全国中考试题山东省中考试题精粹(语文).pdf

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1、图书在版编目（C I P）数据全国中考试题精选畅1/北京天利考试信息网编畅-拉 萨：西藏人民出版社，2 0 0 5 畅 8ISBN 7-2 2 3-0 1 8 4 2-9I 畅 全 I I 畅 北.I l l 畅基础课一初中一习题一升学参考资料I V 畅 G 6 3 4中国版本图书馆C I P 数据核字（2 0 0 5）第 0 5 5 3 4 5 号是图书及教育界的知名教辅品牌，订书请认准“西藏人民出版社”和“天利3 8套”标志。盗版举报电话：0 1 0-6 4 4 6 6 4 1 2 （西藏人民出版社北京发行部）眄全国中考试题精选-山东省中考试题精粹（语文）作 者 本 书 编 写 组责 任

2、编 辑 李 海 平 李 婷封 面 设 计 周 建 斐出 版 西 藏 人 民 出 版 社社 址 拉萨市林廓北路2 0号？邮政编码 8 5 0 0 0 0北京发行部：北京市东土城路8号林达大厦A 座 1 3层电 话：0 1 0 6 4 4 6 6 4 8 2、6 4 4 6 6 47 3、6 4 3 1 6 4 2 7（邮购）刷销本张次印经开印版全国新华书店1 6开（7 8 7 x 1 0 9 2毫米）字 数 1 6 0 千5.2 52 0 0 6年 8月第2版 第 1 次印刷标准书号 ISBN 7-2 2 3-0 1 8 4 2 一 9 样 G?7 91定 价 6 畅 8 0元 12345678

3、9目 录山 东 省（枣庄市）2 0 0 6山 东 省（德州市）2 0 0 6年中等学校招生考试（大纲卷）年中等学校招生考试（课标卷）济南市2 0 0 6青岛市2 0 0 6威海市2 0 0 6烟台市2 0 0 6济宁市2 0 0 6滨州市2 0 0 6年高中阶段学校招生考试年初级中学学业水平考试年初中升学考试年初中毕业、升学统一考试年中等学校招生考试年中等学校招生统一考试聊城市2 0 0 6年普通高中招生统一考试（实验区）1 0临沂市2 0 0 6年初中毕业生学业考试市市而市而市市博泽照坊安安岛淄荷日潍泰泰青12345672006年中等学校招生考试2006年中等学校招生考试2006年中等学校招

4、生考试2 0 0 6年初中学业水平考试（WAT）2 0 0 6年中等学校招生考试（非课改）2 0 0 6年中等学校招生考试（课改）2 0 0 5年初级中学学业水平考试参考答案及解题提示全国教辅畅销书排行榜前列读者更多免费试题信息交流：7 www.TLB B S.T L 1 0 有问题，百度一下：“百度知道”中考专题书 山东省枣庄市2 0 0 6年中等学校招生考试大纲卷 1培语文满分1 2 0分考试时间1 2 0分钟一?积累与运用 共2 5分1.给下面句中加点的字注音根据拼音写出汉字？2分 走进街心公园只见翠竹摇然树影婆娑儿簇五颜六色的鲜花绽放在灿烂的阳光下一架遒劲臻 的藤萝在突兀的假山上翔意攀

5、援引来不少的小鸟在此栖獴息？劲栖泥 苞 物i2.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是2分没有保障实现基础教育均衡发展是很难做到的？日前在中国科学与人文论坛报告会上与会专家强调要把科学精神和人文精神到科学发展观中？面对欧盟有关黑狱事件的严厉美国政府不得不用含糊的外交辞令低调回应？培.法制会责制汇责治汇责融诘法融诘精法融斥桐W.法治融会斥责3.从下列历史人物中任选两位各写出一个与之相关的成语？2分孟子墨子项羽刘备陶渊明历史人物成语历史人物成语4.下面是一位学生的作文片段其中有两处语病在原句上改正过来？2分每次听到洪战辉的故事我都非常感动?从洪战辉的身上使我看到了人间最 可 宝 贵 的 东 西

6、 那 就 是 关 爱？因为关爱我们的社会无时无刻流淌着爱的暧流处处播撒着爱的阳光人人收获着爱的果实？5.省下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是2分培.四 书 五 经 是 四 书 和 五 经 的 合 称？四 书 指 论 语 孟子 老子 墨子五经 指 诗经 尚书 礼记 周易 春 秋？ffi.杜牧是唐代著名诗人 他与晚唐诗人李商隐合称 小 李 杜？我们学过他的 泊秦淮 赤 壁 等 作 品？埴.清代文学家吴敬梓在 儒林外史 中刻画了当时各类士人虚伪 贪婪的丑恶形象并对科举制度和封建礼教进行了深刻地嘲讽和批判？ft.莺 的作者布封是法国博物学家 作家？市下列有关文学文化常识的表述有错误的-项是2分产

7、乐府本是汉代专门掌管音乐的官署职责之一是搜集民间俗曲和歌辞?汉代人把乐府机关收集整理 编录演奏的诗篇称为 歌诗 后人称这些诗为 乐府或乐 府 诗？桐.杜牧是唐代著名诗人 他与晚唐诗人李贺合称 小 李 杜？我们学过他的 泊秦淮 赤 壁 等 作 品？植.清代文学家吴敬梓在 儒林外史 中刻画了当时各类人士虚伪 贪婪的丑恶形象并对科举制度和封建礼教进行了深刻的嘲讽和批判？毒.泰戈尔是印度近代文学的杰出代表 诺贝尔文学奖获得者 著有诗集 吉檀迦利 园丁集 飞 鸟 集 等？6.将下面的简讯概括成一句话消息？不超过1 0个字2分2 0 0 5年1 1月1 1日晚北京奥组委和国际奥委会官员揭晓了北京2 0 0

8、 8年奥运会吉祥物?最终入选的是鱼形象的福娃贝贝 大熊猫形象的福娃晶晶 奥林匹克圣火形象的福娃欢欢藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子形象的福娃妮妮?五种造型的名字合在一起就意味着 北京欢迎你！7.仿写句子？2分省彩虹经过与雷电激战之后才出现理想经过与困难搏斗之后才诞生成功市 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了？8.填空？5分兼葭苍苍白露为霜？天时不如地利王 湾 次 北 固 山 下 中 以 一 帆 小 景 写 出 大 江 直 流 平 野 开 阔 的 句 子 是苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 中 巧 用 典 故 希 望 自 己 能 得 到 重 用 的 句 子 是9.写出一个有关珍惜时间的古诗文名句？9

9、.苏 轼 评 价 王 维 的 诗 诗 中 有 画？结合下面这首诗谈谈你的理解？3分山中王维荆溪白石出天寒红叶稀?山路元无雨空翠湿人衣?1 0.为了交流读书成果 班内拟办一期名为 走近名著 的板报 请你从课外读过的著中任选一部推荐给大家？3分书名主要内容推荐理由二?阅 读 共4 5分阅读下面的文字完成11-2 7题省 一甲蜀之鄙有二僧其一贫其一 富?贫 者 语 于 富 者 曰 吾 欲 之 南 海 何如？富者曰 子何恃而往？曰 吾一瓶一钵足矣？富者曰 吾数年来欲买舟而 下 犹 未 能也?子何恃而往？越明年贫者自南海还以告富者?富者有惭色？为学乙 初 权 谓 吕 蒙 日 卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以

10、军中多务?权曰孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎 见往事耳?卿言多务 孰若孤？孤常读书 自以为大有所益？蒙乃始就学?及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙！蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别？孙权劝学1 1 .解释下列加点的词？置僧之二2分蜀狭有鄙即更獴刮目相待更1 2.用现代汉语翻译下列句子?4分子何恃而往？孤岂欲卿治经为博士邪！1 3.简要概括乙文的内容？2分1 4.甲乙两段文字蕴含着同一个道理试加以概括?2分市 一,鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也?生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也?生

11、亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也?如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也?是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者?非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳？鱼我所欲也1 1.解释下列加点的词？2不也分故狭得苟由是则可以辟患而有不为猱也为1 2.用现代汉语翻译下列句子？4分二者不可得兼舍生而取义者也?是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者?1 3.概括文段的主要内容？3分1 4.试 举 一 例 谈 谈 你 对 非 独 贤 者 有 是 心 也 人 皆 有 之 贤 者 能

12、 勿 丧 耳 这 句 话 的理解？4分平常日子学校开始上课的时候总有一阵喧闹就是在街上也能听到?开课桌啦关课桌啦大家怕吵捂着耳朵大声背书啦 还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着 静 一 点 静 一 点我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去可是那一天一切偏安安静静的 跟星期日的早晨一样?我从开着的窗子望进去 看见同学们都在自己的座位上了韩麦尔先生呢踱来踱去胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺?我只好推开门当着大家的面走进静悄悄的教室?你们可以想象我那时脸多么红心多么慌！可是一点儿也没有什么?韩麦尔先生见了我很温和地说 快 坐 好 小 弗 郎 士我们就要开始上课不等你了？我一纵身跨过板凳就坐下?我的心稍

13、微平静了 一点儿我才注意到我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服打着皱边的领结戴着那顶绣边的小黑丝帽?这套衣帽他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴?而且整个教室有种不平常的严肃的气氛?最使我吃惊的是后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人他们也跟我们一样肃静?其中有郝叟老头儿戴着他那顶三角帽有从前的镇长从前的邮递员还有些旁的人?个个看来都很忧愁?郝叟还带着一本边破了的初级读本他把书翻开摊在膝头上书上横放着他那副大眼镜？我看见这些情形正在诧异韩麦尔先生已经坐上椅子像刚才对我说话那样又柔和又严肃地对我们说 我的孩子们这是我最后一次给你们上课了?柏林已经来了命令阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了？

14、新老师明天就到?今天是你们最后一堂法语课我希望你们多多用心学习？我听了这几句话 心里万分难过?啊 那些坏家伙 他们贴在镇公所布告牌上的原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！最后一课1 5.从 文 中 的 哪 些 方 面 可 以 看 出 今 天 不 是 平 常 日 子？21 6.根据提示将文中表示小弗郎士心情变化的词语填在下面的横线上?上课之前想趁乱溜进教室侥幸硬着头皮走进教室心慌老师并未批评自己教室里坐了好些人知道这是最后一堂法语课1 7.简要分析郝叟这一人物形象的作用?1 8.文中人物描写运用了多种手法写出一种举例并分析其表达作用？三城市绿化的误区城市中的植物一般都是由人工种植的很少像原始

15、森林一样是原生的 保持了原始的？自然的状态 城市中原生的植物在建设过程中大多消失了而植物对人类又很重要它们能美化城市环境 缓解城市温室效应 净化城市空气 还能降低城市噪音 创造幽雅的休憩环境 增添生活情调 植物还能净化城市水质 生产绿色食品 保护生物多样性它们在促进城市经济持续发展等方面也有重要作用因而我们努力地在城市中营造森林以期望它们能为我们服务把城市植物还原到自然的?未受人类破坏的状态是不可能也是不实际的但光靠光秃秃的大草坪或者随意栽种的一些树种同样不符合现代城市发展的需要目前我国城市中的花园?绿地和公园过于强调观赏性绿化的品种多为一年生花卉和四季常绿品种 忽略了城市绿化的生态功能 种植

16、的植物能否不依赖或最少依赖人类的帮助而正常生长能否给人类带来好处等问题都被忽略了 偏爱花草轻视树木成了城市绿化的一个不良倾向大片大片的草坪使城市增添了不少绿色但 绿 多 而 荫 少 专家指出 同等面积林木是同等面积草地的绿化效果降温增湿 隔离噪音?提供氧气?吸收有害气体等 的3 -4倍 而 植 树 成 本 仅 相当于种草成本的十分之一树大根深?枝繁叶茂的名木在一定程度上还显示了 一个城市雄厚的经济实力?悠久的社会历史和浓郁的人文底蕴种树的另一点好处是比种草更节水在种植后的第一年同等面积的树木和草地所需的水量基本相等但到第 二 年 树木的生长则基本依靠自然降水而1平方米草地除自然降水外的年需水量

17、约为1 .2吨一座城市以1 0万平方米草地计一年的用水量就大得惊人此外一味地追求绿化的美感而选用好看而不适合当地的植物也是城市绿化中出现的问题其结果是既达不到完善城市环境的目标又造成很大的经济损失城市绿化更不能盲目引种外来物种 以免引起生物入侵1 9.城市绿化的误区表现在哪几个方面？3分2 0.第段画横线的句子运用了哪几种说明方法 有什么作用？3分2 1.举例说明本文语言的准确性?2分2 2.下列说法不正确的一项是2分培.城市绿化不但要强调观赏性还要注重生态功能？种树比种草成本低用水少还能显示一个城市的人文底蕴因此要多种树?埴.城市绿化不能引用外来物种以免引起生物入侵？行.同等面积的树木和草地

18、在第一年的用水量基本相同？省 四?甲 所 有 的 树 都 是 用 点 画 成 的 只 有 柳 是 用 线 画 成 的别的树总有花或者果实只有柳茫然地散出些没有用处的白絮别的树是密码紧排的电文 只有柳 是疏落的结绳记事别的树适于插花或装饰 只有柳 适于霸陵的折柳送别柳差不多已经落伍了 柳差不多已经老朽了 柳什么实用价值都没有 除了美 柳树不是匠人的树 它是诗人的树 情人的树 柳是愈来愈少了 我每次看到一棵柳都会神经紧张地屏息凝视 我怕我有一天会忘记柳我怕我有一天读到白居易的 何处未春先有思 柳条无力魏王堤 或是韦庄的 晴烟漠漠柳舞舞惠状臭5夕 犬枝条细长的样子 竟必须去翻字典柳树从来不能造成森林

19、 它注定是堤岸上的植物 而有些事 翻字典也是没有用的 怎样的注释才使我们了解苏堤的柳 在江南的二月天梳理着春风 隋堤的柳怎样茂美如堆烟砌玉的重重帘幕柳丝条子惯于伸入水中去纠缠水中安静的云影和月光它常常巧妙地逮着一枚完整的水月手法比李白要高妙多了春柳的柔条上暗藏着无数叫做 青眼 的叶蕾 那些眼随兴一张便喷出几脉绿叶 不儿天 所有谷粒般的青眼都拆开了 有人怀疑彩虹的根脚下有宝石 我却总怀疑柳树根下有翡翠 不然叫柳树去哪里吸收那么多纯净的碧绿呢？张 晓 风 柳?乙 我赞美杨柳美丽但其美与牡丹不同 与别的一切花木都不同 杨柳的主要的美点 是其下垂 花木大都是向上发展的 红杏能长到 出墙 古木能长到 参

20、天 向上原是好的 但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上 似乎忘记了下面的根觉得其样子可恶 你们是靠它养活的 怎么只管高居在上面 绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面 怎么只管贪图自己的光荣 而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此 甚至下面的根已经被砍 而上面的花叶还是欣欣向荣 在那里作最后一刻的威福真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子它不是不会向上生 长 它 长 得 很 快 而 且 很 高 但 是 越 长 得 高 越 垂 得 低 千 万 条 陌 头 细 柳 条条不忘记根本常常俯首顾着下面时时借了春风之力向处在泥土中的根本拜舞或者和它亲吻好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏但时时依傍到慈

21、母的身边去 或者扑进慈母的怀里去 使人看了觉得非常可爱 杨柳树也有高出墙头的但我不嫌它高 为了它高而能下 为了它高而不忘本丰 子 恺 杨 柳2 3.甲乙两文都写了柳树的美但各有侧重试分别加以概括？2分2 4.两文在写柳树时都提到其他的树其作用分别是什么？2分2 5.甲文对柳树的描写富有诗情画意试举一例加以赏析?3分2 6.甲 文 作 者 为 什 么 说 柳 树 不 是 匠 人 的 树 它 是 诗 人 的 树 情 人 的 树？4分2 7.两文在情感基调表现手法语言风格等方面各具特色任选一个方面举例分析?4分市 四?甲说到门我们便会兴起这样的印象门是森严的?拒绝的?摒弃的?无情的东西我们如果去访问

22、一个生人走到他家的门前必然会先注视他家的门型板门虚掩 的主人也许容易打交道 门禁森严 的主人也许有一副铁青的面孔 有所求的人 走到主人的门前就会踌躇?徘徊?彷徨 不知道门内的情形如何 如果再听见儿声狗叫 更是令人胆怯 现在虽然没有递 门包 的讲究 但是 门禁森严的人家常常还要配上狼狗的声音的 门是一种代表物 所以才有 装门面 的说法 门彳 象我们的脸一样 男人要把 门面 上的胡子刮干净才有精神 像除去门前的蔓草女人要涂脂抹粉来增加美丽 像把门油漆了 我们知道朱红的门最美 像女人的红唇那样 但是朱门也常隐藏着罪恶 杜甫说 朱门酒肉臭 路有冻死骨门既是代表物 所以还有 门风 的说法 读书的人家如果

23、出了一个不肯读书的儿子 便是 败坏门风 一家人都觉得可耻 但是我们也常常见有的人家 祖父好赌 儿 子 也 好 赌 孙 子 更 好 赌 这 也 是 门 风 啊！门还是势利的门里的主人如果一朝得了势拜倒门下的人不知有多少那时就会 门 限 为 穿猱猱獴獴或 者 门 庭 若 市 了 但 是 有 一 天 门 前 冷 落 或 者 门 可 罗 雀狭狭獴獴那便代表主人的势力已经到了低潮了门虽然是对外的东西但是关起门来也有许多玩意儿惭愧的人关起门来闭门思过 自作聪明的人关起门来闭门造车 思 过 就 是 自 省 还 可 以闭门造车虽然精神可佩但是因为太不科学是没有成功的希望的叶 圣 陶 门?乙门是供人出入的但并非

24、所有的人都可以自由进出教师有师门入其门者 为 弟 子 首 徒 谓 之 开 门 弟 子 末 徒 谓 之 关 门 弟 子 入 其 门 才 能 登 其 堂 登 其堂 才能入其室欲入其室而不得入者称为私淑弟子传其衣钵者为掌门许多人把入门看得至关重要因此有许多入门书?入门指南却没有出门书和出门指南殊不知入乎内并不比出乎外更重要虽然出乎外以入乎内为前提人们常常 只 记 得 进 门 而 忘 了 出 门 人 们 寻 找 着 芝 麻 开 门 的 秘 诀 只 是 为 了 进 门然而进门 之 后 更 需 要 寻 找 西 瓜 开 门 的 出 路 千 万 不 要 拣 了 芝 麻 而 忘 了 西 瓜 门 内是可见的?有形

25、的?人为的宝藏而门外有看不见的?无形的？自然的宝藏一扇打不开的门 就是墙而一扇能够随意开启的门 才是墙的真正反叛一扇打开的门 让你从墙的这一边走到墙的另一边 当你在墙的这一边 你就以为墙的另一边有宝藏 于是你想方设法欲破门而入 但当入了门墙之后 你就该设法破门而出 因为所谓宝藏 就是你得不到的东西 如果你在入门之后再也不出来那么门外的一切就成了你的宝藏因此 门外汉的苦恼是 夫子之墙数仞 不得其门而入 而登堂入室者的苦恼则是 夫子之墙数仞 不得其门而出一切门户之见 都是入门之后不肯出来的门缝中的偏见 到最后 许多入门者甚至登堂入室者 只是一个看门人?掌门者而已 这样 他既不把门内的东西当成宝藏

26、也不把门外的东西当成宝藏 只是把门本身当成了宝藏 哪怕墙已倒 他还是守着他的破门框 凯旋门就是这样的门框 它已经没有墙 而只是一座标榜自己登峰造极的门框 于是事情就会反过来 本来是为了墙而开门 现在墙早已倒塌但由于那扇破门框一直留着竟有人为了保住这扇门 而造起新的墙张远 山 人 与 门2 3.根据上下文推断文中加点成语的意思？2分门限为穿门可罗雀2 4.甲文以门为话题批评了哪些不良现象？4分2 5.阅 读 乙 文 简 要 阐 述 入 门 与 出 门 的 关 系?6分2 6.甲文语言富有特色试举例简要分析?4分2 7.读了这两篇文章 结合作者的论述 谈谈你从 门 中得到的启示?4分三写 作 共5

27、 0分2 8.省 阅 读 下 面 的 材 料 按 要 求 作 文？在英国威斯敏斯特教堂内的一个墓碑上刻着一段非常著名的话当我年轻的时候我的想象力从没有受过限制我梦想改变这个世界当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界 我将目光缩短了些 决定只改变我的国家 当我进入暮年以后我发现我不能改变我的国家我的最后愿望仅仅是改变下我的家庭 但 是 这 也 不 可 能 当 我 现 在 躺 在 床 上 行 将 就 木 时 我 突 然 意 识 到 如 果开始我仅仅去改变我自己然后作为一个榜样我可能为国家做一些事情然后 谁 知 道 呢？我甚至可能改变这个世界请 以 梦 想 或 改 变 为 话 题 自 拟 题 目 自

28、 选 角 度 自 定 文 体 写 一 篇 不 少于6 0 0字的文章？市 阅 读 下 面 的 材 料 自 选 角 度 自 拟 题 目 写 一 篇 不 少 于6 0 0字的文章?文体不 限?要 求 不 得 出 现 真 实 的 人 名 校 名 地 名？我国南方有一种毛竹在它一生中的最初5年里你儿乎观察不到它的生长 但 是 只 要5年一过它就会像被施了魔法一样以每天半米多的速度急速生长能在一个多月的时间里长到2 0多米高当然这个世界上是没有魔法的这种毛竹的快速成长所依赖的是它那长达几公里的根系早先看上去默默无闻的它5年来一直都在地下悄悄地壮大着根基积蓄着力量山东省德州市2 0 0 6年中等学校招生考

29、试课标卷2 培语文满分1 2 0分考试时间1 2 0分钟一?积累与运用共2 5分1.给下面加点的字注音根据拼音写出汉字？2分省在徽州古老的村落里你总能发现一座座雕梁画栋的老房子默默地物抗D立着小溪边高大的树木枝干遒劲獴绿叶婆臭牲6浓郁的树阴下偶见一叶小舟无声地停泊獴在暮色里 有一种历经岁月的静美与苍凉？劲 泊坳抗i i臭独0市 晨 光 微 曦 漫 步 心 湖 岸 边 杨 柳 刚 从 梦 中 醒 来 婷 婷 袅 袅 正 临 水 照 影?花呢有的在湖石边花架上涌起声势浩大的雪浪花有的悄獴然 独 立 花 开数朵灿如星点?湖水涟漪不兴仿佛一块清润的B i玉 如 云 影 桥 影 和 花影写成一幅静美的水

30、墨画？悄鹏省2.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是2分最近山东省在全国率先成立了保护知识产权举报投诉服务中心？该中 心 将 通 过 发 挥 案 件 受 理 及 时 移 交 跟 踪 督 办 等 实 现 对 侵 权 行为的有效和对权利人的积极保护并以此为形成上下联动部门互动的保护知识产权工作平台？培.职权遏制纽带桐.职权制止枢纽职能制止纽带裤.职能遏制枢纽3 .从下列历史人物中任选两位各写出与之相关的一个成语?2分孔子勾践诸葛亮祖逖欧阳修历 史 人 物 成 语历 史 人 物 成 语4 .下列句子都有语病在原句上改正过来？2报告会上航天英雄费俊龙聂海胜给同学们讲述了有关许多神舟六号的故事？免

31、征农业税这一政策使广大农民的生活状况得到了提高？5 .下列有关文学文化常识的表述错误的一项是2分培诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了从西周到春秋时期的3 0 5篇诗歌分 为 风 雅 颂 三 个 部 分？ffi.法国作家雨果的代表作品有巴黎圣母院 悲惨世界 包 法 利 夫 人 等？4直.巴 金 我 国 现 代 著 名 作 家 著 有 长 篇 小 说 家 春 秋 散 文 集 随 想 录等？行.送东阳马生序的作者宋濂是明代文学家他与刘基高启并列为明初诗文三大家？6.将下面的简讯概括成一句话消息不超过1 0个 字？2分2 0 0 6年2月2 3日全国老龄办首次发布关于人口老龄化的报告 中国人口老龄

32、化发展趋势预测研究报告？报告预测时间跨度为1 0 0年 认 为2 1世纪的中国将是一个不可逆转的老龄化社会并得出4个结论 人口老龄化将伴随2 1世纪始终2 0 3 0到2 0 5 0年是人口老龄化最严峻的时期重度人口老龄化和高龄化将日益突出 中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力?省7.仿写句子？2分墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了？8.填空？5子日 三人行必有我师焉？欲与天公试比高？岑参白雪歌送武判官归京中表达对友人依依不舍之情的句子是9.辛弃疾西江月中运用嗅觉和听觉喑示丰收景象的句子是9.写出一个咏荷的古诗文名句？9.苏 轼 评 价 王 维 的 诗 诗 中 有 画？结合下面这首诗谈

33、谈你的理解？3分田园乐王维桃红复含宿雨柳绿更带朝烟？花落家童未扫莺啼山客犹眠？省1 0.为了交流读书成果班内拟办期名 为 走 近名 著 的 板 报 请 你 从 课 外 读 过的名著中任选一部推荐给大家？3分书名主要内容推荐理由二?阅 读 共4 5分阅读下面文字完成1 1 2 7题省 鱼 我 所 欲 也 熊 掌 亦 我 所 欲 也?二者不可 得 兼舍鱼而取熊掌者也?生亦我所 欲 也 义 亦 我 所 欲 也?二者不可得兼舍生而取义者也?生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也?如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也？

34、由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也?是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者?非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳？鱼我所欲也1 1 .解释下列加点的词？2患所分故臻有由是则可以辟患而有不为獴也 为1 2.用现代汉语翻译下列句子?4分二者不可得兼舍生而取义者也？是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者？1 3 .概括文段的主要内容？2分1 4 .试 举 一 例 谈 谈 你 对 非 独 贤 者 有 是 心 也 人 皆 有 之 贤 者 能 勿 丧 耳 这 句 话 的理解？2分市一工之侨得良桐焉斫而为琴弦而鼓之?金声而玉应自以为天下之美也?献之太常?使国工视之日 弗古？还 之?工 之 侨 以 归 谋 诸 漆

35、 工 作 断 纹 焉 又谋诸篆工作古款焉匣而埋诸土?期年出之抱以适市?贵人过而见之易之以百金献诸朝?乐司传视皆曰 稀世之珍也？1 1 .解释下列加点的词？2分使 国 工 视 之 日 弗獴古？弗贵人过而见之易猱之 以 百 金 献 诸 朝？易1 2 .用现代汉语翻译下列句子？4分斫而为琴弦而鼓之？期年出之抱以适市？1 3 .工 之 侨 做 了 哪 些 事 使 得乐官们 都 认 为 这 琴 是 稀世 之 珍？3分1 4 .这个故事讽刺和批评了哪种社会现象？2分甲美德好比宝石它在朴素背景的衬托下反而更华丽?同样一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的？美貌的人并不都有其他方面的才能?因为

36、造物是吝啬的他给了此就不再予彼?所以许多容颜俊秀的人却一无作为他们过于追求外形美而放弃了内在美?但这 话 也 不 全 对 因 为 奥 古 斯 都 菲 斯 帕 斯 腓 力 普 王 爱 德 华 四 世 阿 尔 西 巴 底斯 伊斯梅尔等都既是大丈夫又是美 男 子？培 根 论 美乙 读 书 足 以 怡 情 足 以 傅 彩 足 以 长 才?其 怡 情 也 最 见 于 独 处 幽 居 时 其傅彩也最见于高谈阔论之中其长才也最见于处世断事之际?练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节然纵观统筹全局策划则非好学深思者莫属?读书费时过多易惰文采藻饰太盛则矫全凭条文断事乃学究故态?读书补天然之不足经验又补读书之不足

37、盖天生才干犹如自然花草读书然后知如何修剪移接而书中所示如不以经验范之则又大而无当？培 根 谈 读 书1 5 .分别用一句话概括两段文字的大意？2分甲文乙文1 6 .两段文字论证都很严密从中任选一处简要分析?3分1 7 .两段文字中画线句子在表达上的共同特点和作用是什么？2分1 8 .从两段文字中选出你最喜欢的一个语句谈谈对你的启示?3分三植 物 如 何 看 见 世 界植物能够以某种方式感觉光明和黑暗?一 般 情 况 下 光 线 总 是 来 自 上 方 这时植物就向上伸展?如果光线来自侧面比如窗台上的植物这时它们就弯下腰去把叶片的正面对着玻璃？2 例很 多 种 子 比如生菜和丁香的种子也能感光因

38、为它们只能在有亮光的地方发芽?而大一些的种子往往能在黑喑中发芽？最初的淡黄色幼芽长出来时并不急于生产叶绿素而是保持纤弱的体型疯长?直到接触到光亮它才不再长长而是把剩下的能量投入叶绿素的生产？除了发芽和变绿太阳还影响着其他生命过程猱猱狭狭獴獴?比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做?但最令人惊奇的是有些植物 比如西红柿 能感知邻居的存在?如果地方宽敞 它们就不慌不忙长得强壮敦实 但如果跟别的植物挤在一块儿 它们就长得很快 力求尽快超过竞争对手？植物能识别不同种类的光 但我们真能认为这是它们 看见 的吗？要回答这个问题 我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作

39、的?当光落在视网膜上时 视网膜上的感光分子就会发生变化?这种变化刺激了视觉神经使之产生电脉冲?当电脉冲到达大脑后我们的大脑灰细胞就会对视网膜的信号进行分析?我们一旦意识%这个过程的结果 便会称之为 看见 了?植物也有感光分子 专家们称之为光敏素和隐色素它们使绿色的生物拥有极其细腻和多样的感光性能?在我们的眼睛觉得漆黑的地方 藻类 苔葬和花草树木却能对光的刺激做出反应 而且它们还能够感知波长那是人的眼睛根本无法感知的？我们的视网膜上会产生周围物体的真正图像 供大脑分析利用 这个植物可做不到?它们既没有神经系统 也没有处于中心地位的大脑 它们意识不到自己所感觉到的东西?但它们的感光分子遍布全身如果

40、受到刺激这些分子就会通过系列的生化过程做出相应的反应？1 9 .题目中?看见一词为什么加引号？2分2 0 .第段中?其他生命过程具体指什么？2分省2 1.下列说法错误的一项是3分培在黑喑中发芽的种子不急于生产叶绿素是为了保存能量以便接触到光亮桐.所有植物都能感知邻居或竞争对手的存在埴.人类靠视网膜感知光的存在而植物是靠光敏素和隐色素才具有了感光性能行.植物能感受光的波长 但没有神经系统和大脑 因此意识不到自己所感觉到的东西2 2.本文语言生动举出一例加以说明3分四?甲 说 到 门 我 们 便 会 兴 起 这 样 的 印 象 门 是 森 严 的 拒 绝 的 摒 弃 的 无 情的东西?我们如果去访

41、问一个生人走到他家的门前必然会先注视他家的门型？板n虚掩 的主人也许容易打交道 门禁森严 的主人也许有一副铁青的面孔?有所求的人 走到主人的门前就会踌躇 徘徊 彷徨 不知道门内的情形如何?如果再听见几声狗叫 更是令人胆怯?现在虽然没有递 门包 的 讲 究 但 是 门禁森严的人家常常还要配上狼狗的声音的？门是一种代表物 所以才有 装门面 的说法?门就像我们的脸一样 男人要把门面 上的胡子刮干净才有精神 像除去门前的蔓草 女人要涂脂抹粉来增加美丽像把门油漆了?我们知道朱红的门最美 像女人的红唇那样 但是朱门也常隐藏着罪恶 杜甫说 朱门酒肉臭 路 有 冻 死 骨？门既是代表物 所以还有 门风 的说法

42、?读书的人家如果出了 一个不肯读书的儿子 便 是 败 坏 门 风 家人都觉得可耻?但是我们也常常见有的人家 祖父好赌 儿 子 也 好 赌 孙 子 更 好 赌 这 也 是 门 风 啊！门还是势利的门里的主人如果一朝得了势拜倒门下的人不知有多少那时就会 门 限 为 穿狭狭獴獴或 者 门 庭 若 市 了?如 果 有 一 天 门 前 冷 落 或 者 门 可 罗 雀獴獴狭狭那便代表主人的势力已经到了低潮了？门虽然是对外的东西但是关起门来也有许多玩意儿?惭愧的人关起门来闭门思过 自作聪明的人关起门来 闭 门 造 车？思过 就是自省 还可以？闭门造车虽然精神可佩但是因为太不科学是没有成功的希望的？叶 圣 陶

43、 门?乙 门是供人出入的 但并非所有的人都可以自由进出?教师有师门 入其门者为弟子首徒谓之开门弟子末徒谓之关门弟子?入其门才能登其堂登其堂 才能入其室?欲入其室而不得入者称为私淑弟子?传其衣钵者为掌门？许多人把入门看得至关重要 因此有许多入门书 入门指南 却没有出门书和出门指南?殊不知入乎内并不比出乎外更重要虽然出乎外以入乎内为前提?人们常常只记得进门 而忘了出门?人们寻找着 芝麻开门 的秘诀 只是为了进门然而进门之后更需要寻找西瓜开门的出路?千万不要拣了芝麻而忘了西瓜?门内是可见的 有形的 人为的宝藏 而门外有看不见的 无形的 自然的宝藏 即所谓清风明月 造 化 之 无 尽 藏？一扇打不开的

44、门就是墙而扇能够随意开启的门才是墙的真正反叛?一扇打开的门让你从墙的这一边走到墙的另一边?当你在墙的这一边你就以为墙的另一边有宝藏于是你想方设法欲破门而入?但当入了门墙之后你就该设法破门而出？因为所谓宝藏就是你得不到的东西?如果你在入门之后再也不出来那么门外的一切就成了你的宝藏？因此门外汉的苦恼是 夫子之墙数仞不得其门而入 而登堂入室者的苦恼则 是 夫 子 之 墙 数 仞 不 得 其 门 而 出？一切门户之见都是入门之后不肯出来的门缝中的偏见?到最后许多入门者甚至登堂入室者只是一个看门人掌门者而已?这样他既不把门内的东西当成宝藏也不把门外的东西当成宝藏只是把门本身当成了宝藏?哪怕墙已倒 他还是

45、守着他的破门框?凯旋门就是这样的门框?它已经没有墙而只是一座标榜自己登峰造极的门框?于是事情会就反过来本来是为了墙而开门 现在墙早已倒塌 但由于那扇破门框一直留着 竟有人为了保住这扇门 而造起新的墙？张远 山 人 与 门2 3.根据上下文推断文中加点成语的意思2分门限为穿门可罗雀2 4.甲文以?门为话题批评了哪些不良的风气和现象？4分2 5.阅 读 乙 文 简 要 阐 述?入 门 与？出 门 的 关 系3分2 6.甲文语言富有特色试举一例简要分析3分2 7.读了这两篇文章谈谈你从?门中得到的启示3分三写 作 共5 0分2 8.阅读下面的材料按要求作文一张地图不论比例多么精确它永远不可能带着主人

46、在地面上移动半步?一个国家的法律不论多么公正永远不可能防止罪恶的发生?任何宝典即便我手中的羊皮卷永远不可能创造财富?只有行动才能使地图宝典梦想目标具有现实意义？请 以?行 动 为 话 题 自 拟 题 目 自 选 角 度 自 定 文 体 写 一 篇 不 少 于6 0 0字的文章济南市2 0 0 6年高中阶段学校招生考试3 培语文满分1 2 0分考试时间1 2 0分钟一?积累与运用1 2分1.非课改按要求默写？郡邑浮前浦？王 维 汉 江 临 眺2在苏轼的浣溪沙 山下兰芽短浸溪词中表现作者豁达心胸的句子是?2分课 改 按 要 求 默 写？君 问 归 期 未 有 期？李商隐夜雨寄北2在苏轼的水调歌头明

47、月几时有中表现诗人矛盾心理的句子是2分2.仔 细 观 察 右 边 这 幅 漫 画 补 全 漫 画 中 书 籍 所 说的话？3 0字以内4分请 你 回 头 看 我 眼3 0字3.选取下列名著中的一部结合相关情节谈谈你对主人公的评价?4分鲁滨孙漂流记钢铁是怎样炼成的骆驼祥子书名情节评价二?古诗文阅读1 6分阅读下面的古诗文分别回答问题非课改 一雁门太守行李贺黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开?角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫？半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起?报君黄金台上意 提携玉龙为君死？4.发挥想象用生动的语言描绘诗歌第一联表现的景象？3分5.诗中集中表达作者思想感情的句子是它表达了作者的思想感情？3分课

48、改 一破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营?八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵？马作的卢飞快弓如霹雳弦惊?了却君王天下事赢得生前身后名?可怜白发生！4.用简洁的语言描述八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵的壮观场面？4分5.词 人 为 什 么 要 写 醉 里 和 梦 回 的 情 景？2分甲从小丘西行百二 十 步 隔 篁 竹 闻 水 声 如 鸣 佩 环 心 乐 之?伐 竹 取 道下见小 潭 水 尤 清 冽?全 石 以 为 底 近 岸 卷 石 底 以 出 为 垠 为 屿 为 堪 为 岩?青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂？潭中鱼可百许头皆若空游无所依 日光下澈影布石上？然不动

49、尔远逝往来翕忽?似与游者相乐？潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见?其岸势犬牙差互 不可知其源？坐潭上 四面竹树环合寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃?以其境过清 不可久居乃猱记之而去？柳 宗 元 小石潭记乙 自西山道口径北 逾黄茅岭而下 有二道?其一西出 寻之无所得 其一少北而东 不过四十丈 土断而川分 有积石横当其垠?其上 为睥睨梁之 形 其 旁出堡坞有若门焉?窥之正黑 投以小石 洞然有水声 其响之激越 良久乃獴已?环之可上望甚远?无土壤而生嘉树美箭益奇而坚其疏数偃仰类智者所施设也？噫！吾疑造物者之有无久矣?及是愈以为诚有?又怪其不为之于中州而列是 夷 狄 更千百年不得一售其伎是固劳而无用？柳宗元小石

50、城山记注梁犹屋的正粱？堡坞土筑的小城堡?箭小竹子？疏数友ii疏密？中 州 中 原？更 经 历？伎 同 技 即 技 巧 指小石城山的奇景？6.用 给下面的句子划分节奏？只画一处2分吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣7.下 列 句 中 加 点 的 乃 与 良 久 乃獴已 中 的 乃 意 义 相 同 的 一 项 是乃盖以诱敌无论魏晋前汉有知.2分培不狭记洞乃狭悟埴乃獴不薄当立者乃猱公子扶苏8.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子？3分9.甲乙两文通过对自然山水的描绘表达了柳宗元的思想感情？3分三?现代文阅读4 2分阅读下面的两篇文章分别回答文后的问题我看到了一条河童年在我的记忆中比较模糊但其中有几个