艺体工作总结.docx
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1、艺体工作总结 第一篇:艺体工作总结 2009年学校艺术教化工作总结 一、加强学习,更新老师观念。 1、为了更新老师的观念,提高老师的相识,我们在老师中,进行素养教化理论和艺术教化理论的学习。 人类历史上尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不行缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色调与光泽,艺术总是为我们供应一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。 为了使学生整体素养得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验,健全人格,成为才智的人,到达
2、与世界的和谐。 通过组织老师学习,在老师中宣扬艺术教学的重要意义,使老师认真领悟了素养教化有关文件的精神,提高老师对艺术教学重要性的相识。 2、加强宣扬,得到社会的支持。 为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导作了报告,宣扬了艺术特色教化的意义和对学生全面进展,提高各方面素养的作用。又通过以班级为单位的座谈,使家长的相识有了新的提高,得到了家长的认可。我们还组织学生参加各种活动扩大艺术教化的影响。 二、挖掘潜力,健全艺术老师队伍 要搞艺术特色教化,必需要有一支素养比较高的老师队伍,这是搞好艺术特色教化的关键,要使学生的艺术素养得到提高,老师首先要提高自己的艺术素养
3、。为此,我们强调老师要练就一种艺术特长,要把具有一种艺术特长作为老师必需具备的教学基本功。要求老师学习一些艺术的基础理论,让全体老师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为老师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞,能书能画的老师越来越多。 三、形成制度,保证特色教化的实施。 四、学年取得成果 1情景剧考试参加市中小学艺术节竞赛获一等奖 2、合唱我们在羌山上歌颂获一等奖 3学生二胡独奏赛马获二等奖 4、学校胜利举办了庆六一的书法及文艺演出 5、舞蹈盛世鼓舞参加市文教局的年终教化工作总结表彰大会的演出 - 23 - 其次篇:艺体工作总结 艺体工作总结 20222022学第一学期
4、的艺体工作结束了,现对本学期艺体工作做如下总结: 本学期的艺体工作主要通过音、体、美老师工作和学生的艺体实践活动,陶冶学生的道德情操,使学生树立审美观念和健康的审美情趣。增加爱国主义情感和民族自尊心、自信念,促进德、智、体、美等方面和谐进展。 根据艺体教化的规律和学生生理、心理进展的特点,以及本校学生的实际教学,努力调动学生主动性,提高他们的艺体爱好,开展一系列的活动,根据学生的不同爱好学校以音、体、美老师为主,组建特长班。 在体育方面,本校要组建田径队、乒乓球队、篮球队。在体育老师的带着下,利用课余时间和节假日休息时间进行训练,以增加学生身体素养为主,逐步提高动作技术。田径队是每两周训练一次
5、,时间是3小时,根据运动训练的原则系统的支协作理的运动负荷,使学生逐步的适应,然后再逐步的加大量和强度。根据中心校精神加强大课间操活动,加强自创操练习,本学期我校根据北京奥运会特地设计了一节体育室内课,在课上通过课件演示了我国在体育方面的进展历程及在各届奥运会上所取得的辉煌成果。 在音乐方面,在音乐老师的带着下,利用课余时间对学生进行简洁的乐理学问和舞蹈动作的练习,培育学生的节奏感和韵律感,而且 要学习发音的方法。 在美术方面,通过主题绘画使学生获得绘画基本造型和初步创建实力;手工制作培育学生动手操作实力。本校要实行师生美术作品展览,并对学生开放,作品多样有绘画、书法、布贴等作品活敏捷现,以班
6、级为单位进行每月一次的 美术作品评比,以激发学生的竞争的意识。在中心校组织的竞赛中获得了优异的成果。 在器材配备方面,本校需要大量音、体、美器材,盼望中心校赐予支持。 以上是本学期艺体工作的简洁简洁,我校会不断学习先进校的阅历,使艺体工作再上新台阶。 工农小学 2022年1月15日 艺体工作总结 工农小学 2022年1月日 15 第三篇:艺体工作总结 艺体2022工作总结2022支配 体育工作: 1、活动有管理,平安有保障。 我们根据体育课室外活动的特点,最简洁发生平安事故,我们把活动场地、设施进行了划分,责任到人,并且签订了平安责任状,每位老师负责场地的平安检查,维护与保养,对活动场所、活动
7、形式等提出了明确要求,使各项体育活动有组织、有秩序、有责任人,有效地保证学生活动平安。 2、 开展体育活动,丰富校内生活,规范学生秩序。 开学初,根据学校课间操不规范队列队形不整齐的现状,在学校领导的支配和支持下,组织了队列队形广播操竞赛。王暖学老师带着体育老师制定评比可行的方案,在竞赛起从前面临很多的困难,学生没有基础、广播操没人会做、没人教、训练时间不够用、班主任参与主动性不高。针对困难我们实行了一些针对性措施,在各级部主任的大力支持下,我们通过对班主任考核、体育活动考勤、音乐老师关心、争取家长的支持等,慢慢提高了班主任老师的训练热忱,体育老师主动抓住课堂教学时间,进行规范训练。训练期间王
8、暖学、陈青山、温大伟老师利用体育活动时间关心班主任指导训练。在竞赛期间,王暖学老师全程组织,各年级体育老师都在中午时间早早准备会务工作,使整个竞赛过程顺当有序,到达了如期的效果。 队列竞赛结束,接着区教体局进行学生体质健康抽测,针对这次抽测,组织了体育达标对抗赛,为了不影响常规教学工作,体育组制 订了竞赛规程,主要以体育课的时间训练竞赛。为提高学生训练热忱,活跃校内生活,在六年级搞了一次拔河竞赛。同时体育老师还要惊慌地测验学生的体育达标数据,为上传数据库做准备。 接下来为迎接青岛市“体彩杯足球赛,体育组又抓紧组队训练,王暖学、温大伟、刘猛、陈青山、韩伟等人利用体育课、课间操、课外活动时间加强训
9、练。尽管准备时间仓促,但在体育老师的主动训练下,还是如期顺当的参加了竞赛。同时陈青山老师组织起了篮球队进行训练,他们准备把这些活动开展为学校的常规活动,形成梯队,逐步提高,争取在今后的竞赛中取得好成果。 3、规范上好体育课,提高体育课堂教学水平。 学期末我们对体育课提出了新的要求,体育课要先问是否有身体不适的同学。做准备活动、队列训练、技能训练、有组织的开展玩耍活动。结合本学期的队列竞赛,达标训练等,使体育课越来越规范。 4、规范课间操,提高学生精神风貌。 一是抓眼保健操的管理,通过学生执勤的方式,使各班在规定的时间内规范了班级秩序。二是抓广播体操,在广播体操竞赛的基础上,进一步规范了课间操,
10、王暖学老师组织体育老师自己动手划区域,划前后左右间距,安玉林老师规范课间操口令,使广播体操做的整齐美观。 二、 音乐美术工作: 1、抓好课堂教学,每位老师规范上好每一堂课。 首先要做到的是音乐课上有歌声,美术课上有作品,其次在规范 上课的基础上加强教研活动。老师们细心设计认真上课,音乐课上让孩子们跳起来,唱起来,各种表演形式融入课堂。美术课上学生能静下心来构思,大胆想象,勤于动手。老师做示范引领以及运用激励性评语,使学生绘画技能逐步提高。老师们在上好课的同时训练基本功,练出成果,准备在六一文艺汇演时进行展示。 2、 抓好专用教室的管理运用。 学期初,由于分校和假期施工等缘由,使各专用教室的管理
11、杂乱无章。分工后高玉欣、陈梅、孙丽丽、宋电英、孙艳姿、赵萍、李萍等分管专用教室后,老师自己动手清扫卫生、清点器材、配备桌凳、清点完善各种记录,不怕苦,不怕累,无怨无悔的为迎接青岛市督导工作和课程实施评估工作做了大量的准备工作。 3、 抓好爱好小组的建设和训练,培育进展学生特长。 开学后,建立健全了各种音美爱好小组。邓菲、李萍的合唱,赵萍、刘增香的舞蹈,孙艳姿、宋电英的器乐,郑红的硬笔书法,高玉欣的软笔书法,陈梅、马相冉的绘画小组。其中李萍、邓菲的合唱团,郑红的硬笔书法小组始终正常开展活动。 4、 主动参加上级组织的艺术活动。 一是抓好老师培训,组织老师主动参加业务培训,听课学习,学习回来再组织
12、进行沟通,提高老师授课水平。二是主动参加上级组织的活动,在青岛市美术课堂作业展评中,高玉欣老师指导的作品入选到青岛参加竞赛。近期黄岛区组织的新年音乐会,音美老师又主动行动起来,赵萍、刘增香老师指导的舞蹈正在加强训练。孙丽丽指导的 线描春夏秋冬,马相冉的水彩快乐的游乐场,高玉欣的剪纸祥瑞纹样、儿童画我们的如今和将来,陈梅的手工门神,郑红的硬笔书法都在紧锣密鼓的练习当中。 另外,音体美老师还是学校课程开发的主力军,在学校组织的校本课程开发活动中,王暖学老师开发的足球、帆船,陈青山的跳绳、篮球,邓菲的竖笛,郑红的硬笔书法、剪纸,孙丽丽的中国结,高玉欣的纸艺,陈梅的装饰画入选为我校的校本课程,为丰富我
13、校的课程资源,发挥了中坚作用。 2022年新的学期工作预备:1、抓好常规工作,上好音体美课。 2、抓好学生特长培育,使音体美社团活动常态化、高效化。 3、召开春季小学生运动会。 4、组织好六一文艺汇演。 第四篇:艺体总结 艺体组常规资料检查总结 从本次检查看出以下几方面问题: 1. 三维目标书写不规范或者无三维目标 2. 无课后反思或者只有部分有反思 3. 部分教案书写字迹潦草 4. 大部分老师无个别辅导记录 5. 听课记录全部老师都能规范认真的完成 以上是本次检查已交的老师教案状况,但是还有部分老师没有能刚好的上交教案。 第五篇:艺体工作 兴隆中心学校艺体工作总结 根据五常市教化局工作会议精
14、神,主动推动素养教化,促进学生全面而有特性的进展;以促进学生全面进展为目标,进展学生的艺、体技能,进一步彰显我校以艺术教化为突破口、以素养教化为切入点、全面实施素养教化的办学特色。根据我校本学期初制定的兴隆中心学校艺体程项目方案内容,在相关的领导老师主动组织下,认真完成落实了艺体工作支配支配的各项活动任务。 要求学生主动参与到各项活动中去,基于新课程的理念,这学期我们艺术老师在学校领导的指导与支持下,坚持以美育人,以学生为本,在做好常规教学的同时,主动参加学校以及进修组织的各项教学教研活动。 为全面实施素养教化,组织学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动,提高身体素养和艺术素养,促进学生德
15、育、智育、体育和美育全面进展,根据五常市教化局20222022年工作要点和2022老师进修学校工作要点要求,现结合我校校情,特制定兴隆中心学校“2+1工程项目方案。具体内容如下: 新的艺术课程标准的公布与实施,给艺术教学带来了新的春天。新课程强调学生的亲身阅历,要求学生主动参与到各项活动中去,在“动手、“考察、“试验、“探究等一系列的活动中去觉察和解决问题,体验和感受生活,提高实践实力。基于新课程的理念,这学期我们艺术教研组在学校领导的指导与支持下,坚持以美育人,以学生为本,在做好常规教学的同时,主动参加学校及区里组织的各项教学教研活动。组内老师能做到互相关心,取长补短,对待每一项工作认真负责
16、,任劳任怨。现将这一学期的教研工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、制定切实可行的教研支配 教研组根据学校教化工作支配和学校本期工作支配为指导,接着深化学习新课程标准的相关理论。以教化教研为手段,确立“课堂教学是实施素养教化的主攻点、是提高教学质量的主阵地的教学管理观念,进一步探究课堂教学改革模式,大力推动新课程改革试验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新为指导方针,各学科组制定了切实可行的教研支配,教研组在区教研室和学校教研支配的基础上制定了本组的工作支配。并努力使教研的内容与学校工作支配和少先队活动相结合,做到有的放矢,脚踏实地的作好各项工作
17、。我们知道只有一条加紧学习,主动适应,用创建性的思维和方法来教教好这门新课程。一是留意自主学习。全体老师平常留意加强自身的政治、业务素养,主动进取,进一步深化艺术课程标准的学习和教材的钻研。二是通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平,共同学习了艺术新课程标准等有关内容,用理论来指导实践。三是加强平常听课、议课活动,每学期每位老师均听课20节以上,听课范围广,学科种类多,以便于从各门学科中吸取特长,以促进自身教学技能的提高。 二、立足课堂,主动实践 在工作中,我们每位老师端正看法,踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起,努力提高教研工作的效率和教学质量。在教学中表达教改精神
18、,最大限度地受益于学生。每一位老师都能认真细致地备好每一课,制作教具,使艺术课堂教学更形象、更感性、更完备。首先,我们不断加强随堂听课的力度;其次,我们老师间互相开展不定期的学习沟通活动。美术老师向音乐老师请教琴法,如何配和弦;音乐老师向美术老师学习怎样引导学生欣赏美术作品及生活中的美;使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到刚好的沟通和传播,到达了互相学习、取长补短的效果。另外,我们组织全组老师主动参加集体备课、实践课等一系列业务练兵活动。集体备课中共同探讨、磋商,集体备课后落实老师实施活动,并进行再研讨、再实施,力所能及地改良课堂教学。 本学期曾月红老师上了一堂精彩的骨干老师示范课。在教学
19、中,曾老师变更了传统备课教学模式,创设灵敏多变、形式多样、丰富多彩的教学方式,利用多媒体课件及各种大量的素材,诉诸于课堂教学。以多信息量,多角度,多种媒体并举的现代教学模式,实现了课堂生动活泼,教学效果空前收效。在这次的探讨过程中,我们对新课标的理念也有了进一步的相识,使老师们用更多的时间致致力于教学创新的进一步探讨,同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚的基础。 三、热心辅导,培育桃李 为了搞好校内文化建设,觉察艺术人才,学校面对每一位学生主动开展课外艺术活动,本学期由旷玉老师指导的“十八中杯中小幼书画、美术、摄影作品竞赛,我校学生分别取得一等奖一个,二等奖两个,三等奖四个的好成果。六月份学
20、校还胜利开展了“飞扬的旋律,欢快的六一庆祝活动,在区教化局组织的全区中小幼艺术节中,我校的节目三个和尚获得了优秀奖。 本学期与以往一样,一样的劳碌,一样的参与各类活动、演出、竞赛,一学期很快就过去了,累不怕,只要欢乐就好。我们都感到在这样的一个团结的团队中工作,特殊舒心。让我们共同努力,以最正确的状态,为学校艺术教化工作坚决决心,树立信念,挥洒爱心,让美的种子深植在学生幼小的心灵,让和谐的教学环境成为我校不变的传统,优良的校风 兴隆中心学校艺体工作支配 2022.9 为全面实施素养教化,组织学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动,提高身体素养和艺术素养,促进学生德育、智育、体育和美育全面进
21、展,现结合我校实际,特制定兴隆中心学校艺体工作支配。具体内容如下: 一、指导思想 为实行五常市教化局工作会议精神,主动推动素养教化,促进学生全面而有特性的进展;以促进学生全面进展为目标,进展学生的艺、体技能,进一步彰显我校以艺术教化为突破口、以素养教化为切入点、全面实施素养教化的办学特色。 二、组织机构 组 长: 王春龙 副组长: 白桂琴 陈国群 组 员: 王艳平 各班班主任 全体艺体老师 三、实施方法 1、加强师资配备,保证开足开全学科。 根据我乡小学实际状况,努力配齐音体美学科老师,开全学科,开足课时,依据大纲的要求,做到认真备课。各科教学要做到依据常规进行,根据学科的特点组织授课。 2、
22、接着推动艺体“2+1项目实施。 根据教化部办公厅关于在义务教化阶段中小学实施体育、艺术2+1项目的通知和五常市20222022学教化工作报告文件精神, 我校将接着推动“2+1项目活动,并借鉴其他地区先进阅历和做法,结合我校的实际状况,利用艺体课堂完成“2+1项目活动。学生艺术项目的实施根据学生的艺术选项有艺术老师在课内进行有效指导,学生课外自主训练,再将训练结果反馈给艺术老师。 3、完善大课间活动 上个学期由于各方面条件的制约,我校的大课间活动项目单一。本学期我校主动响应五常市教化局的号召,深化推动大课间体育活动制度,协作“2+1项目设置状况打造“校内大课间活动特色。全体师生共同参与,全校共做
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