2023年师德师风演讲稿一等奖通用6篇保育员师德师风演讲稿幼儿园.docx

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1、 2023师德师风演讲稿一等奖通用6篇保育员师德师风演讲稿幼儿园 各位领导、各位教师： 大家好! 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜爱的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。 说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜爱的教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。 做学生最喜爱的教师，上学生最喜爱的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也

2、就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的教师。那么，如何成为学生最喜爱的教师呢? 我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师教导他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建筑大厦，教他建筑。” 大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的教育就已经向胜利迈进了一大步。 平常，遇到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，急躁询问;有时遇到同学值日不仔细，我会

3、拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓舞的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是表达在这样一件件小事上。 其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱犹如阳光普照大地，犹如雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要布满爱，学生们肯定会喜爱。 我班有一位淘气，留意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都答复不上我提的问题，为此我没少发火，但焦急教训是没有效果的。 有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最

4、想做什么?他轻声的说了声，不知道，我就连续问他：那你想想你以后能做什么吧，依据他现在的学习成绩所能到达的学历，我和他一起思索，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，固然，更多的是坏的方面，渐渐地，我发觉他的眼神开头变得坚决，最终我对他说：你是一个有盼望的孩子，这也是我今日对你说这些话的缘由，我盼望你连续努力别再消沉。 临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“感谢教师。”在以后的几天里，我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何，的愿望是受教师的关怀和宠爱，当我们面对学生时，尤其是那些好像充満缺点的学生时，假如能尽量发觉他们的优

5、点，然后真诚地大方地去欣赏他们，就会激发他们内心深处的盼望和信念，鼓舞他们奋勉向上。 我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼查找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地制造条件让学生有展现自我的时机，满腔热忱地欢送每个学生的微小进步。 再次，作为一名教师应具有很高的业务素养，渊博的专业学问是对教师的根本要求，教师还应当是一位心理学专家，准时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。

6、”这样才能赢得学生的信任与敬重。 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的进展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、力量等综合因素的优化和进展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的进展起着特别大的作用，一个教师，只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的价值。 我的演讲完毕，感谢大家! 2023师德师风演讲稿一等奖通用2 各位领导、各位教师： 大家好! 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜爱的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心

7、血滋润。他们只求付出不求回报。 说无私吧，太老套了，用他们自我的话说就是对得起自我的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，仅有对“怎样做一名学生最喜爱的教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自我提出更高要求。 做学生最喜爱的教师，上学生最喜爱的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的教师。那么，如何成为学生最喜爱的教师呢? 我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生

8、有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师教导他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一齐建筑大厦，教他建筑。” 大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，假如我们能以自我的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的教育就已经向胜利迈进了一大步。 平常，遇到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，急躁询问;有时遇到同学值日不仔细，我会拿起笤帚，和他们一齐扫;有的同学提高了，我会送上一句鼓舞的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体此刻这样一件件小事上。 其

9、次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱犹如阳光普照大地，犹如雨露滋润万物，可是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要布满爱，学生们必需会喜爱。 我班有一位淘气，留意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都答复不上我提的问题，为此我没少发火，但焦急教训是没有效果的。 有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声，不明白，我就连续问他：那你想想你以后能做什么吧，依据他此刻的学习成绩所能到达的学历，我和他一齐思索，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，固然，更多的是坏的

10、方面，渐渐地，我发觉他的眼神开头变得坚决，最终我对他说：你是一个有期望的孩子，这也是我今日对你说这些话的缘由，我期望你连续努力别再消沉。 临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下头，还说了一声“多谢教师。”在以后的几天里，我发觉他的学习、纪律都有了很大的提高。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何，的愿望是受教师的关怀和宠爱，当我们应对学生时，尤其是那些好像充満缺点的学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地大方地去欣赏他们，就会激发他们内心深处的期望和信念，鼓舞他们奋勉向上。 我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼查找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地制造条件让学生有展现自我

11、的时机，满腔热忱地欢送每个学生的微小提高。 再次，作为一名教师应具有很高的业务素养，渊博的专业学问是对教师的根本要求，教师还应当是一位心理学专家，准时了解学生的心态，苏霍姆林斯基以往说过：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢快与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不忘自我也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与敬重。 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的进展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、本领等综合因素

12、的优化和进展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的进展起着非常大的作用，一个教师，仅有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自我的价值。 我的演讲完毕，多谢大家! 2023师德师风演讲稿一等奖通用3 各位领导，各位评委，敬重的教师们： 大家下午好!今日我演讲的题目是精彩就在身边。 各位教师，翻开记忆的大门。你肯定有过许多许多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人，长大后发觉：那决不行能;于是你幻想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我肯定要做伟人的教师!最终幻想成真! 或许你有些无奈，有些失落，但是更应

13、当感到欢乐和幸运，由于这是一份有关幻想的职业，这是一份有关怀灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次悄悄的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢送的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生需要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”或许你像园丁一样预备为学生修枝剪叶的时候，他会请求：“教师，请保持我的共性，我情愿成为这样!”我们才明白，做一个抱负的教师是多么不易。这需要学问和高于学问

14、的才智，需要修养和高于修养的人格力气，还需要方法和高于方法的力量。我们不禁有些茫然，有些紧急，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们盼望找到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发觉真正的教师，真正的好教师不是遥不行及，也才发觉真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态： 是张洁教师的雷厉风行; 是刘春玲教师的风风火火; 是张德朋教师的朝气蓬勃。 它可以是一种行动： 是庞春梅教师在医院对学生的悉心呵护; 是崔小雪教师课下对学生的急躁倾听;

15、 是刘万红教师对学生的深厚深情。 还可以是一种精神： 是汪校长的兢兢业业; 是汤校长的严厉仔细; 是周主任的平易近人; 更是一种风格： 是黄洁教师的生动幽默; 是郭强教师的精益求精： 是赵翔教师的豪迈潇洒， 更是马廷稳教师的儒雅沉着。 不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂由于有你，有大家而精彩纷呈，这方土地由于有盼望，

16、我们共同的盼望而布满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最终，祝福我们的学校越来越美妙!祝福大家工作顺当! 2023师德师风演讲稿一等奖通用4 大家好! 作为一名刚工作不久的年轻教师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，敬重，和关怀每一学生，用爱铸师魂。 “师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育每位学生的感情根底。 在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严峻的精神创伤，从今一蹶不振，上课常常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉迷上了虚幻的网络嬉戏。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，屡次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗由于

17、缺失父母的爱而干枯的心灵。现在，他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩，我感到特别欣慰。 是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。 作为一名人民教师，我时刻牢记着：爱心，是教育胜利与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。 固然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。 2023年5月12日中午14时28

18、分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位教师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋教师。 当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。 是啊，大爱无声铸师魂。 谭千秋教师为了学生牺牲了自己珍贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死爱护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。 我们虽然离汶川较远，但是，当余震一次次袭来时，为了学生安全，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我始终坚持着，再累再苦也要陪着学生，是谭千秋教师的形象在鼓励着我不断前行

19、。 作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是荣耀的，是无怨无悔的。 是啊!既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业，就要用爱心与责任去关怀每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永久不倒的丰碑! 感谢! 2023师德师风演讲稿一等奖通用5 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的教师们： 大家好!今日我演讲的题目是情系三尺讲台，甘洒青春热血。 有人说，教师的热忱如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说教师的奉献如百合，绽开是朵花，分散是枚果。由于我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。 还记得那个接近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。突然，同事跑

20、来告知我，家里有急事，快接电 话。接过电 话，传来的却是女儿的哭喊声：“妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊”立刻，我忐忑担心，女儿的眼睛怎么了，会不会我不敢往下想。我担忧，担忧女儿那双光明的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么盼望能立刻长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边。我多么盼望能立刻长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀!可是，当我抬起头看到七十多双布满企盼的眼睛时，我迟疑了，女儿在医院究竟有婆婆照看，可我丢下学生，就是丢下七十多份盼望啊!于是，我打算留在三尺讲台上。 当我送走学生，踏着最终一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺

21、在病床上昏昏沉沉地睡着了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我的心头，我紧紧地抱住孩子，眼眶里盈满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合格的母亲吗?婆婆告知我，医生说明天还要进展诊断。化验、照片都需要人手，该怎么办?一边是女儿，一边是学生，我该怎么办?在个人与集体，女儿与学生的十字路口，我必需做出选择，我缄默了。其次天，我含着泪，在女儿：“妈妈快回来，我要妈妈，我要妈妈”的呼喊声中跑出了医院，带着深深地内疚，来到学校，来到三尺讲台上 面对党旗，面对事业，我确实算得上一位合格的人民教师，可是面对女儿，我却算不上一位合格的母亲，我无愧于事业，无愧于学生，可我却深愧于家庭

22、，深愧于天真得意的女儿 在教育这块沃土上，如此的事例太多太多，蓝天当纸道不尽，海水当墨述不完。千千万万的教育工，都把点滴之爱无私洒向学生的心田，都把青春年华奉献给最壮美的教育事业。 情系三尺讲台，我甘洒青春热血。 2023师德师风演讲稿一等奖通用6 敬重的各位领导、评委，亲爱的教师们： 大家好!今日我演讲的题目是：青春不悔，师爱无疆。 假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德就是教育的光芒。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮忙;师德是绿叶，衬托着万千桃李竞相开放;师德是抱负之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命!看吧!一位位优秀的教师在健壮成长;听吧!一首首师爱的赞歌在这里唱响

23、。 他是大山深处的一棵树，盘根展枝，为的是给脚下的土地撑起一片盼望的绿荫;他是大山深处的一块石，风雨不动，为的是给土家寨里的孩子铺出一条成才的路;他就是泸溪县白羊溪乡报木坨教学点的杨_教师。 土家寨子报木坨四周群山围绕，山路坎坷不平，正如山歌所唱：“报木坨上坑连坑，两脚难踩半脚平，篱笆桩桩连田坎，只见茅草不见人。”我无法想象，杨教师是以怎样的毅力在这里驻守了35年。35年来，他既当校长，又当教师，还当炊事员。雨雪天，他总在危急路段接送学生;教室里，他急躁辅导学生;操场上，与孩子们一起嬉戏。他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学他把心思全部放在山区孩子们身上，他爱那三尺讲台，爱这份带给他幸福和欢乐

24、的工作!寒来暑往，春去秋来，他白了双鬓，驼了腰脊，老了青春。用情编织孩子的将来，用爱书写“师德”的辉煌。 常年累月的辛苦，杨教师积劳成疾。2023年4月的一天，杨教师因胸腺瘤压迫神经，眼前一黑就倒在了讲台上，他被送到州医院，医生告知必需立刻送到省级医院手术治疗，需要十万元的治疗费。十万元哪!对于一生两袖清风的杨教师该是多大一笔开销啊!看着杨教师日渐消瘦的脸庞，他的爱人急了，家里哪有这么多钱给他治病?她很怕，很怕自己的老伴就这样撒手人寰，很怕家里的顶梁柱就这样倒下了，很怕孩子们就这样失去一位慈爱的父亲，那时，她感觉自己的整个世界都要崩溃了。得知杨教师缺钱治病，学区教师们、乡亲们主动地为杨教师募捐

25、，86岁的李阿婆把自己卖野葱花和鸡蛋赚来的200多元钱也掏了出来，她抖动着嘴唇说：“杨教师这病是为我们报木坨累出来的，他白天教书，晚上还要辅导学生，杨教师假如有事，我们可不得安心哪。”在大家帮忙下，很快凑齐了10万元。杨教师被送到省城医院治疗。在手术时，他曾一度呼吸困难，医院曾下达了两次病危通知。可病情稍有好转，他便立刻办了出院手续。出院的第一件事，杨教师就是去学校看看孩子们，他担忧由于自己的病情耽搁了孩子们的学习。他不听家人的劝说，拖着虚弱的身子，义无反顾的站在讲台上，由于他只要看着孩子们天真得意的笑脸，听着孩子们温馨动人的话语，就已经满意了。 学区领导考虑到杨教师的身体状况，将他调到中心完

26、小。可杨教师在调离这7天里，他就像丢了魂似的，整宿整宿的睡不着，每天在爱人面前叹气!想着报木坨的孩子们，他心里猫抓似的担心。他找到学区校长，要求回报木坨教书。别人都说他傻，校长更是发动了其他领导做他的思想工作，却也没能留住他，他铁了心要回去。由于他自己知道，他舍不得那里的学生，他离不开那里的乡亲们。在他的书柜里，用红布细心包着一本帐本，密密麻麻写了5页，上面记着92710欠款的具体清单。在帐本上写着这样一段话：“账本上的钱我可以一笔一笔还，我这辈子还不完，我儿子接着还!但账本上的情，我这辈子都还不尽，只有把乡亲们的孩子都教好，都教成才，我心里才舒坦”。这一句句朴实的话语，剧烈地震撼着我的心，那

27、是他内心深处最真挚的情感，那是对乡亲们最坚决的，那是一位教师对学生一辈子的责任啊。 从教35年，他始终信奉着“只只蚂蚁都能上树”的信念。他为小山村苦心培育出20多位大中专生，用爱和心血浇灌着小山村的将来与盼望。此时，我匮乏的学识里寻不出一句诗来形容他的宏大和坚守。或许，他就是那山涧甘甜的清泉，滋润孩子的心田;或许，他就是春雨，润物而无声;或许，他是一颗松，守得一片绿荫我不是诗人，不能用美丽的诗句赞美他的宏大;然而，我是一名教育工，我要大声唱出心中最动人的颂歌，青春不悔，师爱无疆。 在我们身边，像杨_教师这样忠情教育，悄悄无闻的教师太多太多。身患重病，年过半百的李_教师还主动担当毕业班教学任务兼

28、当班主任;不畏条件艰难、主动请缨去偏僻村小支教的崔艳华、杨芳等五朵金花，她们把先进的教学理念和育人精神带到了村小，为城乡教育的均衡进展悄悄奉献;身患鼻癌的邓兴龙教师却依旧坚守着工作岗位，悉心尽力把踏虎凿花技术传授给学生这一个个感人的故事，这一位位优秀的教师，无时无刻不在感染着我，教育着我。他们没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地苦干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香、硕果满园。他们才是这个舞台真正的灵魂力气，真正的幕后英雄。 亲爱的教师们，让我们携起手来吧。用爱去耕耘一生，树万世之师表，铸不朽之师魂。以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!