《诗歌鉴赏选择题》(完整版)资料.doc
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1、诗歌鉴赏选择题(完整版)资料(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)2021年新考纲语文三轮复习诗歌鉴赏选择题专项训练 涿鹿中学:步洪涛(二)古代诗歌阅读(11分)河北省衡水中学2021-2021学年高三下学期期中考试阅读下面这首诗歌,完成各题。南海旅次【唐】曹松忆归休上越王台,归思临高不易裁。为客正当无雁处,故园谁遣有书来。城头早角吹霜尽,郭里残潮荡月回。心似百花开未得,年年争发被春催。 【注】无雁处:大雁在秋天由北方飞向南方过冬,据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南,故曰“无雁处”。1下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)A首联不落窠臼,一反登高望远的传统写法,别有新意,
2、“裁”把无形的“归思”比成有形的可剪断之物。B颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说,极写距离故园的遥远,表现诗人寄不出家书的沮丧心情。C颈联出句写晨景,是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽;对句写晚景,是说伴着夜晚的残潮明月复出。D颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓,何人不起望乡愁”“举头望明月,低头思故乡”等诗句。E本诗以登高为线索,着力突出登高、家信、月色、春光在诗人心中激起的反响,来表现他羁留南海的乡思。2请简要赏析尾联的表达效果。(6分) 阅读下面这首唐诗,完成下题。河北衡水中学2021高三上五调考送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭,若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻
3、。青草瘴时过夏口,白头浪里出湓城。长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。【注】若为:怎堪。青草瘴:番禺杂编“岭外二三月为青草瘴”。3.下面是对诗歌的解析,不正确的一项是( )A本诗是一首送别诗,采用虚实结合的手法,实写眼前秋景,虚写别后之景。B诗歌借助贾谊吊屈原的典故,把杨少府之才与贾谊相比,肯定了友人的才华。C本诗想象朋友被贬后路途遥远,景物凄凉,山水险恶等种种艰难,表达了对朋友未来命运的担忧。D诗中以屈原比杨少府,赞扬了杨少府一心爱国爱民,却无端受冤被贬,表达了诗人的愤愤不平。古代诗歌阅读(11分)石家庄市第二中学2021届高三下学期零模测试阅读下面这首诗歌,完成各题。水调歌头赋三门津【金】元好
4、问黄河九天上,人鬼瞰重关。长风怒卷高浪,飞洒日光寒。峻似吕梁干仞,壮似钱塘八月,直下洗尘寰。万象入横溃,依旧一峰闲。仰危巢,双鹄过,杳难攀。人间此险何用,万古秘神奸。不用燃犀下照,未必饮飞强射,有力障狂澜。唤取骑鲸客,挝鼓过银山。 【注】人鬼:指三峡中的南鬼门和北入门。一峰:指黄河中的砥柱山。骑鲸客:指李白。陆游长歌行:“人生不作安期生,醉入东海骑长鲸。”李东阳李太白:“人间未有飞腾地,老去骑鲸却上天。”4下列对本词的理解,不正确的两项是(5分)( ) A本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句,写黄河之长、黄河之险。 B“峻似吕梁千仞,壮似钱塘八月”连用两
5、个比喻,形象具体地描绘出黄河水浪之高,高过千仞;水浪之急,可比钱塘怒潮。高险,壮观,形神兼备。 C“仰危巢,双鹄过,杏难攀”三句,反用苏轼后赤壁赋“攀栖鹘之危巢”句意,其中“危”即“危险”之意,可谓一字传神,突出了砥柱山之高峻艰险。 D上阕写景按空间方位顺序:由近及远,从低到高,富有层次。描写方法:虚实结合,动静掩衬,相映成趣。 E就全词而言,写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势,又融进了自己的人生体验;景物雄伟壮阔,感慨亦激愤难平。5.词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感?是怎样表达的?请简要分析。(6分) 古代诗歌阅读(11分)太原市2021年高三年级模拟试题(二)阅读下
6、面这首唐诗,完成各题。幽 居韦应物贵贱虽异等,出门皆有营。独无外物牵,遂此幽居情。微雨夜来过,不知春草生。青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。时与道人偶,或随樵者行。自当安蹇劣,谁谓薄世荣。【注】蹇劣:笨拙。6下列对诗歌的理解与分析,不恰当的两项是(5分)A.诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法,意思是说世人无论高低贵贱,总要为生活而奔走经营。B正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨,所以才会产生春草萌生的联想,这处细节描写既有春的气息,也有诗人的喜悦。C七八两句,诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物,情景交融,呈现出一幅生动的幽居图画。D.诗歌最后两句,诗人自嘲笨拙愚劣,只能安于幽居独处,同时对世间的荣华充
7、满鄙薄厌倦。E.这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中,诗风平和冲淡、清新质朴。7诗歌是如何表现诗人的“幽居”之情的?请简要分析。(6分) 古代诗歌阅读(11分)2021届山西省三区(县)八校联合高考模拟阅读下面这首唐诗,完成各题。自 贻杜牧 杜陵萧次君,迁少去官频。 寂寞怜吾道,依稀似古人。 饰心无彩缋,到骨是风尘。 自嫌如匹素,刀尺不由身。【注】杜陵:西汉宣帝的陵墓,位于长安城东南的杜原上,因建于杜县而得名。萧次君:汉书记载,萧育,字次君,为人刚直严猛,做官常被免职,很少升迁。彩缋:彩色的绘画。8.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是( )( )(5分)A.这首诗的题目是“
8、自贻”自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解,诗题透露出凄苦的味道。B.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比,借其“迁少去官频”的遭遇,抒发的却是自己的命运感喟。C.“寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”,诗人坚守自己的信念“吾道”,却难被世道认同而感“寂寞”,令人怜惜。D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求,以至于为官四方,充斥身心的只有世俗的扰攘。E.整首诗由古及今,由人及己,尾联借物自喻,形象生动,一个“嫌”字凝聚了落魄失意者复杂的情感。9.本诗是杜牧晚年赠送给自己的作品,一生的辛酸蕴含其中,请结合诗句分析作者表达的复杂情感。(6分) 古代诗歌阅读(11分
9、)豫北重点中学2021届高三4月联考阅读下面两首唐诗,完成各题。鹭鸶杜牧雪衣雪发青玉觜,群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。鹭鸶郑谷闲立春塘烟淡淡,静眠寒苇雨飕飕。渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由。10下列理解和分析,不正确的两项是(5分)( )( )A两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画,杜诗一雪,青玉为喻,突出了鹭鸶的惊艳形貌;郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。B两首诗都采用了动静结合的手法营造意境。杜诗以静衬动,以碧山衬托鹭鸶的动;郑诗以动衬静以鹭鸶的动衬托环境的静。C两首诗都以鹭鸶为描写对象,但形象大不相同。杜诗中的鹭鸶嘴青毛白,矫健敏捷;郑诗中的鹭鸶娴静从容,自由自在。D两
10、首诗的写景顺序相反,杜诗由近及远,从近处的鹭鸶转向碧绿的远山;郑诗由远及近,从远处的池塘转向近处的鹭鸶。E两首诗的意境不同,但热爱生活的情趣相近。杜诗描绘的是鹭鸶捕鱼图,充满生趣;郑诗描绘的是鹭鸶休憩图,娴静自在。11将杜诗中的“惊飞”与郑诗中的“飞下”互换,可以吗?请简要分析。(6分) 阅读下面这首宋词,完成各题。鹧鸪天刘著 雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。【注】刘著:舒州皖城(今安徽潜山)人。原是北宋人,后由宋仕金,久居北国。“翰林”句:用欧阳修赠王安石诗句,“翰林”原指李白。12下列对本词的
11、理解,不正确的两项是(5分)A前两句为全诗定下感情基调。“雪照”暗示为冬日;“玉指寒”一语双关,既表天气之寒,又寓心情凄寒。B三四句紧承“羌管”二字:羌笛幽怨,使人回想江南的梅花;人在天涯,可惜双鬓已斑,诗人自叹仕金太迟。C“倒流”句运用夸张手法,词人想象相聚后开怀畅饮,美酒如同天河倒流入杯中,把满腔愁怨忘得一干二净。D这首词的上片写离别滋味,追怀往日那难舍难分的场面,下片由当年写到此夕,思绪万千,抒发思念情怀。13请从景情关系角度赏析“星点点,月团团”二句。(6分) 阅读下面这首唐诗,完成各题。西塞山下作 韦庄 西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭。 孤峰渐映湓城北,片月斜生梦泽南。 爨动晓烟烹紫
12、蕨,露和香蒂摘黄柑。他年却棹扁舟去,终傍芦花结一庵。【注】西塞山:三国时东吴江防边塞,历代诗人多有趣咏。孤峰,指湓城北的庐山。爨(cun):烧火做饭。14下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是(5分)( )( )A诗人行至西塞山这个东吴江防边塞,前望江水,历史往事等引起丰富的联想,但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。B颔联写诗人所见,前望是庐山,后看是斜月;“渐映”写月光逐渐明亮,“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。C颈联化实为虚,把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳,使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。D尾联,表现了诗人对西塞山的爱恋,他把芦花化作宁
13、静恬适的生活伴侣,期望有一天独棹扁舟而来,依傍芦荻结庵而居。E这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感,前两联暗示诗人的行迹,第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。15首联“西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭”写景有何妙处?请简要赏析。(6分) 阅读下面首宋词,完成各题。蓦山溪汪莘金风玉露,洗出乾坤体。乘兴到前村,见一片、清溪无底。竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父,问湘灵,拄杖斜阳里。青春误我,白发今如此。幸自识方壶,有个人、神通游戏。涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子。【注】汪莘:南宋人。布衣,隐居黄山。他曾三次上书朝廷,陈述时弊,没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,
14、但未成。渔父:屈原渔父中的形象。湘灵:湘水之神。16下列对本词有关内容的解说和鉴赏,不正确的一项是(4分)A.“金风玉露”指秋天的景象,常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。B“渔父”作为古代诗歌中的重要意象,常出现在古诗中,成为隐逸情感的载体。C“涧边野鹤,岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中,突出了鹤的沉稳和意气风发。D词的上、下片都运用了典故,上片用了屈原渔父中的典故,下片用了陶渊明诗歌中的典故。17有人认为这首词表达了词人矛盾的心理,请结合具体词句加以分析。(7分) 阅读下面这首唐诗,完成各题。 野 望 唐杜甫 西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮
15、供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。18下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)( )( )A首联由景人题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。B颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情。C尾联照应题目“野望”,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多病,功业未就的隐忧。D前两联写景,后两联抒情,景是情的基础,情是景的生发,情景交融,
16、浑然一体。E诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。19.颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析。(6分) 阅读下面这首宋词,完成各题。浪淘沙九日从吴见山觅酒吴文英山远翠眉长,高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井,聊荐幽香。乌帽压吴霜,风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许,都在斜阳。注吴见山:吴文英词友,常有唱酬相和。吴文英:宋代词人,号梦窗,一生未第,游幕终生。20.下列对这首宋词的理解,不正确的两项是( )( )(6分)A. “浪淘沙”是词牌名。原为唐教坊曲,又称卖花声。南唐李煜变为长短句,一般多用于中调,长调。后来由柳永、周邦彦
17、等人演变为“浪淘沙慢”。B. 诗歌中的“一年佳节“指的是重阳节,重阳节在农历九月初九,一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。它与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。C. 西厢,就是指西厢房。传统四合院中一般北面是正房,东西两面都是厢房,南面是倒座。东西南北都是房子,中间是天井。D. 本词表现出词人多种感情,既有对时光飞逝,自己已入暮年的感慨,又不乏羁旅在外的哀愁,还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。E. “秋色”“雁声”和“斜阳”是词人对景思亲及其人生感慨,如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹,李商隐有“夕阳无限好,只是近黄昏”的哀伤。21.这首词运用了多种表现手法?请任选其
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