第三节动物的行为优秀课件.ppt

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1、第三节动物的行为第1页，本讲稿共35页小故事：小故事：一只刚出生不久的小狗，来到陌一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。第2页，本讲稿共35页问一问，答一答问

2、一问，答一答1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？2、小狗一生下来就会到指定的、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、撒尿吗？地点去拉屎、撒尿吗？3、小狗一生下来就会、小狗一生下来就会简单的加减法吗？简单的加减法吗？第3页，本讲稿共35页1、这三种行为一样么？哪两种行为是、这三种行为一样么？哪两种行为是一样的？一样的？2、前一种和后两种有什么不一样呢、前一种和后两种有什么不一样呢？想一想，说一说想一想，说一说第4页，本讲稿共35页总结：总结：先天性行为：学习行为：生来就有的生来就有的由生活经验和学习而由生活经验和学习而获得的获得的遗传物质决定的遗传物质决定的在遗传因素

3、的基础上在遗传因素的基础上环境因素的作用环境因素的作用定义：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为叫先天性行为。定义：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。第5页，本讲稿共35页繁殖行为繁殖行为第6页，本讲稿共35页 刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。属于先天性行为还是后天性行为？第7页，本讲稿共35页事例：事例：一只失去一只失去雏鸡的母鸡，会把雏鸡的母鸡，会把两只失去母猫的小两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡，猫当成自己的雏鸡，对小猫给以无微不对小猫给以无微不至的关怀，而小猫至的关怀，而小猫也安然地接受母鸡也安然地接

4、受母鸡的抚爱；跟随母鸡的抚爱；跟随母鸡行走，把母鸡当作行走，把母鸡当作自己的猫妈妈。自己的猫妈妈。母鸡的行为属于什么行为？第8页，本讲稿共35页 一只失去雏鸟的美一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是后天性红雀的这种行为是属于先天性行为还是后天性行为？行为？小鸟喂鱼小鸟喂鱼第9页，本讲稿共35页这两个真实的例子，说明了什么问题？这两个真实的例子，说明了什么问题？母鸡和小鸟虽然失去了

5、母鸡和小鸟虽然失去了幼仔，但是，它们哺育幼仔，但是，它们哺育后代的本能并没有消失。后代的本能并没有消失。第10页，本讲稿共35页蚯蚓走迷宫实验蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天性蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天性行为？行为？第11页，本讲稿共35页 很多年前

6、，在英格兰有很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛其他大山雀也学会了偷喝牛奶。奶。大山雀的这种行为是属于先天性行大山雀的这种行为是属于先天性行为还是后天性行为？为还是后天性行为？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶第12页，本讲稿共35页黑黑猩猩猩猩用用树树枝枝取取食食幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。物。第13页，本讲稿共35页黑黑猩猩猩猩摘摘

7、取取香香蕉蕉黑猩猩的这两种行为属于什么行为？黑猩猩的这两种行为属于什么行为？这个例子说明了什么问题？这个例子说明了什么问题？第14页，本讲稿共35页形成形成获得途径获得途径适应特征适应特征适应范围适应范围先天性行先天性行为为后天性行后天性行为为区别：区别：联系：联系：后天性行为的建立是在先天性行为的基后天性行为的建立是在先天性行为的基础上形成的础上形成的生来就有生来就有的的体内遗传体内遗传物质决定物质决定适应相对稳定适应相对稳定的环境的环境小小不是生来就有不是生来就有的，是在成长的，是在成长过程中形成的过程中形成的依靠生活经依靠生活经验和学习逐验和学习逐渐建立起来渐建立起来的的适应不断变适应不

8、断变化的复杂环化的复杂环境境大大第15页，本讲稿共35页一、什么是社会行为营群体生活营群体生活群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活群体生活第16页，本讲稿共35页想一想想一想你还知道哪些动物有这样的特点你还知道哪些动物有这样的特点?蜜蜂、白蚁、蜜蜂、白蚁、大象、猴子、大象、猴子、狒狒、鹿等狒狒、鹿等第17页，本讲稿共35页二二.社会行为的特征社会行为的特征1.典型的社会性典型的社会性动物动物白蚁白蚁群体成员有明群体成员有明确分工确分工第18页，本讲稿共35页蚁后蚁后（雌蚁）（雌蚁）蚁王（雄蚁）蚁王（雄蚁）工蚁工蚁 兵蚁兵蚁体形最大，是专职的体形最

9、大，是专职的“产卵机器产卵机器”，庞大的腹部，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、肢解食物、喂养其个体最小，筑巢、肢解食物、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。第19页，本讲稿共35页首领首领雌雌狒狒狒狒雄狒

10、狒雄狒狒幼幼年年狒狒狒狒狒狒的群狒狒的群体生活体生活第20页，本讲稿共35页“首领首领”享有的特权享有的特权：优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。对他的攻击不敢反击。“首领首领”应尽的义务应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。第21页，本讲稿共35页社会行为的特征社会行为的特征形成一定的组织形成一定的组织有明确的分工：如白蚁、蜜蜂有明确的分工：如白蚁、蜜蜂有的还形成等级：如狒狒、

11、狮子有的还形成等级：如狒狒、狮子第22页，本讲稿共35页营社会行为的动物群体成营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几员，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是千至几万只，它们之间是如何进行如何进行信息交流信息交流的呢？的呢？第23页，本讲稿共35页三、群体中的信息交流三、群体中的信息交流交流方式有哪些呢？交流方式有哪些呢？第24页，本讲稿共35页舞蹈舞蹈动作动作声音、动作声音、动作气气味味第25页，本讲稿共35页 一种说法是，蜜蜂通过跳一种说法是，蜜蜂通过跳“8”“8”字摆尾舞字摆尾舞，可以告，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言语言”。

12、视频第26页，本讲稿共35页4第27页，本讲稿共35页信息交流使群体间保持联系，共同取信息交流使群体间保持联系，共同取食和御敌，以便更好的生存。食和御敌，以便更好的生存。想象下若没有信息交流会怎样想象下若没有信息交流会怎样？第28页，本讲稿共35页归纳归纳在自然界，生物之间的信息交流是在自然界，生物之间的信息交流是普普遍存在遍存在的。的。正是由于正是由于物质流物质流、能量流能量流和和信息流信息流的的存在，使生物之间的联系错综复杂，存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身牵一发而动全身”，生物与环境才成为，生物与环境才成为统一的整体统一的整体。第29页，本讲稿共35页特殊气味的挥发性物质

13、动物个体间的通讯动物个体间的通讯提取的或人工合成的性提取的或人工合成的性外激素外激素性外激素性外激素雌雌蛾蛾雄雄蛾蛾诱杀农业害虫农业害虫干扰雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯第30页，本讲稿共35页1、动物具有、动物具有“学习能力学习能力”，有利于（，有利于（）。）。A、找到食物、找到食物B、逃避敌害、逃避敌害C、找到配偶、找到配偶D、适应复杂的生活环境、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（、下列各项中，属于先天性行为的是（）。）。A、马戏团里的狮子表演节目、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞、老鼠打洞C、小狗作算术、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于后天

14、性行为的是（、下列几种动物中，属于后天性行为的是（）。）。A、野鸭的迁徙野鸭的迁徙B、蜘蛛结网、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶山雀偷吃牛奶DBD第31页，本讲稿共35页4.下列动物中学习能力最强的是下列动物中学习能力最强的是（）A蚯蚓蚯蚓B大山雀大山雀C黑猩猩黑猩猩D牛牛5.有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确的模仿另有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确的模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（）A吸引同种异性前来交配吸引同种异性前来交配B吸引不同种异性前来交配吸

15、引不同种异性前来交配C诱骗不同种异性以取食诱骗不同种异性以取食D对不同种异性表示友好对不同种异性表示友好CC第32页，本讲稿共35页6、典型的营群体生活的动物中，个体之间的、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（关系是（）A、对群体的作用相同，地位平等对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等、对群体的作用不同，地位平等C、对群体的作用不同，地位不平等、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等、对群体的作用相同，地位不平等7、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（是（）A、雄蚁、雄蚁B、雌蚁、雌蚁C、工蚁、工蚁D、兵蚁、兵蚁CC第33页，本讲稿共35页8、下列几项动物的行为中，不能起到同种、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（个体之间交流信息作用的是（）A、蜜蜜蜂的舞蹈动作蜂的舞蹈动作B、蜂王释放的特殊分泌物蜂王释放的特殊分泌物C、鸟类的各种鸣叫声鸟类的各种鸣叫声D、乌贼受到威胁时释放墨汁乌贼受到威胁时释放墨汁D第34页，本讲稿共35页第35页，本讲稿共35页