2023年年学校小学德育工作总结.docx

《2023年年学校小学德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年学校小学德育工作总结.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 201*年学校小学德育工作总结 201*年学校小学德育工作总结 201*年学校小学德育工作总结 本学期学校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常

2、规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“三种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1次家长会。始终坚持开展主题班会活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。二、完善了德育工作机制，增加德育实效性1、本学期组成以德育校长、少先队辅导员、值周生、班主任四级治理体制，完善德育机制，明确各自分工，注意德

3、育实效。新学期开头，学校对值周生作了调整，调整后的值周工作任务更加繁重，但大家都能克制自身困难，准时到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进展，制造了一个井然的秩序环境。 2、各校能仔细组织教师进展政治素养提高的学习，有规划，记录，并且学校有总结。 三、加强常规治理，注意“以人为本”的治理理念 1、开学初，该校针对学生进展开展“我是学校小管家”活动，在各校值周的大力支持下，使学生的行为习惯养成的很快，另外局部学校还对全校学生进展了一日常规和行为标准测试，加深了全体学生对常规学问的了解，增加了学生遵守纪律的自觉性。此外局部学校还组织学生利用早自习时间学习守则、标准和法制、饮食、防火等

4、方面的思想教育，提高思想意识。2、通过班队会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。 本学期连续完善班队会制度，每月由各校统一组织安排一次主题班会，这学期开展的主题班会，主要结合重大节日及纪念日，如十月份以“安全伴我行”为主题；十一月份以“科技伴我成长”为主题等等。 依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。我乡各校能利用教师节、国庆节等有利契机，通过进行中队活动、板报宣传栏，国旗下的讲话，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。每周一次的升旗和晨会制度不断标准，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下

5、讲话各中队辅导员都细心预备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等等充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建立，坚持每月一次的板报检查评比制度，准时检查准时反应。这学期的板报，各校班主任高度重视，班级板报都很有特色，也特别有观赏价值。 四、开展形式多样的文体活动，注意学生的综合素养的全面进展，营造了良好的校园文化气氛。 1、九月份我校辅导员王朝霞教师代表教体局参与了县教体局举办的“颂歌献给党”演出活动。 2、学校隔热板工作室建立逐步走向完善。学校网站的建立标志着学校建立上了一个新台阶，学

6、校新闻、通知、教师感悟、教育科研等等栏目每日更新，时时更新，交互性更强了。 3、开展了高湖小学科技周活动。活动内容有科普小制作；科幻画、科普手抄报创作评比；本届科普月活动的亮点，真正培育了学生动手，动脑实践力量。5、开展“教师节”“国庆节”征文、征图参赛获得可喜成绩。信任经过全体师生的共同努力，在下学期活动成果会更加辉煌！ 6、学校的德育宣传阵地常抓不懈。各中队都能根据学初制定的工作日程仔细执行升旗仪式和红领巾播送制度，并且文本材料上交准时。各班级板报每月更换一期，在各中队长的细心设计下，板报内容符合学生实际，文图并茂，给人清爽悦目的感受。 山县对大队部准时组织全校师生观看十八大盛况等活动。五

7、、抓好安全、卫生工作 建立健全学校安全小组，实行封闭式校园治理，负责学校各岗位的检查指导，严查违规违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有安全舒适的学习环境。制定了学校安全紧急疏散预案、突发大事紧急处理预案，科学合理地划分教学用房走廊通行班级及放学疏散线路，同时进展多种形式的安全：教育讲座、主题班团会活动，以安全自护自救常识、消防安全学问交通安全常识等为内容，绽开全方位的学生安全教育工作，进一步加强、完善了我校的安全教育工作。 六、加强校园文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、板报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并

8、茂，充分发挥宣传教育功能。发挥该校红领巾播送室作用。各班能利用肯定时间播出校内好人好事、优秀故事接龙、名曲观赏、师生佳作等，使播送室工作落到实处。同时也丰富了学生的业余生活。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。班级的宣传阵地各具特色。我校各班开展创立特色班级活动，全体师生共同发挥才智的力气，形成了具有本班特色的班级文化，现在全部教室都表达出主题鲜亮，内容与画面令人耳目一新，并且贴近学生，可操作性强。班级的班报、卫生角、图书角、活动园地等班级角落都布满了文化气息。 3、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校

9、园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 七、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建立。我们

10、要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及安全学问学习宣传活动，开展一次主题班会活动，出一期“我安全同成长”黑板报，学校还利用“红领巾”播送站进展了宣传，真正做到了安全学问“进课堂”。通过开展普及安全学问学习宣传活动，让全校教师切实增加了安全教育工作重任；学生也了解安全常识，

11、增加安全防范意识。 八、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1、办好家长学校，增进家校联系。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“诵弟子规”孝行天下为主题的教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生准时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 2、我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通过家长学校向家长介绍学生根本状

12、况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。今后工作设想 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到

13、学校教育工作中去。 3、连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们将进一步结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力- 扩展阅读：201*中小学校德育工作总结 德育工作总结 201*年小学德育工作总结 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为

14、标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德

15、育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍治理 适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化治理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校

16、积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。4、加强后进生治理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 二、强

17、化行为标准训练，转变学生精神面貌本学期的行为标准教育连续加强。 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、校内少

18、先队的值日监视作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。4、连续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为标准示范班，起到表扬一批、鼓励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 四、加强法制教

19、育工作 学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，承受法制教育。学校还请到了我县的法制宣传员为我校的全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。 五、其他工作1、家庭教育工作 本学期，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达99。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。2、安康、环境教育 在本学期，校园环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。学生们更加疼惜校园里的花鸟鱼

20、树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应当为此殊荣做些什 么。 3、交通安全教育 同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数

21、学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。 201*201*学年度第一学期 学校德育工作规划 一、指导思想 仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心安康；重视弱势群体的子女教育问题,加强留守儿童的治理和教育；大力推动素养教育，为少年儿童的安康成长效劳。二、工作

22、思路 （一）抓队伍建立，强化育人意识 在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工的观念，自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺当开展。 1、提高师德水准。本学期，我们将连续组织教师深入学习师德资料并进展争论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育治理者，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。2、加强德育骨干队伍建立。组织教师参与班主任、辅导员培训，使班主任的治理水平不断提高。班主任要仔细上好班会、 品德课，发挥出其应有的育人

23、功能。要充分发挥学生干部的作用，把班会课让给学生，使学生充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。连续优化班主任工作量化考核制度，进一步提高班主任工作的积极性。3、重视心理安康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理安康教育的有利时机，将心理安康教育真正落在实处。（二）注意创新，丰富活动形式1、抓好“文明礼仪”主题教育活动。 深入开展“文

24、明礼仪”教育活动，重新制定好活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教育与日常行为标准的养成教育结合起来，要求各班将活动要求仔细贯彻到每一个学生，帮忙学生熟悉自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品德和人格修养，逐步形成“安康、文明、乐观、进取”的风气。同时仔细总结活动成果，做到主题教育活动科研化，把学校主题教育活动作为学校的一个讨论课题。 2、大力开展安全教育。学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育， 标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 3、开展节日

25、活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。进行“以最好的表现，向教师献礼”教育活动，爱国主义教育，“建队节”进展队史教育，让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。 4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。搜寻环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 5、加强班集体建立，开展“班级文化”评比活动，并不断完善其内容。 扎实开展

26、班集体活动，坚持做好每月一次的班级文化布置，1）、富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中，培育班级的分散力和集体荣誉感。 2）、发挥每一位学生的制造力，积极参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3）、通过每个班级的共性文化园地，展现每个班的文化特色。4）、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日 生制度等等，以此约束学生的言行。（三）抓养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。连续深化学生的行为标准训练，以宁波市新公布的小学生日常行为标准为准则，思想教育内容做到月月有主题，周周有重点。培育学

27、生良好的行为习惯。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、连续抓好教师值周工作，依据新的值周制度，对各班的卫生、文明、礼仪、纪律等状况进展检查，每周公布并小结，每月颁发文明红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 4、发挥德育阵地作用。充分发挥国旗下演讲、宣传窗等阵地的教育作用，全校各班细

28、心布置学习园地，仔细出刊黑板报。（四）三位一体，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、校讯通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进 行指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童等的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样安康成长。三、主要活动安排：九月份： 1、布置教室，班级宣传栏、“班级文化”评比。2、开学大扫除，彻底清扫学校。3、

29、填写班主任工作手册。 4、学生学习、行为习惯重点养成月，班主任要引起重视，特殊对一年级学生进展“手把手”教育。 5、开展文明礼仪活动月活动理解、背诵校园警示语，并落实行动。十月份： 1、少先队开展队史教育。2、班主任工作沟通。3、手抄报竞赛。十一月份： 1、各班召开家长会。2、班主任工作沟通。十二月份： 1、安全教育。 2、艺体活动。3、庆“元旦”一月份： 1、班主任工作量化考核，优秀学生、先进班等评比。3、家长学校活动。4、各项资料汇总。5、部署寒假生活。 友情提示：本文中关于201*年学校小学德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年学校小学德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。