六年级上册语文第七单元习作精.ppt

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1、六年级上册语文第七单元习作第1页，本讲稿共33页 本组课文，让我们看到了动物本组课文，让我们看到了动物丰富的情感世界；生活中，我们会丰富的情感世界；生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故事我们会看到关于动物的故事我我们来说一说自己知道的有关动物的们来说一说自己知道的有关动物的故事，让同学从你的描述中体会到故事，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。了解和认识。第2页，本讲稿共33页口语交际话题一 介绍自己了解到的动物故事。可从以下几个方面准备交流内容：一是自己家喂养的动物的故

2、事；二是亲戚朋友家喂养的动物的故事；三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事；四是从电视或网络中看到的动物的故事第3页，本讲稿共33页口语交际话题二 如果你是小明，你将怎样劝说爸爸？可从以下几方面劝说爸爸:一是自己知道的动物是我们人类朋友的故事；二是伤害动物给我们人类带来的危害；三是有关动物保护的法律；四是动物给人类带来的好处；五是动物也是有丰富的感情世界的。第4页，本讲稿共33页你还知道那些伤害动物的事？遇到这种情况你该怎么做？可从以下几方面选择事件：一是自己身边看到的听到的事；二是从书籍报刊中看到的事；三是从电视网络新闻广播中看到听到的事。第5页，本讲稿共33页第6页，本讲稿共33页 那是一

3、次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋,当时，我并当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！要将它孵化出来直到养大！我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道 ，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还

4、真能吃，一连吃了很多。些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了鹦鹉不但学会了“你好你好”、“晚安晚安”、“欢迎欢迎”、“拜拜拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴顶嘴”和一些诸如：和一些诸如：“去你去你”，“打死打死”等之类的话。久等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的打的声音，健康歌里的“脖子

5、扭扭，屁股扭扭脖子扭扭，屁股扭扭”。（1 1）第7页，本讲稿共33页 就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头梳头”表示欢迎我回来。早上，总是它把我从睡梦中叫表示欢迎我回来。早上，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。懒猪，起床了。”有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它

6、那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。（2 2）第8页，本

7、讲稿共33页 还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴了上来。后来才知道，是我的小

8、鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。我的生活也增添了几分乐趣。（3）第9页，本讲稿共33页 一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问我问妈妈：妈妈：“为什么呀？为什么呀？”妈妈告诉我：妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自

9、然中，不但生活不好，而且还将缩短一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。寿命。”听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然

10、。作出这个决定后，我个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？(4)(4)第10页，本讲稿共33页 一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就

11、是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动着翅膀，向空中飞去。流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动着翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处我一直注视着它，直到它消失在丛林深处 (5)(5)第11页，本讲稿共33页 第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！当我睁开眼，小鹦鹉正

12、在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你放回大自然了吗？怎么会在这里呢？昨天我不是把你放回大自然了吗？”我我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。是赖着不走了。(6)第12页，本讲稿共33页 后来，我听同学后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有

13、将它赶走，我后，我再没有将它赶走，我们之之间比以前更加友好了。比以前更加友好了。（7 7）第13页，本讲稿共33页 小明的爸爸爱打鸟。今天，他又小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？试着跟同学分角会怎样说服爸爸？试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中，你还遇色进行模拟对话。生活中，你还遇到过哪些伤害动物的事？跟同学交到过哪些伤害动物的事？跟同学交流交流，并讨论遇到这种情况时，流交流，并讨论遇到这种情况时，应该怎么做。应该怎么做。第14页，本讲稿共33页 “爸爸爸爸,鸟儿也

14、是有生命的。虽然你打的鸟儿不是什么鸟儿也是有生命的。虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物珍稀动物,但它们也有家呀但它们也有家呀!您好好想一想您好好想一想,如果我是一只小如果我是一只小鸟鸟,被猎人打伤被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的鸟儿也是有爱的,请您不要再打他们了，好吗请您不要再打他们了，好吗?”?”小明看见爸爸背着枪又要小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟出去打鸟,急忙上前阻止说急忙上前阻止说:“:“爸爸爸爸,又去打鸟吗又去打鸟吗?难道您不知难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫它能帮我们捕捉害虫,给我们带给我们带来欢乐。每

15、当夏天到来的时候来欢乐。每当夏天到来的时候,万物葱绿万物葱绿,百花盛开百花盛开,小鸟在小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家乡增添了多少色彩树林里翻飞歌唱。为我们的家乡增添了多少色彩,为我们的为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说生活带来了多少欢乐啊。再说,小鸟也是有生命的小鸟也是有生命的,生命对于生命对于它来说不也至关重要吗它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人它也有自己的家人,如果它死了如果它死了,它它的妈妈不一样也会伤心难过吗的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭小鸟也是我们这地球大家庭中的一员中的一员,它是可爱的它是可爱的,也是对我们有益的。我们应该保护它、也是对我们有益的。我们应

16、该保护它、珍爱它珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢又怎么能忍心去伤害它呢?”?”第15页，本讲稿共33页 “爸爸你打鸟，还不如打我来得实爸爸你打鸟，还不如打我来得实在。你去打鸟了，那以后不许再打我。在。你去打鸟了，那以后不许再打我。打鸟或者打我，你自己想清楚选一个吧打鸟或者打我，你自己想清楚选一个吧”第16页，本讲稿共33页 小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说急忙上前阻止说:“:“爸爸爸爸,又去打鸟吗又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐给我们带来欢乐.每当夏天

17、到来的时候每当夏天到来的时候,万物葱绿万物葱绿,百花盛开百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱小鸟在树林里翻飞歌唱.为我们的家乡为我们的家乡增添了多少色彩增添了多少色彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说,小小鸟也是有生命的鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自它也有自己的家人己的家人,如果它死了如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小小鸟也是我们这地球大家庭中的一员鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的它是可爱的,也是对我们也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它有益的我们应该保护它、珍爱

18、它,又怎么能忍心去伤害它呢又怎么能忍心去伤害它呢?第17页，本讲稿共33页第18页，本讲稿共33页 你能描述从你能描述从图上看到的画图上看到的画面吗？面吗？第19页，本讲稿共33页 据古巴据古巴起义青年报起义青年报20012001年年9 9月月2929日日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到静，向巡警求救，并带领他们赶到“出事地点出事地点”。巡警从下水道中捞出了将

19、要被水冲走的小。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。第20页，本讲稿共33页习作要求：习作要求：针对写图片报道中的故事针对写图片报道中的故事这个题目，读了要求你找到这个题目，读了要求你找到哪些关键词？哪些关键词？第21页，本讲稿共33页让我们一起来找一找这个故事的六要素：让我们一起来找一找这个故事的六要素：时间：时间：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：20012001年年9 9月月2929日日温哥华街头温哥华街头小鸭、鸭妈妈、警察小鸭、鸭妈妈、警察一群小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华一群小鸭子在鸭妈妈的

20、带领下漫步在温哥华街头，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。街头，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到到“出事地点出事地点”对小鸭子进行救助。对小鸭子进行救助。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。目送它们摇摇摆摆地上路了。故事中哪部分是重点应故事中哪部分是重点应该详写？哪部分应该略写该详写？哪部分应该略写？（略）（详）（略）第22页，本讲稿共33页1.小鸭子落水了，鸭妈妈是怎样想到向警察求救小鸭子落水了，鸭妈妈是怎样想到向警察求救的？她又怎样向警察寻求

21、帮助？的？她又怎样向警察寻求帮助？2.巡警们看到鸭妈妈不同寻常的举动是怎样想到鸭巡警们看到鸭妈妈不同寻常的举动是怎样想到鸭妈妈需要帮助的？他们又想出了哪些办法营救小鸭妈妈需要帮助的？他们又想出了哪些办法营救小鸭子，是怎样营救的？子，是怎样营救的？小组讨论：小组讨论：（提示：为了让故事更具体，我们要注意鸭妈妈和警察们动作、心理想法、语言、神态等细节的想象。）第23页，本讲稿共33页在以下几个方面多下点工夫：在以下几个方面多下点工夫：（1 1）将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写）将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写 具体具体 （2 2）将巡警的动作、表情、心理活动写具体）将巡警的动作、表情、心理活动写具

22、体第24页，本讲稿共33页展开想象，补充情节展开想象，补充情节（1 1）什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？）什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？（2 2）为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？）为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？（3 3）几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？）几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？（4 4）鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做？）鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做？（5 5）鸭妈妈是怎样向巡警求助的？（求助的方法，求助时的表现，如）鸭妈妈是怎样向巡警求助的？（求助的方法，求助时的表现，如鸭妈妈

23、咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁；鸭妈鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁；鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡警的妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡警的注意）注意）（6 6）鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的？）鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的？（7 7）巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司机怎么表现的？（神态、动作等）巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司机怎么表现的？（神态、动作等）（8 8）小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？）小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？（9 9）在救助小鸭子的过程中，路人会怎么样？）在救

24、助小鸭子的过程中，路人会怎么样？（1010）从这个故事中你会产生怎样的想法？产生怎样的感受？）从这个故事中你会产生怎样的想法？产生怎样的感受？根据要表达的中心确定详写的情节根据要表达的中心确定详写的情节第25页，本讲稿共33页 这样一个故事最打动你的地方在哪里？这样一个故事最打动你的地方在哪里？你会给你的作文取一个什么样的题目？你会给你的作文取一个什么样的题目？想想一想：这张图片要表达的是什么？一想：这张图片要表达的是什么？母鸭救子记母鸭救子记因为爱因为爱街头的温暖街头的温暖爱的机智爱的机智爱的见证爱的见证母爱的力量母爱的力量孩子，你等着孩子，你等着爱，无处不在爱，无处不在爱，有时很简单爱，有

25、时很简单人鸭共谱和谐曲人鸭共谱和谐曲祝一路顺风祝一路顺风第26页，本讲稿共33页 温哥华街头的一幕温哥华街头的一幕“嘎、嘎嘎、嘎”，一群憨态可掬的，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空高兴地叫着，街头。有的昂起头望着一望无际的天空高兴地叫着，仿佛唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出仿佛唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即将登台演出的演员。有的在整理自己的羽毛，像一

26、位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，“宝贝们，都跟紧了，别掉队了！宝贝们，都跟紧了，别掉队了！”说完就又面朝前说完就又面朝前方大步走去，小鸭子们也都赶紧在后面追。方大步走去，小鸭子们也都赶紧在后面追。正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，这是，她隐约听见马路的孩子们时，却发现少了两只，这是，她隐约听见下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，第27页，本讲稿共33页原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水

27、道里。两原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。两只小鸭子吓得脸色发白尖叫着：只小鸭子吓得脸色发白尖叫着：“妈妈，快过来救救妈妈，快过来救救我们。这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。我们。这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁，却力不从心。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，却力不从心。就在这个危急的时刻，鸭妈妈突然想起了舍己救就在这个危急的时刻，鸭妈妈突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭亭，冲进岗亭“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎”直叫，向巡警求助。巡直叫，向巡警求助。巡警们一头雾水，可鸭妈妈急了，它扑打

28、起那羽翼丰满的翅警们一头雾水，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向他们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛，似乎听懂膀向他们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛，似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点出事地点”。第28页，本讲稿共33页下水道的水流湍急，掉入下水道的两只鸭宝宝一下水道的水流湍急，掉入下水道的两只鸭宝宝一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，它们快支撑不住了。其他的鸭宝宝们则围成泡泡，它们快支撑不住了。

29、其他的鸭宝宝们则围成一圈不停地鼓励、安慰着它们：一圈不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一别着急，妈妈一定会有办法的。定会有办法的。”“”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。就会来救你们的，一定要坚持住。”就在这个时就在这个时候，巡警们赶到了出事地点，看见困在水里的小鸭候，巡警们赶到了出事地点，看见困在水里的小鸭子，他们首先试着把手伸进去把它们抓上来，没想子，他们首先试着把手伸进去把它们抓上来，没想的小鸭子身上全是脏兮兮的油污，十分光滑，根本的小鸭子身上全是脏兮兮的油污，十分光滑，根本就弄不上来。大家十分着急。刚好一位渔夫挑着鱼就弄不上来。大家

30、十分着急。刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，借来鱼篓，并把他的皮带解下系在鱼篓上，借来鱼篓，并把他的皮带解下系在鱼篓上，第29页，本讲稿共33页慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：对着鸭宝宝喊道：“孩子们，快游进鱼篓里，孩子们，快游进鱼篓里，快，快！快，快！”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈在篓里，被救了出来。一位

31、巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将两只鸭宝宝放进水里，的温水，小心翼翼地将两只鸭宝宝放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。它们在脸盆里轻轻地为它们洗去身上的污渍。它们在脸盆里洗了个澡后，一下子就扑向巡警的身旁，好像洗了个澡后，一下子就扑向巡警的身旁，好像在说：在说：“谢谢你，巡警叔叔。谢谢你，巡警叔叔。”鸭妈妈也亲吻鸭妈妈也亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。在巡警们的注视下，一群憨态可掬的小鸭在巡警们的注视下，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。的街头。第30页，本讲稿

32、共33页聪明的鸭妈妈聪明的鸭妈妈 一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，走在温哥华街头，正准备去河里洗澡。的带领下，走在温哥华街头，正准备去河里洗澡。马路上，小鸭子们大摇大摆地走着，兴高采烈地马路上，小鸭子们大摇大摆地走着，兴高采烈地向小河奔去。真是乐极生悲，突然间，一只小鸭子失向小河奔去。真是乐极生悲，突然间，一只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。鸭妈妈过了马路后清点了一足跌入了路旁的下水道。鸭妈妈过了马路后清点了一下自己的孩子，发现少了一只小鸭子。鸭妈妈发出了下自己的孩子，发现少了一只小鸭子。鸭妈妈发出了“嘎嘎嘎嘎”的呼唤声，像是呼叫小鸭子，

33、小鸭子听到的呼唤声，像是呼叫小鸭子，小鸭子听到了妈妈的喊叫，也回答了妈妈了妈妈的喊叫，也回答了妈妈“嘎嘎嘎嘎”两声，鸭妈两声，鸭妈妈连忙沿着声音走了过去，在一个路旁半开的下水妈连忙沿着声音走了过去，在一个路旁半开的下水道口找到了即将被冲走的小鸭子。鸭妈妈看了非常道口找到了即将被冲走的小鸭子。鸭妈妈看了非常焦急，也非常冷静，因为她知道，一慌张，什么事焦急，也非常冷静，因为她知道，一慌张，什么事情也做不了的。情也做不了的。(1)(1)第31页，本讲稿共33页 鸭妈妈急中生智，一想，不如去找巡警求鸭妈妈急中生智，一想，不如去找巡警求助吧。鸭妈妈让其他小鸭子在路边等，不要乱助吧。鸭妈妈让其他小鸭子在路

34、边等，不要乱走。小鸭子们非常听妈妈的话，站在路边一动走。小鸭子们非常听妈妈的话，站在路边一动也不动，耐心等着妈妈。鸭妈妈快速寻找，很也不动，耐心等着妈妈。鸭妈妈快速寻找，很快就发现了巡警，连忙急速奔跑过去。鸭妈妈快就发现了巡警，连忙急速奔跑过去。鸭妈妈不顾一切地奔跑到巡警旁边，拉了拉巡警的裤不顾一切地奔跑到巡警旁边，拉了拉巡警的裤脚，可巡警并没有理会鸭妈妈，以为是在和他脚，可巡警并没有理会鸭妈妈，以为是在和他玩。鸭妈妈着急了，用力地拍着双翅，拍了很玩。鸭妈妈着急了，用力地拍着双翅，拍了很长时间，巡警俯下身子，凝视着鸭妈妈，巡警长时间，巡警俯下身子，凝视着鸭妈妈，巡警感受到了鸭妈妈很着急，着急中

35、还带着一丝伤感受到了鸭妈妈很着急，着急中还带着一丝伤心。心。(2)第32页，本讲稿共33页 后来，鸭妈妈又使劲地拉了拉巡警的裤脚，后来，鸭妈妈又使劲地拉了拉巡警的裤脚，巡警顺势往前走去。这样走了一段路，鸭妈妈巡警顺势往前走去。这样走了一段路，鸭妈妈停住了脚步。巡警向四周看了看，也没什么，停住了脚步。巡警向四周看了看，也没什么，就是好像堵车了，巡警刚要向那边走去，鸭妈就是好像堵车了，巡警刚要向那边走去，鸭妈妈妈“嘎嘎嘎嘎”急叫，巡警四下看了看。突然看到急叫，巡警四下看了看。突然看到了下水道中有一只小鸭子，它身体已经湿透，了下水道中有一只小鸭子，它身体已经湿透，金黄的羽毛被染成了漆黑，因为那下水道实在金黄的羽毛被染成了漆黑，因为那下水道实在是太脏了。小鸭子拼命地在下水道里挣扎着。是太脏了。小鸭子拼命地在下水道里挣扎着。巡警明白了，鸭妈妈肯定是想让他把小鸭子给巡警明白了，鸭妈妈肯定是想让他把小鸭子给救上来，可下水道太深了，又很脏。眼看着即救上来，可下水道太深了，又很脏。眼看着即将被冲走的小鸭子，巡警急速想办法。将被冲走的小鸭子，巡警急速想办法。(3)第33页，本讲稿共33页