新课程(文综地理宁卷)高考试题特点与浅析.ppt

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1、（一）2007 年新课程（文综/地理/宁卷）高考试题特点与浅析试卷结构总体感受试题浅析主要特点试卷结构试卷结构 20072007年年普普通通高高等等学学校校招招生生全全国国统统一一考考试试文文科科综综合合（宁宁夏夏卷卷地地理理科科）共共有有两两部部分分。第第一一卷卷为为1111个个选选择择题题，分分值值为为4444分分；第第二二部部分分有有两两道道综综合合题题，分分值值为为5656分分。共共计计100100分分。试试题题只只涉涉及及本本学学科科的的内内容容，没没有有跨跨学学科科综综合合的的题目。题目。整体感受 本 本套 套试 试题 题是 是基 基础 础教 教育 育第 第八 八次 次课 课程 程

2、改 改革 革在 在高 高中 中实 实施 施新 新课 课程 程标 标准 准后 后，高 高等 等学 学校 校招 招生 生全 全国 国统 统一 一考 考试 试文 文科 科综 综合 合试 试卷 卷中 中地 地理 理部 部分 分高 高考 考试 试题 题的 的首 首次 次问 问世 世。同 同往 往年 年高 高等 等学 学校 校招 招生 生全 全国 国统 统一 一考 考试 试文 文科 科综 综合 合试 试卷 卷中 中地 地理 理部 部分 分高 高考 考试 试题 题相 相比 比，这 这套 套试 试题 题在 在呈 呈现 现方 方式 式上 上，除 除保 保持 持其 其应 应有 有的 的选 选拔 拔功 功能 能外

3、外，又 又适 适当 当体 体现 现了 了新 新课 课程 程的 的评 评价 价理 理念 念，确 确保 保了 了高 高校 校对 对选 选拔 拔新 新生 生的 的素 素质 质要 要求 求和 和新 新老 老课 课程 程高 高考 考的 的平 平稳 稳过 过渡 渡；在 在考 考试 试内 内容 容与 与考 考核 核要 要求 求上 上，既 既保 保持 持了 了地 地理 理学 学科 科的 的基 基本 本要 要求 求，又 又符 符合 合普 普通 通高 高中 中课 课改 改实 实验 验区 区 2007 2007年 年普 普通 通高 高校 校招 招生 生全 全国 国统 统一 一考 考试 试大 大纲 纲 与 与 200

4、7 2007年 年普 普通 通高 高校 校招 招生 生全 全国 国统 统一 一考 考试 试大 大纲 纲说 说明 明（宁 宁夏 夏卷 卷）的 的相 相关 关要 要求 求，确 确保 保了 了应 应往 往届 届考 考生 生的 的公 公平 平竞争和新课程的稳步推进。竞争和新课程的稳步推进。(详见下面试题的分析 详见下面试题的分析)读图1，回答12题。1图中洋流所在的大洋为 A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋2图中洋流对相邻陆地环境的影响是 A增加了湿、热程度 B降低了干、热程度 C减轻了寒冷状况 D加剧了干燥状况2007 2007年（年（文综 文综/地理 地理/宁夏卷）高考试题浅析 宁夏卷）高考试

5、题浅析主体信息呈现：经纬网洋流分布示意图主干知识内容：洋流分布规律；洋流对地理 环境的影响。主要能力考核：准确地获取图形语言形式的地理信息；调动和运用地理基本技能。20世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周期性集市。农历每月内，集市逢一、四、七在地，其余各天分别在周围六个集镇，如图2所示（初一、十一、廿一为逢一，其余类推）。回答34题。3该地区 A集镇分为两级 B集市的周期为3天 C地的服务范围比地小 D地的服务功能比地齐全4地不能每日都成为集市的根本原因是 A供交换的商品种类太少 B为方便各地居民的日常生活 C各集镇之间交通不便 D当地居民的购买力不足 主体信息呈现：文字材料和集镇分

6、布示意图。主干知识内容：城市的空间结构及其成因。主要能力考核：能够调动和运用基本的地理 原理与规律等知识，对题目要求作答。2007 2007年（年（文综 文综/地理 地理/宁夏卷）高考试题浅析 宁夏卷）高考试题浅析 我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图（图3）。回答56题。5可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是 A B C D6当地正午太阳高度达到最大时 A地球公转速度较慢 B其他三地正午太阳所在方向不 同 C该学校所在地天气炎热 D太阳在地球上的直射点将北返主体信息呈现：文字材料和年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。主干知识内容：地球运动的地理

7、意义。主要能力考核：能够调动和运用基本的地理数据、地理原理与规 律等知识，对题目要求作答。2007 2007年（年（文综 文综/地理 地理/宁夏卷）高考试题浅析 宁夏卷）高考试题浅析读表1数据，回答78题。表1 我国五地海拔及地理位置 7甲地所处的地形单元为 A黄土高原 B华北平原 C内蒙古高原 D长江中下游平原8图4中表示乙地年内各月气温的曲线是 A B C D主体信息呈现：数据材料和年内年内各月气温的 曲线图。主干知识内容：中国地理。主要能力考核：能够调动和运用基本的地理事物 的主要特征与分布等知识，对题 目要求作答。2007 2007年（年（文综 文综/地理 地理/宁夏卷）高考试题浅析

8、宁夏卷）高考试题浅析图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答911题。9O、P两点的温差最大可超过 A4 B3 C2 D1 10若只考虑温度因素，则近地面N点 的风向为 A东北风 B东南风 C西北风 D西南风11图6中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为 A B C D主体信息呈现：美国某城市某年8月某日22时等温线图和上空等压面的剖面线相符合的示意图。主干知识内容：城市热岛效应；大气运动的基本原理 和天气系统的特点等。主要能力考核：能够调动和运用基本的地理数据、地理事物的主要特征与分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。2007 2007年（年（文综 文综/地理 地

9、理/宁夏卷）高考试题浅析 宁夏卷）高考试题浅析36（32分）图8为甲、乙两岛略图，其中甲岛地势低平。完成下列要求。（1）按东、西半球划分，甲岛位于（）半球。甲岛周围的水域属于（）洋，乙岛周围的水域属于（）洋。（6分）（2）两岛相比，实际面积较大的是（）岛。当乙岛的区时为6月9日6时，甲岛所在的时区的区时为6月（）日（）时。我国处在隆冬季节，甲岛盛行风向为（）风。（6分）（3）乙岛主要是由（）（内或外）力作用形成的，地形以（）为主，地势特点是（）。（8分）（4）甲、乙两岛中，公路密度较低的是（）岛，导致该岛公路密度较低的主要自然原因是（）。（4分）（5）判断甲岛最大城镇所在地，并在图上把该城镇的

10、符合圈出来；并说明判断的理由。（8分）【答案要点】（1）西 太平 印度（2）乙 8 15（下午3）东南（3）内 山地（丘陵）中间高，四周低（高差大，坡度陡）（4）乙 地形（5）甲岛西侧中部交通线交点处为该岛最大的城镇，理由：位于环岛公路与横穿岛屿公路的交点（交通枢纽）；附近有机场；地处海滨。主体信息呈现：两岛略图。主干知识内容：地图与地球；全球风带的分布；地表形态变化的内、外力因素；地表形态对交通线路分布的影响；交通运输对聚落空间形态布局的影响等。主要能力考核：获取和解读地理信息，调动和运用地理知识、基本技能，运用所学的地理知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本规律与原理等。2007 200

11、7年（年（文综 文综/地理 地理/宁夏卷）高考试题浅析 宁夏卷）高考试题浅析37（24分）读图9，回答下列问题。（1）该地区计划在a处建一大规模的木材加工厂，分析其选址的有利条件，并说明建厂后可能对环境产生的不利影响及应采取的对策。（10分）（2）该地区计划建一大型机场，分别说明b、c两地作为机场选址的有利和不利条件。（14分）（提示：大型机场占地规模大，c地需填海。）【答案要点】（1）有利条件：接近原料产地；靠近水、陆交通线（交通运输便利）。影响：森林减少，水土流失；环境污染等。对策：合理采伐和育林相结合，采取防治污染措施等。（2）b地有利：位于几个大城市的中间（靠近几个大城市），便于旅客和

12、货物的集散（交通便利）不利：占用大量农田和湿地。C地有利：（通过填海兴建机场，）可以保护农田和湿地。不利：位置偏离大城市，不利于旅客和货物的集散。（交通不便）填海造陆，工程造价较高。主体信息呈现：某区域经济规划略图和机场建设提示。主干知识内容：工业地域的形成条件、区域工业化产生的主要问题及解决措施；协调人地关系的主要途径等。主要能力考核：获取和解读地理信息，调动和运用地理知识、基本技能，运用所学的地理知识，运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题等。2007 2007年（年（文综 文综/地理 地理/宁夏卷）高考试题浅析 宁夏卷）高考试题浅析主要特点 试题设计以中等难度为主，符合宁夏考生的

13、实际，无超纲，无偏、难、试题设计以中等难度为主，符合宁夏考生的实际，无超纲，无偏、难、怪题。怪题。试题内容科学，体现了地理学的主干与发展前沿。主要考查了考生的基 试题内容科学，体现了地理学的主干与发展前沿。主要考查了考生的基本地理能力。如 本地理能力。如3-4 3-4题通过四川盆地自发形成的周期性集市的实际案例分析，题通过四川盆地自发形成的周期性集市的实际案例分析，考查了考生对新课程内容与新课程学习方法的掌握。考查了考生对新课程内容与新课程学习方法的掌握。9-11 9-11题则将美国华盛 题则将美国华盛顿地区城市热岛的实例作为分析环境影响的素材，考生通过解答问题，对城 顿地区城市热岛的实例作为

14、分析环境影响的素材，考生通过解答问题，对城市热岛的量化水平及可能产生的气象要素变化等会有深刻的认识。市热岛的量化水平及可能产生的气象要素变化等会有深刻的认识。试题涉及了地理小组活动成果分析，关注学生研究性学习能力的考查。试题涉及了地理小组活动成果分析，关注学生研究性学习能力的考查。如以地理研究性学习小组研究结果考查基本的数理地理问题，如以地理研究性学习小组研究结果考查基本的数理地理问题，5-6 5-6题使用地 题使用地理兴趣小组对正午太阳高度变化记录结果设计命题。理兴趣小组对正午太阳高度变化记录结果设计命题。运用案例分析方法，增加了开放式的讨论试题，强调对考生探究能力的 运用案例分析方法，增加

15、了开放式的讨论试题，强调对考生探究能力的考核。如 考核。如37 37题，首先考查了区域发展中木材工业可能对区域产生的负面影 题，首先考查了区域发展中木材工业可能对区域产生的负面影响，并着重考查考生能否提出应对措施；其次，在两个机场备选地各有优劣 响，并着重考查考生能否提出应对措施；其次，在两个机场备选地各有优劣势的情况下，让考生根据自己通过学习建立的评判能力进行自我分析判断。势的情况下，让考生根据自己通过学习建立的评判能力进行自我分析判断。不足之处 从试卷的知识结构上看，知识覆盖面较低。从试卷的知识结构上看，知识覆盖面较低。从地理整个试题看，中规中矩，没有太大的从地理整个试题看，中规中矩，没有太大的创新试题。创新试题。时代性不强，地方特点不突出时代性不强，地方特点不突出