2019届高三各地一模默写ppt课件.pptx

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1、2019届高三各地一模默写届高三各地一模默写2019.03.18(2019佛山一模佛山一模)16.补写出下列名篇名句补写出下列名篇名句中的空缺部分。（中的空缺部分。（6分）分）(1)孟子生于忧患，死于安乐中孟子生于忧患，死于安乐中“_，_”两句从内、外两个两句从内、外两个方面阐释了国家灭亡的原因。方面阐释了国家灭亡的原因。(2)社甫登高中的社甫登高中的“_，_”两句诗，写了六种情景，动静两句诗，写了六种情景，动静相间，声色相融，互相映衬，意境凄清相间，声色相融，互相映衬，意境凄清萧瑟。萧瑟。(3)苏轼赤壁赋中写出箫声效果的句苏轼赤壁赋中写出箫声效果的句子是子是“_，_”16(1)入则无法家拂士

2、入则无法家拂士出则无敌国出则无敌国外患者外患者(2)风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回(3)舞幽壑之潜蚊舞幽壑之潜蚊泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇(2019深圳一模深圳一模)（1）庄子的逍遥游中，作者先论述积水）庄子的逍遥游中，作者先论述积水不够深则无法承载大船，其实是为了引出不够深则无法承载大船，其实是为了引出“，”，强调风对大鹏起飞的重要性。，强调风对大鹏起飞的重要性。（2）屈原在离骚中先写）屈原在离骚中先写“民生各有所乐民生各有所乐兮兮”，然后以，然后以“”来与之对比，表达了来与之对比，表达了自己与他人不同的追求；接着，自己与他人不同的追求；接着，“”又以反问的口吻来表达

3、自己心志的坚定。又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。（3）文天祥在过零丁洋中以比喻的方式）文天祥在过零丁洋中以比喻的方式描写自己身世的一句是描写自己身世的一句是“”，然而诗，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是求是“”。16 （1）风之积也不）风之积也不厚厚 则则其负大翼也无力其负大翼也无力（2）余独好修以为）余独好修以为常常 岂余心之可惩岂余心之可惩（3）身世浮沉雨打萍）身世浮沉雨打萍 留留取丹心照汗青取丹心照汗青(2019茂名一模茂名一模)16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）师说中韩愈提出了他心目中老

4、）师说中韩愈提出了他心目中老师的作用是师的作用是_，而那些童子的老师，而那些童子的老师，是是_，这并不是韩愈所推崇的老师。，这并不是韩愈所推崇的老师。（2）论语中的）论语中的“_，_”两句两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度。时，应当采取的正确态度。（3）氓中写女子不愿同氓终老的句）氓中写女子不愿同氓终老的句子是子是_，_。16 (1).所以传道受业解惑所以传道受业解惑授授之书而习其句读之书而习其句读(2).人人不知而不愠不知而不愠不不亦君子乎亦君子乎(3).及及尔偕老尔偕老老使我怨老使我怨(2019惠州三模惠州三模)16补写出下列句子

5、中的空缺部分。（补写出下列句子中的空缺部分。（6分）分）（1）离骚中以悲伤不已的举止，对广大）离骚中以悲伤不已的举止，对广大劳动人民表达深深同情的语句是：劳动人民表达深深同情的语句是：，。，。（2）杜甫登高中为我们营造了一幅气势）杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：磅礴的长江秋日图的句是：，。，。（3）李商隐无题中赞美献身事业，奉献）李商隐无题中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：，不止的精神的诗句是：，。16。（1）长太息以掩涕兮，哀民生）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰之多艰。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来滚来。（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成

6、灰泪）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。始干。(2019珠海珠海1月质量检测月质量检测)16、补写出下列句子中的空缺部分。、补写出下列句子中的空缺部分。(6分分)(1)岑参白雪歌送武判官归京中岑参白雪歌送武判官归京中“，”两句以浪漫夸张的手法描写了沙两句以浪漫夸张的手法描写了沙漠奇寒、彤云密布的景象。漠奇寒、彤云密布的景象。(2)屈原在离骚中用屈原在离骚中用“，”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。心志。(3)杜牧在阿房宫赋开篇以夸张手法，杜牧在阿房宫赋开篇以夸张手法，“，“，”写出阿房宫占地广阔、遮天蔽写出阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。日的宏

7、伟气势。16、(1)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝凝(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔悔(3)覆压三百余里，隔离天日覆压三百余里，隔离天日(2019潮州潮州1月质量检测月质量检测)16.补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈师说中韩愈师说中“_，_”两句概括出唐代士大夫阶两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。层中普遍存在的耻于从师的心理。(2)李白蜀道难中借黄鹤猿猴很难度李白蜀道难中借黄鹤猿猴很难度过虚写蜀道，从侧面烘托蜀道的雄奇险过虚写蜀道，从侧面烘托蜀道的雄奇险峻的两句是峻的两句是“_，_”。(3)曹刿论战中体现曹刿注意细节的曹刿论战中体现曹刿注意细节的两句是两句是“_，_”。16、(1).位卑则足羞位卑则足羞官盛则近谀官盛则近谀(2).黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援(3).下视其辙下视其辙登轼而望之登轼而望之