中考语文阅读技巧.pdf

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1、中考语文阅读技巧阅读技巧：1 .文章体裁？此文是一篇。诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、议论文2 .记叙文六要素？时 一 间、地点、人物、事件起因、经过、结果3 .找主题句？找首段或尾段的议论抒情句。4 .文章内容？方法：看题目、人 物（事物）、事件，进行综合、概括。答：此文记叙了（描写了、说明了），表现了（赞美了、揭示了）o5 .材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。6 .划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7 .记叙线索及作用？线索：（1）核心人

2、物（2）核心事物（3）核心事件（4）时 间（5）地 点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。8.为文章拟标题。找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（6）作者情感9 .填写读书卡片。按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。1 0 .记叙顺序及作用？（1）顺 叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒 叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插 叙（叙事时中断线索

3、，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。（4）平 叙（略）1 1 .语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。1 2 .写作手法及作用？（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3）夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。（5）对比手法通过比较，突

4、出事物的特点，更好地表现文章的主题。（6）衬 托（侧面烘托）手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（7）讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（8）欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（9）前 后 照 应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。1 3.修辞方法及作用（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（3）夸张：突出特征，

5、揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。14.具体词语的含义与作用？方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“XX”一词原指，这里指，起到了的作用。15.句子含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。16.句子在结构上的作用？（1）承接上文（2）开 启 下 文（引出下文）（3）承 上 启 下（过渡）（4

6、）为后文作铺垫17.表达方式？记叙、议论、抒情、描写、说明18.记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。19.记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。20.描写的种类及作用？种类：（1）肖像描写（2）外貌 描 写（3）神 态 描 写（4）动作描写（5）语 言（对话）描 写（7）心 理 描 写（8）景物描写（9）场 景 描 写（10）环 境 描 写（11）细节描写作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。21.散文特点？形散而神不散。22.散文种类？（1）叙 事 散 文（2）抒情散文23

7、.小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说24.小说三要素？人物、环境、情节25.环境的种类及作用？（1）自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。（2）社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。26.情节由哪几部分构成？（序幕）开端、发展、高潮、结 局（尾声）27.续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。议论文阅读技巧一 论 点（证明什么）论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。1.中 心 论 点1个（统帅分论点）明确：分

8、论 点n个（补充和证明中心论点）方法从位置上找：I标题；II开篇；III中间；IV结尾。分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）摘 录 法（只有分论点，而无中心论点）2.分析论点是怎样提出的摆事实讲道理后归结论点；开门见山，提出中心论点；针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。二 论 据（用什么证明）论据的类型：事 实 论 据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；道理 论 据（引用名言要分析）。论据要真实、可靠，典 型（学科、国别、古今等）。次 序 安 排（

9、照应论点）；判断论据能否证明论点；补 充 论 据（要能证明论点）。三 论 证（怎样证明）论证方法 举 例 论 证（例证法）事实论据 记叙 道 理 论 证（引证法和说理）道理论据 议论 对 比 论 证（其本身也可以是举例论证和道理论证）喻证法比喻分析论证过程论点是怎样提出的；论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）;联系全文的结构，是否有总结。论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）分析论证的作用：证明该段的论点。议论文的结构一般形式：引 论（提出问题）；本 论（分析问题）；结 论（解决问题）。类型并列式：I总分总；n总分；in分总。递进式。五议论文的语言

10、严 密（修饰性、限制性的语言的运用）；生 动（成语、各种修辞手法的运用）；词 序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；句 序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。六驳论文的阅读作者要批驳的错误观点是什么？作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；由此，作者树立的正确的观点是什么？中考说明文阅读指导一、掌握说明文的文体知识：（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：1.分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。2.下定义：使读者对概念有确切

11、的了解。3.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。4.举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。5.打 比 方：可达到形象地说明事物的作用。6.列数字：可以准确地说明事物。7.配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。8.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。（三）、说明要有顺序：常见的说明顺序有：时 间 顺 序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。（四）、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有：“总（概说）分（具体）”式、“总分总”式、“分总”式、并列式

12、、递进式等。（五）、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格阅读的，套用这些，比较快.语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬 托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事

13、情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动 静 结 合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描 写（或抒情）方式：正 面（又叫直接）、反 面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然

14、环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举 例（或事实）论证、道 理 论 证（有时也叫引用论证）、对 比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳 论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设 置 悬 念（小说），为下文作辅垫；总领下

15、文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点 明 中 心（记叙文、小说）；深 化 主 题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了十对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强 调 了+对 象+特 性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题

16、时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副 词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因 为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对 应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳1.记叙文：回 答 清 楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间

17、+地点）+人+事。2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说 明（介绍）+说 明 对 象+说 明 内 容（特点）3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点现代文阅读实用解题技巧解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的

18、句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的闻句进一步理解文章的思路，结构层次。心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一

19、定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

20、这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。1评论2 0 1 2-3-1 9 2 2:2 7 热心网友有0评论2

21、0 1 2-3-2 0 0 9:1 8 han hao n i ao w u z h 四级现代文阅读实用解题技巧解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览

22、，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚

23、决杜绝走马观花式的阅读。第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准

24、确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。赞 同1|评论0评论2012-3-20 11:03今晚的月亮好01 一级中考说明文阅读指导一、掌握说明文的文体知识：（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：-事物区别于他事物

25、的标志。（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：1.分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。2.下定义：使读者对概念有确切的了解。3.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。4.举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。5.打 比方：可达到形象地说明事物的作用。6 .列数字：可以准确地说明事物。7 .配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。8 .引资料：能使说明的内容更具体、更充实。（三）、说明要有顺序：常见的说明顺序有：时 间 顺 序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。

26、说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。（四）、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有：“总（概说）分（具体）”式、“总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。（五）、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。2评论2 0 1 2-3-2 0 1 9:4 5 神情 5 恍惚 一级抓考点，一般要你总结的不是一点一分就是一点两份0评论2 0 1 2-3-2 1

27、 1 6:1 3 凌云 7 1 二级仔细审题，抓关键词。根据不同题材、体裁灵活应对。0评论2 0 1 2-3-2 1 2 0:0 9 l y 2 0 1 1 x m z x 一级在平时要训练语感，这是最重要的。（1）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。（2）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。（3）、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。（4）、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。0评论2 0 1 2-3-2 6 1 7:3 9 房间 2 8 7 一级针对相关题型，进

28、行思考。0评论相关内容2 010-6-11求：中考语文阅读短文答题技巧，每次做都离正确答案好远195 2011-12-17中考语文阅读答题技巧17 2 0 1 1 7 9你能不能把中考语文阅读答题技巧发给我？9 2011-7-2中考语文阅读理解答题技巧9 2009-6-21中考语文阅读具体答题技巧、注意事项等等89更多关于中考语文阅读答题技巧的问题 中考语文：阅读中 考语文：试卷 中考语文：复习提纲 中考语文:病句 2011-3-23中考语文阅读答题技巧215 2009514中考语文现代文阅读答题技巧1368 2010429中考语文阅读题57 2009527初中中考语文阅读题答题格式217 2009 6 20该怎么答中考语文阅读题？208更多关于中考语文：阅读的问题