见习期满考核.docx
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1、见习期满考核 第一篇:见习期满考核 见习期满考核 关于做好大中专毕业生见习期满考核鉴定和职称初定工作的通知(内容以申报当月为准) 发布日期:2022年1月1日 阅读次数:50098 各有关人事代理单位和个人: 为了刚好做好大中专毕业生见习期满一年后的考核鉴定和职称初定工作,现就有关事项通知如下: 一、考核鉴定对象: 1、毕业后人事档案托付本局管理的2022届一般高校、中等学校毕业生和按杭人(2000)290号文件规定办理毕业生就业手续的自考、成教等其他高等学历教化毕业生,见习期满考核。 2、毕业后人事档案即托付本局管理,但没有刚好办理考核鉴定手续的历届一般高校、中等学校毕业生和按杭人(2000
2、)290号文件规定办理毕业生就业手续的自考、成教等其他高等学历教化毕业生。 特别提示:毕业工作满一年后才将人事档案转入本局管理的,而原档案管理单位没有刚好办理相关手续的历届毕业生,应到原档案管理单位补办相关考核鉴定手续。 二、职称初定对象: 符合以下条件的均可申报: 1、人事档案托付本局管理。 2、在本专业或相近专业技术岗位上工作,从事专业有相应职称系列。 3、经用人单位考核符合任职条件。 4、符合专业工作年限要求:中专或大专毕业后,从事本专业工作满一年可初定为员级职务任职资格;高校本科毕业后,从事本专业工作满一年或大专毕业后从事本专业工作满三年可初定为助理级职务任职资格;取得其次学士学位和探
3、讨生班毕业人员,在取得最终一个学位或毕业后,可初定为助理级职务任职资格。 5、国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教化毕业生,符合上述职称初定第 1、 2、 3、4款申报条件的亦可申报。 6、尚未参加我局人事代理,但符合上述职称初定申报条件的大中专毕业生,在本局补办单位(或个人)人事代理手续后亦可申报。 特别提示:卫生技术等已实行统一职称考试的专业,如国家相关部门有文件明确规定不再开展专业技术职务任职资格初定工作的职称系列,本局将不再受理相应的职称初定,请通过相关的职称考试取得相应任职资格,鉴定材料见习期满考核。 三、申报材料: 1、填写高(中)等学校毕业生见习期考核鉴定表一份(仅限于考核鉴
4、定对象),初定专业技术资格表一份,并由现用人单位在栏目上写好考核鉴定看法,单位负责人签名,加盖单位公章。签署考核鉴定看法的单位和申报人的工作阅历状况应与本人人事档案材料内容一样。 2、请在交表时务必供应符合申报相应级别专业工作年限要求的现工作单位劳动合同,其中,现工作单位专业工作年限达不到申报要求,需多个工作单位累计计算专业工作年限的,还须供应现工作单位之前需累计计算专业工作年限的各工作单位的劳动合同及解除劳动合同证明原件及复印件。 3、书面提交初定对象申报资格审核花名册汇总1份(须加盖用人单位公章)、身份证复印件1份、免冠证件彩照1张(贴在初定表相片处),并另将汇总后的初定对象申报资格审核花
5、名册电子文档和以身份证号命名的同版电子照片(电子照片为jpg格式,宽和高比例为1:1.4,50KB以内,不大于300420像素,不小于200280像素)发送至hzrc004 xiexiebang ,邮件主题以“申报对象姓名2022年月初级职称命名,如“张三2022年12月初级职称;犹如一单位有多人申报且档案均托管于本局的,邮件主题以“申报单位名称2022年12月初级职称命名,如“杭州市人才服务局2022年12月初级职称。 4、申报所需供应的其他材料:学历证书复印件(其中取得国外学历学位的,还需供应教化部留学服务中心出具的原件及复印件)。其中初定会计、统计、老师、记者、律师等需要上岗资格的职称系
6、列,还需供应上岗资格证原件和复印件。根据杭州市教化局文件规定,凡初定中专、中小学、幼儿园老师,试验、教化管理等相应专业技术资格中有一般话等级、接着教化、计算机应用实力要求的系列,还须供应符合文件规定要求的相关证书原件及复印件。 四、办理时间: 1、材料上报时间为每月1-10日(其中7月、8月、9月为每月1-20日,休息日除外)。 2、职称初定历时一个月左右,请在递交申报材料后次月中旬关注杭州人才网频道中取得相应任职资格文件通知,凭本人身份证或人事代理单位介绍信到杭州市人才服务局领取资格证书。 联系地址:东新路155号和平广场东南面四楼。 联系电话:0571-85167727。 第三篇:最新见习
7、期满考核评语 最新见习期满考核评语 篇一:见习期满自我鉴定及单位考核鉴定 自我鉴定: 自从参加工作以来,在思想方面,我酷爱劳动,酷爱祖国,酷爱人民,酷爱中国共产党,主动拥护中国共产党的领导;在行动上,我通过阅读各种报刊杂志关切国家大事,主悦耳从党团组织的正确领导,遵守各项纪律,群众关系亲热,思想觉悟有了前所未有的提高。 在工作上,我主动认真负责,全身心投入工作,从毕业至今,已能基本驾驭了肛肠科常见病多发病的诊断和治疗,基本驾驭了肛瘘、肛裂及混合痔等常见病的手术操作步骤,关心上级医师管理好病人,实现了从理论学问转变为实践应用的飞跃,为我以后献身于肛肠外科事业奠定了扎实的基础。 然而,由于本人工作
8、时间较短,存在临床阅历缺乏,手术娴熟程度不够等因素,在以后的工作中,我将加倍努力工作,不遗余力,养成良好的工作习惯,虚心向外科前辈学习,力争取得更大进步。 所在单位考核鉴定看法: 该同志自工作以来,自觉遵纪遵守法律,无违法违纪记录,未参加非法组织活动,拥护共产党的领导,自觉维护改革进展和稳定局面,主开工作。 自到科室报到以来认真钻研业务技术,好学上进,认真负责,努力完成科室支配的各项任务,能关心上级医师管理病人,已初 步驾驭了肛肠科常见病多发病的诊断和治疗,基本驾驭了痔瘘裂的常规手术操作步骤和相关留意事项,已基本能够独立开展工作。见习期满考核结果为合格。 篇二:见习期考核鉴定评语 见习期考核鉴
9、定评语 *同志自去年毕业起先在*我公司实习。在我单位见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够主动主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务学问,在很短的时间内就驾驭了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够主动主动的向老员工学习,弥补自己的缺乏。工作主动主动,学习认真,敬重他人,待人恳切,能够做到听从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵敏运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一样好评。 1、填写高(中)等学校毕业生见习期考核鉴定表一份(仅限于考核鉴定对象),初定专业技
10、术资格表一份,并由现用人单位在所在单位考核鉴定看法栏目上,毕业生见习期考核鉴定表- 高等学校中等专业学校毕业生见习期考核鉴定表姓名工作单位填表时间北京市人力资源和社会保障局制姓名性别诞生年月日何,为做好高校毕业生见习期考核鉴定工作,现将有关事项通知如下 一、考核鉴定对象3.单位负责人根据考核小组考核状况和老师座谈会考核看法填写本单位综合考核鉴定。 高等学校毕业生见习期考核鉴定表姓名_工作单位_填表时间_国家毕业学校刚好间见习试用期起止时间自我鉴定:总结人:年月日所在单位考核鉴定看法:,XX年5月18日本人在教研组(年级组)作个人总结经评议后,由组长写出书面评估看法,考核组织工作由老师培训与探讨
11、中心具体负责 四、毕业生见习期考核鉴定。 3.所在单位考核看法:由聘用单位对毕业生见习期内思想及业务方面的状况作出鉴定,同时说明是否同意该同志按期转正,考核看法须由单位负责人签字并加盖,前一阵去人才中心提了自己去年从学校寄回来的档案,要求填毕业生见习期考核转正鉴定表,内容有自我鉴定和单位考核鉴定看法以及人才中心盖章。教化大计,老师为本,青年老师是教化进展的盼望与将来。为使见习期老师尽快适应教化教学工作,有效促进见习期老师的专业进展,整体提高见习 期老师专业素养和教化水平,使见习期老师培育培训、成长成才及其考核工作在规范化、制度化的轨道上做得更好,根据上级有关精神和我市实际,特制订本实施看法。
12、一、指导思想 以“xxxx重要思想为指导,全面贯彻和落实科学进展观,坚持“全面培育、严格管理、科学考核的总体要求,遵循老师专业成长进展规律,建立健全见习期老师“市校两级考核机制,特别要将考核的重心下移到学校,促进学校进一步加强考核的过程性和实践性管理,以考核促学习,以考核促提高,以考核促成长,全面提高见习期老师的整体素养,为我市教化高位均衡、持续和-谐进展奠定坚实基矗 二、总体目标 通过本看法的实施,进一步完善见习期老师“市校两级考核制度,更好地促进学校加强见习期老师的规范化管理和科学性考核,并逐步形成学校培育培训、管理考核见习期老师的良性循环机制,从而更好地推动老师队伍建设及现代学校进展。
13、更好地促进见习期老师专业进展。要求建立和完善见习期老师校本培育、自主进展、专业评价的成才机制,科学规范地造就合格老师。 更好地促进见习期老师全面进展。班主任工作与教学工作都是中小学老师教书育人的主要职责,要求见习期老师有良好的师德修养,在德育与教学等方面全面达标。 更好地促进见习期老师自主进展。要求见习期老师应将专业进展的外在要求逐步变为自主进展的内在需要,应在从业伊始认真做好职业生涯规划。更好地促进见习期老师持续进展。要求激发见习期老师在教化实践中,在课程文化转型中,养成勤学习、善思索、多实践、好反思的专业习惯,勇于创新,开拓进龋 篇三:新员工实习单位看法及考核评语大全 实习学生工作认真负责
14、,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较细致认真,能够完成指导老师和领导支配的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和谐,能融入团队合作共事,表达出学校较高的德育和智育水平。 学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,表达出比较扎实的国际商务专业学问和技能基本功。努力关心指导老师的工作,从中学习运价业务学问,虚心好学,擅长思索,能培育团队精神和人际沟通实力,遵守公司劳动纪律,与同事和谐相处。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务,毫无怨言,呈现出该校扎实的德育教化。能够将在学校所学的学问灵敏应用到具体的工作中去,适应实力较强。同时,该学生
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