普通高中毕业会考与模拟信息技术试题与答案3套(常用版).doc

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1、普通高中毕业会考与模拟信息技术试题与答案3套（常用版）(可以直接使用，可编辑 完整版资料，欢迎下载）普通高中毕业会考与模拟信息技术试题与答案3套安徽省普通高中毕业会考信息技术试题与答案（考试方式：全部上机考试 考试时间：45分钟 满分：100分）一 选择题（2.5*10=25分）1下列属于应用软件的是（ ）。AWindows B. Unix C. Linux D. Word2为预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是（ ）。A不使用来历不明的光盘、软盘B不上网 C. 经常使用最新杀病毒软件检查D. 不轻易打开陌生人的电子邮件3当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（ ）A. 终止运行

2、B. 继续运行C. 暂停运行D. 以上三者情况都有可能4. “画图”中，选择“编辑”“复制”菜单命令，选定的对象将被复制到（ ）中。A我的文档 B. 桌面 C. 剪贴板 D. 其它的图画5在Windows 9X中同时打开多个窗口后，一些窗口会遮住另外一些窗口，这时用户可将鼠标移到（ ）空白区域单击鼠标右键启动快捷菜单来重新排列这些窗口。A标题栏 B. 工具栏 C. 任务栏 D. 菜单栏6用“画图”程序绘制的图形，所保存文件的扩展名是（ ）。A. WAV B. DOC C. BMP D. TXT7. 下列不属于可执行文件的是（ ）。A. Game.txt B. Command C. WT.exe

3、 D. Auto.bat8在选定文件或文件夹后，将其彻底删除的操作是（ ）。A用Delete键删除B用Shift+Delete键删除C用鼠标直接将文件或文件夹拖放到回收站中D用窗口中文件菜单中的删除命令9下列专用于浏览网页的应用软件是（ ）AWORD B. Outlook express C .FrontPage D.Internet Explorer10在VB中，执行“IF A5 then b=10 else b=20”语句后（A变量），B值为（）A5 B10 C20 D10或20二 判断题（1.5*10=25分）1通过Outlook express程序，用户不用上网就可以收发电子邮件。2选

4、中文件夹后，可以右击鼠标，然后在弹出的快捷菜单中单击“删除”按键删除文件夹；也可以用“编辑”菜单中的“删除”命令删除文件夹。（ ）3. 21世纪是信息的社会，信息是发展到21世纪才出现的。（ ）4. 在计算机中，被删除到回收站的文件是找不回来的。（ ）5. 画图程序中画一个正方形的步骤是：先选择长方形工具，然后拖动鼠标，拖出自己需要的大小既可。（ ）6. 在“画图”程序中，选择前景的操作步骤是：在颜料盒中用鼠标右键单击颜色块。（ ）7Word文档的默认保存位置是我的电脑文件夹。（ ）8不同的文件夹下可以有文件名相同的文件。（ ）9在程序执行的过程中，变量的值始终保持不变，常量的值随时改变。10

5、. 在VB中，“FOR 计数变量初值 TO STEP 步长”语句中的“步长”不能为0，否则造成死循环。三 操作题（60分）1. Windows操作题（1）在考生文件下建立一个AHJY子文件夹。（2）将“考生文件夹XXJS1文件夹”下的所有文件扩展名为EXE的文件复制到“考生文件夹XXJS4子文件夹”中。（3）将“考生文件夹XXJS2文件夹”下的文件KKK 移动到“考生文件夹XXJS3”的子文件夹下。（4）将“考生文件夹XXJS1文件夹”下的GDM.BAT文件删除。（5）将“考生文件夹XXJS2文件夹”下的ABC.PRG文件进行重命名为ZJ.PRG2. 新建一个Word文档，并在其中输入以下的内

6、容：（输入内容详见报纸2版）操作要求：（1）将标题的文字设为黑体2号字，正文设为宋体3号字。（2）将句中的“文字处理”设为隶书2号字，加框，红色，“保存”和“打印”设为加粗。（3）设置标题居中、1.5倍行距，第一段首行缩进2个字符、单倍行距。（4）将文件保存到“课堂练习”文件夹中，文件名为“文字处理.doc”。3. 制作一个自我介绍的网页，预先给定4个网页：index.html、个人简介.html、我的照片.html、我的成果.html，及相应的图片和文本文件。其制作的要求如下 ：（1）index.html中已经具有“我的简历”，“我的照片”和“我的成果”三个按钮，要求：完成与这三个按钮相对应

7、三个网页的超链接。（2）在“我的照片.html”网页中，给定三个单元格，要求：在这三个单元格中分别插入三幅剪贴画。（3）子链接要有“返回主页”的功能。 参考答案一 选择题（2.5*10=25分）1答案：D。像Windows、Unix、DOS和Linux都属于系统软件，应用软件是人们为了各种工作的实际需要而研制开发出来的软件，而像Word、Excel和Wps等都是应用软件。2答案：B。用不上网来预防计算机被计算机病毒感染，显然是因噎废食，隔绝了与外界的联系，是不正确的。而应如A、C、D那样，来预防计算机被病毒感染。3答案：B。当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序仍旧在后台运行。4. 答案：C

8、。当我们进行复制、剪切和粘贴信息时要用到剪贴板，剪贴板是计算机中临时存储被剪切或复制的信息的位置。5答案：C。操作中如果打开的窗口太多会互相遮蔽，解决的方法是在任务栏的空白区域单击鼠标右键在快捷菜单中选择窗口排列方式。6答案：C。WAV是声音文件扩展名，DOC是WORD文档扩展名，BMP是位图文件，TXT是文本文档扩展名。7. 答案：A。以EXE、COM、BAT为扩展名的文件都是可执行文件,双击这些文件的图标就能立即执行相应的程序。TXT为扩展名的文件为文本。8答案：B。要彻底删除文件夹除了用回收站中的清空回收站命令外，也可以用键盘上的Shift+Delete键来直接删除。9答案：D。WORD

9、是字处理软件；Outlook express是收发电子邮件软件；FrontPage是网页制作软件；Internet Explorer是网页浏览软件。10答案：D。如果 A5成立，则把10赋值给B，若A5不成立，则把20赋值给B。因为现在没有给出A是几，故B的值可能为10也可能为20。二 判断题（1.5*10=25分）1答案：错误。通过Outlook express程序，用户可以不用上网就能书写电子邮件，但收发电子邮件还必须上网。2答案：错误。应该是也可以用“文件”菜单中的“删除”命令删除选取的文件夹。3. 答案：错误。信息是自古就有的。烽火台上燃起的狼烟，鸿雁传书都是信息传递的方式。4. 答案

10、：错误。删除到回收站的文件，可以通过在回收站，还原文件的方式找回来。只有把回收站清空，才无法再把回收站的文件找回来。5. 答案：错误。如果这样做，只能画出一个长方形。若要画一个正方形，是选择长方形工具，按着SHIFT键，然后拖动鼠标，拖出自己需要的大小，这样才能画出正方形。6. 答案：错误。在“画图”程序中，选择前景的操作步骤是，在颜料盒中用鼠标左键单击颜色块。7答案：错误。Word文档的默认保存位置是“我的文档（My Documents）”文件夹。8答案：正确。不同的文件夹下可以有文件名相同的文件；但同一文件夹下不可以有文件名相同的文件。9答案：错误。与题目的叙述正好相反。在程序执行的过程中

11、，常量的值始终保持不变，变量的值随时改变。10. 答案：正确。在VB的FOR 循环中，如果步长为0，则是死循环。安徽省普通高中毕业会考信息技术试题几何画板（TheGeometersSketchpad）是美国的优秀教育软件，由NickolasJackiw设计，NicholasJackiw和ScottSteketee程序实现，KeyCurriculumPress出版社出版。3.05版由人民教育出版社1995年引入我国并汉化。（画板工具）动态的图形功能几何画板，顾名思义是“画板”，像许多Windows环境下的绘图软件一样，提供了画点、画线和画圆的工具。可以帮助用户作出平行线、垂线、以圆心和给出的半径

12、画圆等，因此能画任意一种欧几里德几何图形，而且注重数学表达的准确性。几何画板所作出的图形是动态的，可以在变动情况下保持设定的几何关系不变，线段的中点在动态中永远是中点，平行的直线在动态中永远保持平行，这样就可以运用几何画板开展“数学实验”，进行探索式学习。简便的动画功能几何画板可以制作动画，表现几何体的运动，比如把三棱柱的一个角切割下来，通过按钮控制它的分离与拼合。利用这一功能，还可以让几何体的直观图转动起来产生三维效果。几何画板还能对动态的对象进行跟踪，并能显示该对象的轨迹，如点的轨迹、线的轨迹，形成曲线或包络。利用这一功能，我们可以看到轨迹形成的过程以及轨迹形成的原因。为观察现象、发现结论

13、、探讨问题创设了较好的情景。有趣的变换功能几何画板提供了平移、旋转、缩放、反射等图形变换功能，可以按用户定义的向量、角度、距离、比值来控制这些变换。这样一来用几何画板就可以研究运动、变换等一些非欧几里德几何问题。方便的计算功能几何画板还提供了度量和计算功能，能够对所作出的对象进行度量，如度量线段的长度、弧长、角度、面积等。还能够对度量出的值进行计算，包括四则运算、函数运算，并把结果动态地显示在屏幕上，当被测量的对象变动时，显示它们大小的这些数量也随之改变，可以动态地观察它们的变化或者关系。独特的记录功能几何画板可以把作图的过程记录下来形成一个文件，比如把画正方体的过程记录下来，利用这个文件再画

14、一个正方体不会超过3秒钟。我们可以把画圆锥曲线或者一些常用的几何体的制作过程分别记录下来，建立自己的工具库，增强几何画板的功能。丰富的图像功能几何画板有坐标系功能。只要给出函数的表达式，就能够画出任何一个初等函数的图像，并且可以给定自变量的取值范围。还可以作出含若干个参数的函数图像，如函数y=ax2的图像。几何画板支持在同一个坐标系中作出若干个函数的图像。几何画板支持多种坐标系的选择（直角坐标系和极坐标系），可以作出极坐标系下方程表示的曲线。不仅能制作出由普通方程给出的曲线，也能作出由参数方程给出的曲线。开放的其他功能几何画板可以通过剪贴板方便地与其他应用程序交换信息，如把制作的图形粘贴到WP

15、S文本中，也可以把其他程序中的图片、表格粘贴到几何画板中来。几何画板提供了“隐藏/显示”功能，能够把不必要的对象暂时隐藏起来，然后又可以根据需要显示出来，形成对象间的切换。可以把一个文档做成若干“页”，页间通过按钮切换。及时的帮助功能和其他Windows应用程序一样，如果不清楚怎样做某件事，可以打开“帮助”菜单，得到及时的帮助。总之，几何画板是：一个有力的探索工具，可以用它去发现、探索、表现、总结数学规律；一个优秀的演示工具，能准确、动态地表达及演示一些数学问题；一个便捷的交流工具，适合于问题的交流、研究和讨论，有“动态黑板”之美誉；一个简便的使用工具，功能强大却使用简单。高中信息技术毕业会考

16、模拟试题（一）（考试方式：全部上机考试考试时间：40分钟满分：100分） 一、选择题（30分） 1.在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后（）。 A）剪贴板中的内容移到插入点 B）剪贴板中的内容复制到插入点 C）被选择的内容移到插入点处 D）被选择的内容移到剪贴板 2.在Word的编辑状态，执行“替换”操作时，应当使用（）。 A）“工具”菜单中的命令 B）“编辑”菜单中的命令 C）“格式”菜单中的命令 D）“视图”菜单中的命令 3.在Word编辑状态，用“文件”菜单中的“另存为”命令保存文件时，不可（）。 A）将新保存的文件覆盖原有文件 B）修改文件的扩展名“doc” C）将

17、文件保存为无格式的纯文本文件 D）不指定目标文件名 4.在Word97中，首字下沉可以通过菜单（）。 A）格式/字符来实现 B）格式/段落来实现 C）格式/首字下沉来实现 D）格式/分栏来实现 5.下列软件中，属于应用软件的是（）。 A）UNIX B）Word97 C）Windows98 D）Dos 6.下列电子邮件地址中，合法的是（）。 A） :/ybw.online.sh B）ftp:/ybw.online.sh C）ybwonline.sh D） .ybw.online.sh 7.从装机单上看，计算机的硬件配置中“赛扬633”指的是（）。 A）计算机中央处理器的信息 B）内存储器的信息

18、C）硬盘的信息 D）软盘驱动器的信息 8.Enter键叫做（）。 A）退格键 B）大小写锁定键 C）回车键 D）空格键 9.构成一台完整计算机的主要部件有存储设备、输入、输出设备和（）。 A）硬盘 B）软盘 C）键盘 D）运算控制单元 10.BBS是（）。 A）网上论坛的简称 B）网络聊天室的简称 C）校园网的简称 D）广域网的简称 二、判断题（10分） 1.启动Word后，系统会自动新建一个名为“文档1”的文档。（ ） 2.不论程序的复杂程度如何，其功能结构仅用顺序、分支和循环三种基本控制结构来描述。（ ） 3.编写计算机程序，进行软件开发所用的计算机语言叫做“程序设计语言”，一般可分为机器

19、语言、汇编语言和高级语言。（ ） 4.在组装计算机时，决不允许带电插拔显卡。（ ） 5.将文件或文件夹改名时，可以用鼠标右键单击要改名的文件或文件夹，从快捷菜单中选择“重命名”命令，然后输入新名字并按。（ ） 三、文字录入（10分） 要求能正确地录入一段100200字的文字（具体内容略）。 四、硬件识别（10分） 要求能看图正确地识别计算机各个部分（包括板、卡）及常用外设，选择出它们的名称（具体内容略）。 五、文字处理（10分） 给定以下的文字，按要求进行操作。 游戏中“空当接龙”的启动方法 1）通常在Windows98下，我们只要单击开始菜单，就会看见一个名字叫程序的目录，单击这个目录，我们

20、会看见一个名字叫附件的目录。再单击这个目录，我们会看见一个名叫游戏的目录。在这个目录下我们会看见一个叫“空当接龙”的游戏，单击这个图标，这个游戏就开始运行了。 2）我们单击开始菜单中的运行功能，然后再选择浏览。这时，系统会提示你选目录。当选择了下拉式菜单中c:windows目录后，查找名为Freecell.exe的文件，用鼠标双击此文件；也可以单击此文件，再单击“打开”按钮。这时，又回到运行功能窗口，单击确定即可运行此游戏。 3）我们可以在桌面上建立一个快捷方式，在桌面上单击鼠标右键，选择新建快捷方式，这时系统让你敲入命令行，你可以选择浏览，查找这个文件所在位置（方法同上）。然后，单击下一步，

21、系统提示给快捷方式取名。取名后，系统提示给快捷方式选图标。选择后所创建的快捷方式就会显示在桌面上。如果想运行游戏双击这个图标即可。 注：以上方法都是在windows下操作；硬盘上必须有这个文件。 1.将标题设置为楷体、三号、加粗、居中。 2.在考生目录中任选一幅图片插入在标题后面，并设置图片格式的位置为非浮于文字上方。 3.将文字中的序号1）、2）、3）利用“项目编号”功能改为A）、B）、C）。 4.每一段的首行都缩进0.74厘米。 5.将文中最后一行文字设置为隶书、五号、加粗、红色。 六、网上漫游（5分） 在下面的迷你仿真浏览器中完成下列工作： 1.浏览IP地址为：210.163.120.1

22、92或地址为： :/ yahoo 的网页，并下载文件：Download.txt。 2.在该主页左上角单击“电邮”，并以用户名为：LMUSER1口令为：LONG1登录电子邮局， 3.向E-mail地址为：wanglihua0451 发送电子邮件，标题为：我的邮件，内容为：你好！ 这是我发的第一封电子邮件，以后我们可以经常在网上联系了。 4.接收E-mail地址为：tom163 发来的电子邮件。 七、操作技能（15分） 1.在C盘根目录下建立一个UserB文件夹。 2.将folda文件夹中的所有内容移到UserA文件夹中。 3.在硬盘上找到文件Write.exe，在UserA中建立一个文件writ

23、e.exe的快捷方式， 快捷方式的名称为“write”。 4.将文件夹UserB设置为隐藏文件夹。将UserA文件夹及其所有内容复制到UserB中。 八、学科整合（10分） 根据一元二次方程ax2+bx+c=0的求解过程，在下图中填入正确的判别条件。 高中信息技术毕业会考模拟试题（二）（考试方式：全部上机考试考试时间：40分钟满分：100分） 一、选择题（30分） 1.下列软件中，我们可以自由地插入艺术字的是（）。 A）画图 B）Word97 C）资源管理器 D）计算器 2.Word程序启动后，自动打开的一个文件名叫（）。 A）Noname B）Untitled C）文件1 D）文档1 3.在

24、Word编辑状态，打开已有的Word文档，执行“文件”菜单中的“保存”命令后（）。 A）将所有打开的文档存盘 B）只能将当前文档存储在原文件夹内 C）可以将当前文档存储在已有的任意文件夹内 D）可以新建一个文件夹，再将文档存储在该文件夹里 4.在Word编辑状态，要选取某个自然段，可以将鼠标移到该段选择区，然后（）。 A）单击鼠标左键 B）双击鼠标左键 C）三击鼠标左键 D）单击鼠标右键 5.目前微型计算机中最常使用的操作系统是windows，它的最新中文版本是（）。 A）windows98 B）windwosme C）windows2000 D）windowsxp 6.8IP地址由一组（）的

25、二进制数字组成。 A）8位 B）16位 C）32位 D）64位 7.某计算机的配置为：“Celeron900/128M/40GB/50X/15”，其中表示内存的项是（）。 A）Celeron900B B）128M C）40GB D）50X 8.在“资源管理器”窗口中选取一组不连续的文件，应在选取文件的同时按住（）键。 A）Ctrl B）Shift C）Alt D）Esc 9.当个人计算机以拨号方式接入互联网时，必须使用的设备是（）。 A）网卡 B）调制解调器 C） 机 D）浏览器软件 10.下面的Email无效的是（）。 A）NZpublic.hf.ahcn B）Alicehotmail C）

26、Lu_ransina D）wangfang263net 二、判断题（10分） 1.在Word中，保存文件的快捷键是ctrl+c（ ） 2.不论程序的复杂程度如何，其功能结构仅用顺序、分支和循环三种基本控制结构来描述。（ ） 3.计算机是一种机器，只能接受简单的指令，并且指令都是由0和1组成的二进制码编写的。（ ） 4.当电子邮件在发送过程中有误时，则电子邮件会将原邮件退回，但不给出不能寄达的原因。（） 5.为了提高上网的效率，可选用内存16MB以上的显示卡，以提高显示速度。（ ） 三、文字录入（10分） 要求能正确地录入一段100200字的文字（具体内容略）。 四、硬件识别（10分） 要求能看

27、图正确地识别计算机各个部分（包括板、卡）及常用外设，选择出它们的名称（具体内容略）。 五、文字处理（10分） 给定以下的文字，按要求进行操作。 高中生的心愿 每个人的心中都曾有一个梦，一个心愿。如今高中生的梦是什么？他们的心愿又是什么？在某所中学里，抄了如下这篇学生创作的幽默文字，让我们来听听、看看、读读。 高一学生被称做“梦想派”，所以他们的心愿尚在“梦中”-去火星旅行。成为比盖茨更富有的人，而且是合法经营。天空中挂蓝色的月亮，下蓝色的雨点。希望给我一分钟，让全世界都听到我的祝福。让所有没有梦的女孩做一个好梦。 高二学生被叫做“理想派”，所以他们的心愿带有许多想象和希望-见到想见的人，做到想

28、做的事，听到想听的话很容易。希望成为“丘比特”。游泳横渡长江。驾驶摩托车飞跃长城。心想事成。考试门门优良。 高三学生则是“现实派”了，所以他们的心愿最为直接和客观-考入理想的大学。大学实行宽进严出，就等这一天。减负，政策不能变。每天能睡个安稳觉。老师是我友，考官是我友，父母是我友。 1.将标题“高中生的心愿”设置为居中、楷体、三号、加粗，并将标题文字加上鲜绿色的底纹。 2.将正文各段首行缩进0.74厘米。 3.将第一段“每个人的心中都曾有一个梦”设置为红色，并加下划线。 4.将“高一学生、高二学生、高三学生”三段文字进行分栏设置，栏数为3栏； 并将三段文字设置为蓝色字。 5.全文最后空一行，键

29、入“摘自解放周末”，并设置为右对齐、粉红色。 六、网上漫游（5分） 在下面的迷你仿真浏览器中完成下列工作： 1.浏览地址为： :/ hl 的网页，并下载文件：Download.txt。 2.以用户名：LMUSER3口令为：LONG3登录龙脉电子邮局。 3.向E-mail地址为：moon0451 发送电子邮件，标题为：恭喜你内容为：HELLO！恭喜你以全校最高的分数考入北京大学。 4.接收E-mail地址为：jinmingsohu 发来的电子邮件。 5.浏览主页中“最新动态”中“我和冰雪节-有奖征文”和“年轻人”网站。 七、操作技能（15分） 1.在C盘根目录下建立一个UserC文件夹。 2.在

30、硬盘上找到文件Winword.exe，在UserC中建立一个文件Winword.exe的快捷方式，快捷方式的名称为“Winword”。 3.将文件夹UserC设置为只读文件夹和隐藏文件夹。 4.将foldc中的内容复制到UserC中，并设为只读、隐藏属性。 八、课程整合（10分） 运用你所学的网络知识，通过网络查找与沙尘暴相关的资料，要求包括以下几个部分。 1.我国北方地区近年来沙尘暴的发生情况及其危害。 2.扬沙、沙尘暴与浮尘的区别。 3.沙尘暴的防治办法。 陕西省普通高中教育技术装备规范为贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行），推进我省普通高中新课程改革，加快普通高中实验室、功能部室装

31、备的规范建设，现制定陕西省普通高中教育技术装备规范（以下简称规范）。一、指导方针实验室及功能部室建设应满足学校相关学科教育教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器、器材，有行之有效的管理制度；符合现代教育的理念和特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享；适应素质教育和课程改革的要求，有利于学生主动学习、自主学习、探究性学习、实验实践和个性化发展。二、包含内容规范包含物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、通用技术专用室、计算机（信息技术）教室、音乐专用教室、美术专用教室、体育室（馆）、卫生保健室、心理咨询室、历史专用教室、地理专用教室、多媒体网络教室

32、、多媒体演示教室、图书馆（室）和视听阅览室等14个门类的实验室（功能部室）装备建设的基本要求。三、建设原则实验室及功能部室的建设应坚持先设计规划后建设的原则。设计规划应有一定的前瞻性，改建、扩建实验室及功能部室时要因地制宜，充分考虑实验室及功能部室今后的发展；有利于探索实验教学的新模式；有利于创设体验科学探究过程、培养创新精神和实践能力的实验环境；顺应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；注意营造浓郁的学科氛围；注意环境保护，有利于师生的身心健康。四、技术依据在学校实验室及各功能室的内部设施与布局等方面，根据建设部、教育部联合发布的城市普通中小学校舍建设标准（建标2002102号）

33、、原国家教委办公厅发布的中小学教室设备规范图册（教备厅1990037号）和教育部发布的中小学理科实验室装备规范（教基200616号）的要求，并结合我省实际制定本规范。信息技术教育功能教室和图书馆（室）按教育部关于在中小学普及信息技术教育的通知(教基200033号)、关于在中小学实施“校校通”工程的通知（教基200034号）及教育部中小学图书馆（室）规程（修订）（教基20035号）等文件规定执行。五、建设和配备标准规范将实验室及功能部室装备分为“基本要求”和“规划建议”两个层次。“基本要求”是学校实验室及功能部室建设必须达到的最基本的要求，有条件的地区和学校应努力按照“规划建议”的指标进行建设。

34、同时，规范也留有一定的扩展空间，各地可根据实际情况，创建更加有利于培养学生创新精神、实践能力和个性发展的实验室及功能部室，以满足普通高中新课程改革对实验教学、实践教学的要求。教学仪器设备的配备要求和数量，按陕西省教育厅2021年颁布的标准执行。根据我省普通高中新课程改革实施方案要求，普通高中标准班额为56人。各校可根据班额人数的多少，相应调整学生实验台及分组实验仪器的配备数量。六、实验室、功能部室建设环境要求1、实验室、功能部室的设置：同一学科的实验室、功能部室应设置在同一楼层；化学实验室宜设在楼房的第一层；生物实验室宜设在较高的层次或向阳的房间。2、地面和墙壁：各室与走廊的地面不宜留台阶。地

35、面应防尘、易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设置地漏。各室顶部和侧墙上部均应粉刷为白色。墙裙（黑板边除外）应油漆成浅蓝绿色，油漆高度为1.01.1m，地脚线应油漆成深色。内部环境应突出本学科文化氛围。3、采光：应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。4、照明：采用自然光及辅助照明。实验室照明灯具的数量、功率必须满足平均照度的要求。灯具应垂直于黑板安装，悬挂高度距实验台面（桌面）为1700mm1900mm，不宜使用裸灯。实验台面的平均照度值不应低于300lx（勒克斯）；书写板宜设局部照明，其照度值

36、不低于500lx，书写板的照度均匀度不低于0.7，书写板灯对学生和老师均不得产生直接眩光；生物观察室的实验台应设桌面照明灯；美术教室的桌面照度值不低于500lx。5、遮光：生物模型标本室、光学实验室、微机教室、电子阅览室及美术教室的窗户应设遮光窗帘。窗帘的基本要求：质量优良，淡色素雅；窗帘应比窗孔的高度长20cm，比窗孔的宽度大30cm。6、通风换气：一般采取自然通风，使室内二氧化碳浓度低于1.5。化学实验室、准备室、药品室应安装强制通风换气装置。采用排气扇强制排风的，风扇应设在实验室外墙靠地面处，其中心距地面不小于300mm。风扇洞口内外应设置安全防护罩，室外一侧应设有百叶防尘挡板。采用通风

37、到桌的化学实验室，应单独设置动力电源，单独控制。7、环保：室内环境噪声白天低于55dB（分贝），夜间低于45dB；实验废液应收集并经处理，达到国家废水综合排放水质标准后方可排放。8、供水：物理实验室供水到室，化学、生物实验室供水到桌。9、供电：实验室内实验用电源插座与照明用电应分路设置，分别控制，并安装漏电保护器。10、用电负荷：实验室的配电线路负荷应留有余地，以满足现代教育设备逐步增多的需要。11、安全：室内有水源、电源的应设总控制阀（闸）。各室应配备有效的消防设施。化学实验室应设置2个以上事故应急冲洗水嘴和1个简易急救箱，急救箱中的药品应注意及时检查更换。12、信息传输：在各部室设置适用够

38、用的网络信息接口，适当配置显示装置和音频、视频播放设备。13、现代教学设备：教室和功能部室均应配备多媒体教学设备。14、学生桌的摆放：实验室及各功能部室第一排学生桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm；边座的学生与黑板远端的水平视角不小于30；最后一排学生桌的后沿距后墙不小于1200mm，与前面黑板的水平距离不大于11000mm；中间过道的距离不小于600mm，靠墙过道的距离不小于550mm；两学生桌之间的净距离：双人单侧操作，不小于600mm； 四人双侧操作,不小于1300mm。七、管理人员素质各部室应配备数量充足、具有专业知识、业务能力强的管理人员。八、建设指标陕西省普通高中教育技术装备

39、标准设置指标部 室 名 称类 别每间使用面积（）学 校 规 模1224班2536班3748班数量数量数量一、物理实验室/探究室基本要求96122345规划建议110233456二、化学实验室/探究室基本要求96122345规划建议110233456三、生物实验室/探究室基本要求96122335规划建议110233446 理、化、生仪器室基本要求23各1各23各23规划建议43 药品室（理、化、生）基本要求26111 危险药品室（化）基本要求8111 理、化、生准备室基本要求18各1各1各2规划建议23 理、化、生实验员室基本要求人均6各1各1各1四、 通用技术专用教室（含设计室、制作室及三个选

40、修模块所需专用教室）基本要求96555规划建议110五、 计算机（信息技术） 教室基本要求961122规划建议1101223六、音乐专用教室基本要求721112规划建议110音乐器材室基本要求30111七、美术专用教室基本要求961112规划建议110八、体育器材室基本要求501112九、卫生保健室基本要求40111十、心理咨询室基本要求50111十一、历史专用教室基本要求96111十二、地理专用教室基本要求96111规划建议110十三、多媒体网络教室基本要求961223规划建议110十四、多媒体演示教室基本要求96122334规划建议110十五、图书馆（室）（包括学生、教师阅览室）基本要求4

41、00111规划建议800陕西省标准化高中教育技术装备标准设置指标部 室 名 称类 别每间使用面积（）学 校 规 模1224班2536班3748班数量数量数量一、物理实验室/探究室基本要求96122345规划建议110233456二、化学实验室/探究室基本要求96122345规划建议110233456三、生物实验室/探究室基本要求96122335规划建议110233446 理、化、生仪器室基本要求23各1各23各23规划建议43 理、化、生准备室基本要求18各1各1各2规划建议23 药品室（理、化、生）基本要求26111危险药品室（化）基本要求8111 生物培养室规划建议43111 生物园地基本

42、要求300111 理、化、生实验员室基本要求人均6各1各1各1四、通用技术专用教室（含设计室、制作室及三个选修模块所需专用教室）基本要求96555规划建议110五、计算机（信息技术）教室基本要求961122规划建议1101223六、音乐专用教室基本要求721112规划建议110111舞蹈教室基本要求1101112规划建议200音乐器材室基本要求30111七、美术专用教室基本要求961112规划建议110八、体育器材室基本要求501112九、卫生保健室基本要求401112十、心理咨询室基本要求50111十一、历史专用教室基本要求96111规划建议110十二、地理室专用教室基本要求96111规划建议110十三、多媒体网络教室基本要求96233445规划建议110十四、多媒体演示教室基本要求9611223规划建议110若干若干若干十五、图书馆（室）（包括学生、教师阅览室）基本要求500111规划建议1000陕西省示范高中教育技术装备标准设置指标部 室 名 称类 别每间使用面积（）学 校 规 模1224班2536班3748班数量数量数量一、物理实验室/探究室基本要求96122345规划建议1102