Excel数据的排序与自分析ppt课件.ppt

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1、制作人：制作人：周占静周占静 工作单位：马楼乡第二中学工作单位：马楼乡第二中学 电话电话:13703930426 13703930426学科学科 ：中学信息技术中学信息技术中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学教学目标教学目标新学内容新学内容课堂练习课堂练习本课小结本课小结课后作业课后作业中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学教学目标教学目标1.1.知识目标：知识目标：会对数据进行排序和筛选会对数据进行排序和筛选2.2.能力目标：能力目标：培养学生协作学习的能力和处理数据的能力培养学生协作学习的能力和处理数据的能力3.3.情感目标：情感目标：培养学生敢于尝试、勇于创

2、新的精神，以及培养学生敢于尝试、勇于创新的精神，以及 培养学生积极认真的学习态度培养学生积极认真的学习态度1.1.重点：重点：数据的排序和筛选数据的排序和筛选2.2.难点：难点：数据的筛选数据的筛选教学重难点教学重难点中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学教学过程教学过程课堂导入：出示班级月考成绩统计表出示班级月考成绩统计表中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学 新学内容新学内容 知识点一：排序知识点一：排序 排序是数据组织的一种手段。通过排序管理排序是数据组织的一种手段。通过排序管理操作可将数据清单中的数据按字母顺序、数值大小操作可将数据清单中的数据按字母顺序、数

3、值大小以及姓氏笔划等进行排序。以及姓氏笔划等进行排序。操作方法及步骤：操作方法及步骤：（一）使用工具按钮排序（一）使用工具按钮排序中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学1.1.打开成绩统计表打开成绩统计表中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学 2.2.找到工具栏上的排序按钮。找到工具栏上的排序按钮。升序：按字母顺序、数据由小到大、日期由前到后升序：按字母顺序、数据由小到大、日期由前到后 排序。排序。降序：按反向字母表顺序、数据由大到小、日期由降序：按反向字母表顺序、数据由大到小、日期由 后向前排序。后向前排序。升序排序升序排序降序排序降序排序中学信息技术中学信息技术

4、马楼乡第二中学马楼乡第二中学 3.点击点击“升序排序升序排序”按钮按钮中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学任务：进行任务：进行“总分总分”的降序操作的降序操作中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学(二二)使用菜单排序使用菜单排序 1.打开打开“数据数据”下拉菜单的下拉菜单的“排序排序”按钮按钮中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学2.弹出排序对话框，选择主要关键字和次要关键字弹出排序对话框，选择主要关键字和次要关键字 主要关键字：优先选择排序的选项主要关键字：优先选择排序的选项次要关键字：在前一选项得出结果相同的情况下选次要关键字：在前一选项得出结果

5、相同的情况下选 出次要选项出次要选项中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学布置任务：布置任务：1 1、将、将“成绩表成绩表”中的平均分按降序排序，分数相同中的平均分按降序排序，分数相同时，按语文成绩降序排序。时，按语文成绩降序排序。2 2、在、在“成绩表成绩表”最后添加最后添加“名次名次”一栏，填入名次，一栏，填入名次，再按学号升序排序再按学号升序排序(还原为最初的排列顺序还原为最初的排列顺序)。中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学(三三)排序种类排序种类1、数值大小排序、数值大小排序2、姓氏笔画排序、姓氏笔画排序（1）打开排序对话框，勾选）打开排序对话框，勾选“

6、姓名姓名”关键字，点击关键字，点击“选项选项”按钮按钮（2）弹出排序选项对话框，勾选）弹出排序选项对话框，勾选“笔划排序笔划排序”中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学3、字母排序、字母排序 任务：将任务：将“成绩表成绩表”按照字母排序。按照字母排序。中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学知识点二、自动筛选知识点二、自动筛选 自动筛选是一种快速的筛选方法，用户可以自动筛选是一种快速的筛选方法，用户可以通过它快速地访问大量数据，从中选出满足条件的通过它快速地访问大量数据，从中选出满足条件的记录并显示出来。记录并显示出

7、来。筛选出女生的成绩表，筛选出女生的成绩表，操作方法及步骤：操作方法及步骤：中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学1、选中成中成绩表区域，点表区域，点击“数据数据”下拉菜下拉菜单的的“筛选”选项中的中的“自自动筛选”中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学2、标题下面出现一个小三角形选项、标题下面出现一个小三角形选项中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学3 3、在、在“性别性别”下拉菜单中选择下拉菜单中选择“女女”任务：筛选出男生的成绩任务：筛选出男生的成绩中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学课堂练习课堂练习 打开自己设计的打开自己设计的

8、“运动会成绩统计表运动会成绩统计表”，增，增加缺少的项目，然后按自己设置的主关键字、次关加缺少的项目，然后按自己设置的主关键字、次关键字进行排序键字进行排序 ，筛选男、女生成绩，筛选男、女生成绩中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学本课小结本课小结 （一）排序的几种方法（一）排序的几种方法 用工具栏按钮和菜单命令两种排序，掌握升用工具栏按钮和菜单命令两种排序，掌握升 序与降序的方法，关键字和次要关键字的使用序与降序的方法，关键字和次要关键字的使用 （二）自动筛选的操作（二）自动筛选的操作中学信息技术中学信息技术马楼乡第二中学马楼乡第二中学课后作业课后作业 1、设计一张、设计一张“班级同学情况调查表班级同学情况调查表”，包括同学，包括同学的姓名、出生年月、血型、爱好、联系电话等，并的姓名、出生年月、血型、爱好、联系电话等，并按姓名的姓氏笔画排序，筛选男、女生的情况调查按姓名的姓氏笔画排序，筛选男、女生的情况调查表。表。2、预习高级筛选部分的内容、预习高级筛选部分的内容