中考语文现代文阅读练习题.pdf

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1、九 年 级 现 代 文 阅 读 尖 子 生11月 练 特 辑一、动 物 冬 眠 之 谜动物的冬眠是一种奇妙的现象。人们观察了若干种动物冬眠，发现了许多意想不到的现象。在加拿大，有些山鼠冬眠长达半年。冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团。它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，mAib6()也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以 达 到 这 时,用 脚 踢 它，_ 不会有任何反应，简 直 像 死 去 一 样,事实上它却是活的。松鼠睡得更死。有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇撼都始终不会张开眼，更不要说走动了。把它摆在桌上，用针也刺不醒.只有用火炉把它烘热

2、，它才悠悠而动，而且还要经过颇长的时间。刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止 了.原来，它的喉头有一块软骨，可将口腔和咽喉隔开，并掩紧气管的入口。生物学家曾把冬眠中的刺猬提来，放人温水中，浸上半小时，才见它苏醒。动物的冬眠真是各具特色，蜗牛是用自身的黏液把壳密封起来。绝大多数的昆虫，在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”，而 是 以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠。熊在冬眠时呼吸正常，有时还到外面溜达几天再回来.雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体。一旦醒来，它身旁就会躺 着 1 一 2 只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产下的仔。动物冬眠的时间长短不一。西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上200多

3、天，而苏联的黑貂每年却只有20天的冬眠.动物的冬眠，完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的抉乏.科学家们通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用的降低。与此同时，生殖腺却发育正常，冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加，显然冬眠对它们是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象。由此可见，动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降低到最低限度。今天医学界所创造的低温麻醉、催眠疗法，便是因此而得到的启发。和我们人类一样，动物中的鸟兽都是温血动物，那么冷血动物昆

4、虫又是怎样熬过漫长的冬季呢？许多冬眠的昆虫会不会冻结呢？昆虫学家进行了长期的观察和研究，终于查明了昆虫越冬的部分奥秘。冬天，为了防止汽车散热器结冰，人们要加入防冻液。昆虫竟然也会采用相似的办法，在严寒的冬季保护自己.在冬天，昆虫要保持活动，不被冻僵是至关重要的。活的组织一旦被冻结，膨胀的冰晶体势必使细胞膜受到破坏，造成致命的啰勿()。当细胞里液体不足，不能保持维护生命所必需的酶活性时，即使没有完全被冻结，也会造成死亡。那么，昆虫是怎样解决这一难题的呢？它们主要是靠降低体内液体的冰点，从而提高抗寒能力，办法就是产生大量的“防冻液”。昆虫是怎样制造防冻液的呢？天暖之后又怎样将防冻液除掉呢？为什么要

5、除掉防冻液？这些问题直到现在仍找不到答案。至今，人们尚未能完全揭开动物冬眠的奥秘。但是科学家们通过不断探索已经认识到，研究动物的冬眠不仅妙趣横生，而且颇有价值。(选 自 科学杂志)I.本文是按照哪几种类型来介绍动物冬眠之谜的？分别介绍了有关动物冬眠的哪些方面的奥秘？（4分）2 .为文中划横线处填上恰当的关联词语。（3分）用脚踢它，不会有任何反应，简直像死去一样，事实上它却是活的。3 .根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。（2分）m a i b 6 （）极为微弱 造成致命的创伤（）4 .动物冬眠是表面现象，冬眠的本质特征是怎样的？（2分）5 .“昆虫学家进行了本期的观察和研究，终于查明了昆虫越冬的

6、却分奥秘 一句中“长期”和“部分”两词能否删去？为什么？（3分）6 .试分析划线句的表达作用。（3分）冬天，为了防止汽车散热器结冰，人们要加入防冻液.昆虫竟然也会采用相似的办法，在严寒的冬季保护自己.7 .每一种事物的出现，总会有利弊两面。设想科学家已经完全揭开动物冬眠的奥秘，人们可以利用现代高科技控制人类的休眠。这是好事呢还是坏事，请发挥你的想像作一番阐述。（6 0字左右）（3分）二、悟供电局的柳书记每天下班一进屋，孙女小娟就捧过一杯茶，甜甜地说：“爷爷，您喝茶而大娟却在里屋埋头做作业。因此，柳书记非常喜爱小娟。哪怕只有两个苹果，也要先尽小娟挑，剩下的再给大娟。他怕大娟生气，常常给大娟讲“孔

7、融让梨”的故事.其实，她们是季生姐妹，大娟比小娟只大四十分钟。一天，柳书记头晕发烧。小娟妈怕她们 爷爷讲故事，就谎说爷爷的病传染。小娟远远地躲着爷爷。大娟见爷爷脸红喘粗气，就仿效妈妈以往的样子，把毛巾用凉水浸湿拧干，轻轻地放在半睡着的爷爷的额头，然后用蒲扇给爷爷扇风。柳书记觉得清爽了许多，渐渐地睡实了。梦里夸着：“小娟真是好孩子他醒来一看，咦?坐在身边的是大娟.他揉揉眼定定神，确实是大娟。小娟见大娟一直在爷爷身边，才知道爷爷的病不传染，准是妈妈骗她。又听见爷爷的说话声，知道爷爷醒了，便急忙进去说：“爷爷，你喝”“茶”字还没出口，发现捧在手里的杯子是空的。她匆忙之间居然倒了半杯茶叶，她不知所措，

8、呆望着大娟。这时大娟走过去，麻利地纠正了这一切柳书记一怔，每天的茶莫非只见大娟熟练地取茶倒水，一缕茶香顿时飘过来，小娟赶忙捧过杯子微笑着送到爷爷手里。柳书记看着她俩，突然想起耿秘书常说的那句叫人半懂不懂的话：“上有所好，下必甚焉。”柳书记 出了其中的滋味，又想起了前天那个重要会议，赶忙下床穿鞋。大娟见此，忙扶住爷爷，说：“您头晕，要注意柳书记摇摇头，说：“清醒了清醒了 说着出门直奔组织部长家去了。1.文中横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）（1分）A.拉 想B.缠 想C.缠 悟D.拉 悟2.小 说 以 悟为题有什么深刻的含义?（3分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.柳书记为什么要“直奔组织部长家去”，联系前文，说说他去干什么?（3分）答：。4.对 文 中“上有所好，下必甚焉”一句的正确理解是（）（2分）A.上级有偏爱，下级一定更会投其所好B.领导喜欢的，下级也一定会喜欢C.上级领导喜爱什么，下级一定更喜爱什么D.上级偏爱某人，下级一定会更偏爱某人5.小说最后一小节写“柳书记摇摇头，说：清醒了清醒了。”这样描写有何作用?（5

10、分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、马 是 怎 样 变 来 的我们常见的马是经过人工驯养而成的家马，像战场上的战马、赛马场上的跑马、运输用的驮马等等。家马的祖先是野马.最早的马是生活在五千多万年前的始祖马。这种马生活在森林地带，只 有60厘米高。后来经过不断演化，马的体型逐渐变大，而且开始由森林地带走向开阔的草原地带生活，成

11、为以草为食的野马。由于马是一种奔跑迅速、负重力强、体态优雅，而且十分聪明的动物，很容易接受人的训练，于是慢慢被人们驯养.历经数千年的驯养，终于使它变成了一种为人类服务的家马。千里马的秘密人 们 常 用“千里马”来形容马跑得快，正是利用了这个特点，战场上用它来作坐骑和传递消息。同时，赛马也成为许多国家盛行的娱乐活动。据记载，最早的赛马比赛开始于公元前1400年的土耳其。到公元前624年，古代奥林匹克竞技会上也有了赛马项目。我国在战国时期也有了赛马活动。马到底能跑多快?据说可以和火车比高低，1996年6月9日，在美国的一次比赛中，一匹赛马用了 1分3L 8秒跑了 1英里，速度相当于每小时63.1千

12、米。后来又出现了每小时70千米的纪录。马之所以能快跑，也是慢慢演变来的，它的躯体由小变大，四肢从短变长，脚趾从多到少。大约经过三千多年，才由始祖马变成了三趾马，最后形成单趾真马。它的行动也由跳跃改为奔跑，才成了今天的“千里马”。马有哪些近亲马科动物中除了马以外，还有斑马和驴。它们的特点是长腿的哺乳动物，足上有蹄，尾毛长而柔软，颈背上部有一列鬃毛。它们除了有上面的外形特征外，在性能上也有许多优点，如跑得快，嗅觉灵敏，视觉良好,听力敏锐，所 以 有“老马识途”的美名.斑马是马科动物中惟一身上有条纹的近亲。斑马皮肤上的条纹是一种保护色，这使它在森林中不易被猛兽发现而得以生存。驴是马的另一种近亲 家驴

13、是由野驴驯养而来的。野驴现存有亚洲驴和非洲驴两种。驴体态较马小，但较马能吃苦，它能忍饥耐渴，适宜在沙漠干旱地区生活，是负重的好把手。骡子也是马的近亲。人们将雌马与雄驴进行交配，生下的一代是骡子。骡子不能生育，但也是一种负重的能手。（摘 自 少年科技博览20 0 2年 1 期）1 .马的演变过程，经历了哪三个阶段？完成下图。（3分）3 .设计一个简明的表格或示意图来说明马科动物的种类。（2 分）4 .文中说到“我国在战国时期也有了赛马活动”，请你举出一个例子加以证实。（2 分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .请写出三 个 带“马”字的成语。（3分）答:（3）四、1 9 6 5 年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士谈天。他们当中有诺贝尔奖获得者，某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人风趣幽默，举重若轻，把自己的成功看成是非常自然和顺理成章的。时间长了，他发现，在国内，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有成功的人。于是他就对韩国成功人士的心态加

15、以研究。他 把 成功并不像你想像的那么难作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。教授大为惊喜，认为这是一个新发现，这种现象虽然普遍存在，但在此之前还没有一个人大胆提出来并加以研究。后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来。这本书鼓励了许多人，它从一个新的角度告诉人们，成 功 与“劳其筋骨、饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁、锥刺股”没有必然联系。只要你对某一事业感兴趣，长久坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧足够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。我没有读过这本曾在韩国引起轰动的书，但凭我的人生经历，我已经感知到了它要说

16、的一些道理：人生中的许多事，只要想做，都能做到；该克服的困难，也都能自己克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧和谋略，只要一个人还在朴实而饶有兴趣地活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。1 .选用文中的词句给本文拟一个标题：（2分）2 .文 章 最 主 要 的 论 证 方 法 是,这位韩国学生研究韩国成功人士心态的起因是（2 分）3 .文 中“举重若轻”中“重”是指，“轻”是指。（2分）4.“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”是说成功需要一请举出两个表现同一内容的成语或格言俗语。（3分）答：（1）（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

17、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .请就本文中你最喜欢或感受最深的句话谈谈感想。（4分）答：五、爱 的 旅 程晨义黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍 了 拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿.乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。父亲吩咐.儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时

18、候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟！爸爸你看一一”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦榛时没注意，将它装了来.“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了 口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家.月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有

19、时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口唾噬地吸烟，吸得满腹芳香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个功儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有 时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是

20、他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起.”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。”车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看！小刺猬是白搭了。”“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他 问“小刺猬好喂吧?”“问那个干什么？也可能没事儿。”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿

21、子跳下车，跑去看那三只小刺猬.“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！”“是吗？”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的？百十里山路啊！了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”“就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子-卜刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗？”“嗯。当娘的就这样，真不毒。“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。L这篇文

22、章交织着两条线索，一条是关于 的故事；一条是关于的故事。（2分）2 .文章题目“爱的旅程”有哪些含X?请你写出来。（3 分）3 .联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（2分）父亲坐着，一口接一口噬R 丝地吸烟，吸得满腹苛看。4 .文章最后说，“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪？谈谈你的看法。（2分）5 .本文环境描写和人物描写较突出，请 你 任 选 处，写出例句，加以欣赏（3分）例句:欣赏：6 .人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话（不超过5 0 字）。（3分）六、帽 子 的 故 事镇上有个小女孩叫安娜。

23、上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学.小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多举号啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个戴着帽子，反而显得言:叫.班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下

24、周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且越新奇越好！”安娜来上学了，一走进校园，她摸摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得士气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。（5）从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘了自己头上戴着帽子善良的人总有善良

25、的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。1、解释文章第（1）段中加点的词在句子中的意思。（2 分）（1）难堪：（2）抢眼：。2、文章第段，班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？并请你猜测一下老师这一举措的意图。（2 分）3、文章段写安娜上学“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这描写，反映她怎么样的心情？（2 分）4、根据文意，写出文章第段末省略号所省略的内容。（2 分）5、根据文章中心，在最后一段划线处后面加儿句议论性的话。（3 分）七、读 书 率 下 降 是 什 么 危 机不久前，中国和美国爆出了

26、关于各自国民素质的新闻。我们的新闻是：根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，从1998年到2003年，中国人的阅读率下降了 8.7个百分点，2003年的国民阅读率为51.7%。然而，这不过是我们这 里 的“花中期用”.而美国的新闻是：根据经济合作与发展组织对41个国家的调查，美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实，这在几年前就是人所共知的事实。实际上，美国八年级学生的表现和以前相比，这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论，仿佛全国陷入危机。看来，人家对这个坏消息本能的反应是：没有数学，国民丧失了精确的抽象思维能力。那么，不读书使中国人丧失了什么呢？阅

27、读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。比如，你在读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人.所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，

28、这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没.这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权.这和阅读已经没有什么关系.从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资；人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了.流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些自知也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。不对

29、能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是多余的。但当今是鼓励冒险、创新、让 世 界“跟着自己走”的时代.比尔盖茨、COOCLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的，目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的疗年本手，企业就失去了动力。而这些人，是一定要阅读的。中国人是否阅读，将从某种层面上说决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。（选自2 0 0 5.1.2 8.中国红十字报有删改）1、请联系上下文，解释下列句中加点词语的含义（3 分）（1）这不过是我们这里的“花电淅回”。花边新闻

30、：（2）中国的一些自领也是规规矩矩，照本宣科。白领：（3）国为离开了这些人的号禺不小企业就失去了动力。异想天开：2、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用？（2 分）3、作者认为阅读的特点可概括为哪两种？（2 分）4、第9 段“3对能保持自己的工作就庆幸了的白领，当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容？（2 分）5、联系全文，作者认为读书率下降将会导致什么危机？请作概括说明（要求在2 0 字以内）（2 分）6、全文采用了哪些论证方法？并请用相应的语句加以说明。（2 分）7、你认为提高读书率的有效途径有哪些？请列举出你认为可行的两条措施来。（2 分）八、和 谐 如 山 景和谐

31、，是一个人见人喜的词儿；和谐社会，是一个人皆向往的社会。为什么？“人望幸福树望春”。幸福就是和谐，和谐就能幸福。从一定意义上说，这种和谐之幸福颇如山之景色。山之景色，即山景也。山景是四时不相同，早晚不相谋的。它 忽 而“昔去雪如花”，忽而“今来花似雪”；忽 而“日出而林霖开”，忽 而“云归而岩穴瞑。这种变动不居的山景，是春，是夏，是秋，是冬。这景这画，气象万千，生机盎然；含霞吐虹，和谐天然。更重要的，和谐如山景，在于它切实不表面的神似。山景始终充满着祥和。不论是昂首挺立之健树，或是屈膝弯腰之病树；不论是根植沃土之群树，或是根扎悬崖之孤树；不论是枝繁叶茂之大树，或是枝孤叶稀之小树，它们虽有竞有争

32、，都在拼命争阳光、争水分、争空气，但却能和睦相处：异枝共迎南北鸟，殊叶同送往来风;都能和衷共济：春天来了共沐，北风来了共抵，并时不时欢欢快快弄舞，亲亲热热唱歌，共生共长，同绘山景。山景始终洋溢着宽和。不论是龙吟山潭，或是虎啸山丘；不论是猿鸟乱鸣，或是沉鳞竞跃；不论是众鸟皆散，或是孤雁低飞，山景都宽衣而容，任其自由发言；都和衣而卧，任其自由活动，甚至，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。山景始终流淌着亲和。不论是瀑布怒吼，或是溪流低唱；不 论 是“悬溜泻鸣琴”，或是“碧溪弹夜弦”；不论是惊湍直下的山洪，或是恬淡涌流的泉眼，山景全似一家人，拉手拥抱为一流，欢歌笑语出山来，腾虹奔电为人间。山景始终散

33、发着谐和。不论是草色青青柳色黄，或是桃花历乱李花香；不论是浅草没马蹄，或是乱花迷人眼；不论是浓绿万枝红一点，或是万紫千红满山香，山景都要使其“声和以柔”，芬芳弥漫；“八音克谐，无相夺伦”。山景始终存在着调和。不论强者弱者，不分贱草名花，只要是生命体，都给以生存的空间；大树下面有小树，小树下面有弱藤，弱藤下面有小草。尽管它们非是一类，出身不同，长相迥异，作为更是相去甚远，但它们从不画地自限，也不排斥异类，而是共和其光，不污其体;共同其尘，不渝其贞，在对话沟通、协商调和中实现着各尽所能、各取所需、各得其所。山景始终保持着谦和。它长年累月，峰奇不说奇，木秀不曰秀，水甘不言甘，既不窃人之美以取宠，也不

34、学人之语以卖巧，始终坚守着自己的情操，坚持着自己的路径，日复一日，出不辞劳；年复一年，入不数功，平平淡淡不贪求，自自然然去追求，清清净净过日子，快快乐乐为众人。马克思、恩格斯的 共产党宣言在 肯 定“社会和谐”的命题时，认 为 这 是“积极的主张”，“宝贵的材料”（马克思恩格斯选集）第2 版第1 卷第3 0 4 页），并以和谐社会的理想模式提出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”这是以人为本、构建和谐社会的精辟之论。这个精辟之论在山景中不正得到充分的体现吗？！和谐如山景，应然也；和谐如山景，实然也。（选自0 5

35、.4.1 2 人民日报）1、将下列词语填入文章第二自然段的空白处，其顺序依次是：（）（）（）（）（2 分）A、苍翠欲滴 B、淡冶如笑 C、惨淡如睡 D、明净如妆2、第3 段在结构上有所表达作用？（2 分）3、说“和谐如山景”中“神似”主要表现在哪些方面的特点？（2 分）4、本文语言极优美、生动，很有表现力。请自选一句并作赏析。（2 分）例句为：。赏 析：,5、马克思、恩格斯为我们勾勒了“和谐社会”的理想模式，依照你的理解，当今中国构建“和谐社会”最基本的要素有哪些？请写上一段话，5 0 字 左 右（3 分）九有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃

36、饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮一 一“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因

37、为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此,我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质

38、的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。T 殳人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居

39、于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。1.文 中“生活品质”的含义是指：（不超过2 0字）（3分）2 .文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（6分）3 .文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（4分）4 .文 章 说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（6分）十、错 过刘心武是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多从在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫,放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件

40、的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那样大大的贻误 总算起来，真是不少！人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样多的错过？然而细想，可 有“万无一失”的人生？错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。没有意识到错过，或

41、许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颛预的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩.一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错

42、过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生 中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！（1 9 9 5 年

43、春）1 .填空：文章第二段可以缩成“从 到 算起来，真是不少。”（2分）2 .文章句子的使用很有特色，有设问和反问并用，有长句和短句并用，还有整句和散句并用等。围绕上述语言特色的某一方面，从文中找出一个例句，并说说它的表达效果。（5 分）3 .画线句子运用通俗的比喻讲出了令人深思的道理，请用简洁的话直接说出它的意思。（4分）4 .文章提出：“人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样多的错过”这个问题后，是如何进行正反论证的？（4 分）5 .从文章来看，“错过”可以转化为“掌握”，也可能儿近于“过错”。回想一下自己的经历,有没有“错过”转化为“掌握”的情况，你从中悟出了什么？请说说你的经历和感受

44、。（6 分）-I-豆 芽 菜学校门口有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸边的青石板光溜溜的。每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学生，朝阳照着他们在水中的影子，温暖着那琅琅的读书声；傍晚，孩子们在溪边散步、漫谈，谈过去、现在和将来，谈这大山以外的世界。他们踩着那清澈的溪水走进了暮色，走进了属于他们的遥想.在我们这游乐条件极差的山乡中学，有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福！难怪每届学生写这条小溪的作文都会产生一大批佳作，也难怪有一个学习极差的学生，他的家长要他辍学，他硬是哭闹着来上学了。老师问他为什么，他说：“我舍不得这条小溪更有趣的是每年春天，沙滩上到处埋着豆子，这里一窝儿，那里一窝儿，顺着河岸足

45、足有半里路，那是孩子们生的豆芽菜。春天，青黄不接，正 是“菜荒”，山里的中学生全是寄读，带啥吃啥，他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。这实在是个好法子，不几天，沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜，一丛一丛的。散步虽不方便，但使你感觉到一种生气，一种力量，一种希望，你心中仿佛也在萌生起一片生机这个时节，怕的是下雨。溪水涨起来是极快的，大雨一来，不消半个时辰，清澈温柔的小溪便会变得,会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。倘是碰上这种时候，孩子们就要咽几天没有菜的饭了。(6)这天上午，学校组织年级语文测验，我在自己班上监考。考试刚开始不久，一股股凉风便从窗子灌进来，不一会儿就下起了大雨.窗外，雨哗哗；屋内

46、，笔沙沙。溪水变浑了，涨高了，再有一会儿，就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜，孩子们就又要过苦日子了。虽然他们默默地咽着无菜的饭，仍然会刻苦地读书，但他们毕竟是孩子，是一些应该得到幸福的孩子。这时，却没有一个孩子请假，甚至没有一个孩子抬头看我(10)“同学们，快去把豆芽菜拔回来 我终于这样决定，我来不及请示学校。(11)孩子们去了，抢回了那些豆芽菜，顶多用了十分钟，可奇怪的是大多数同学最后三大题都没做。是时间不够吗？不是！(12)我找来班长询问原因，我说：“只有我们班去抢了豆芽菜，怕别的班同学说你放我们出去了，互相商量做了弊，考好了反会给你添麻烦，所以好些同学故意没做完J(13)“你们商量过吗

47、？”(14)“没商量 班长是个老实的孩子，他是不会说谎的。(15)这次测验由于我们班上的“特殊”情况学校决定重考。当我在班上宣布这个消息时，几个女孩哭了。(16)我或许是个失职的监考教师，重考时学校没再派我监考。(17)考试结果大大出乎我的意料，我们这个过去的中游班居然得了全年级第一，几个很少及格过的学生都及格了。(18)领导要我介绍抓质量的经验。我怎么说呢？说实在的，我只是在下大雨时让孩子们去抢回了他们的豆芽菜.他们说要为我争气，语文要好好学。这是学习委员告诉我的，这也是经验吗？(19)小溪边又有一些豆芽菜生出来了，白胖白胖的，嫩生生的(作者：温新阶 选 自 中学生阅读)1、结合全文从两个方

48、面说说“有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福”的原因？(1 分)答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、在第五段横线上填入两个恰当的词、1 分3、第四段第一句描写豆芽的,是实写；第二句表现看到豆芽菜的，是虚写，既是赞美豆芽菜，乂是赞美生豆芽菜的同学们的精神风貌。(2 分)4、第七段，窗外雨哗哗，屋内笔沙沙”表现了同学们的什么精神？

49、(1 分)答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下面那个自然段与它相照应？(1 分)答：5、文中有两处描写同学们理解体贴老师的行动，找出来，把原句抄在下面的横线上。(2分)(I)(2)6、你认为这个班抓质量的经验是什么？(2 分)答:十 二、做 个 唐 朝 少 年 郎潘向黎你愿意生活在哪个时代？有一天，突然有人这么问我。唐朝！当然

50、是唐朝。只是在那个年代，我希望我是个男人。虽然那个时代的风气相对开放，但是女人美的极致是收敛含蓄的，一旦张扬总要破坏那种轻柔细腻的阴性美。只有奔放昂扬的男儿意气，才能和那个时代的雄浑开阔相称。做一个唐代的翩翩少年郎！想一想都让人热血沸腾。“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年.相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”著名的新丰美酒一斗值一万钱，咸阳的游侠多么年轻潇洒！彼此相逢又这么意气相投，且一起去畅饮一番吧，把马系在酒家旁的柳树下，且别管它。多么飞扬跋扈，多么潇洒不羁！第一次读这首 少年行，我就想，只有那个胸襟开张、元气淋漓、高歌狂饮、八面来风的唐朝，才出得了这样英气勃勃的少年郎。什么少年老成，什么仕途