2023年师范专业毕业生自我鉴定范文.docx
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1、 2023师范专业毕业生自我鉴定范文【5篇】 教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际、提高综合素养的重要指向,同时也为将来的教师生涯奠定根底。 9月13日一早,我们到达学校整理一些住宿的事情。其次天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些根本状况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间安排等等,同时对我们以后实习的主要资料作了简要的说明。再之后,各指导教师到达会议室,我们分别由各自的指导教师带到所在年级办公室进展我们与指导教师的第一次沟通,并在很短时间内将我们安排到了各个指导教师及其所在班级,我们很快就进入了实习教师的主角。
2、 下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进展总结。 一、教学方面 听课:学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,思索到高一年级学生的特点,一开头的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间,我听了不一样教师的课,我感受到了每个教师都或多或少有自我的一套,即有属于自我的教学特色:,杨教师上课的时候重难点清楚,教学规律性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很专心地去听课做笔记思索等。而跟杨教师略有不一样,胡教师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思索的那一类教师。她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是渐渐引导学生一步步查找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。
3、再到陈教师,他的教学阅历丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得清楚明白。我们这些毫无教学阅历的实习生,真的是惭愧啊。 教师们教学的睿智展现了他们的风采,让听课的我感慨,听课真是一种享受,在他们身上学到了许多。听不一样教师的课,准时进展分析总结,我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。 上课:听课是一个铺垫,一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后开头上课,且上课量渐渐增加,首先固然是要自我构思教学设计,制作多媒体课件。 我的第一次上课是讲其次章第一节物质的分类,当自我站在讲台上的时候,还是会有局促担心的感觉,但
4、得到学生与教师的鼓舞,渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位教师上课,同伴进展听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见,毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处,切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理各个方面进展教导。在教态方面的小毛病,也被一一指出,这让我们这些学员感到教师工作确实是一件非常细致的工作,教阅历丰富的教师的悉心指导成为了我们进展教学实习工作信念的来源。 记得有一次与胡教师交谈时,教师这样说,“我们教师往往担忧学生会不懂,所以在课堂上不断地说。但是,我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是就应放手让学生自我多说,多做。”胡教师的这些话既委婉地指出了实习教师存在普
5、遍的缺乏,又是那样地精辟而又有用,使我们深受启发。接下来我仔细进展课后反思,完成自我诊断分析报告,并依据这些意见修改诊断课的教学设计,为下次课做好预备。透过诊断提高这样的过程,我的教学水平得到了必需的提高。 透过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我学到了好多。在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学态度,才能严谨认真地预备教学资料,多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能依据自我的特长寻求最为相宜的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。 一般每次课上完后,我都会认真分析了取得较好教学效果和反响的局部,总结出了以下
6、教学方法: 1、创设情景,激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料,让大家直观形象地感受。 2、突出悬念,加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用,引起了学生很高的兴趣。 3、比拟之中见真知。比拟的教学方法往往会使比拟双方的特征更为突出,进而得出更为令人信服的结论。 4、多媒体帮助教学。图文并茂,声画交融,为教学带给超多多媒体实景资料,直观生动。 二、班主任工作 我的班主任工作主要是监视早读、晚自修和值日状况,并进展一些主题班会的教育。 早读:实习时,我每一天都是六点钟左右起床,七点钟准时出此刻高一的教学楼,学生早读时间是七点十五分,所以我总是提前了,就是为了以身作则,但是还是常常有
7、学生不早读,或偷偷讲话,或在补作业,这时要和科代表一齐,带动学生早读,并多一些巡察。 晚自修:学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的,所以我能够有时间进展自我的备课。 值日:开头一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮,班主任於教师说过许多次,但学生对此无动于衷。很多学生值日并不仔细,所以卫生工作总是没做好,为此常常被扣分。我有时候会自我动手捡起一些垃圾,之后於教师说其实对于不仔细值日,如不常常倒垃圾,讲台常常没有准时清理洁净的状况,有时候会好好教育一下学生,但是要求他们自我动手做好,而不是总帮助他们,这样有助于培育他们的主动性。 主题班会:进展一些主题
8、教育,或是在校运会前的一些发动,或是有时候班风不好的教育,也包括对表现突出的同学的表扬,透过主题班会,提升了自我对学生思想教育工作重要性的理解,也熬炼了自我的语言表达潜力。 三、实习推举 1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,为师范生以后的教学工作做预备。 2、到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职教师的教学优点,为自我的课堂授课添加优质元素。 3、实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何治理学生、如何做学生和家长的思想工作,为以后的班主任工作做预备。 两个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了完善、深刻的回忆。对每个组员来说,这都是一个提高自我、检
9、验所学的过程。两个月里,同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能、学生治理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼,为日后走上工作岗位打下了良好的根底。透过实习,同学们也增加了信念,坚决了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会,需要学习的东西还许多。只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善自我,取得胜利。实习,不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好! 2023师范专业毕业生自我鉴定范文【篇二】 一年的见习期马上完毕。在这一年里,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作
10、做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习,同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样承受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到典范作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕
11、业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意: 1.制定切实有效的班规,培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。 3.关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏
12、差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的急躁,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点: 1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点
13、强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活泼课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知,轻松学习,不断地鼓舞自己“english, i can do”“english, i can say”。 3.仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4.坚持听课,仔细记录,积极参加评课,学习各组教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。 5.注意教育理论
14、的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课受到各位教师的好评。 总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正,我肯定会再接再厉,连续努力工作。 2023师范专业毕业生自我鉴定范文【篇三】 人生总有许多的第一次,当我进入实习学校开端我的教育实习任务,我的身份第一次
15、变成了教师。领先生向我打款待说出那句“教师好!”时,心中说不出的美,但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给先生留下怎样的印象呢?我需求用怎样的态度去对待先生呢?太多的成绩在我脑中回旋。 这一个月以来我有太多的感受与收获,所以总结如下: 一、带着猎奇心和傲慢进校园,欢悲伤乐开端实习 确实,我是带着满腔猎奇的傲慢的来到玉祁初级中学的。我有什么不傲慢呢?首先,在学校里自已经做了好多的预备;然后,在那么多同窗都想到无锡实习的状况下我能够来;之后,本人是带着对教育事业的热诚而来。一切的这些是我傲慢的,我带着这份傲慢开端了我的实习生活。 前几天的实习任务,除了我感慨那里的教师真的都是铁人以外,我
16、都能够承受。那里的教师每一天都要出题、做题、批阅、再出题、再批阅,两头还穿插着一个重要的活动那就是授课。每一天半夜他们都没有空休息,只能在熬炼完毕后在折叠躺椅上长工夫的小憩一会,然后连续进入任务形态。为了能够进修到更多我也同他们一样没有午休,专心的帮教师批阅卷子,为了进步本人分析和解题潜力,每一天持续完成熬炼的卷子和作业卷子。几乎每一天我要批阅一百份显现熬炼的卷子和一百份作业卷子,还有先生的局部纠习题。更个实习时期我共批阅试卷四千多份。 这些在我的承受范畴内的事情都是我能够承受的,但是接上去的事情却让我的傲慢都没有了。 二、进修的路,我走的磕磕绊绊 我是同行的同窗中很幸运的一个,我的教学晓得教
17、师不只共性的优良,而且对我很照看。她早早的让我预备讲课,接到标题的那天我好快乐。但是快乐当时很快我得到了今生难忘的教训。 为了能够有好的表现我看课本、查材料、向教师请教,但是成绩来了说课。在上课之前我的指导教师竟然还要听我说课,在学校里我听教师讲过如何说课,但是从来没有真真正正的理论过。我混乱的渡过了这一关,然后更可怕的打击又来了。 满心以为光明来了,我能够在课堂上显现一下80后实习教师的潜力。但是,我大错特错了。课堂上,我紧急的不得了,由于这样我的课堂只有一个说话的人,那就是我本人。我觉察本人太梦想了,这个时分才晓得梦想与现实的差距。胜利是建立在理论的根底上的而不是设想。 这次的教训使我欢乐
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