如何落实执行力(PPT34页)68473.pptx
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1、如何落实执行力?如何落实执行力?执行力执行力-找对的人(领导者、员工)找对的人(领导者、员工)做对的事做对的事 把事做对把事做对 团队激励团队激励 卓越的团队卓越的团队找找 对对 的的 人人一、领导者:一、领导者:领导者的七条基本行为:领导者的七条基本行为:1 1、了解你的企业和你的员工;、了解你的企业和你的员工;2 2、坚持以事实为基础;、坚持以事实为基础;3 3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序;确立明确的目标和实现目标的先后顺序;评估评估 简化简化 理解理解 共识共识 执行执行4 4、跟进;跟进;(对于计划执行上的困难或障碍,要及时跟(对于计划执行上的困难或障碍,要及时跟 进并予以扫除
2、)进并予以扫除)5 5、对执行者进行奖励;对执行者进行奖励;6 6、提高员工能力和素质;提高员工能力和素质;(创造学习型的组织氛围)(创造学习型的组织氛围)7 7、了解你自己;、了解你自己;(必须具有强韧的性格,要诚实的面对自(必须具有强韧的性格,要诚实的面对自 己,能容忍与自己相左的观点,对人们做出己,能容忍与自己相左的观点,对人们做出 正确的评价)正确的评价)感情强度的四个核心特质:感情强度的四个核心特质:真诚、自我意识、自我超越、谦虚真诚、自我意识、自我超越、谦虚1、提拨那些能够更快更有效地完成工作的人,提拨那些能够更快更有效地完成工作的人,并给更高回报;并给更高回报;执行型的领导得会建
3、立一个执行文化执行型的领导得会建立一个执行文化 的结构:的结构:2、要确保员工们理解每一项工作的先后顺序,要确保员工们理解每一项工作的先后顺序,他对企业必须有全面的了解;他对企业必须有全面的了解;3、他不用告诉员工他们的工作是什么?他不用告诉员工他们的工作是什么?只需提出问题,员工就会知道自己的任务;只需提出问题,员工就会知道自己的任务;4、他会从事一些非常具体,有时甚至非常关键他会从事一些非常具体,有时甚至非常关键 的细节性工作;的细节性工作;5、他会更积极的参与,重视机会教育,重视经他会更积极的参与,重视机会教育,重视经 验的传递;验的传递;6、鼓励员工做创造性的思考,帮助每一个参与鼓励员
4、工做创造性的思考,帮助每一个参与 者提高自己的能力;者提高自己的能力;二、二、优秀的员工:优秀的员工:1 1、不忘初衷而虚心学习的员工;不忘初衷而虚心学习的员工;(不忘企业经营理念,谦虚能与同事共事)(不忘企业经营理念,谦虚能与同事共事)2 2、有责任意识的员工;有责任意识的员工;3 3、自动自发,没有任何借口的员工;自动自发,没有任何借口的员工;(在工作中寻找种种借口的员工,是不会受到(在工作中寻找种种借口的员工,是不会受到 企业欢迎的)企业欢迎的)4 4、爱护企业,和企业成为一体的员工;爱护企业,和企业成为一体的员工;(能与企业甘苦与共,当成第二个家)(能与企业甘苦与共,当成第二个家)5
5、5、不自私,而能为团体着想的员工;不自私,而能为团体着想的员工;(所有成绩的取得,都是团队共同努力的结果)(所有成绩的取得,都是团队共同努力的结果)6 6、随时随地都具备热忱的员工;随时随地都具备热忱的员工;7 7、不墨守成规而经常出新的员工;不墨守成规而经常出新的员工;(创造力与创新能力是企业发展的永恒动力)(创造力与创新能力是企业发展的永恒动力)8 8、能作正确价值判断的员工;能作正确价值判断的员工;9 9、有自主经营能力的员工;有自主经营能力的员工;(每一个人都以预备成为老板的心态做事,每一个人都以预备成为老板的心态做事,而非领薪水做事)而非领薪水做事)1010、能得体支使上司的员工;能
6、得体支使上司的员工;(得体建议上司并发表自己看法)(得体建议上司并发表自己看法)1111、有气概担当企业经营重任的员工;有气概担当企业经营重任的员工;做对的事做对的事做正确的事做正确的事以以 终终 为为 始始一、一、“做事做事”观念的改变观念的改变你对工作的定义你对工作的定义?工作工作 我必须去做的事情,我想做的事情;我必须去做的事情,我想做的事情;为了得到薪资报酬所做的事情;为了得到薪资报酬所做的事情;把把“差事差事”办完;办完;去做上司交代的事情去做上司交代的事情 一种成就一种成就 一种义务、职责一种义务、职责 重新定义工作:重新定义工作:希望自己能在工作中充分享受、学习、发挥潜能;希望自
7、己能在工作中充分享受、学习、发挥潜能;工作是一种对他人有意义的贡献,也能获得乐趣,工作是一种对他人有意义的贡献,也能获得乐趣,学习及金钱上的报酬学习及金钱上的报酬 ;工作是为了能享受参与有价值的目标;工作是为了能享受参与有价值的目标;诚实、苦干诚实、苦干 表现表现创新创新 乐趣乐趣求进求进 学习学习虚心、积极学习;虚心、积极学习;(抛开成见,放下身段)(抛开成见,放下身段)升高察思;升高察思;(员工的轮调,工作磨练机会)(员工的轮调,工作磨练机会)事物的联想;事物的联想;(对事物比较,分析、归纳、可进一步了解事物)(对事物比较,分析、归纳、可进一步了解事物)二、二、(HDHD)扩展习惯领域的基
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