青岛下册版一年级《厘米的认识》第一课时.ppt

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身长3拃(zh)身长3拃身长3拃袖长肩一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？身长3拃身长3拃一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？青岛版一年级下册第八单元新任务1.认识厘米。2.会用厘米作单位测量较短物体的长度。自学指导看94页第一个红点问题，用小手指着小博士说的话，认真听老师读！并观察手中的直尺。思考：1、直尺是什么样子的？2、测量较短物体时，用什么作单位？3、在直尺上找出1厘米的长度。要求：坐姿端正！动脑思考！时间：3分钟认识直尺观察直尺，你发现了什么？0刻度刻度线 刻度认识1 厘米 0 刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？生活中的1 厘米图钉的长度是1 厘米手指的宽大约是1 厘米 你能在尺子上找出2 厘米、3 厘米、4 厘米、5 厘米吗？认识几厘米一 拃zhacmcmcmcm5厘米 检测题 第一关 你会认吗？铅笔长（）厘米70()厘米4 火眼金睛辨对错第二关()()()测量物体时刻度尺应该怎么放？下面哪个是正确的？回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。第三关 猜猜谁跳得远猜一猜，谁跳的远？7 厘米6 厘米