实验小学体育组教研活动记录空白表优质资料.doc

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1、实验小学体育组教研活动记录空白表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）实验小学体育组教研活动记录活动主题体育课的安全活动时间2021-2-29活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人邱久龙第 1 次活动参加人员王淑媛副校长、全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。宝英：严格控制运动量，叶小雨：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。解决问题：体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅

2、教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生教师发言：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。活动小结体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题小学篮球教学活动时间2021-3-15活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人叶小雨参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程： 一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 邱久龙：突出游戏特点，

3、对球类动作不做细化。 宝英：教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。 陈军：要提高学生自学、自练能力。 活动小结通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了篮球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题1、交流绳毽训练方法。2、交流体育教案格式活动时间2021-3-29活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人陈军参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程：1、主持人主持活动：今天我们活动有两

4、项议程（一）1、交流绳毽训练方法。（二）、探讨体育交流体育教案格式，争取总结出我校的训练特色。2、计老师讲解训练方法和经验和讲解实小的教案格式。3、全组老师交流4、总结：（1）计老师交流的训练方法：、10秒、20秒短时间定时连续快速跳绳训练。、30次、50次定量连续快速跳训练。、10秒25次、20秒45次定时定量快速训练。、30次12秒、50次23秒、80次35秒的定量计时训练。（2）、学生训练的时间充分并且要得到保证。（3）、教师要针对学生的情况，具体讲解动作要领。5、交流体育教案格式：（1）、教案的目标一定要明确。（2）、重难点要突出。（3）、要有练习时间，课后小结要深刻，具体、符合学习现

5、状。活动小结这次活动我们进行了绳毽方法和教案格式的交流，绳毽是我校的薄弱环节，在计老师的指导下，我们组也总结了一些训练方法，希望大家以后在课上可以注重这方面的练习，争取能有所进步。在教案格式方面，我们可以做到统一、规范。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题耐久跑的教学活动时间2021-4-12活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人叶小雨参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录一、活动过程： 叶小雨：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生

6、兴趣和意识。 二、各位教师发言 陈军：培养学生的耐挫能力。 宝英： 将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。 邱久龙：教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。活动小结通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教学质量的提高备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题小学足球教学活动时间2021-4-26活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人邱久龙参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程： 一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 邱久龙：突出游戏特点，对球类动作不做细化。 宝英：

7、教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。 陈军：要提高学生自学、自练能力。 活动小结通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了足球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题体育课的安全活动时间2021-5-10活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人邱久龙参加人员王淑媛副校长、全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范

8、工作。要做到以下几点：1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。宝英：严格控制运动量，叶小雨：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。解决问题：体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生教师发言：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。活动小结体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题耐久跑的教学活动时间2021-5-2

9、4活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人叶小雨参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录一、活动过程： 叶小雨：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 陈军：培养学生的耐挫能力。 宝英： 将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。 邱久龙：教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。活动小结通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教学质量的提高备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题小学足球教学活动时间20

10、21-6-8活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人邱久龙参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程： 一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 邱久龙：突出游戏特点，对球类动作不做细化。 宝英：教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。 陈军：要提高学生自学、自练能力。 活动小结通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了足球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学

11、体育组教研活动记录活动主题体育课的安全活动时间2021-6-22活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人宝英参加人员王淑媛副校长、全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。宝英：严格控制运动量，叶小雨：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。解决问题：体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生教师发言：对个别

12、调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。活动小结体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题本学期工作安排活动时间2021-8-29活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人王淑媛副校长参加人员王淑媛副校长、全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程：1.、王校长：本学期学校体育工作安排：A、早操值周：宝英、王艳辉B、本学期运动会组织形式：1、以田径项目为主 2、要求参与面广 3、集体项目要求。C、课堂教学每人一节课。积极、认真的备课、钻研教材，大胆

13、创新，争取拿出高质量的课。活动小结备注实验小学体育组教研活动记录活动主题体育课的安全活动时间2021-9-6活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人王艳辉参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程：王艳辉：体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生二、各位教师发言海洋：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。 久龙：严格控制运动量。宝英：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危

14、险。活动小结体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题校运动会总结活动时间2021-9-27活动地点会议室主持人呼和记录人宝英中心发言人谭校长参加人员谭校长、王校长、全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程：一、谭校长就本届运动会工作小结二、各位教师发言久龙：突出田径项目，能给学生加深积极参与田径的训练，提高身体素质。陈军：教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。宝英：要提高学生自学、自练能力。活动小结通过本次教研活动

15、，明确了田径项目的教学意义和教学目标，也明确了田径的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。备注实验小学体育组教研活动记录活动主题跳绳的教学活动时间2021-10-12活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人宝英参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录一、活动过程：宝英：采用游戏教学有利于提高学生耐久能力的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。二、各位教师发言小雨：培养学生的耐挫能力。王艳辉： 将游戏运用到耐久能力训练教学之中，提高训练效果

16、。陈军：教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。活动小结通过本次教研活动，提高了教师对跳绳耐久力的认识，有利于跳绳 教学质量的提高。备注实验小学体育组教研活动记录活动主题体育课堂教学中提问策略的研究活动时间2021-10-26活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人邱久龙参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程记录：一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。二、主题研究：体育课堂教学中提问策略的研究1、理论学习（体育教学中提问的目的）对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性；能有效地提高教学的效果。2、结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总

17、结方式方法。3、通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑）三、项目活动：1、明确队列操练的具体任务和职责；2、与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显；3、针对不同年级制订不同的训练计划。根据天气变化，做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。活动小结备注实验小学体育组教研活动记录活动主题体育课的安全活动时间2021-11-9活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人王艳辉参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程：王艳辉：体育课本身就具有一定危险性，

18、在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生二、各位教师发言海洋：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。 久龙：严格控制运动量。 宝英：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。活动小结体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题小学足球教学活动时间2021-11-26活动地点体育组主持人呼和记

19、录人宝英中心发言人邱久龙参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录活动过程： 一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 邱久龙：突出游戏特点，对球类动作不做细化。 宝英：教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。 陈军：要提高学生自学、自练能力。 活动小结通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了足球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。实验小学体育组教研活动记录活动主题耐久跑的教学

20、活动时间2021-12-6活动地点体育组主持人呼和记录人宝英中心发言人叶小雨参加人员全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录一、活动过程： 叶小雨：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 陈军：培养学生的耐挫能力。 宝英： 将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。 邱久龙：教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。活动小结通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教学质量的提高备注教研活动每月第二周和第四周星期二进行。20212021学年度教研活动记录

21、表崖湾小学二一五年九月崖湾小学教研活动记录表1 教研组长：刘星辉科 目数学年级六周次3日期2021、9、13参 加 人教导处及全体六年级数学教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、传达学校关于“对六（2）班的数学学习调查情况分析”反馈（一）、教研组任务：1、全组教师齐动员，出谋划策，互帮互助，共同提高。2、以教研组长为龙头，每天要用20分钟左右的时间进行教学研究和教材分析。3、教研组成员发挥自己的长处，定出帮扶小专题，及时解决六（2）班出现的问题。（二）、任课教师的任务1、首抓班级教学常规的习惯训练。（课前准备、上课、作业的书写）2、加强课堂教学纪律的组织，及时调控

22、课堂的学习纪律，发挥学生间的互相监督、互相帮助的作用。3、教师要适当的进行课堂视，及时对个别学生进行指导或纠正。4、当天的教学任务和学生对知识的掌握当大清，教师要及时进行补缺补差，特别关注家庭作业质量。5、课前认真备课，李老师每节课要有详案，课前给教研组长审阅。6、李老师要主动向组内教师请教，多听组内教师的课。7、密切家校联系，及时与家长沟通，争取得到家长的配合。二、传达教导处对本学期的教学要求（一）、教研活动的要求：1、每周二上午下班前要把本周教学的活动计划和内容上传到教师博客上，特别强调上传要有读书学习内容，内容不限。2、教研活动要有中心发言人，组长提前两周与中心发言人沟通，确立研讨主题，

23、每位老师都要有主人翁参与意识。2、有浓郁的教研气氛，随时互相交流、探讨，。3、轮流课要在集体讨论的基础上进行，提高轮流课的教学质量。4、注重反思的撰写，提倡及时崖湾小学教研活动记录表2 教研组长：刘星辉科 目数学年级六周次6日期2021、10、13参 加 人教导处及全体六年级数学教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、对刘星辉执教的圆锥的体积进行了研讨 关于开课有什么建议： 关于实验有什么建议： 关于练习有什么建议：二、研讨第二单元正比例和反比例（一）关注教学目标（二）关注概念教学两个量能否成正比例的量要满足三个条件：是否是两种相关联的量；是否一种量变化，另一种量也

24、随之变化；是否相对应的数的比值（或商）一定。如果满足三个条件，两种量就成正比例的量，它们的关系就是正比例关系。崖湾小学教研活动记录表3 教研组长：刘星辉科 目数学年级五周次8日期2021、10、28参 加 人教导处及全组数学教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、梁安顺作第二单元教材分析单元教材分析：这部分内容是在学生已经学过比的意义、比的化简与比的应用的基础上学习的。本单元主要学习的内容有：变化的量、正比例及其应用、反比例及其应用、图形的放缩与比例尺。它具有以下特点：1、提供具体情境，使学生体会生活中存在大量互相依赖的量。2、提供丰富情境，引导学生经历从具体情境中

25、抽象出正、反比例的过程。3、注重引导学生利用“正、反比例”的意义解决实际问题，关注知识之间的联系。4、在画图或解决实际问题等的活动中，体验比例尺的应用。各主题活动分析：变化的量：1、依托具体情境的素材，鼓励学生在观察、思考、讨论和交流中，体会在生活中存在着大量互相依赖的变量。2、两种变量可以用表格、关系式、图像等方式呈现，能根据所呈现的形式尝试用自己的语言描述两种变量之间的变化，同时渗透函数思想。正比例：1、通过主题图中呈现的正方形的周长与边长、面积与边长的变化关系。通过表格、图像、表达式的比较，使学生体会到它们的变化无穷，为下面的学习奠定基础。2、注重学习过程中给学生充分思考、交流的时间，在

26、独立思考观察中引导学生学习正比例。3、借助图形直观、动态地体现了成正比例的量的变化过程，为正比例图像的学习积累经验。崖湾小学教研活动记录表4 教研组长：邵海霞科 目语文年级全周次12日期2021、11、8参 加 人教导处及全组语文教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等 总结第一、二单元教学情况。 综合各班情况，总结考查中学生掌握比较好的知识点。 对学生在考查中反映出来的问题，查找原因，对症下药。 根据学生的问题，调整自己的教学方式，改变学生的学习方式，争取下一阶段有所改善。 反馈家长会有关数学教学的信息：其他一些相关的信息。 学习内容：教师培训读本第二部分：教育法规崖

27、湾小学教研活动记录表5 教研组长：刘星辉科 目数学年级中段周次15日期2021、11、23参 加 人教导处及全组数学老师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、 组织老师对蒋老师即将执教的轮流课比例尺进行研讨：1、蒋老师对她设计的比例尺进行阐述。2、各位老师结合自己执教的经历谈谈自己的看法。二、组织老师对我们承担的市级复习课进行选题。三、姚兵兵承担执教复习课的任务，请她谈谈自己的选项题和初步的设想及做法崖湾小学教研活动记录表6 教研组长：刘星辉科 目数学年级四周次17日期2021、12、10参 加 人教导处及全组数学老师中心发言人姚兵兵教研主要内容记录、学习内容、教研决

28、议、建议等一、全组老师观摩蒋松云老师执教的轮流课比例尺二、姚兵兵主持大家对蒋老师执教比例尺轮流课进行交流与评议。通过交流与沟通，大家对比例尺中师生教与方式、教学设计、课堂生成等方面进行热议，以达到教学相长，共同进行的研讨目的。三、对“总复习数与代数”作中心发言，全组教师进行研讨。教学目标：1、在具体的情境中，回顾与整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。2、理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法，能进行小数、分数、百分数之间的互化。3、回顾有关因数、倍数、质数、合数等概念，掌握求公因数、最大公因数、公倍数和最小公倍数的方法。4、在具体情境中，整理常见的量以及

29、计量单位，体会各计量单位的实际意义，复习计量单位之间的换算。重视方面：1、重视沟通知识的内在联系。把平时相对独立学习的知识以分类、归纳、转化等方法串起来，使相关内容条理化、结构化，形成整体框架，以加深学生对所学内容的理解。2、注重学习方法的渗透。结合有关的问题引导学生进行知识归纳，梳理知识之间的联系，并引导学生用表格或网络图等形式来呈现。3、注意整理与应用相结合。引导学生综合运用学过的数学知识和方法解释生活中的现象、解决简单实际问题，增强解决问题的能力和反思意识。崖湾小学教研活动记录表7 教研组长：刘星辉科 目数学年级四周次19日期2021、12、27参 加 人教导处及全体数学教师中心发言人刘

30、星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、刘星辉汇报总复习计划。指导思想新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”所以数学复习要面向全体学生，尽量使各层次的学生对小学数学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维品德、较强的综合能力、创新意识和实践能力。教学目标1、梳理知识，使知识系统化、结构化。2、熟练技能，形成能力，提高正确率。3、发展思维，在复习过程中体会数学知识的生成。方法与措施1、认真学习课标，统一

31、认识。2、循序渐进，系统复习第一阶段：知识的系统复习、帮助学生形成知识网络第二阶段：专题复习，进一步提高学生分析问题、解决问题能力。第三阶段：综合训练，解题能力的实际检验与强化提高。时间安排：第一阶段：4月15日5月30日第二阶段：6月1日6月24日第三阶段：6月25日7月1日二、毛裕江主持毕业班工作会议。崖湾小学教研活动记录表8 教研组长：刘星辉科 目数学年级六周次22日期2021、元、15参 加 人教导处及全体数学教师中心发言人郭铁强教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、 对第一次预考进行小结。郭铁强：（一）各班老师谈谈自己班的学习情况。（1）：3位不及格，上课听课率比较低；计算

32、能力差；（2）：计算能力差；学生懒惰，喜欢等、靠；（3）：“空间与图形”欠缺；运用综合知识解决实际能力欠缺；（1）：2个不及格，加强计算题训练；加强学生审题能力的培养。（2）：数量关系不掌握，差生面比较广；（1）：7个不及格，整体水平低，基础知识不扎实；上课听课率比较低；家长不太配合学校的教育；（2）：2个不及格，非智力因素造成不必要的失误；百分数应用题错误比较多；两极分化严重；（3）：学习习惯比较好，个别同学动作慢；加强审题能力的培养；整体比较差；学习习惯不好；家长不太配合学校的教育；树立学生的学习自信心；（一） 几个信息：1、测试要算卷面分；2、找出权威杂志进行研究，找出新题型进行做一做。

33、3、重新出一张新题型的试卷，让学生找找感觉。二、观摩四年级数学教研组研讨课游戏公平1、观摩研讨课游戏公平2、即时评议。课堂观察：提问的有效性提问的空间是否适度？提问是否调动学生的主观能动性？提问 3、通过课堂观察，你有什么新的收获或感想？崖湾小学教研活动记录表9 教研组长：刘星辉科 目数学年级五周次2日期2021、3、5参 加 人教导处及全校数学教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、崖湾小学数学主题教研暨校本教研基地调研活动六年级数学教研组承担观摩六年级数学组王老师执教的复习课平面图形的面积全体老师进行评议：全体听课老师对我们的课高度评价。刘星辉作一花一世界，一叶

34、一菩提浅谈怎样撰写小论文专题讲座。二、占勇军等中心组专家作点评。设计求真了吗？研究求实了吗？能力求高了吗？当我们正沉浸在赞美声时，听到了来自你的不同声音，让我对这节课进行反思与回顾。崖湾小学教研活动记录表10 教研组长：刘星辉科 目数学年级六周次5日期2021、3、22参 加 人教导处及全组数学老师中心发言人各位老师教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、 校长主持毕业工作会议。 综合各班情况，小结“数与代数（一）中学生从试卷中反映出来的问题。 结合第一阶段复习情况，对学生在作业或课堂中反映出来的问题，查找原因，对症下药。 根据学生的问题，调整自己的教学方式，改变学生的学习方式，让学生

35、在复习中学有所得，学有所乐。 讨论：如何看待下面的复习教学？ 各位老师是如何看待这个问题的？在课堂教学中如何规范学生的语言？ 教学时应把握到什么程度？ 学习内容：有关“用字母表示数”、“方程”、“正比例和反比例”、“探索规律”。 讨论：哪些试卷进行统计测试？二、阮老师作“数与代数（二）”用字母表示数、方程、正比例和反比例和探索规律复习分析，全组教师进行研讨。三、关于轮流课事情，提醒大家抓紧时间完成。崖湾小学教研活动记录表11 教研组长：刘星辉科 目数学年级六周次7日期2021、4、3参 加 人教导处及全组教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、顾明传达5月22日参加

36、会议精神。（一）、关于小学数学命题的性质与原则重新定位小学数学考试评价的性质：1、从数学教育的高度重新审视考试的功能；2、从过程管理角度切实规范命题考试的监管行为；3、数学命题的指导思想也应与时俱进，向课程标准小学数学命题的原则： 1、全面性原则：基础知识考查；能力的考查；学习习惯的考查； 2、科学性原则：不严谨题目不会出现。 3、导向性原则： 4、人文性原则： 5、灵活性、多样性、层次性原则（侧重应用知识解决实际问题的能力）； （二）合理把握基础与能力的考查比例。 命题比例：7：2：1=基础题：开放题：难题 （开放题与难题蕴含综合题又蕴含串题应引起重视） （三）把握基础的同时，适当增加综合能

37、力的考查。 1、能力题应尽量避免考查具体知识的记忆和模仿，如例1、2。 2、能力题要设计与该能力密切相关的不同的内容维度，并且同一内容维度要体现出现的难度要示，如例3、4、5、6、7。 3、能力题应充分鼓励学生构建自己的答案，如例8、9、10。 4、适当增加现实生活中素材的题型和解题策略的考查。例1126。 二、关于教研室下达出一份综合试卷的通知及分工情况。崖湾小学教研活动记录表12 教研组长：刘星辉科 目数学年级五周次9日期2021、4、20参 加 人教导处及全体数学教师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、姚兵兵对平面图形与立体图形教材进行分析，大家共同研讨：主要

38、特点：1、重视沟通知识之间的内在联系；2、注重学习方法的渗透；3、注意整理与应用相结合；关键之处；1、在交流中复习；2、在活动中复习；3、在应用中复习；4、在开放中复习；5、在整合中复习；思考与讨论：1、如何进行空间与图形教学的总复习？大家进行经验交流。2、在整理与复习过程中，如何利用错误例题进行复习？三、各位老师进行编写工作。崖湾小学教研活动记录表13教研组长：刘星辉科 目数学年级低段周次12日期2021、5、8参 加 人教导处及全校数学老师中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等一、四楼多媒体观摩县级选拔课。二、刘星辉传达上周参加教研组长会议精神。（一）总结前段时间的工

39、作情况1、青赛课教研组长功不可没，大家齐心协力，献计献策，体现了公小团结一致的团队精神。2、在基地的调研活动中，六年级数学教研组付出了艰辛的劳动，无论是研讨课还是小论文专题讲座都获得了专家与老师的高度评价。3、在基地的调研活动中，李老师提出来的三个问题应怎样看待？4、关于反思评星问题，大家谈谈怎样操作才更规范化，人性化？5、关于各年级期末测试的要求：任何测试内容不经过市教科所的批准，不允许更改；作图需要用铅笔作图；卷面在整洁等等。6、期末工作安排：复习计划；出好本年级试卷，6月19日结束，上传到“学习资料交流”栏目。（二）教研组总结：第一部分：关于老师们的学习情况（读书、出差、学习、听课）；第

40、二部分：关于教研情况（常态教研、大组教研、本年级特色教研）；第三部分：课堂教学（青赛课，轮流课、推门听课）；第四部分：取得的成绩；第五部分：分析存在的问题：来自学生、老师、教研的困惑等；第六部分；团队发展计划； （三）质量分析要求 1、本学期期末测试抽查年级最后一个班级，我们抽查六（2）班；崖湾小学教研活动记录表14 教研组长：刘星辉科 目数学年级全周次14日期2021、5、22参 加 人全体数学中心发言人刘星辉教研主要内容记录、学习内容、教研决议、建议等2、分析学生测试基本情况，用A、B、C等级来阐述说明；3、关于试卷的评价：哪些是亮点？哪些有待商榷？4、关于卷面分析：与上学期相同，每道题的

41、正确率与错误率、建议等；（四）下周大组教研。（五）常规检查：1、自测听课记录本、教研记录本，请老师们记到考试前最后一周。2、组内自查（6月19日），写出评价：优点、不足。（六）科研1、上传轮流课教案，要求每个活动有教学设计意图；2、填表。XX小学数学教研组活动记录表活动主题四年级课例观察物体主持人活动时间 4月3日活动地点会议室参加人员全体数学课题组教师活动内容王丽老师：几何知识的教学重要的是帮助学生建立空间观念。由实物抽象出实物图形，是帮助学生建立空间观念的一种有效途径。教学时我先出示实物纸箱，让学生亲自走到不同的位置看一看它的形状，感知到站在不同位置，所看到的物体的形状是不同的，从认识物体的前面、上面和侧面。在此基础上教师出示抽象的实物图形，让学生进一步认识物体的正面、上面和侧面，并能从这三个面观察到物体的不同的形状，从而帮助学生形成表象，初步建立空间观念。李雪梅老师：王老师出示了包装盒的一个面，让孩子猜猜看到的是什么，接着又出