新人教版四年级下册第七单元《图形的运动》轴对称.ppt

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1、轴对称（例1）图形的运动（二）一、复习导入仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。一、复习导入对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。二、探索新知看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。三、知识运用1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。2条 4条 3条 6条三、知识运用2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。三、知识运用3.剪出的是4只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4

2、次呢？三、知识运用古今中外，许多著名的建筑就是对称的。中国赵州桥 印度泰姬陵法国埃菲尔铁塔英国塔桥你还知道哪些有名的建筑也是对称的？和同学们说一说。4.轴对称（例2）图形的运动（二）一、复习导入 1 条 1 条 5 条 无数条 画出下面图形的对称轴，看看能画几条。轴对称图形有哪些特点？你能根据对称轴，在方格纸上补全轴对称图形吗？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等二、探索新知1.动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。三、知识运用应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。三、知识运用2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B；第二步：通过数格找到 对称点A 和B；第三步：顺次连线。A怎样画得又快又好？5格 5格AB B3格 3格三、知识运用3.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（1）先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。怎样画得又快又好？三、知识运用应该怎样想呢？3.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（2）