话题作文技法之结构创新yqq.pptx

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1、目录目录1、小标题式、小标题式2、联想式、联想式3、问答式、问答式4、家庭式、家庭式5、日记式、日记式6、自白式、自白式实战演练实战演练8、书信式、书信式9、讨论式、讨论式10、辩论式、辩论式11、采访式、采访式12、新闻发布式、新闻发布式13、题记式、题记式14、散文式、散文式15、小说式、小说式16、戏剧式、戏剧式17、诗歌式、诗歌式18、童话寓言式、童话寓言式19、故事式、故事式20、议论式、议论式21、反复式、反复式小标题式小标题式文题：谁能给生活下定义文题：谁能给生活下定义定义一：生活是爱定义一：生活是爱定义二：生活是微笑定义二：生活是微笑定义三：生活是酸甜的定义三：生活是酸甜的定义

2、四：生活是锻炼与聊天定义四：生活是锻炼与聊天一、故事里的故事一、故事里的故事二、故事背后的沉重二、故事背后的沉重三、故事外的生活三、故事外的生活四、从故事看人生四、从故事看人生人生定义人生定义联想式联想式 联想联想1 11 1 1 11 1是什么？它是一个父亲和一个母亲，它是什么？它是一个父亲和一个母亲，它是一个温暖的家庭是一个温暖的家庭 1 11 1还是什么？它是还是什么？它是1 1个人另一个人，它是个人另一个人，它是一个和谐的社会一个和谐的社会 1 11 1是什么？它是是什么？它是1 1亩田亩田1 1亩田，它是一个亩田，它是一个富庶的国家富庶的国家 1 11 1还是什么？它是还是什么？它是

3、1 1块砖另一块砖，它是块砖另一块砖，它是屹立不倒的万里长城屹立不倒的万里长城 1 11 1的含义当然不止这些的含义当然不止这些问答式问答式 最美的最美的 儿时的我，总爱问这样一个问题：什么是最美儿时的我，总爱问这样一个问题：什么是最美的？每逢此时，母亲总是微微笑着，并不回答的？每逢此时，母亲总是微微笑着，并不回答 我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最美的。美的。可是我不满足，又去问老师，她笑着告诉我：可是我不满足，又去问老师，她笑着告诉我：知识是最美的。知识是最美的。已

4、经退休了却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是最美的最美的家庭式家庭式钟的启示 我家有四口人，爸爸是高中教师，妈妈在街道办事处上班，我家有四口人，爸爸是高中教师，妈妈在街道办事处上班，弟弟念小学三年级。弟弟念小学三年级。中秋节晚上，吃过晚饭后，弟弟嚷着要吃月饼。爸爸却说：中秋节晚上，吃过晚饭后，弟弟嚷着要吃月饼。爸爸却说：“先别急。我拿一样东西考考你们，谁说对了就让谁吃月饼。先别急。我拿一样东西考考你们，谁说对了就让谁吃月饼。”说完，爸爸拿起那个小闹钟放到我说完，爸爸拿起那个小闹钟放到我们面前。们面前。还不到还不到5 5分钟，弟弟迫不及待地说分钟，弟弟迫不及待地

5、说 妈妈接着说妈妈接着说 爸爸点点头爸爸点点头 我看了一眼爸爸说我看了一眼爸爸说 爸爸慢慢说道：爸爸慢慢说道：“这钟更像一个国家这钟更像一个国家日记式日记式 20012001年年3 3月月2525日日 星期五星期五 晴晴“离高考没有几天了，快加油啊！离高考没有几天了，快加油啊！”耳边总是耳边总是回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不听也得听。没办法，谁教咱今年已经读高三了呢。听也得听。没办法，谁教咱今年已经读高三了呢。我一边想着，手却不断地的动着，耳朵也听着外面我一边想着，手却不断地的动着，耳朵也听着外面的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条

6、有关的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条有关高考最新动向的消息：高考最新动向的消息：“教育部招生办宣布，从今教育部招生办宣布，从今年起，取消对考生年龄、婚否条件的限制。年起，取消对考生年龄、婚否条件的限制。”我想，我想，高考竞争已经够激烈了，这不又增加了几个对手么高考竞争已经够激烈了，这不又增加了几个对手么？20012001年年7 7月月7 7日晴星期六日晴星期六 考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇

7、文章抄到上面？不成！一篇文章抄到上面？不成！“诚信诚信”，必须做到，才能写出。于是，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想绞尽脑汁地苦思苦想 长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信诚信”嘛！嘛！20012001年年8 8月月2525日阴星期天日阴星期天 今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！下的债！背着行李，我来到一个服装店

8、。背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？你们要招工吗？”我小心翼我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了老板娘指着一件标价老板娘指着一件标价5050元的衬衫，对我说：元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下把那个标签撕下来，换上这个！来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，我接过老板娘的标签一看，“哇噻，哇噻，150150元！元！”我我心中喊道，不由说出声，心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的看着墙上那面红艳艳的锦旗，锦旗，“诚实守信诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。四个字格外刺眼。

9、我脸发烫。自白式自白式 花儿为什么这样红？为什么小孩子要听大花儿为什么这样红？为什么小孩子要听大人的？为什么我要如此辛苦，用青春去换取人的？为什么我要如此辛苦，用青春去换取书本上的文字与符号？为什么为了高三这三书本上的文字与符号？为什么为了高三这三天我十二年都不能认认真真地笑一笑？天我十二年都不能认认真真地笑一笑？谁能告诉我答案？谁能告诉我答案？妈妈说，妈妈说，我说我说 爸爸说爸爸说 我说我说 对话式对话式 有一个问题人们自古便争论不休，努力有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永不能够。或许直到整个人类说服对方却永不能够。或许直到整个人类灰飞烟灭时，这个亘古不变的疑难仍要留灰飞烟灭时，

10、这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决。这就是：什么是幸福？给上帝解决。这就是：什么是幸福？拿破仑：独裁是达到幸福的唯一途径拿破仑：独裁是达到幸福的唯一途径 葛朗台：只有金子才能给人带来幸福葛朗台：只有金子才能给人带来幸福 佛陀：摒弃物欲，方为至乐佛陀：摒弃物欲，方为至乐 房龙：我却是人本主义房龙：我却是人本主义 我：每个人的幸福只能自己去追求我：每个人的幸福只能自己去追求书信式书信式亲爱的弟弟：亲爱的弟弟：你好！你好！来信已收到。信中你提到，升入初中后，感觉来信已收到。信中你提到，升入初中后，感觉思维一下子丰富起来，正如一堂数学课下来，大家思维一下子丰富起来，正如一堂数学课下来，大家对一道题竟前

11、前后后想出了十几种解法对一道题竟前前后后想出了十几种解法 衷心祝福你！衷心祝福你！表姐表姐 20052005年年4 4月月8 8日日 讨论式讨论式四个图形引发了一场争论四个图形引发了一场争论情景一：高三（情景一：高三（4 4）班课堂）班课堂 讨论会讨论会情景二情景二 踏雪回家踏雪回家 饭桌上饭桌上话题：最近教育部招生办宣布：取消话题：最近教育部招生办宣布：取消对高考考生的年龄年龄和婚否条件的限制。对高考考生的年龄年龄和婚否条件的限制。这一改革是利大于弊还是弊大于利。这一改革是利大于弊还是弊大于利。正方：这一改革利大于弊。正方：这一改革利大于弊。反方：这一改革弊大于利。反方：这一改革弊大于利。主

12、席：教育部新闻发言人。主席：教育部新闻发言人。现在辩论开始。现在辩论开始。主席：先由反方发言。主席：先由反方发言。反方：我方认为，高考招生的这一改革，反方：我方认为，高考招生的这一改革，弊大于利。弊大于利。辩论式辩论式采访式采访式 最近，教育部招生办宣布：取消对高考考生年龄最近，教育部招生办宣布：取消对高考考生年龄以及婚否条件的限制，针对这些改革措施，本报记者以及婚否条件的限制，针对这些改革措施，本报记者余小龙向教育部发言人沈达明作了专题采访。上述改余小龙向教育部发言人沈达明作了专题采访。上述改革措施的利弊何在呢？让我们来看看余小龙的报道。革措施的利弊何在呢？让我们来看看余小龙的报道。余：沈达

13、明先生，您好。近年来，我国的教育改余：沈达明先生，您好。近年来，我国的教育改革有过许多的举措，比如，大力开展素质教育。今年，革有过许多的举措，比如，大力开展素质教育。今年，在高考制度改革上又有了新的规定，取消了对高考考在高考制度改革上又有了新的规定，取消了对高考考生年龄以及婚否条件的限制，这是为什么呢？生年龄以及婚否条件的限制，这是为什么呢？沈：道理只有一个一切为了学生的教育，一沈：道理只有一个一切为了学生的教育，一切教育为了学生。切教育为了学生。新闻发布式新闻发布式新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起将新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起将取消对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社取消

14、对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社会的广泛关注。有人赞成，有人反对，有人忧喜参会的广泛关注。有人赞成，有人反对，有人忧喜参半。本报就这一问题进行了采访。半。本报就这一问题进行了采访。一、一、“等的就是这一天等的就是这一天”二、二、“还好，今年，我毕业！还好，今年，我毕业！”三、三、“我能上体育课吗？我能上体育课吗？”编者按：编者按：结束此次采访，记者们对此项政策也表结束此次采访，记者们对此项政策也表达了各自的不同的看法，见仁见智。我们认为，关达了各自的不同的看法，见仁见智。我们认为，关键问题在于如何落实这项政策，并解决好相关的问键问题在于如何落实这项政策，并解决好相关的问题。我们相信，教

15、育部会进一步推出相关的措施，题。我们相信，教育部会进一步推出相关的措施，使这项工作得到广大群众的认可。使这项工作得到广大群众的认可。题记式题记式生活在这个时代，你幸福吗？是的，但我生活在这个时代，你幸福吗？是的，但我同时恐惧。同时恐惧。题记题记你幸福吗？你幸福吗？高考前的某一天，朋友问我：高考前的某一天，朋友问我：“你幸福吗？你幸福吗？”“当然。当然。”我毫不犹豫地回答。我毫不犹豫地回答。的确。我有给予我全部爱的父母，我衣食无忧，的确。我有给予我全部爱的父母，我衣食无忧，我生活在摩登的城市，如果顺利的通过高考，我还将我生活在摩登的城市，如果顺利的通过高考，我还将拥有似锦的前程。拥有似锦的前程。

16、但是，常常，我面对镜子反思这一切。但是，常常，我面对镜子反思这一切。我想我想 题乌江亭（散文）题乌江亭（散文）当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是曾是气吞残虏！气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无你的英勇是无

17、人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。畏的誓言。“何弊之乘何弊之乘”的果敢，的果敢，“挡我者死挡我者死”的豪迈。几千的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。然而，你胜不了刘

18、邦。因为你，还有诚信。散文式散文式 千年的呼唤千年的呼唤(散文散文)它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守争、尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。它，就是诚信

19、。它，就是诚信。有了它，才有了有了它，才有了“君子一言、驷马难追君子一言、驷马难追”的承诺；才有了的承诺；才有了五关之前五关之前“赤兔胭脂兽赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了的一骑绝尘，才有了“三分天下有其三分天下有其一一”的丰功伟绩。因为诚信的丰功伟绩。因为诚信“文不能安邦，武不能服众文不能安邦，武不能服众”的宋的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌日升昌”，才将分号开，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大遍大江南北，将半个

20、中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山头的星火终于人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山头的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火。席卷了古老的神州大地，一个年青汇成滔天巨浪，熊熊烈火。席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。政党走过了八十载的漫漫征程。圆梦圆梦 本来本来8 8月的天空不该是这样：惨白，灰暗，像无精打采的月的天空不该是这样：惨白，灰暗，像无精打采的人的眼。陵园里，似乎笼罩着一层水雾。一条孤独的小路在雾人的眼。陵园里，似乎笼罩着一层水雾。一条孤独的小路在雾气中浮现，直通那座孤独的坟碑。她静静的走上前，嘴角略微气中浮现，直通那座

21、孤独的坟碑。她静静的走上前，嘴角略微抽搐着，眼中透着莫名的光。这是一种复杂而又极微妙的表情。抽搐着，眼中透着莫名的光。这是一种复杂而又极微妙的表情。我默默的跟随著她，唯恐出声会将她从凄凉的世界中惊醒。我默默的跟随著她，唯恐出声会将她从凄凉的世界中惊醒。我第一次见到她是在我第一次见到她是在7 7月月7 7日高考第一天的日高考第一天的C C考场里。她考场里。她是我监考的考场中唯一年过不惑的人，加之她有一种特殊的似是我监考的考场中唯一年过不惑的人，加之她有一种特殊的似乎是女强人的风韵和气质，这一切引起了我对她的关注。乎是女强人的风韵和气质，这一切引起了我对她的关注。此刻，她正清理着墓地周围昨夜被风打

22、下的枯枝残叶。动作此刻，她正清理着墓地周围昨夜被风打下的枯枝残叶。动作是那么轻柔，似乎怕惊醒了墓中的人，怕惊醒心中的梦。是那么轻柔，似乎怕惊醒了墓中的人，怕惊醒心中的梦。小说式小说式 我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文。短剧，写篇论文。背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。乱的石头。A A：这有什么风景好看：这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头暴雨、小路、溪流、石头!B B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石：这有许多东西。小

23、路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹 全剧终全剧终 我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。而是缺少发现。戏剧式戏剧式答案答案背负着黄河的淤泥背负着黄河的淤泥手捧着长江的清纯手捧着长江的清纯迈着日月交替的脚步迈着日月交替的脚步追赶着问题的音符追赶着问题的

24、音符拾一串缤纷拾一串缤纷投入流火七月投入流火七月有人问：梦为何物有人问：梦为何物?答案答案多彩多彩梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来，何时去，梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来，何时去，去向何方去向何方梦是三月绚丽的风染绿了秃枝，拂开了红桃白李银梨粉杏的芳梦是三月绚丽的风染绿了秃枝，拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙裙梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹诗歌式诗歌式童话、寓言式童话、寓言式漫游奇景记三个和尚新传：变、变、变 上帝的回答（寓

25、言）上帝的回答（寓言）一个鬼魂被判要下地狱，他不服，他当然不服了：在阳世间，一个鬼魂被判要下地狱，他不服，他当然不服了：在阳世间，他活得多好，健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉他活得多好，健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉哪一样哪一样他没有，为什么偏偏死去了，却要受折磨：地狱的阴暗、潮湿、他没有，为什么偏偏死去了，却要受折磨：地狱的阴暗、潮湿、饥饿饥饿 这个鬼魂找到上帝，要求去天堂。这个鬼魂找到上帝，要求去天堂。上帝笑一笑，问：上帝笑一笑，问：“你有什么条件可以进入这极乐的天堂？你有什么条件可以进入这极乐的天堂？”鬼魂于是把阳世间他的所有统统抖出来，带着炫耀的口气，反鬼魂于是把阳世间他的所有统

26、统抖出来，带着炫耀的口气，反问：问：“所有这些，难道不足以使我去天堂吗？所有这些，难道不足以使我去天堂吗？”说完眯起眼睛，说完眯起眼睛，似乎他已经到了天堂，正受着天堂明亮的阳光的照耀，正受着上似乎他已经到了天堂，正受着天堂明亮的阳光的照耀，正受着上帝耶和华的抚摸，一副神气的表情。帝耶和华的抚摸，一副神气的表情。“难道你不知道你没有难道你不知道你没有允许进入天堂允许进入天堂的最重要的一种东的最重要的一种东西？西？”上帝并不恼怒，他总以平和的心态对待世间万事万物。上帝并不恼怒，他总以平和的心态对待世间万事万物。守住心灵的契约守住心灵的契约我常常被那个叫做尾生的古人感动得落我常常被那个叫做尾生的古人

27、感动得落泪。泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字我从他的身上看到了闪光的两个字诚信。诚信。故事式故事式 选择诚信选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在

28、人个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活却总是不露真相叫他总是那样才思敏捷，头脑灵活却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。选择诚信选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着。因为它比金钱更具内蕴。举着“金金钱万能钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成生，满身的

29、铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。议论式议论式21 21 反复强调式反复强调式 留些信用给自己取暖吧！留些信用给自己取暖吧！冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖们需

30、要一盏航灯来取暖四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！留些真诚给自己取暖吧！人类没有了真诚，生活便没有了分量。让我们在真人类没有了真诚，生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有了真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。心灵的共鸣。留些信用给自己取暖吧！留

31、些信用给自己取暖吧！作文题目：作文题目：用木板拼成的木桶，其盛水量不取决于那根最用木板拼成的木桶，其盛水量不取决于那根最长的木板，而取决于那根最短的木板。这就是著名长的木板，而取决于那根最短的木板。这就是著名的的“木桶原理木桶原理”。“木桶原理木桶原理”可以映射社会生活中的许多现实。可以映射社会生活中的许多现实。比如，一个人的成就，往往不取决于他最擅长的一比如，一个人的成就，往往不取决于他最擅长的一面而取决于他最欠缺的一面，可能不取决于他的学面而取决于他最欠缺的一面，可能不取决于他的学识而取决于他的道德素质或合作精神或毅力品质或识而取决于他的道德素质或合作精神或毅力品质或身体素质等。一个集体，

32、一个国家也是如此。身体素质等。一个集体，一个国家也是如此。“木木桶原理桶原理”会引发你想到些什么呢？请以会引发你想到些什么呢？请以“生活中的生活中的木桶原理木桶原理”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。要求：自拟题目，文体不限（诗歌除外），不要求：自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于少于800800字，不得抄袭。字，不得抄袭。题解：这个话题看似高深莫测，但你若能把它与这个话题看似高深莫测，但你若能把它与生活对接起来，就会发现符合它的生活现象还是生活对接起来，就会发现符合它的生活现象还是有很多的。有很多的。思考的方法是为思考的方法是为“木桶原理木桶原理”这个概括性极这个概括性极强的话题找到现实

33、生活中的例证事实，关键是从强的话题找到现实生活中的例证事实，关键是从这个特定的事实中引出一般的道理来，让这个一这个特定的事实中引出一般的道理来，让这个一般性的道理去解析生活中的事实。仔细研读，就般性的道理去解析生活中的事实。仔细研读，就会知道这个会知道这个“木桶原理木桶原理”说的就是整体中某一部说的就是整体中某一部分与其它部分不同步，或某一部分限制了其它部分与其它部分不同步，或某一部分限制了其它部分，从而导致整体优势的萎缩。分，从而导致整体优势的萎缩。一个人的成就的大小一个人的成就的大小（盛水量的多少）（盛水量的多少）和多种因素和多种因素（组成木桶的多根木板）（组成木桶的多根木板）有关。这个人

34、可能才高八斗，有关。这个人可能才高八斗，学富五车，身体强健，很有口才（学富五车，身体强健，很有口才（多根木板很高，很整多根木板很高，很整齐）齐）可就是为人阴险可就是为人阴险（一条木板很短），（一条木板很短），就有可能成就很小或一事无成就有可能成就很小或一事无成（最短的木板决定了盛水（最短的木板决定了盛水量）量）；再往深想，某人如知晓影响自己将来发展的是哪；再往深想，某人如知晓影响自己将来发展的是哪方面方面（最短的木板），（最短的木板），于是着力在青少年时期就努力发于是着力在青少年时期就努力发展这方面展这方面（增高那根最短的木板），（增高那根最短的木板），提升自己的综合素提升自己的综合素质以期取

35、得更大的成功质以期取得更大的成功（木板长度的均衡，增大盛水量）（木板长度的均衡，增大盛水量）。在我们的一生中，最短的那根木板可能是学识，也可。在我们的一生中，最短的那根木板可能是学识，也可能是心理素质、承受挫折的能力、身体素质、团结他人能是心理素质、承受挫折的能力、身体素质、团结他人的能力、交际口才、创新意识、抓住机遇的能力等等。的能力、交际口才、创新意识、抓住机遇的能力等等。在这诸多在这诸多“最短的木板最短的木板”里，该有多里，该有多少丰富多彩的故事呀！少丰富多彩的故事呀！怎样增高怎样增高“最短的木板最短的木板”？木板？木板“最最短短”有什么危害？木板有什么危害？木板“最短最短”是怎么造是怎么造成的？成的？“最短的木板最短的木板”会不会越来越短？会不会越来越短？你的思考一定能多向而广阔。你的思考一定能多向而广阔。这每一个思考里，又都有若干事实，你完这每一个思考里，又都有若干事实，你完全可以根据自己的特长，写出一篇好文章全可以根据自己的特长，写出一篇好文章来。来。演讲完毕，谢谢观看！