课外活动策划书.docx

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1、课外活动策划书 第一篇：课外活动策划书 策划书 活动目的：1建立班级同学间的互相信任。 2促进沟通与沟通。 3使班级充溢活力。 活动意义：增进同学之间的感情，调动同学的主动性，提高大家的班级荣誉感，有利于大家在以后的生活学习中更加团结上进。 活动时间：星期六上午8:3011:00待定 活动地点：北校区操场 活动支配： 1.地雷阵 道具：报纸若干张，蒙眼布 参加人员：每组10人 步骤：选一块宽敞平整的玩耍场地。支配不想参加玩耍的人做监护员。当参加玩耍的人较多时，玩耍场地会变得特殊喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。让

2、每个队员找一个伙伴。给每对伙伴发一块蒙眼布，每对伙伴中有一个人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以起先布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标记着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。假如你的同伴在穿越的过程中遇到或撞到了地雷阵中的其他人，他必需静止30秒后方可移动。假如他不留神碰了“地雷，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。 2. 做鬼脸。 道具：硬币10多个 参加人员

3、：20人 步骤： 1全部队员包括你，围成圆圈站立，面对中心。 2首先每组选5人到圆圈里面来，头对头脸向上，平躺在地。 3你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摇摆。 4在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 5要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。你手头确定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。 6每组先弄下来的同学换剩下的组里面的同学，直到每组的同学都轮一遍，看谁先完成任务 为使玩耍更好玩，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。可放在最终用于挑战最先完成任务的人，称为复活阶段 3顶气球竞赛或两人夹气球前进 道具：气

4、球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗每组一般为3人到7人 玩耍规则：玩耍起从前先把绳子沿场地的正中间拉开像网球网一样，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。表达协作实力和竞争实力。留意只能用头，不能用身体的其它部位 4.耳语传真 参加人员：20人，每组10人 将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话对其说同样的话，最好是英文的，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结输赢。 5传扑克牌 道具：一副扑克牌 参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，始终到列尾。传完商定的牌数

5、，先传完者获胜 6.仪态万方 请20人参加，分为两组，商定一个距离来回，每个人去来的方式以及不同人的来回方式均须不同，否则判其重来。 7贴烧饼 8多人多足 道具：短绳若干最少18条 参加人员：两组，每组10人 步骤： 1.接力赛 2人一组，一组10人，进行来回接力跑，看谁先到达终点 5人一组，进行来回跑 10人一组，进行决赛 其次篇：课外活动策划书精选 课外活动-手工制作策划书 为了让学生在繁重的学习之余，能够伸展身心，丰富生活，以及培育学生的动手操作实力，思维实力，开拓创新，主动思索的实力。充分展示学生的想象。我准备开展“手工制作活动，盼望通过这项活动使孩子们得到熬炼。 一、 主办人： 二、

6、 活动对象：全校学生 三、 活动地点：待定 四、 活动目的： 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有剧烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的限制实力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生视察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思索的习惯，并通过想象力 创建力的培育，促进学生特性化发 五、活动时间: 待定 六、活动内容： 1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。例如，利用废的可乐瓶制作花瓶，过滤器等，利用废纸制作风铃、门帘等。 2、纸绳的编制 利用废纸编制

7、小动物，小篮子等等。 3、泥塑 利用橡皮泥涅制作品，例如，捏小动物、玩具等。 4、雕刻 利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。 5、剪纸 教给学生运用剪刀、刻刀等工具进行剪纸。 七、活动展示 活动后评比出优秀作品，最正确创意奖，并对其张贴展示。 八、活动留意事项 1、每次活动留意学生的平安，活动前和活动后要清点人数，特 别是活动期间强调剪刀、刀子等工具的运用平安，以免伤人。 2、强调留意保持教室清洁，教室设备的完好。 九、活动总结 每次活动开展的后期，我会对活动进行全面的总结，活动 是否真正让学生得到了熬炼，是否实现了开展此活动的宗旨。让 学生说出他们的想法和提出建议，对下次开展的活动有什么好的

8、想法。盼望活动能使学生得到真正的熬炼。 2022年10月15号 第三篇：学生课外爱好培育活动策划书 学生课外爱好培育活动策划书 为了培育学生爱好爱好，充溢学生课余生活，营造我校主动向上，丰富多彩的校内文化，特申请在我校开办“英语角、“书法苑、“篮球俱乐部、“星空合唱团等活动。具体实施方案如下： 一、“英语角 活动目地：为提高同学学习爱好，熬炼大家的英语口语及实际沟通应用实力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，关心大家走出“哑巴英语的困影，供应给同学一个互动沟通的平台，促使宽阔同学到达学以致用的目的； 活动时间：每周二至周四16:5017:30； 活动

9、地点：教学楼前花池； 活动对象：我校在校学生由学生自愿报名参加； 活动主持人：李莹莹； 活动具体支配： 1. 活动主要以互动沟通的方式进行，每次活动历时半小时左右； 2. 主持人给定一个主题主题事先由英语老师策划准备完成，引导在场全部参加活动的学生就该主题进行英语自由沟通。内容主要有：带动学生学唱英文歌、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲竞赛等。 二、“书法苑 活动目的：传承中华书法文化，培育学生学习书法的爱好爱好，对学生进行书法启蒙教化； 活动时间：每周二至周四16:5017:30； 活动地点：教学楼； 活动对象：我校在校学生由学生自愿报名参加； 活动主持人：张祺； 活

10、动具体支配： 活动主要以课堂教学的形式进行，定期进行学生作品展示。 三、“篮球俱乐部 活动目的：丰富学生课余生活，强健体魄，增加学生团队协作意识； 活动时间：每周二至周四16:5017:30； 活动地点：篮球场； 活动对象：我校在校学生由学生自愿报名参加； 活动主持人：常江、李磊、张磊、吴宇洋； 活动具体支配： 1. 篮球基本技能学习； 2. 篮球友谊赛； 四、“星空合唱团 活动目的：培育学生爱好爱好，丰富学生校内生活。提高学生音乐素养，增加学生团结互助意识； 活动时间：每周二至周四16:5017:30； 活动地点：教学楼； 活动对象：我校在校学生由学生自愿报名参加； 活动主持人：张辛、赵明丽

11、、段五缘； 活动具体支配： 1. 由主持人选定歌曲素材内容主要有爱国歌曲、励志歌曲、校内歌曲，逐句教学生演唱； 2. 学生练习合唱； 3. 校内文艺晚会进行表演演出。 第四篇：高校生素养拓展课外活动策划书 高校生素养拓展课外活动策划书 活动背景： 我部支配开展高校生素养拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的沟通，增加学生会内部凝合力，营造生动活泼、主动向上的团结气氛，丰富学生会文化活动。盼望通过与大家的互动，能够让新进入的同学增加对学生会其他的人的相识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的学问面，深化自身的交际实力，使其更快、更好地融入江南高校商学院

12、学生会这一大家庭。 素养拓展，又称拓展训练、外展训练Outward bound,原意为一艘小船驶离清静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。素养拓展暨外展训练在阅历了40年头的创始、50年头的扩大规模、60年头的长足进展、70年头的稳固和80年头的国际化之后，到今日，已在全世界五大洲建立了近40所学校，外展训练强调平安第一，提倡环境爱惜，宣言是：激发自尊，关切他人，服务社会，放眼世界。 素养拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们主动进取的人生看法和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法

13、和训练方式。而良好的团队精神和主动进取的人生看法，是现代人应有的基本素养，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的才智和技能只有在这种人格力气的驾驭下，才会迸发出刺眼的光线。 本次活动地点选择在渔夫岛，渔夫岛位于如今的蠡湖景区，蠡湖景区经过近年的惊慌建设，已经形成宝界双虹、湖门溢彩、鹿峰流霞、渔夫岛、西堤拂春、飞泉帆影和卧石醉波等个景点。其中吸引人的是渔夫岛和渤公岛。渔夫岛是位于环湖路西侧，占地约公顷。因范蠡隐居蠡湖养鱼制陶，写下中国第一部养鱼专著养鱼经，民间称之为渔父，故取名渔夫岛。岛上刻有养鱼经，建有百步沙滩、游船码头、演出平台等。每当皓月当空，岛上树影婆娑，沙滩银光闪闪，湖面

14、波光粼粼，清风徐来，令人沉醉。 此次活动不能只停留在简洁的“玩吃喝的老套模式上，应当有所突破，做到“有创意更要有心愿，让每位参与者在参与活动放松自我的同时到达熬炼自己的目的。 活动的目的及意义： 一通过玩耍互动参与来引导受训的每一位成员走出以及以往封闭的自我，主动与人沟通，打欢乐扉以完全参与者的看法来亲身体验与发觉，相识自己的闪光点与缺乏，提高自己的自信念，树立主动的生活看法。 二以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练，可以使参加训练的训学员学习到解决问题的技能，体验到胜利的喜悦，增加自信念，提高适应社会生活的实力。 三通过参加各种幽默的小玩耍，使受

15、训学员在训练中产生快乐感，从而到达心理压力的释放或排解，在轻松、互相信任的团队气氛中体验成长。 四作为一种“先行后知的现代式学习方式和训练方法，素养拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素养和潜能，使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思索，影响和指导自己的学习和将来。 活动主题：“研会破冰行动 活动时间：2022年9月22日或9月23日 活动地点：渔夫岛 交通工具：骑车前往 活动对象：商学院探讨会全体成员 策划、主办单位：商学院探讨会组织部 前期工作： 1、9月18号之前联系办公室完成各部门的通知工作活动时间，地点，及

16、确定出席人数 2、确定各部门参加本次活动的工作人员名单 4、召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训 5、购置物料及奖品，提前准备好玩耍道具 6、假如条件刚好间允许的状况下，支配工作人员对本次活动各项目进行时间的测试 7、活动起从前一晚布置好各个岗位的工作如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等 当天活动流程： 1.早晨8：00于江南高校北门集合，保证每人一辆轻松自行车。每小组由一名学长带队，负责平安。 2. 9点半左右到达渔夫岛，起先进行玩耍。 3.12点左右自由活动，自行解决午餐，可带食物前往。 活动项目： 起先时先分好队伍，并且想好队

17、名和口号！每个队选择一个队长，起到领导带头作用！ 1趣味拼图 项目介绍： 1、全部队员参加 2、竞赛起从前，各个参赛者领到了一张小卡片，这只是一张大卡片的12分之一。玩耍起先后，各队队员需要先探讨各组卡片的状况，在确定以哪一色的卡片为基准去找寻，通过了解、沟通，更换等方式，最终以最快的时间拼成一幅图画。期间沟通，合作，协商很重要。此玩耍以统计时间为标准，通关时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推 项目道具：11张不同颜色的大卡纸 项目目的：打破生疏的束缚，为了自己的团队去勇敢地求索，沟通，反馈，再沟通合作。 2瞎子找家人 项目介绍： 1、每次竞赛由四支队伍参加，每支队派10名队员参加 2、参

18、加的人员蒙上眼睛的人扮成瞎子杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。玩耍起从前，不能走动。 3、玩耍起先，瞎子起先摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推 4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好平安指导。 项目道具：布条：50条 项目目的：增进部门内部的默契，增加部门与部门间的联系。让参与者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感 3、10人绑腿跑50米竞赛 玩耍介绍：每组竞赛由4支队伍参赛，每支队伍派出10名队员。这10人按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起，全部队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最终一名队员通过终点线为计时终止。用

19、时少者名次列前。 项目道具：10条布条 项目目的： 3人2足接力赛项目表达的是团队队员之间的协作和信任，本玩耍主要为熬炼大家的团队合作实力及协调实力。 4、七手八脚 项目介绍： 1、每组竞赛由4支队伍参赛，每支队伍派出10名队员 2、每队队员在指定的区域内，根据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必需在指定的区域内完成 3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算多出一只手或脚计时加5秒 4、每组必需按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推 项目道具：无 项目目的：考验参赛选手的应变实力及协作组织实力，及

20、是否情愿为团队付出的精神。 5、气球排排走 项目介绍： 1、每组竞赛由4支队伍参赛，每支队伍派出10名队员 2、10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球夹在前面一人的颈项及后面一人的额头之间，始终往前走， 从起点到终点，用时最短的一队为第一名，往后依此类推 项目道具：气球若干 项目目的：考验团队内部的协调实力。 6密码传递 项目介绍： 1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参加 2、玩耍规则就是每个人不许回头，不许离开座位，不许说话，在限定的时间里把最终队员得到的信息精确的传递到前排第一个队员。首先每个队都起先做了准备，即简洁的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式， 第一

21、轮是：4个数字 其次轮是：6个数字而且带小数点, 第三轮是：一个带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号 第四轮是：一个单词，或一串字母 项目道具：若干张便签白纸 项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝合力和信任力，也考验各参赛人员的推断和应变实力。 项目惩办：竞赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必需出来做十个俯卧撑，假如其次次在次出现违规，累积加上10个，以此类推。 7.五毛和一块 玩耍介绍：玩耍中，男生是一块，女生是五毛。玩耍起从前，两组分别站成一排，裁判宣布竞赛起先，并且说出一个钱数比方3块5或7块等，两组成员就要在最短时间内组成那个钱数。反应最快并且钱数正确的队

22、伍获胜。 玩耍时间：规则讲诉2分钟，竞赛时间5分钟。宣布成果，每组喊出口号1分钟。 项目道具：无需其他道具 活动目的：熬炼队员的反应速度与行动速度。 8.盲人方阵 玩耍介绍：让全部队员被蒙上眼睛，在四特别钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。这个项目教会全部学员如何在信息不充分的条件下找寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织起先运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推动，使学员们在同心同德中初尝着胜利的喜悦。 道具要求：长绳一根 活动目的：这个任务表达的是团

23、队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本玩耍主要为熬炼大家的团队合作实力。 9.坐地起身 玩耍介绍： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。 项目道具：无需其他道具 活动目的：这个任务表达的是团队队员之的协作，该项目主要让大家明白合作的重要性。 六 、后期工作 1、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，交予办公室保存。 2. 宣扬部对活动进行确定记录，写成文字形式交予办公室保管。 3、

24、制作宣扬板，扩大活动效果。 第五篇：高校生素养拓展课外活动策划书 素养拓展活动策划书 一、活动目的： 一、盼望12级新生可以通过本次户外训练的一些小活动领悟到一些道理，受益于此，盼望这些道理能够关心她； 二、为拓展部纳新。 二、活动主题：“集体中塑造自我，合作中拓展快乐 三、活动时间：9.23下周日上午 四、活动地点：北区排球场 五、活动对象：中国海洋高校大一新生 六、承办单位：心理潜能开发协会拓展部 七、赞助商： 待定 八、活动流程： 8：008：10由拓展师组织活动人员站队，总拓展师讲话 8：108：30破冰环节 8：308：45团队建设 8：4510：45正式拓展项目 10：4511:3

25、0竞技活动 11：3011：40颁奖环节 11：4011：45填写调查问卷 11：4511:50合影留念 九、前期工作： 1、申请场地、背摔台 2、购置物料及奖品，提前准备好玩耍道具 3、假如条件刚好间允许的状况下，支配工作人员对本次活动各项目进行时间的测试 4、活动起从前一晚布置好各个岗位的工作如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等 十、奖项支配：一二等奖各一名奖品 十一、活动项目： 1、活动破冰环节：活动躯体、正说反做、金钱玩耍、大树与松鼠 2、团队建设：想队名，队徽，口号，队歌，队形 3、活动项目： 一类四个小队每队进行一个项目，之后交换

26、，具体状况视活动时间而定 信任背摔 盲人方阵 生死电网 地雷阵 二类活动间隙可穿插一些小活动 解手链 齐眉棍 坐地起身 4、竞技项目： 无敌烽火轮 连体赛跑 十二、物料准备： 购置的物料 废弃报纸4份、胶带4卷、剪刀4个、麻绳1卷、奖品若干 其他物料 相机、粉笔、竹竿、眼罩、大绳 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页