中级保育员理论模拟考试试题与答案.pdf

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1、中 级 保 育 员 理 论 模 拟 考 试 试 题 与 答 案 一、单 选 题（第 1题 第 80题，选 择 一 个 正 确 的 答 案，将 相 应 的 字 母 在 答 题 卡 中 涂 黑，每 小 题 1 分，满 分 80分。）1、职 业 是 人 们 在 社 会 中 所 从 事 的，并 以 此 为 生 的（A）专 门 性 活 动。A.具 有 特 定 职 责（正 确 答 案）B、人 类 社 会 C、具 有 一 定 社 会 价 值 D、具 有 一 定 职 责 作 为 保 育 员 首 先 必 须 具 备 两 个 条 件：一 是 要（）,二 是 要 有 高 尚 的 品 德。A 有 渊 博 的 知 识（

2、正 确 答 案）B 有 良 好 的 职 业 修 养 C 有 良 好 的 工 作 态 度 D 有 正 确 的 工 作 方 法 保 育 员 要 熟 练 掌 握 现 代 教 育 技 术，恰 当 有 效 地 选 择 教 育 方 式 和 方 法，（）A.直 观 形 象 地 展 示 教 学 内 容（正 确 答 案）B.做 好 幼 儿 教 育 工 作 C.为 人 师 表，遵 纪 守 法 D.积 极 进 取，开 拓 创 新 保 育 员 必 须 要 一 视 同 仁 地 尊 重 和 对 待 每 位 家 长，（），这 也 是 教 育 公 正 的 要 求 之 一。A.教 育 好 每 位 家 长 B.与 其 建 立 诚

3、 挚 平 等 的 关 系（正 确 答 案）C.满 足 家 长 要 求 D.做 好 家 长 工 作 婴 幼 儿 的 腕 骨 未 骨 化，所 以 为 他 们 提 供 的 玩 具 应（）。A.柔 软 B.轻（正 确 答 案）C.重 D.坚 硬 托 儿 所 是 对（）儿 童 进 行 集 体 保 育 和 教 育 的 机 构。A.3 岁 前（正 确 答 案）B.2 岁 前 C.1 岁 前 D.6岁 前 乳 牙 的 作 用 是（）A.咀 嚼 食 物，帮 助 消 化（正 确 答 案）B.美 观 C.说 明 生 长 发 育 的 情 况 D.预 防 踽 齿 在 婴 幼 儿（）时 坐 盘 排 便，可 帮 助 婴 幼

4、 儿 形 成 好 的 排 便 习 惯。A.饭 前 B.饭 后（正 确 答 案）C.活 动 D.进 餐 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 把 幼 儿 园 划 分 为（）A.健 康、社 会、科 学、语 言、艺 术 五 个 领 域（正 确 答 案）B.体 育、智 育、德 育、美 育 四 个 部 分 C.生 理、心 理、社 会 性 等 部 分 D.共 同 生 活、共 同 探 索、表 现 与 表 达 等 部 分（）要 求 保 育 员 要 重 视 一 日 生 活 整 体 的 保 育 价 值。A.尊 重 儿 童 的 人 格 尊 严 和 合 法 权 利 的 原 则 B.促 进 幼 儿 体、智、德、美 全 面

5、 发 展 的 原 则 C.面 向 全 体 与 因 材 施 教 的 原 则D.整 体 性 原 则（正 确 答 案）（）是 指 未 满 18周 岁 的 公 民。A.未 成 年 人（正 确 答 案）B.成 年 人 C.青 年 D.青 少 年 在 学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法 第 38条 规 定 幼 儿 园 发 生 的 伤 害 事 故，应 当 根 据 幼 儿 为（）的 特 点，参 照 本 办 法 处 理。A.完 全 无 行 为 能 力 人（正 确 答 案）B.完 全 行 为 能 力 人 C.正 常 人 D.自 然 人 保 育 员 平 时 应 注 意 培 养 婴 幼 儿 O 和 良 好 的 饮

6、 食 习 惯，尽 量 避 免 他 们 再 次 撒 饭。A.正 确 的 进 餐 姿 势（正 确 答 案）B.不 偏 食 C.进 餐 定 时 定 位 D.饮 食 定 量 伤 风 感 冒、中 耳 炎、脑 膜 炎、（）等 疾 病 会 引 起 幼 儿 呕 吐。A.晕 车 B.食 量 过 多 C.脑 积 水（正 确 答 案）D.哭 闹 的 厉 害 保 育 员 要 教 育 婴 幼 儿 当 胃 部 不 舒 服 时 到 O 去 呕 吐 A.墙 角 B.厕 所（正 确 答 案）C.走 廊 D.户 外托 班 保 育 员 可 请（）将 备 用 裤 放 置 在 学 前 教 育 机 构 中。A.园 长 B.老 师 C.婴

7、 幼 儿 D.家 长（正 确 答 案）保 育 员 可 以 有 选 择 地 在 室 内 养 殖 可 以 吸 附 甲 醛、净 化 空 气 的（），如 虎 皮 兰、吊 兰 等。A.小 动 物 B.空 气 净 化 机 器 人 C.含 羞 草 D.花 草（正 确 答 案）室 内 湿 度 为（）时，对 婴 幼 儿 的 呼 吸 道 健 康 有 益，各 种 病 菌 不 易 传 播。A.30%B.40%（正 确 答 案）C.60%D.80%一 般 用 浓 度 的（）消 毒 痰 盂 等 用 具。A.石 灰 水 B.84消 毒 液 C.来 苏 水（正 确 答 案）D.漂 白 液 一 份 粪 便 加 两 份 石 灰

8、乳 消 毒（），即 可 达 到 消 毒 杀 菌 的 目 的。A.2hB.20分 钟 C.40分 钟 D.4h（正 确 答 案）一 般 用 O 的 漂 白 粉 澄 清 液 对 用 具、家 具 和 便 盘 等 物 品 进 行 消 毒。A.0.2%1%（正 确 答 案）B.2%10%C.0.2%10%D.1%2%一 般 用 0.2犷 设 的 过 氧 乙 酸 对（）、塑 料 制 品、水 果 和 体 温 表 等 物 品 进 行 消 oA.家 具（正 确 答 案）B.书 籍 C.不 锈 钢 D.便 盘 以 所 含 实 际 有 效 成 分 为 基 数 的 配 制 计 算 公 式，所 需 药 量=欲 配 制

9、浓 度 O 欲 配 制 数 量/原 药 含 量。A.加 上 B.减 去 C.乘 以（正 确 答 案）D.除 以 配 制 8%的 来 苏 水 溶 液 5kg,来 苏 水 原 液 浓 度 为 100%,计 算 所 需 加 水 量 为（）OA.0.2kgB.1kgC.4.6kg（正 确 答 案）D.2kg对 生 病 婴 幼 儿 的 常 规 护 理 方 法 之 一 是（）A.减 少 活 动 量，多 休 息（正 确 答 案）B.注 意 个 人 卫 生 C.做 好 消 毒 隔 离 工 作 D.加 强 环 境 卫 生 发 烧 的 婴 幼 儿 要 卧 床 休 息，不 可 活 动 太 多，免 得 增 加（）的

10、负 担。A.血 液B.气 管 C.心 脏（正 确 答 案）D.心 理 婴 幼 儿 常 见 不 良 的（）主 要 有 哭 闹 型、紧 张 焦 虑 型、沉 闷 型、喋 喋 不 休 告 状 型、消 毒 的 心 理 防 御 型。A.情 绪 表 现（正 确 答 案）B.学 习 表 现 C.生 活 表 现 D.社 会 性 表 现 教 给 婴 幼 儿 克 服 不 良 情 绪 的 方 法 有：适 度 宣 泄、（）、鼓 励 表 扬、参 加 体 育 运 动。A.转 移 场 地 B.转 移 话 题 C.转 移 活 动 D.转 移 注 意 力（正 确 答 案）O 又 称 人 工 免 疫。A.计 划 免 疫 B.预 防

11、 接 种（正 确 答 案）C.加 强 免 疫 D.基 础 免 疫 在 预 防 接 种 的（）中，保 育 员 要 提 前 了 解 该 次 接 种 的 名 称、目 的 以 及 接 种 的 注 意 事 项。A.工 作 准 备（正 确 答 案）B.结 束 工 作 C.接 种 过 程 D,整 理 过 程 接 种 后，保 育 员 要 组 织 接 种 的 儿 童 进 行 一 些 安 静 的 活 动，如（）、拼 图、讲 故 事 等、A.踩 高 跷 B.跳 绳 C.滑 梯 D.搭 积 木（正 确 答 案）婴 儿 在 接 种（）后 会 有 局 部 或 全 身 的 反 应，如 注 射 部 分 红 肿 疼 痛，重 者

12、 可 引 起 附 近 淋 巴 结 肿 大，有 压 痛 感。A.4hB.6hC.12hD.24h（正 确 答 案）新 鲜 的 鸡 蛋 因 含 有 丰 富 而 全 面 的 营 养 被 人 们 誉 为“理 想 的 营 养 库”，也 是 婴 幼 儿（）的 首 选 食 物。A.添 加 奶 量 B.添 加 辅 食（正 确 答 案）C.添 加 食 量 D.添 加 水 果 保 育 员 向 婴 幼 儿 介 绍 饭 菜 的 内 容 及 其 营 养 成 分 可 以 用 O 的 方 式 来 进 行。A.体 育 游 戏 B.结 构 游 戏 C.猜 谜 游 戏（正 确 答 案）D.音 乐 游 戏 介 绍 饭 菜 内 容

13、和 营 养 成 分 的 人 员 可 以 分 别 由（）来 担 任。A.保 育 员、教 会 或 幼 儿（正 确 答 案）B.保 育 员 C.教 师 D.小、中、大 班 幼 儿 幼 儿 经 常“牛 皮 吹 破 天”、“睁 眼 说 瞎 话”是 因 为（）A.怕 被 惩 罚B.取 乐 C.认 知 水 平 低（正 确 答 案）D.虚 荣 婴 幼 儿 独 立 进 餐 对 于 婴 幼 儿 成 长 具 有 深 远 的 意 义，表 现 在：培 养 进 餐 兴 趣;（）;培 养 婴 幼 儿 独 立 性。A.锻 炼 手 部 精 细 动 作（正 确 答 案）B.锻 炼 婴 幼 儿 的 腿 部 动 作 C.锻 炼 婴

14、幼 儿 的 理 力.D.锻 炼 婴 幼 儿 的 大 脑 保 育 员 在 组 织 婴 幼 儿 独 立 进 餐 后，要 组 织 幼 儿（）A.进 行 室 外 游 戏 B.自 我 清 洁（正 确 答 案）C.清 洗 碗 筷 D.消 毒 餐 桌 良 好 的 进 餐 环 境 主 要 包 括 两 个 方 面，即 物 质 环 境 和（）A.精 神 环 境 B.人 文 环 境（正 确 答 案）C.家 庭 环 境 D.精 神 文 化 婴 幼 儿 进 餐 的（）应 该 是 餐 厅 周 围 环 境 安 静，室 内 光 线 明 亮，温 度 适 宜。A.精 神 环 境（正 确 答 案）B.家 庭 环 境 C.精 神 文

15、 化 D.物 质 环 境 保 育 员 在 指 导 婴 幼 儿 洗 脚 时 调 兑 温 水 时 应（）A.先 加 温 水 再 加 冷 水 B.先 加 温 水 再 加 热 水 C.先 加 热 水 再 加 冷 水D.先 加 冷 水 再 加 热 水（正 确 答 案）保 育 员 指 导 婴 幼 儿 洗 脸 时，然 后 再 清 洗（）A.脖 子 B.眼 睛 C.口 周（正 确 答 案）D.前 额 婴 幼 儿 采 取 蹲 厕、保 育 员 应 指 导 婴 儿 掌 握 正 确 的 姿 势，要 求 婴 幼 儿 双 腿 劈 开，双 脚 之 间 的 距 离（）A.略 窄 于 便 池 B.远 离 便 池 C.略 宽 于

16、 便 池（正 确 答 案）D.靠 近 便 池 前 端 保 育 员 指 导 婴 幼 儿 洗 屁 股 时，要 讲 毛 巾 对 折，用 毛 巾（）A.从 后 往 前 擦 屁 股 B.从 前 往 后 擦 屁 股（正 确 答 案）C.从 左 往 右 擦 屁 股 D.从 右 往 左 擦 屁 股 指 导 婴 幼 儿 完 成 独 立 就 寝 的 准 备 包 括：就 寝 前 提 醒 婴 幼 儿 先 大 小 便；指 导 婴 幼 儿 按 时 脱 衣 上 床（）A.给 婴 幼 儿 讲 故 事 B.成 人 陪 伴 入 睡 C.给 婴 幼 儿 唱 歌 D.安 抚 婴 幼 儿 尽 快 入 睡（正 确 答 案）婴 幼 儿 正

17、 确 的 睡 姿 有（）A.趴 卧 B.跪 卧 C.仰 卧（正 确 答 案）D.蒙 头 睡 觉婴 幼 儿 遗 尿 的 预 防 措 施 有：加 强 婴 幼 儿 的 大 小 便 训 练，合 理 安 排 婴 幼 儿 的 活 动 量，（）A.做 好 睡 前 的 准 备（正 确 答 案）B.刺 激 婴 幼 儿 C.放 松 心 情 D.增 大 活 动 量 通 常 晚 间 睡 眠 时，可 隔（）左 右 唤 醒 婴 幼 儿 排 尿。A.lhB.23h（正 确 答 案）C.l2hD.30min玩 教 具 对 婴 幼 儿 的 发 展 有 重 要 的 意 义：表 现 在：它 符 合 婴 幼 儿 的 认 识 特 点；

18、（）;培 养 婴 幼 儿 的 动 作 协 调 能 力；促 进 婴 幼 儿 想 象 力 和 创 造 力 的 发 展；促 进 婴 幼 儿 社 会 性 的 发 展。A.促 进 婴 幼 儿 注 意 力 的 发 展 B.促 进 婴 幼 儿 的 智 力 发 展（正 确 答 案）C.促 进 婴 幼 儿 记 忆 力 的 发 展 D.促 进 婴 幼 儿 思 维 力 的 发 展 整 个 婴 幼 儿 时 期，婴 幼 儿 逗 哦 是 以 直 觉 行 动 思 维 和（）为 主 要 思 维 方 式，玩 教 具 本 身 的 直 观 形 象 性 正 好 符 合 了 婴 幼 儿 的 认 知 特 点。A.具 体 形 象 思 维（

19、正 确 答 案）B.手 和 眼 的 思 维 C.抽 象 逻 辑 思 维 D.直 觉 行 动 思 维 玩 教 具 具 有 不 同 程 度 的（）,能 从 直 观 替 代 符 号 替 代，这 种 替 代 功 能 促 进 婴 幼 儿 思 维 表 征 功 能 的 发 展。A.单 一 替 代 性 B.复 杂 替 代 性C.形 象 替 代 性 D.替 代 性（正 确 答 案）能 促 进 婴 幼 儿 想 象 力 与 创 造 力 发 展 的 建 构 性 玩 具 包 括 OA.容 器、积 木、磁 力 棒 B.容 器、交 通 工 具、雪 花 片 C.积 木、雪 花 片、磁 力 棒（正 确 答 案）D.容 器、交

20、通 工 具、拼 图 婴 幼 儿 看 见 同 伴 有 一 个 他 非 常 喜 欢 的 玩 具，往 往 就 会 想 尽 一 切 办 法 去 说 服 同 伴 把 玩 具 给 他 玩，从 而 锻 炼 了 自 己 的 协 商 能 力 和（）A.思 维 能 力 B.感 性 思 维 C.谈 判 技 巧（正 确 答 案）D.交 往 方 式 根 据 制 作 材 料 的 不 同，可 以 将 玩 具 分 为（）、泥 塑 玩 教 具、布 艺 玩 教 具。A.纸 质 玩 教 具（正 确 答 案）B.电 动 玩 教 具 C.益 智 玩 教 具 D.建 构 性 玩 教 具 纸 偶 是 婴 幼 儿 很 喜 欢 的 一 种（）

21、、最 典 型 的 是 纸 偶。A.大 型 玩 教 具 B.小 型 玩 教 具（正 确 答 案）C.中 型 玩 教 具 D.特 大 型 玩 教 具 所 谓（），即 玩 教 具 所 选 用 的 材 料 应 当 遵 循 环 保 节 约 和 低 碳 理 念。A.环 保 性（正 确 答 案）B.简 易 型 C.实 用 性 D.安 全 性保 育 员 对 婴 幼 儿 进 行 观 察 时 应 当 注 意 以 下 几 点：（1）观 察 要 有 目 的、有 计 划、深 入 问 题 的 实 质；（2）观 察 要 在（）进 行，不 能 影 响 婴 幼 儿 的 常 态 表 现；（3）观 察、记 录 要 全 面 客 观，

22、避 免 偶 然 性。A.实 验 状 态 下 B.自 然 状 态 下（正 确 答 案）C.生 活 状 态 下 D.学 习 状 态 下 冬 季 幼 儿 参 加 户 外 活 动 穿（）较 好。A.棉 大 衣 B.毛 围 巾 C.厚 棉 袄 D.棉 背 心（正 确 答 案）含 碘 丰 富 的 食 物 是（）。A.紫 菜（正 确 答 案）B.水 果 C.油 菜 D.牛 肉（）含 胡 萝 卜 素 丰 富。A.白 菜 B.大 米 C.红 心 红 薯（正 确 答 案）D.土 豆 具 体 形 象 思 维 是 指 凭 借 事 物 的 具 体 形 象 或（）进 行 的。A.表 象（正 确 答 案）B.颜 色 C.外

23、 形 D.特 点 母 乳 营 养 价 值 高 的 原 因 之 一 是（）A.含 饱 和 脂 肪 酸 B.钙 磷 比 例 合 适（正 确 答 案）C.钙 磷 比 例 不 合 适 D.不 含 乳 糖 幼 儿 情 绪 的 一 般 特 点 是（）、易 变 化、易 受 感 染 和 易 外 露。A.很 含 蓄 B,很 理 智 C.易 冲 动（正 确 答 案）D.易 高 兴 影 响 幼 儿（）发 展 的 因 素 主 要 有 先 天 和 后 天 的 影 响、知 识 和 技 能 的 影 响 和 性 格 的 影 响。A.思 维 B.感 知 C.能 力（正 确 答 案）D.气 质 教 育 是 随 着 人 类 社 会

24、 的 产 生 而 产 生，并 OA.随 着 人 类 社 会 的 发 展 而 发 展（正 确 答 案）B.决 定 人 类 社 会 的 发 展 方 向 C.对 个 体 的 发 展 产 生 影 响 D.成 为 人 类 社 会 特 有 的 教 育 现 象 一 位 保 育 员 发 现 幼 儿 聪 聪，最 近 的 美 术 作 品 很 奇 怪，画 中 的 人 物 总 长 着 一 颗 颗 大 门 牙，就 询 问 其 原 因，发 现 原 来 是 聪 聪 正 在 烦 恼 他 将 要 换 掉 的 一 颗 门 牙，牙 齿 掉 了 不 在 长 出 新 牙 怎 么 办？牙 齿 不 小 心 随 食 物 吞 进 肚 子 里

25、怎 么 办？保 育 员 对 聪 聪 详 细 讲 解 了 换 牙 的 知 识 和 注 意 事 项，使 聪 聪 紧 张 的 心 境 变 得 轻 松 愉 快 起 来，这 是 事 例 采 用 了（）A.行 为 教 育 法 B.谈 话 讲 解 法 C.作 品 观 察 法（正 确 答 案）D.行 为 观 察 法 婴 幼 儿 服 用 口 服 补 液 盐 的 时 间 间 隔 是（）A.5 分 钟（正 确 答 案）B.2分 钟 C.10分 钟 D.15分 钟 视 力 就 是 人 们 通 常 所 说 的（），是 指 幼 儿 分 辨 细 小 物 体 或 远 距 离 物 体 细 微 部 分 的 能 力。A.分 辨 力

26、 B.视 敏 度（正 确 答 案）C.视 力 D.视 觉 的 敏 捷 程 度 婴 幼 儿 体 重 超 出 标 准 体 重 的（）为 中 度 肥 胖。A.30%（正 确 答 案）B.40%C.50%D.70%体 重 超 过 标 准 体 重 的（）为 重 度 肥 胖。A.30%B.40%C.50%（正 确 答 案）D.60%（）是 体 内 饱 腹 中 枢 判 断 有 没 有 吃 饱 的 信 号 之 一。A.膳 食 分 量（正 确 答 案）B.咀 嚼 的 次 数 C.营 养 成 分 D.饭 菜 色 香 味 俱 全肥 胖 儿 由 于（）和 呼 吸 系 统 负 担 加 重，不 愿 意 参 加 活 动，缺

27、 乏 锻 炼，肥 胖 儿 就 容 易 生 病。A.肝 脏 B.肾 脏 C.大 脑 D.心 脏（正 确 答 案）以 下 哪 个 是 多 动 婴 幼 儿 的 行 为 表 现（）A.感 情 脆 弱 B.易 哭 易 笑 C.注 意 力 差（正 确 答 案）D.情 绪 不 稳 以 下 哪 个 是 多 动 婴 幼 儿 的 心 理 表 现。A.感 情 脆 弱（正 确 答 案）B.活 动 过 多 C.动 作 笨 拙 D.注 意 力 差（）是 引 起 婴 幼 儿 多 动 症 的 原 因 之 一。A.缺 乏 营 养 B.金 属 元 素 中 毒（正 确 答 案）C.食 物 中 毒 D.身 体 特 点 婴 幼 儿 多

28、 动 的 危 害 之 一 是（）A.做 事 马 虎 B.容 易 疲 劳 C.注 意 力 分 散（正 确 答 案）D.语 言 障 碍 下 列 属 于 幼 儿 想 象 特 点 的 是（）A.想 象 符 合 逻 辑B.想 象 符 合 现 实 C.想 象 夸 张（正 确 答 案）D.想 象 主 题 稳 定 回 避 同 伴 和 老 师、影 响 自 己 的 顺 利 发 展 是 O 的 危 害 之 一。A.婴 幼 儿 胆 怯（正 确 答 案）B.婴 幼 儿 多 动 C.婴 幼 儿 肥 胖 D.成 人 胆 怯 学 前 教 育 机 构 和 家 庭 合 作 共 有 的 最 快 捷 的 方 式 是 OA.随 意 交 谈 B.个 别 交 谈 C.服 务 家 长 D.搭 建 网 络 交 流 平 台（正 确 答 案）婴 幼 儿 皮 肤 容 易 长 琲 子，是 因 为（）A.保 护 机 能 差（正 确 答 案）B.调 节 体 温 能 力 强 C.排 泄 作 用 强 D.代 谢 作 用 差