课外古诗词诵读《望洞庭湖赠张丞相》 部编版语文八年级下册.pptx

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1、达芬奇的求职信：致米兰大公书 我是来自佛罗伦萨的作战机械发明者达芬奇，希望可以成为阁下您的军事工程师，同时求见阁下，以便面陈机密：一、我能建造坚固、轻便又耐用的桥梁，可用来野外行军。这种桥梁的装卸非常方便。我也能破坏敌军的桥梁。此外，我还擅长建造其他民用设施，同时擅长绘画和雕塑。如果有人认为上述任何一项我办不到的话，我愿在您的花园，或您指定的其他任何地点进行试验。精准抓住对方需要 充满自信的语言世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。孟浩然 千里马望赠洞庭湖张丞相望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。壹

2、贰叁肆【文学常识】孟浩然，唐代诗人。张丞相，指张九龄，唐玄宗时为相。【写作背景】此诗作于唐玄宗开元二十一年(公元733年)。当时孟浩然西游长安，二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令，孟浩然写了这首诗赠给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐。【干谒诗】【投赠诗】相关信息 干谒是“求拜”之意，古代文人为推销自己而写的一种诗歌。古代读书人想出仕的话，一是通过科举考试，一个就是权贵举荐。干谒诗八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。涵，包含太清：天空八月秋高，湖水盛涨，与岸几乎齐平；远远望去，水天一色，洞庭湖与天空浑然一体，景象极其壮阔。【夸张】湖水充盈，湖面开阔时间：秋天写景起兴静景八月湖水平

3、，涵虚混太清。湖水涨得满满的水面与岸上齐平湖面平静X写景，交代季节，“平”齐平，夸张，衬托，写出湖水与湖岸相平的景象，“混”写出湖水与天空浑然一体的景象，描写洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。湖的澎湃动荡充满活力实写湖对偶、夸张、化静为动、虚实结合、从视觉、听觉和触觉角度，洞庭湖的壮观景象和雄伟气势，也体现了诗人开阔的胸襟和充满活力的精神状态。湖的广阔浩大烟雾萦绕、蒸蒸日上写景动景借代，代指洞庭湖陪衬，陪衬洞庭湖气蒸云梦泽，波撼岳阳城。对偶、夸张、化静为动、虚实结合、从视觉、听觉和触觉角度，“蒸”，蒸腾，写出湖面丰厚的蓄积，“撼”，摇动，两个动

4、词描写洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象，汹涌澎湃的磅礴气势，也体现了诗人开阔的胸襟和充满活力的精神状态。实写视觉作者的主观感受听觉写景实写欲济无舟楫，端居耻圣明。渡闲居、平常家居。转入抒情，过渡比喻，双关以“舟楫”比喻想从政而无人引荐婉转含蓄表达了自己从政的希望，希望的得到举荐。一语双关：引荐的人出仕的途径以为耻没有无奈和愤懑天下有道则现，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也”。按照儒家的观点，如果国家有道，那么君子就应该出来为国家服务；如果他没有履行好这个职责，那就应该为自己感到羞耻。想要出仕，没人援引，想维持现状又自觉惭愧，貌似进退两难，其实一片进取之心已经毫发毕现了吧？赠张丞

5、相的目的也呼之欲出了吧？什么目的呀？其实就是求援引、求推荐哪，所以这首诗既是投赠诗，又是干谒诗，是一首诗化的自荐信。那这一联作为自荐，他写的聪明不聪明啊？真聪明。聪明在哪啊？首先，说出了自己不甘寂寞出仕做官的愿望；第二，夸奖了天子圣明、国家有道；第三，又把张丞相比成了渡人过河的舟楫，夸他有能量、能当仁。方方面面都照顾周全了，求仕之意非常清楚，却又还能跟前两联的洞庭湖衔接紧密、过渡自然、不露痕迹，这就是聪明之处啊！那景色也写了，求援引的意图也表现出来了，怎么结尾呢？坐观垂钓者，徒有羡鱼情。用典、比喻，一语双关借用“临渊羡鱼”的古语，“垂钓者”“羡鱼情”设喻，前后照应委婉表达想做官却没有途径，渴望

6、得到引荐，为国效力。暗指张丞相执政者只是白白地求仕之意仕途的向往抒情出仕这首诗主要的艺术特色是什么？请具体分析。这首诗主要的艺术特色是运用了比兴的手法。诗前半首写洞庭湖，既是为了扣题，写洞庭湖的壮丽，也是为了起兴，为表现求荐出仕的主题做铺垫。后半首主要用比，以“舟楫”喻引荐，喻出仕的途径；以“垂钓者”隐指官吏；以“羡鱼”喻对仕途的向往；又有“临渊羡鱼，不如退而结网”的弦外之音，隐含求仕之意。小结望洞庭湖赠张丞相（干谒诗）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。景象壮阔气势磅礴描写洞庭湖景象抒情希望得引荐施展抱负文不为仕负才名(18岁)：表

7、达对张柬之蒙冤愤怒，罢考襄阳府试，从而背上文不为仕的才名。循迹山水隐鹿门(22岁-26岁)：离开襄阳避祸巴蜀;闭门读书，学种瓜菜。重振羽翼待逢春(29 岁-37岁)：拜见张说希望得到张说引谒见，未果。冀求仕进赴长安(41 岁-45岁)：偶遇玄宗错失良失;求仕张九龄;喝酒误事错过韩朝宗引谒。黯然还乡游吴越(46岁)：出门远行，游览吴越之地。客居荆州闲无趣(49岁-50岁)：孟浩然客居荆州客张九龄幕府。一代诗魂归鹿门(52岁)：病逝涧南园，一代诗魂归鹿门。孟浩然落榜后留在长安，经常住在王维那里，有一天唐玄宗李隆基突然驾临，孟浩然躲藏不及，只好钻在床底下。但唐玄宗还是发现了蛛丝马迹，王维不敢隐瞒，也

8、借机把孟浩然推荐给了唐玄宗。唐玄宗早就听说过孟浩然的才华，让他念一首自己写的诗，按说这是能显露才华的大好机会，可孟夫子选了一首岁暮归南山，其中有一句“不才明主弃”。唐玄宗一听很不高兴，说：“你不求做官,而我也未尝抛弃你,为什么要诬陷我！”放还襄阳。惹怒了皇上，张九龄也就不敢举荐孟浩然了。对于孟浩然来说，有一种痛，叫怀才不遇之痛。在灿若群星的唐代诗歌史上，毫无争议，他是能稳稳地占据一席之地的。他与王维一起，把唐代的山水田园诗妆扮得生机盎然。虽是一介布衣，但他所结交的，都是李白、王昌龄这样的诗坛俊秀。小其12岁的李白，恃才放旷，何曾把谁放在眼里过，可是，见到孟浩然，却像小迷弟一样，为孟浩然写了一首

9、诗，把他好一顿夸，“我爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。”把孟浩然写得足够风度翩翩，足够儒雅俊逸，宛如天人一般。就是这样的一位才高八斗，文采风流的孟浩然，又生逢大唐盛世，本应该是官运亨通，天子垂爱的人物，可是却让人无法置信地，一生未仕，至死都是白衣一介。与其交好的那些朋友，王维做到了丞相，王昌龄做到了刺史，就连放荡不羁的李白，也被唐玄宗召到京城，做了供奉翰林，伴君左右。看着朋友们的境遇坦途，孟浩然也想寻求官职，在大唐盛世有一番作为。可真是时也，命也，他眼看着身边的朋友们一个个春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，自己就是一次又一次的，屡试不第。他无奈，他苦闷，他悲

10、伤，夜伴枯灯，长夜漫漫，他无法言，无处言，只能让痛苦交织在心间。一度，他隐居鹿门山，过着闲云野鹤的生活。可是，他对仕途并没有绝望，他在找一个机会，一个能够让他扭转命运的机会 终于，冥冥中，在公元733年，孟浩然西游来到了都城长安。此时的长安，正是开元盛世之时，万国朝拜，宾客云集，繁华之极。在京城闲游之时，孟浩然不想走，只想留。偶然间，他得知曾经的诗友张九龄现在做了中书令，官至宰相了。听此消息，他漫卷诗书喜欲狂，不禁求仕的心又蠢蠢欲动了起来。他很想让张九龄向当朝天子举荐他，可又羞于直言，思虑再三后，他决定给张九龄写一首诗，然后，在诗中隐晦地向张九龄表达希望其能在仕途上施以援引的愿望。这是一首干谒

11、诗，诗人以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐，施展抱负，做一番事业，表现了诗人积极进取的人生态度。(1)望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(2)望洞庭湖赠张丞相中形成对偶的诗句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城；欲济无舟楫，端居耻圣明。(3)望洞庭湖赠张丞相中借用典故，巧妙设喻，揭示全诗主旨的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(4)望洞庭湖赠张丞相中委婉含蓄地表达诗人求荐入仕愿望和求官不得的苦闷之情的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明。(5)杜甫诗“吴楚东南坼(ch，裂开)，乾坤日夜浮”，形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩

12、然的望洞庭湖赠张丞相中与杜诗有异曲同工之妙的诗句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。1.对此诗分析不恰当的一项是()A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。B.颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C.颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。D.作者通过这首诗，希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。【解析】欲渡无舟、欲钓不能，是在申明“渴望帮助”，即张九龄的引荐。C2.选出对这首诗赏析不正确的一项()A“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的“蒸”“撼”两字用得妙。“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地

13、带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。B“欲渡无舟楫，端居耻圣明”，说明自己虽然是在野之身，但并不改初衷，还是愿意出来做官的，只是没有找到适当的门路而已。C“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，运用了淮南子“临渊羡鱼，不若归家织网”这个典故，写出了自己欲“钓”不能，白白地羡慕他人钓鱼的心情，表现自己寄希望于执政者的心情。D这是诗人孟浩然游历长安时赠给当时的丞相张九龄的一首诗。全诗通篇通过写景，表达了希望有人引荐，积极出仕的愿望。D【解析】本诗前四句写景，后四句抒情，而不是“通篇”写景。3.对此诗分析不当的一项是()A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒

14、情，表“赠张丞相”之意。B.二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。C4.下列理解正确的一项是()A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。B.“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。D5.对诗句解说不当的一项是()A.“涵虚”句中“太清”指天空，“混”字写出水天相接的景象。B.“欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。C.

15、“端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。D.最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。B6.对孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗品析有误的一项是()A诗的一、二句写出了洞庭湖八月水涨，水天浑然一体的景象。B诗的三、四句中的“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。C诗的七、八句以“钓”为喻，表达了诗人因出仕无望而产生的归隐之意。D这首诗借景抒情，前半部分写景是为后半部分的抒情做准备的，目的是为了引出“欲济”“羡鱼”的比喻，委婉表达诗人的愿望。C7.选出下面关于这首诗说法不当的一项()A诗中关于

16、洞庭湖的描写只是一种比喻而已。作者是借写洞庭湖来向张丞相表明自己想做官的愿望。B首颔两联用夸张的笔法描写洞庭湖的静景，形象有力。C颈联中“端居耻圣明”是说自己不甘心吃闲饭，要干一番事业，尤其在“今天”这个“圣明”时代。D尾联运用比喻的方法进一步向张丞相发出呼吁，既表达了自己的愿望，又不露痕迹。B8下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.“平”写湖面之阔，“混”写水势之大，表现秋天洞庭湖水面上涨，水天相接的宏大气象。B.颔联从视觉、听觉的角度写洞庭湖磅礴的气势，写得十分雄浑壮阔，极富艺术感染力。C.颈联面对浩瀚湖水，诗人生发感想，巧妙运用比喻，抒写想出来做官却无人引荐的心情。D.尾联巧用

17、典故，隐喻自己想做官而没有途径，直接表达自己希望得到对方引荐的情感。D【解析】诗人在尾联运用典故，委婉表达了自己希望得到对方引荐的愿望。D项“直接”说法有误。9下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.这首诗的前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句转入抒情，表赠张丞相之意。B.颔联是描写洞庭湖的名句，上句以气“蒸”显浩阔，下句以“波撼”显声势。C.颈联面对浩瀚湖水，诗人生发感想，做官无门，内心郁闷，找不到出路。D.这首诗意在表达希望得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。C【解析】C项“内心郁闷”说法有误。10下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.首联写诗人远眺湖面的景

18、色，突出了浩瀚的湖水和天空浑然一体的雄伟景象。B.颔联描写了洞庭湖水汽蒸腾，波涛汹涌的景象，渲染了洞庭湖的磅礴气势。C.颈联写诗人欲渡湖无船为喻，表达自己无法实现政治理想而退隐江湖的决心。D.尾联巧妙化用“临渊羡鱼，不如退而结网”，委婉含蓄地希望对方给予帮助。C11下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.前四句写景，紧扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表明“赠张丞相”之意。B.第二联是描写洞庭湖的名句，上句以气蒸 显浩瀚，下句以”波撼“显气势。C.第四联以欲渡无舟，欲钓不能抒发了诗人有心出仕却无人赏识的忧愤不平。D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上十分委婉、含蓄。C12

19、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。B.“波撼岳阳城”写出岳阳城摇摇欲坠的景象。C.后两联含蓄地流露出诗人寄情山水，归隐田园的愿望。D.全诗委婉地抒写了诗人渴望一展才华的政治抱负。C13.对此诗分析正确的一项是（）A首联写春水盛涨，远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。B二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平和隐居之意。D这首投赠诗借“临渊羡鱼”这一典故直接抒发了诗人对张丞相的羡慕之情。B14.对此诗分析不正确的一项是（）A首联“平”

20、“涵”“混”等词富有表现力，写出洞庭湖水天相接的宏伟景象。B颔联运用对偶、夸张的修辞，表现出洞庭湖烟波浩渺的壮观和汹涌澎湃的气势。C诗的后四句由写景转入抒情，以隐喻的形式表达出“赠张丞相”的实意，委婉含蓄。D尾联以垂钓者喻“张丞相”，借“临渊羡鱼”的典故抒发了对张丞相的羡慕之情。D15.对此诗分析正确的一项是（）A诗歌首联描绘了“虚”（即天空）和“太清”（即湖水）浑然一体的画面。B颔联从视觉和触觉的角度描绘了洞庭湖壮阔景象和气势磅礴的画面。C颈联用比喻的手法，巧妙过渡，从叙事转入抒怀。D全诗借望洞庭湖有感，意在表达诗人对洞庭湖景色的赞美之情。B16.对此诗分析不正确的一项是（）A首联描写洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。B颈联转入议论，诗人正式向张丞相表白自己心事。C尾联巧妙借用典故，隐喻想出来做官而没有途径。D全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。B17.对此诗分析不正确的一项是（）A首联写诗人在八月时节，眺望洞庭湖水，水岸齐平，水天含混，景象宏伟阔大。B颔联中“气蒸”二字写出湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。C颈联“无舟楫”暗指诗人有心出仕却无人识，“耻”则指为谋求功名者感到可耻。D全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。C