2023年学习计划范本汇编.docx

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1、 2023年学习计划范本汇编【10篇】 【有用】学习规划范文汇编10篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，写一份规划，为接下来的学习做预备吧！好的规划是什么样的呢？下面是帮大家整理的学习规划10篇，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 学习规划 篇1 为了仔细贯彻党的十八届四中全会精神和自治区第六次语言文字工作会议精神,加强干部职工政治理论学习，加强机关精神文明建立，依法加强语言文字治理，连续推动语言文字的标准化、标准化和信息化工作，进一步提高教职工“双语”水*特制定此制度： 一、参与人员 我校45岁以下的全部教师。 二、组织领导 双语学习工作由校长，*负责主持召开学习会，并审定学

2、习规划、专题学习安排和每次集中学习方案，是双语学习的第一责任人，对全校双语学习负总责。抓好双语学习，负责制定学习规划，确定学习内容和方式，供应学习资料，催促和检查各成员的学习状况；指导做好集中学习记录、日常效劳工作。 三、学习内容 主要以学习汉语为主；学习口语、日常用语、书面语学习相结合，授课、结对子、争论等各种形式进展，根据“缺什么、补什么，用什么、学什么”的原则，结合工作实际学习有关内容。 四、学习规划 根据要求和部署，制定年度理论学习规划。 五、学习形式 (一)个人自学和集中学习相结合。每周四进展一次集中学习，每次学习时间不少于1个半小时，每年至少安排1次以上集中争论。依据学习安排进展自

3、学，年初制定个人学习规划。每人每年至少精读一本学习材料，仔细做好学习笔记。 （二）学习实践。要积极参与上级组织开展的双语培训班，打好根底。结合学习内容，充分利用日常工作。 六、学习要求 （一）坚持学习考勤制度。双语学员要保证学习时间，遇有特别状况不能参与集中学习的，要提前向组长请假，事后要按集中学习的内容进展补课。 （二）坚持学习记录制度。要将每次学习时间、学习内容提前通知参与学习人员。学习组成员要有学习笔记本，记录集中学习和自学状况。 学习规划 篇2 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培

4、育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。经初步观看， 邓琴小朋友体质较弱，易受凉感冒。针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子

5、的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼

6、儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼

7、儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色自我表达力量和自我动手力量。通过学习培育，幼儿对这个活动会产生特别隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备

8、，积极开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成绩。 学习规划 篇3 一、学生根本状况分析 今年我担当六年级的数学，这个班本学期的学生总人数为22人本班的后进生分别有：张倩、州文、俊杰、添发、立彪、孟彬。这局部学生*时作业不仔细，不能准时做好课前预习课后复习工作，并且上课不用心听讲，不能仔细学习。其实有几个学生本性不坏的，人也挺聪慧的，就是懒，因此成绩不够抱负。 二、转化后进生的目标： 通过本学期的转化，使后20%的学生能够把握根本学问，上课能仔细听讲，最好能够举手发言；端正学习态度，依靠性别那么强，能够自觉地按时完成作业，渐渐地提高成绩，培育他们学习数学的兴趣，激发他们积极参加

9、学习活动。 三、详细帮抚措施 针对上述缘由，为了使他在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。 1、培育学困生的自信念。只有树立起后进生的自信念，转化工作才找到了起点。对学困生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 2、在教育教学方法上进展大胆的尝试和改革，详细做法是： 教师备课要想到学困生，要有学困生的转化状况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生简单消失的错误是什么？ 教师上课要想到学困生，课堂提问教师要把较难较大较深的问题分 解成较小较易较浅的问题，让学困生也有答复的时机，而不是将他们放在角落里无人问津。 布置作业时，要想到学困生，要让学困生“吃小灶”，一是从数量上照看，只求

10、精确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特殊学困生甚至可以用课堂练习来替代作业的方法；二是从难易程度上来照看，学困生只需作根底题，对难度大的题目可以不做。 教师辅导要把学困生放在“优先进展的地位”，教师要充分利用辅导时间，对学困生进展准时、急躁的辅导。 批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简洁地打“或“了事，不但要在错误处打上记号，还要帮忙后进生找出缘由，加以改正。上评讲课时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要赐予充分的确定。 3、合作学习，多方帮教。依据班内学生状况进展分组，分散学困生，充分发挥小组合作学习的作用。并确定结对帮扶人员名单

11、。每一名学困生搭配一到两名成绩优秀的学生，对每一课中所要把握的学问点、练习、作业都有优秀生帮忙一一落实。 4、家庭的协作是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 学习规划 篇4 首先，从当前社会的进展趋势来看，将来大多数人都将面对终身学习这一问题，而要想有一个较好的学习效果，就需要制定一个有效的学习规划。 终身学习规划的制定，通常需要考虑三方面问题，其一是依据自身的职场进展规划制定学习规划；其二是依据社会进展趋势制定学习规划；其三是依据自身的力量特点制定学习规划。 终身学习规划通常要有一个主线，这个主线就是自己的

12、专业领域，通过终身学习规划来不断提升自身对于专业领域的认知力量，从而不断提升自身的职场价值，所以这个学习的主线对于职场人来说，还是特别重要的。终身学习规划在执行过程中，可以依据自身的实际状况来选择学习渠道，比方对于技术领域的初级职场人来说，可以通过读研来奠定一个扎实的学习根底。 社会进展趋势对于终身学习规划的制定也有特别直接的影响，职场人应当依据当前的社会进展趋势、行业进展趋势和技术进展趋势来制定详细的学习规划，比方在当前的网络化和智能化时代，学习肯定的互联网学问还是很有必要的。当前正处在产业构造升级的大背景下，与产业构造升级相关的技术，可以重点关注一下。 最终，在制定学习规划的时候，肯定要充

13、分考虑到自身的学问构造和力量特点，比方对于技术人员来说，假如不能走研发级路线（学历较低），那么就走技能型路线，技能型路线也有很大的上升空间。 学习规划 篇5 (一)任教状况 我是一名从教九年的中学物理教师，从踏上教师岗位的那一天开头，我就始终工作在教育教学的第一线。参与工作九年来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参加教研教改，改革课堂教学，关怀爱惜每一位学生，用自己的良好言行潜移默化地影响学生，努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关怀和培育下自己的业务水*也在不断的提高，在教育教研方面起到带头作用，20xx年12月份任本校的教务副主任。这是对我7年来工作的一个确定，同时

14、也为我今后的工作提出了更高的目标和要求。 (二)个人进展优势及特长 1、本人参与工作至今已经有12年，始终担当物理学科 的教学工作，积存了肯定的教学阅历，应当说对于岗位工作状况比拟熟识。 2、敢于大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学，用进展的眼光对待每一位学生，信任每一位学生，人人都能学好，个个都能成才。能擅长发觉和准时欣赏学生的胜利及其闪光点。 3、担当了10年的班主任，所带班级有自己的特色。能井井有条地处理好班级各项事务，具备组织和筹划各种活动的力量。 4、能够胜任物理教学工作，学生喜爱我的物理课。我勤于思索，简单承受新事物和新观点，能够参加课题试验，具备初步的教育科研力量。 5、能够运用

15、现代信息技术，并敏捷有效地为教学效劳。 (三) 存在问题或缺乏 1、课件制作时还比拟生硬，互动性不够。 2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生急躁还不够，性格比拟急躁。 3、在教学讨论中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不擅长总结和整理。 4、个人专业素养和理论水*均有待于进一步提高。 三、个人进展总目标 1、进展目标 作为一名青年教师，要以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新学问，加强学习，立足岗位，自我突破，力争一流。将来的三年里，不断加强师德修养，力争做到思想素养高、敬业精神强、师德优秀，教育观念先

16、进，教育教学力量过硬，教学治理优质，具有较高科研工作力量，使我校的教学的水*更上一个台阶。 2、重点目标 (1)努力成为优秀班主任。 (2)仔细研读教育教学理论书籍，提高自身的科研力量。 (5)形成自己的教学共性，不断提高自我反思的意识和增加自我监控的力量。 四、分项年度进展目标及措施 1、师德成长方面： 进展目标：加强自身的师德修养，用“让学生差的阴影在我的心头消逝，让学生差的语言在我的口头消逝，让损害学生自尊心、自信念的行为在师生交往的一切场合绝迹”三句话来标准自身的教育教学行为。 第一年(20xx.9-20xx.8) 目标： 1、努力成为优秀班主任。 2、每学期学习一本教育教学理论专著，

17、研读教育教学理论书籍，提高自身的科研力量。 3、积极参加学校的课题讨论，争取一篇论文市级以上获奖或发表。 4、所教班级数学成绩上一个台阶 学习规划 篇6 学习型社区要具有较深厚的社区学习气氛，较完善的社区学习设施和网络，在居民中逐步形成了终身学习的要求和习惯。创立学习型社区的目的是提高广阔居民和社区单位职工的思想素养、政治、文化业务力量和生活，工作质量，以满意广阔人民群众日益增长的物质文化生活需要，从而为提高社区建立、治理、效劳水*，为实现科教兴国战略奠定良好的社会根底。因此，它是我们社区建立工作的重要目标之一。 一、满意社区群众不断进展的学习需要，是创立学习型社区的动身点。 经过20多年的改

18、革开放和社会主义现代化建立的进展，我国东部沿海地区的广阔城市居民，已经过上了比拟幸福的小康生活，广阔人民群众在连续追求更高的物质生活水*的同时，开头注意追求较高的精神文明生活。其突出表现为：青少年在承受九年义务教育后，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的开支作为家庭最重要的开支，在劳动力市场竞争加剧的状况下，广阔青壮年职工、干部利用业余时间，学习文化、外语、电脑及各种专业技术和技能。下岗、失业的青壮年劳动者，对学习的要求更加迫切，盼望通过学习，得到重新就业的时机。退休的职工群众也普遍要求学习时事、政治、文化艺术和外语、电脑操作等等。以提高自己的素养和生活质量，终身学习的要求在社区已开头形成。

19、 创立学习型社区首先要从满意社区居民群众社区单位职工，干部目前对学习的需要为起点。社区要依据学校变应试教育为素养教育的需要，为青少年学生预备好良好的社区学习的环境，为他们了解社会，效劳社会，提高社会责任感制造条件。社区将组建在校学生团员为主体的团员联络组，组织他们进展专题社会调查，建立社区黑板报，宣传画廊，为孤老效劳等的效劳队，有条件的状况下，创办社区图书馆、文化站等，进一步扩大青少年学习的内容，培育他们广泛的兴趣，爱好和专长，开发他们的才智。社区要依据在职居民和社区单位干部，职工连续学习的要求和下岗、失业人员重新就业的需要，举办各类学习班。为离退休老人制造学习条件，也是我们制造学习型社区的主

20、要内容。离退休干部职工多是社区的一大特点，他们在物质生活有了保障后，普遍要求提高精神生活水*，依据他们的兴趣爱好，举办科普学问讲座，政治时事学习小组，文化艺术班，消遣健身活动团队。开展居民学习活动也是削减封建迷信、赌博，抵抗邪教影响的有效途径。 创立学习型社区，不仅要满意社区群众当前的需要，还要有超前的眼光，要预见社会的近期和中、长期的需要，从现在开头就要预备今后几年社会进展变化对居民的影响和居民的需要，不断转变学习内容和学习形式，才能使学习型社区具有强大的生命力。 二、创立学习型社区的良性运行机制 创立学习型社区不仅要依据群众需要，建立各种学习班，开展各类学习活动，还要创立学习型社区良性运行

21、机制。只有这样才能使学习型社区安康的运行并长期坚持下去。 创立学习型社区是*主导的事业、人力、物力、财力和智力等资源由社区办事处，各收益单位和群众共同投入。开头创立时以社区办事处的投入为主，各社区单位和群众的投入为补充。当学习型社区创立出成效后，各方单位和群众认为值得投入时，再共同协商各方投入比例，从而形成长效运行机制。 万事开头难，创立学习型社区更是如此。由于它的成果不是直接的物质形态，而是精神价值形态，是摸不着，看不见的。只有把精神转化为物质之后，才能给社区单位和群众摸的着，看的见的利益。为此，在开头创立时，社区党支部要广泛发动，做好领导协调工作，要发动社区广阔居民中的党员及专业人才，在不

22、影响自己正常工作、生活的条件下，把自己把握的学问、技能奉献给社区，做到优势互补，保证创立学习型社区的良好起步。 学习型社区正常运行起来，当精神成果不断转化为物质成果时，当社区单位和居民群众不断得益时。他们就会自觉的投入资源，学习型社区就会走上良性运行阶段。 三、加强领导，保证学习型社区安康运行 学习型社区只有在党的领导下才能安康运行，社区党组织要在制定创立和进展规划，运行制度、人员、定期检查、指导、总结阅历、发扬先进等方面，层层把关，以保证学习型社区的创立和运行始终在党的领导下开展。 首先，要制定学习型社区的创立和进展规划。规划一般要分析本社区创立学习型社区的根底，分析社区居民群众当前和近期对

23、学习的要求；社区拥有创立学习型社区的根本资源；指出创立学习型社区的必要性和可能性。提出创立学习型社区的近期和长期目标。规定学习型社区的任务，拟定创立的各阶段的主要任务，设定学习型社区运行载体和工作机制等，保证创立工作有明确的方向和详细操作标准。 其次，组建学习型社区的工作 机构。创立学习型社区是社区精神文明建立的重要载体。社区党政主要负责应直接参加领导。通过组建学习型社区创立工作委员会来详细负责这项工作。并且有社区居民中热心这项工作及工作人员组成社区创立工作委员会，确保工作正常运行。 再次，要准时总结阅历，创立学习型社区是社区建立工作的一项全新事业。可以借鉴的现成阅历不多，需要摸着石头过河，不

24、断摸索，才能前进。在创立过程中，每走一步都要总结一下阅历教训，不断确定成绩，订正不切实际的思想和做法。在开头时，要坚持多做少说，坚决克制形成主义和浮夸作风，对创立工作的好坏要听取居民群众和得益人士的意见。他们认为创立得好才是真正的成绩。对创立工作做出成绩及作出奉献的领导几居民群众要准时表扬。对先进人物，先进思想，先进事迹要准时总结并在相应的范围进展表扬，以鼓舞他们连续为学习型社区做出更大的奉献，这是推动学习型社区创立和安康运行的重要动力。 学习规划 篇7 中考100天复习规划 用100个日日夜夜换取胜利！ 姓名：_ 序 少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼一百日，化莫邪

25、，断金钢！为抱负去奋斗，是无比幸福的。快乐着我的快乐，拼搏着我的衡中，青春永不言败！同学们，努力吧！我们要向100天挑战！为100天加油，为100天奋斗！盼望，由我们来实现；奇迹，由我们来制造！Never Give Up！ 法 六轮中考复习法： 第一轮：各学科各单元的根底学问复习：（30天） 1把课本从头到尾仔细的看一遍，把相关的学问点画下来，认为重点的要用红笔做记号。 2把学过的学问进展唤醒，捡起遗忘的学问。 3要做一些相应的习题来帮忙理解和记忆。 其次轮：各学科各单元的专题学问复习：（20天） 1买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学

26、问重复看一遍，并做好记号，说明这个我已经看过了但不会。 2要具体做各单元的复习题，不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的。 3要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学根底，化学方程式，反响原理，各种试验等等。 第三轮 单科目的学问整合：（时间：20天） 1做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问教师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正*时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前扫瞄用。 2在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问。

27、这局部的学问要用小本笔记登记来做考前扫瞄用。由于不是每天都能用上，所以会遗忘的。 3建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。 第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天） 1各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出缺乏之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。 2要在解题的时候把握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 3要在做题的时候养成边做边检查

28、的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些*时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。 第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天） 1找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。 2以往没出过的题在这里进展复习时，今年可能就会出了也不肯定的。 3找同学互换压轴习题，加大见视。 第六轮：考前扫瞄，（考前5天） 1把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。 2把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中

29、考的时候避开再现。 3把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索。 规 数学： 主要记忆课本中的公式，定义，要娴熟，做到张口就来。 要多做习题，目的是要从习题中把握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括根本性质，相像，全等，旋转，*移，对称等）；四边形（包括*行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积； 物理： 主要记忆课本中的公式，定义（重在理

30、解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几局部。 声学的重点是原理：音色，音调和响度等； 光学的重点是光的性质：反射，折射，*面镜原理，透镜成像（重点）和应用。 电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。 热学主要是物态变化，热力学公式的应用； 力学比拟多：简洁机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等把握住，试验方法和结

31、论。 化学： 要娴熟把握120号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要娴熟质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题把握题型。 语文： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一局部同学认为语文学问点繁多，而且中考侧重考察学生的课外迁移力量，考察课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时非常急躁；也有一局部同学认为，仔细复习课本的学问后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。

32、这些做法都是很不行取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。从前几年学生复习状况来看，在冲刺阶段，若能够根据教师的复习规划，复习形成学问网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得抱负的成绩的。 那么，在最终的冲刺阶段，应当讲究哪些策略和方法？ 下面结合我们学校教师在最终复习阶段的几点做法，简洁谈谈： 首先，应仔细“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题构造、命题内容和题型、题量上根本上没有变化。试卷分为“积存”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积存运用，

33、到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最终是话题作文的写作。重视考察学生的学问积存，尤其是注意考察学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的力量。对于近两年的中考试题，应当怎样分析？现仅就试卷的四大板块简洁说明。 一、积存局部。考试的范围根本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够敏捷运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是*时默写时常常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。 二、文言文局部。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。依据考纲的考察范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进展取舍、

34、侧重。一般考察常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则经常考察一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考察则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考察就与现代文根本相像。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、学问的掩盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多项选择择故事型的文段。内容比拟浅显，考察内容根本与课内局部相像。做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系，注意由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思

35、路是： （1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。 （2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。留意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。 （3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。 （4）另外还要留意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特别现象。 （5）若直译不通，则用意译。须依据上下文推导，不拘泥于原文构造，联系生活实际大胆推想。二是启发类。解答这类题目时要留意思想倾向，抓住根本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思索作答。 三、现代文阅读局部。要把握“考点”，把握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重

36、于谈论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最终复习中，在课外选段上应尽量多项选择取这两种类型的文章进展练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是根据“整体局部整体”的挨次进展考察。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考察都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应当留意句与句、段与段之间的联系，了解的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找线索找答案。比方，整体感知类的题目，经常要求考生答复“文章的主

37、要内容是什么”或者“的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找谈论、抒情的语句。这些常用的方法和思路肯定要熟记于心。再比方，同学们认为最难答复的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观看句子的特点及位置，分析其在表意和构造上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考察的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比方、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有肯定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。 四、作文局部。“话题”作文仍旧是今年考察的主流。

38、在最终阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积存素材，补充新奇血液。虽学习比拟紧急，但仍要每天“挤”出十到二非常钟的时间来看书读报。在写作中，要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；擅长联想，张扬共性。让文章表达出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 其次，在复习中要养成良好的学习习惯。 历年的答卷中都存在着一些考生不仔细看原文，不能仔细审题的毛病。*时做阅读练习，肯定要养成仔细审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若*时书写潦草，则会

39、在积存中消失错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若*时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会消失一些不必要的丢分。 总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的根底学问，正确的答题思路，以及较强的理解表达力量。固然同学们可依据自己的实际状况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，信任你肯定会在中考中取得优异的成绩。 制定规划 勤于复习 中考接近，有些同学开头紧急慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我依据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，盼望能为同学们起到教导迷津的作用。 一、仔细解读考试说明，强化目标意识 每年的语文

40、考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在教师的引导下，仔细学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项对比，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、制定周密复习规划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自周密的规划。同学们要在教师制定的复习规划下，有自己的个人规划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和稳固的手段。 三、重视专题复习 2月上旬4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实根底。经过第一轮复习，我认为其次轮复习（4月上旬5月20日左右）应当进入专题复习阶段，即依据考试说明和中考命题规律，打破学科原有挨次，将它们分门分类地

41、进展整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的根底学问系统化，使同学们站在一个较高的*台来俯视语文学问体系，消退那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应当重视这一阶段的复习。依据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题： 一是根底学问。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。 二是文言文阅读。 三是现代文阅读，包括记叙文、谈论文、说明文、小说、散文等。 四是写作。在进展专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进展稳固。在复习过程中为了便于更好地记忆把握一些学问，我们还可

42、实行列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按姓名、时代（国籍）、对评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类把握。 学习规划 篇8 由于注税考生大局部是在职的妈妈级、爸爸级考生，工作、家庭简单分心的事儿多，学习时间相比照较少，所以制定良好的规划和安排好时间显得尤为重要。 首先，要调整好自己的心态，协调好学习与工作、学习与家庭的关系。尽量不要把大量的学习安排在上班时间。这也是为了防止领导突然增加工作量或者工作忙的阶段，心情急躁，既不能安心工作，又影响学习心情，得不偿失。要把上班闲暇用来学习的时间当做偷来的，

43、加倍珍惜。 其次，尽量争取家人的理解与支持。注税考试是个长久战，必定会对家庭生活带来肯定的影响，所以我们考生最好要取得家人的理解与支持，让你的另一半主动担当家务和照看孩子的重任，学习时段免受打搅，能以愉悦的心情投入到学习中去。做到以上两点，就可以制定你的学习规划了。 1、整个学习进度，根本上保持与网校课件同步（报精品班的.学员可以结合班主任为你量身定做的规划）规划的制定不宜过紧，避开常常性完不成致使规划形同虚设，对自己也失去信念，成天处于焦躁的状态，不利于学习。刚开头安排的比拟宽松，依据每天的完成状况适量增加，对于制定的规划要确保完成。我个人比拟喜爱以周为单位来制定规划，这样可以利用双休来调整

44、以保证规划完成。 2、学习的时间不在于长短，而在于是否有效。听课时尽量做到“两耳不闻窗外事”。上课强调过听课时关，MSN，手机，网页只停留在讲课的页面这是保证听课质量的关键。（听课时喜爱神游的同学最好拿本笔记本，边听边记录留意力会相对集中，虽然慢点但总比听完后什么都不知道要好吧！）一般来说，确保晚上4小时的有效学习时间。（我本人不主见熬夜，身体安康是最重要的）喜爱早读的同学可以在早上安排记忆性的课程来背，中午最好适当休息，确保晚上能以充足的精力学习。 3、周一至周六安排学习新课程，同时协作做相关练习，周日肯定要进展阶段复习，把一周的内容在脑子里过一遍，避开前学后遗忘，等根底班听完后什么都没记住

45、。 总的一句话：保持*和的心情，脚踏实地。只追进度不求质量的学习是不能圆梦的！ 学习规划 篇9 与面授课程不同，远程学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择适宜的时间和地点学习。虽然远程学习具有极大的敏捷性，但你仍旧需要时刻明白自己是独立的、自我负责的学习者。或许有些课程会供应学习进度表供你参考，但每个学习者最好还是根据自己的实际状况和自己的需要，系统地安排自己的学习进度。好的开头是胜利的一半，绝大局部有过远程学习阅历的人都表示，一个系统 周密而有弹性的学习规划是保证学习胜利的重要因素。 下面我们开头拟订适合自己的学习规划： 1、确定毕业要求最低学分。依据学校供应的实施性教学规划，把公共课、必修课和集中实践环节一一列出，并计算出它们的学分总和。 2、确定修业年限。依据自己的实际状况概算一下自己也许需要多少个学期完成学业。 3、细算一下你每周需要多少时间来学习。 4、再算一下你有多少业余时间可以利用。 5、按学期排定全部课程（可以将必修课、公共课和集中实践环节列入表中）。 一份适合自己的学习进度表初步形成了，但这并不意味着它立即就可以应用，你可能还需要做一些调整