭,靠天、靠地,靠天、靠地,非好汉。非好汉。陶行知
13、陶行知2 2、就业的意义、就业的意义 对社会:对社会:创造创造物质财富和精神物质财富和精神财富财富。就业问题的妥善解决关系到就业问题的妥善解决关系到社会稳定社会稳定,国家国家政权的巩固政权的巩固及构建社会主义及构建社会主义和谐社会和谐社会的目标的实现。的目标的实现。对个人:对个人:劳动者通过就业取得报酬、获得劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源生活来源,使社会劳动力能够不断再生产;,使社会劳动力能够不断再生产;有利于实现劳动者有利于实现劳动者自身社会价值自身社会价值,丰富精神生活,提高人的,丰富精神生活,提高人的精神境界精神境界,从而促进,从而促进个人的个人的全面发展全面发展。-就业是民生之本
14、2006年年新增劳动力总数新增劳动力总数(大中专、高中、初中毕(大中专、高中、初中毕业生,农村转移劳动力)业生,农村转移劳动力)1700万万下岗职工、失业人员下岗职工、失业人员800万万新增就业岗位新增就业岗位1100万万表表1 1:20062006年我国就业形势年我国就业形势我国的就业形势0606年岗位缺口达年岗位缺口达14001400万,万,0707年岗位缺口可能达到年岗位缺口可能达到15001500万!万!70%5%60%35%初级工初级工高级工高级工中级工中级工表表1 1:我国技术工人的:我国技术工人的技术技术构成构成29.4%初中及以下初中及以下高中、技校高中、技校2.6%68%大专
15、及以上大专及以上表表2 2:我国技术工人的:我国技术工人的文化文化构成构成就业的形势严峻。思考:我国的就业形势为什么会这么严峻?综合探究:结合材料,请同学谈谈我国就业综合探究:结合材料,请同学谈谈我国就业难难在什么地方?难难在什么地方?就就业业零零距距离离一一 截至2009年底,我国人口总数为13.35亿,是世界第一人口大国,其中劳动力数量为7.8亿。另据了解,2010年我国将有2400万新增劳动力,同时受金融危机等影响,社会所能提供的新的岗位预计只有1200万个。人口总量和劳动力总量都比较大 受传统思想影响,家长和学生对职业教育存在一定偏见,因此在中国高等教育中,职业技术类比例只有38%。高
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