小学语文小升初复习课件 非延续性文本阅读第3课时课件.pptx

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1、小升初 非连续性文本阅读非连续性文本阅读篇非连续性文本阅读篇第三课时小升初 非连续性文本阅读非连续性文本阅读说明书阅读1.非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息，其阅读具有短、简、快的特点，能够大大缩减读者的时间，提高阅读的效率。2.非连续性文本是承载信息的媒体不从左到右直线性连续呈现、而多维分布性呈现的文本，它们承载信息的媒体就不止文字或符号了，还有图像甚至音响，而且这些媒体是多维分布的。小升初 非连续性文本阅读 一、阅读材料，完成练习。2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告。小升初 非连续性文本阅读 材料一:调查发现，78.3%的中国普通

2、高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别为24.7%、20.5%、15.4%；26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%.日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。小升初 非连续性文本阅读 材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）。国家国家第一位第一位第二位第二位第三位第三位中国学习29.8%在家休息14.6%上网14.1%日本体育锻炼20.8%学习6.1%在家休息4.8%韩国

3、看电视23.1%和朋友一起玩18.3%上网14.3%美国和朋友一起玩21.3%看电视10.8%看电影、听音乐会等9.2%小升初 非连续性文本阅读 1.请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。_。中国高中生周末期间最多的活动是学习；在家休息和上网占有差不多的比重小升初 非连续性文本阅读 2.请综合两则材料，说明了什么?_。中国高中生的普通生活中学习占最大的比重，也反映了中国普遍的教育现象。而其他国家的高中生学习压力不是那么大，感觉比较轻松一些。小升初 非连续性文本阅读 二、阅读材料，完成练习。材料一：那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白的馋你嘴的馒头，有可能就用漂白剂

4、，那色彩逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂。小升初 非连续性文本阅读 材料二：公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其词的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂。专家证实剂量适当并不会影响食用者的身体健康，但由于媒体的片面宣传，导致很多客人不敢吃西瓜。他们把个别现象当成普遍现象，把食品安全的问题放大了。小升初 非连续性文本阅读 材料三：从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心商贩进行严打。小升初 非连续性文本阅读1.从材料一中，我们知道：_。一些越好看、越有香味的食物也许添加了一些对身体有害的物质2.从材

5、料二中，我们知道：_有些媒体过度夸张，把食品安全问题夸大了。小升初 非连续性文本阅读 3.读取上面的文字，你一定有很多想说的，把你最想说的郑重地说给他们听。我对食品企业说:_。我对食品监管部门说：_。请你们一定要保证食物的安全，这关系到所有人的生命健康问题，请不要添加任何有害物质。请你们一定要把好关，因为食物的安全关系到所有人的生命健康问题小升初 非连续性文本阅读 三、阅读材料，完成练习。阅读有关食物“消化时间表”，回答问题。小升初 非连续性文本阅读 小升初 非连续性文本阅读 1.小明下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化的食物，中午吃什么比较合适?（）A.猪肉、面包、牛

6、肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包D小升初 非连续性文本阅读 2.小利在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适?（）A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋3.小红偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给她提一下建议。_。A你正长身体的时候，不能偏食，这两样东西，都不太容易消化，对身体不太好，尽量少吃，多吃蔬菜，其他种类的水果，补充谷类和蛋白质食物小升初 非连续性文本阅读 4.综合分析各种食物的消化时间的长短。消化时间由短及长：水果、蔬菜、谷类、蛋白质、脂肪类。小升初 非连续性文本阅读 四、阅读材料，完成练习。下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。监测项目

7、监测项目升降趋势升降趋势监测项目监测项目升降趋势升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米、女子800米小升初 非连续性文本阅读 1.根据以上提供的资料信息、你得出了什么结论?_学生的外部形态（身高、体重、胸围）呈上升趋势，而身体的内部体质（肺活量、视力、中长跑）却呈下降趋势。小升初 非连续性文本阅读 2.针对材料中的现象，我们应该怎样做？_。全面改善和提高中学生的体质，这需要呼吁所有的中学生积极参加各种体育活动，在阳光下健康成长。具体措施：安排各种体育训练活动，少吃垃圾食品，积极到户外活动，少看电视、少玩手机等等。小升初 非连续性文本阅读 五、阅读材料，完成练习。材料一：“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望”这是歌手张韶涵演唱的隐形的翅膀中的部分歌词。小升初 非连续性文本阅读1.请问：“美丽的太阳”指_“隐形的翅膀”指_自信心或美好的梦想。优越的条件或幸福幸运。小升初 非连续性文本阅读 2.这首歌告诉我们什么？_我们要拥有对生命的无限热爱，对理想的无限追求，还有在困难和挫折面前不退缩、不低头的那份勇气。对命运不公的抗争，对世事难料的包容，还有在讥笑和嘲讽面前不沮丧、不颓废的那种大度。