英语名师工作室学员三年工作总结.docx

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1、英语名师工作室学员三年工作总结 英语名师工作室学员三年工作总结 不知不觉中，在经开区刘波英语名师工作室学习三年了。在这三年当中，工作室各项工作有序开展，大家共同学习，受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教化素养。比照成立之初制定的支配，有序地完成了各项任务，现将三年的工作做以如下总结： 一、活动开展状况： 1.工作室主持人主动传授先进的教化理念和教学方法，发挥辐射和引领作用，并培育骨干老师，促进其专业化进展。新课改要求我们一线老师必需学会创新，只有创新才能有长足进展，名师工作室为我们的创新供应了机会和平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这半年期

2、间，大家由以前懒于总结整理到如今勤于觉察总结，不断的学习、反思，让自己在确定程度上得到了提高。利用空余时间阅读学习先进阅历和新的教化理念，不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。定期组织工作室学员开展理论学习及研讨，每月至少1次，并刚好记录。 2.针对教化教学实践中的重点、难点问题进行专题探讨，在过去的一学期里，工作室主持人鲍琼老师带着大家担当校级小课题中学语法的有效性教学的探讨，主动进行探究，不断地分析、探讨，力求总结出一套适合我们自己学校学生特点的好用有效的教学方法，让孩子们由惧怕语法到宠爱语法，使每一名学生都有了不同程度的进步。力求取得成果，撰写出确定数量的高质量教化科研论文或专著，促进

3、学科教学的理论建设。 3主动开展课堂诊断、问题探讨、考试探讨、专题讲座、读书沟通、观摩考察等活动，不断更新中青年老师的教化教学观念，提高他们的课堂驾驭实力，工作室鲍琼，许诗国，孙健，郭艳在上学期教学设计评比中获奖。 4本学期工作室主持人和成员主动担当公开课和教学大练兵教学展示，孙健于2022年11月赴亳州二中参加课改名师竞赛荣获一等奖；张丽老师参加全国第七届中学老师基本功大赛，获展评课一等奖，论文获二等奖，鲍琼老师获优秀指导老师奖。主动培育工作室成员成为学有专长、术有专攻的知名老师，形成名优群体效应。 5. 工作室主持人和成员都完成了每学期校内评课不少于10节。 6每周更新充溢名师工作室网页博

4、客内容，组织工作室成员主动参加校级以上各项教化科研活动，并能负责完成相应的工作任务。本学期共发博文16篇。并刚好整理名师工作室活动记录、探讨成果资料，负责建好名师工作室档案，接受学校学期过程性考核。 始终以来，我们在教学实践中不断反思，不断总结，明确了今后努力的方向，制定了以下目标：致力于提高课堂高效性，使学生在每一堂课中有更大的收获；刚好总结，加强反思的实力，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下来，以更快地提升自己的水平接着增加自身素养，增加业务实力，加强自身的命题技术实力及口语实力，为明天的教化工作奠定更好的基础。 名师工作室不仅为我们供应了提高自身素养的空间，也成为我们互相学习

5、，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们更领会了名师的风采。在今后的教化教学工作中，将更加严格要求自己，努力工作，弥补缺乏，开拓进取，将用实际行动尽职尽责地做好工作， 为期三年的名师工作室学习即将过去，劳碌过后最终可以坐下来细数这三年来收获的阅历。这三年来我担当九年级的英语教学工作。为了做好今年初三的教学任务，我按时上课，主动参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际状况，认真备课、听课，虚心向其它老师请教，刚好反思教学，认真探讨中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有支配、有组织、有步骤、有效率地开展。如今，我在学校领导的关

6、心和指导下，圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结： 一、开学初认真制定了教学支配，明确了教学目的。在新课改的理念指导下，按照教学大纲、教材、学生实际和教化教学规律，制定了学期教学支配。 二、教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 三、认真组织好课堂教学。一堂课的四特别钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好

7、基础，培育实力，进展才智，培育学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。 四、虚心向其他有阅历的老师请教。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请老师傅和其他有阅历的老师，而且认真做到每学期听课32节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短，并常常与其他老师沟通，改良教学方法。 五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学学

8、问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。 六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。 七、做好课后辅导工作。英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，作业记录中驾驭各个学生的心理状况，抓住他们的特点和特性，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。刚好赐予关心和关爱。擅长觉察学生的优点，并赐予表扬；主动觉察后进生的闪光点，刚好赐予激励，树立他们的自信念。 八、经过一个学期的努力，一部分学生的成果有所提高，但存在的缺乏或许多。存在的缺乏是，学生的学问结构还

9、不是很完好，而且无法正确运用所学学问。 九、自我提高总结。 一学期转瞬即过，在本学期，我认真落实开学初所制定的自我提高支配，并根据实际状况做出调整，现总结如下。 1.政治思想方面 酷爱党的教化事业，主动参加学校组织的各项政治学习，认真做笔记，自觉遵守校规校纪，严格要求自己，不断提高思想觉悟，提高师德修养，为人师表。 2.在业务学习方面 认真钻研教化教学理论，理睬当今教化教学思想，认真学习课改精神，探讨新课程标准，关注教学实践，关注教学方法，关注教学结果，同时认真探讨学生的心理特点，关注不同学生的心理及行为，为做好教化工作奠定理论基础。 3.在具体工作方面： 本着教书育人，服务育人、管理育人的要

10、求，做到了遵守劳动纪律，处处身体力行，多工作少废话，主动协作班主任工作，在值周工作中，能够合理支配，本着公允、合理的原则，刚好督导检查，做到认真、负责、检查到位。同时主动协作主任做好学生的思想工作，关心学生解除心理障碍，树立正确的人生观，友谊观，激励学生主动向上，克服不良行为，教化学生要学会做。 在工作中互相学习、互相关心，主动协作，团结友善，追求高标准，高效率，高质量完成任务，并到达预期效果。 4.其他方面 教化是一个进展性的职业，它要求从事这个职业的老师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充溢自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教化教学的新理论，新理念，新方法。同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作，其中学到的东西当然不少，但缺乏之处或许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民老师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页