2023年大班学期工作总结1.docx
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1、 2023大班学期工作总结2023大班学期工作总结1 一学期又过去了,大班幼儿也马上离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,透过纲要指导自我的教学工作,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地理解新的学问,从不一样的角度促进幼儿的进展。 一、保育工作 在活动中连续指导幼儿持续良
2、好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和订正,在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理潜力进步较大,共性是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护潜力的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何爱护自我,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并共性关怀生病、有困难的孩子。平常专心鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。 二、常规工作 本学期针对班级的常规状况,
3、进展了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自我争论构成各项常规的规章,在班级每一天选一名班长,共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。共性是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 三、教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性
4、体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的专心性和主动性,共性是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,把握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到此刻能够完全脱离实物,专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的时机,专心性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种
5、形体,学会等分,进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜爱探究,观看事物也较细致,透过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱惜、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,透过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了幼儿的倾听潜力及表达潜力,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的进展。在教师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,明白常见的自然科 学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作潜力,同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工
6、技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一齐制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。在连环画竞赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。 四、家长工作 这学期重点围绕“幼小连接”,透过请小学教师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一齐上课等形式,向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备,激发幼儿的入学愿望。与家长协作,做好家园联系,每周展现周规划,让家长了解幼儿的学习资料、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿消失的问题准时家访
7、、电访,与家长交谈,商讨更专心有效的教育方法,促进幼儿的进展。 五、主题活动 在每一个主题活动开展前,我们依据孩子的兴趣点,透过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题资料的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方式与孩子一齐设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的专心性,家长们快乐的参加到了我们的活动中来,并为我们的活动开展带给了有力的帮助。如:在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源,得到家长的大力支持,为我们带给各种体育器械,还结合“xx国际马拉松”,带孩子到会展中心进展“小小马
8、拉松”竞赛。在“植物”主题活动中,家长与幼儿一齐为我们的自然观看角增加了很多的植物,也满意了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 六、反思调整 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一齐进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思缺乏,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的时机不够;活动中教师的观看注意全面性,个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿
9、的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将依据以上存在的缺乏,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和治理方法,扬长避短。 2023大班学期工作总结2 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期,劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大三班这一个学期来,全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着缺乏,以下
10、是我对本班这学期的工作总结: 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地区分是非,要确保幼儿的安全,光靠教师的成天提示,确定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全学问,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进展适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常,还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品,如:别针,小珠子,项
11、链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理,排解一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。写时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝安全隐患,让幼儿信任教师。 2、为幼儿供应轻松开心的安全环境。 幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从爱护孩子生命的高度动身
12、,提高自己岗位的安全意识和应对力量,力求以每桩小事做起,急躁细致周到,准时发觉担心全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和安康的进展环境,做好幼儿的每日生活。 开学初,我们就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境
13、。 3、把安全教育融入到教学活动中,坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性,知道小猫小狗会伤人,不能任凭逗撩它们,并且教孩子自我爱护的方法,以及被小动物损害后的一些简洁的拯救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法,让幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的安全意识。 4、家园沟通,确保幼儿园外安全。 本学期,我们利用节假日降临前,准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。 卫生工作:这个学期h1n1流感肆虐,幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染病,虽然不行怕,但还是比拟麻烦,孩子年龄
14、小反抗力差,简单感染和传播。所以,我们结合幼儿园的实际状况,向孩子进展防治各种传染病的学问宣传,催促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒,如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子,并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜,以增加孩子的反抗力。每天对班级内环境进展清扫,让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 1,做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高。 2,积
15、极带着幼儿熬炼身体,开展了丰富多采的嬉戏活动,增加幼儿的体质。 3,夏季午睡时,提示幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。 4,冬季 5,进餐:进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,每天教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,教师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。让幼儿克制“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 6, 离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。 (二)
16、教育教学方面: 1、仔细钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习纲要精神,切实从幼儿现有水平动身,我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组教师沟通、探讨及对工作的反思,仔细制定修改规划、教学活动,从幼儿兴趣动身,实施各项活动,依据主题准时增加区域活动材料,引导幼儿主动探究,让幼儿在探究中获得欢乐,在探究中获得学问。现在,孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境,让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的,闻名的教育家蒙台梭利说过:“环境对于儿童来说是利用环境
17、转变自身”,可见环境对幼儿进展的重要性。 首先,给幼儿营造了和谐、安全的心理环境,让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由,乐于与同伴、教师交谈。其次,加强创设活动环境,促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体,创设了与幼儿进展相适应的环境,供应了充分的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进展创设,让他们去感受美的乐趣。 3、培育孩子的上进心,形成良好的学习习惯。 在开学初,我们便设置了红花栏,在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心,无论是上课、嬉戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看,有时侯,一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说:“我的红花比他的少,我要做的更好了。”他们便说到做
18、到,做事情也便仔细了。同时,我们也开展了“共同进步”的活动。比方在上语言课时,对于一些力量差的幼儿,我便请力量好的幼儿对其进展帮忙,这样不仅拉紧了幼儿之间的关系,而且还能让幼儿共同进步、友好相处,真是一举两得呀!同时,我们也用各种方法进展嘉奖,鼓舞他们上进。现在,我在组织幼儿活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了,他们也会有意识得抑制自己的不良行为。 二、家园工作方面: 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们始终很重视,注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长相互沟通孩子在园、在家的状况,并有针对
19、性的进展指导。当问题消失,第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。 鼓舞家长积极参加幼儿园和班级活动 鼓舞家长积极参加家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向沟通。 正确发挥家长的作用,激发家长的参加意识,提高家长主动参加幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。 鼓舞家长积极参与节日表演等同乐活动,加深亲子的情感沟通。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展,在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的根底上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮忙家长了解科学的育儿学问,这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲切的朋友
20、,这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 本学期,我们虽然取得了肯定成绩,但还存在不少缺乏,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上一层楼! 2023大班学期工作总结3 随着新年的接近,这一学期的工作也很快就要完毕了。回忆这学期工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,为了使省级评估顺当地进展,我们在班级常规工作、教育教学工作、保健工作等方面作了进一步的调整,并不断完善。本学期着重加强幼儿的规章意识和生活自理力量、培育孩子的学习兴趣和态度,进展初步的幼小连接工作。 一、教育教学工作。 1、本学期,我们依据幼儿的兴趣开展了特殊的我、叶子、环保小卫士、我们的动物朋友四个主题
21、。在本学期的主题活动中,我们给孩子制造更多的条件,供应更多的资讯,让孩子更深入的参加主题活动。如:在叶子的主题中,我们带孩子到户外去观看不同种类的叶子,查找不同类型的叶脉。并发动家长帮忙我们搜集与叶子有关的资料,让孩子的视野更开阔! 2、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要来投放活动材料,依据主题进展需要来设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。为了熬炼幼儿手指的敏捷性,我们在操作区设置了一系列的材料,如:穿项链、系蝴蝶结、编辫子等。 3、
22、由于本班教师的流淌性较大,使班级的常规工作显得有些混乱,所以加强班级的常规工作是本学期的重点工作之一。在学期初,我们针对本班幼儿的实际状况,对孩子在坐、立、行、走都进展了训练, 还加强了根本生活礼节的训练,如:排队、端餐、喝水、搬椅子等;我们还在餐后活动给幼儿安排了丰富的活动,如:拼图活动、棋类活动等,让幼儿养成良好的习惯;我们还在班级设置了活动安排的小牌子,每天孩子自行看活动牌的次序就能了解当天的活动安排,不需要教师来提示孩子现在应当干什么,形成良好的时间观念。 4本学年加强了幼儿阅读、书写等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了:田字格本、数学练习本,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、
23、练习写数字、做算术题等活动。为了能让幼儿独立的记住教师布置的任务,我们每周都给幼儿布置适量的作业或任务,经过一个学期的熬炼,孩子根本能完整地复述教师布置的任务并准时完成。 二、家长工作: 本学年更加注意了和家长的沟通,通过家长会、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈,准时全面地了解每位幼儿的思想变化,并赐予准时的建议和意见。本学期我们还通过幼儿园论坛与家进步行沟通,准时地将活动内容及活动照片展现给家长,让家长准时地了解幼儿园近期的状况,并与家长有针对性的进展沟通,使家长工作更完善。家长对班级工作支持度高,能积极参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的参加,我们
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