2023年幼儿园中班家长会发言稿菁选.docx

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1、 2023年幼儿园中班家长会发言稿,菁选20篇幼儿园中班家长会发言稿1 从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育阅历，家庭教育是很简单性的。它不同于学校教育，有明确的课程规划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依靠于家长的教育意识、教育方法、教育手段。 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢！其次类是“随波逐

2、流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比方家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子

3、识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。 这样一来，许多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使消失了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到安康地进展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理安康的重要因素，由于小学化的教育模式不仅会增加幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立共性和想象力量。 与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。

4、由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不标准的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，依据小学课程规划，入学后，还要进展为期47个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听教师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开头小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显削减，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到

5、学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间、精力进展数字、运算教学吗？ 顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接 孩子的时候问什么 ？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题讨论，让他们自己开展调查，收集资料，写讨论报告。小学生能写出上万字的课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进展必

6、要的、标准的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受学问，兴趣盎然地学会学问。外表听去，我似乎是说给幼儿园教师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。 上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得特别有特色，也很胜利。*时教师能在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展了一系列主题形式的板块学问教学和形式多样的嬉戏活动，丰富多彩地实践活动。注意培育幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项力量。昨天，我对我校一年级学生进展了不完全调查

7、，新华幼儿园的毕业生共有31人，在31人中，担当班干部的有14人，占了45.2，上学期被评为三好学生的有8人，占26，前不久参与校运动会的运发动有13人，占42，从这一组简洁的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面进展的，各方面力量都比拟强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。 说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上

8、去的。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。*时，要更多的留意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问

9、父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比方：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节省习惯等。同时，家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从 小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好”其实，这样是很伤孩子心的。家长也

10、不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 进入小学后，家长切记不要随便给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进展了严格掌握，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许消失罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。假如孩子的确有精力，不妨可以有选择的进展孩子的艺术特长，让他更全面的进展 幼儿园中班家长会发言稿2 各位家长： 你们好! 从现在到孩子入小学前，或孩子入小

11、学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育阅历，家庭教育是很简单性的。它不同于学校教育，有明确的课程规划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依靠于家长的教育意识、教育方法、教育手段。 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢！其次类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩

12、子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比方家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话

13、就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。 这样一来，许多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使消失了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到安康地进展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理安康的重要因素，由于小学化的教育模式不仅会增加幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立共性和想象力量。 与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不标准的

14、拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，依据小学课程规划，入学后，还要进展为期47个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听教师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开头小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显削减，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间、精力进展数字、运算教学吗？ 顺

15、便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题讨论，让他们自己开展调查，收集资料，写讨论报告。小学生能写出上万字的课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进展必要的、标准的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进展教学，让孩子生动、直观、

16、主动地承受学问，兴趣盎然地学会学问。外表听去，我似乎是说给幼儿园教师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。 上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得特别有特色，也很胜利。*时教师能在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展了一系列主题形式的板块学问教学和形式多样的嬉戏活动，丰富多彩地实践活动。注意培育幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项力量。昨天，我对我校一年级学生进展了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有31人，在31人中，担当班干部的有14人，占了45.2，上学期被评为三好学生的有8

17、人，占26，前不久参与校运动会的运发动有13人，占42，从这一组简洁的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面进展的，各方面力量都比拟强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。 说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。*时，要更多的留意培育孩子

18、对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。

19、这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比方：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节省习惯等。同时，家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从 小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 进

20、入小学后，家长切记不要随便给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进展了严格掌握，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许消失罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。假如孩子的确有精力，不妨可以有选择的进展孩子的艺术特长，让他更全面的进展。 幼儿园中班家长会发言稿3 各位家长朋友： 大家好!很快乐您和您的孩子参加我们中班这个大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过欢乐的幼儿园生活;在这里，我们和你们也会从生疏

21、到熟识，从熟识到信任，最终成为朋友。 今日是我们班内召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联系的重要时机，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参与会议，无一缺席，让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视!我们深信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段快乐、欢乐、甜美的时间，他们也肯定会赢在人生的起跑线上! 中班是一个特别的年龄阶段，凡有阅历的幼儿教师都知道中班比起小班大班学前班来说都要难带一些。由于小班是以保育为主，没有太多学习任务，而大班学前班幼儿已经有了肯定的独立力量和自我效劳力量，保育工作相对来说要轻松一些，偏重于教育教学。我们现在的中班孩子年龄都很小，实际上相当于以

22、前的小班。由于现在的孩子入园都提前了，2岁读小班，3岁就读中班了。还有许多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包办，所以他们在园吃饭、睡觉、入厕、喝水、户外活动、穿脱衣服等点点滴滴仍旧离不开教师的帮忙，我们不但要做好保育工作，周到细致的照看好每个孩子的日常生活,还要按规划搞好教学工作,中班教学任务也加重了，六本书六门课程(语言、数学、科学、安康、社会、美工)再加上园本课程,有欢乐英语、快速识字、音乐等，学习任务安排的还是很紧的。孩子们才刚步入正轨，还需要时间来适应,所以说我们要做到保教并重。幼儿园的工作是特别繁琐的，假如要细讲，估量花上半天的时间也说不完，为了不耽搁各位太多的时间，那今日我们就

23、拣重中之重的事情来讲，请各位家长肯定要认真听，要有所收获。 本次家长会流程： 1、介绍班级状况，2、介绍家长关怀的问题3、我们的教学4、需要家长协作的事情。 一 介绍班级状况 本学期我们中班共有43名幼儿，大家都发觉我们的群体日益壮大!首先感谢老生家长对我们的信任和支持，同时也欢送九位新小朋友家长的参加。(简洁介绍牌楼幼儿园的现状)本学期中班有两位教师，教育教学工作和保育工作由我和岳教师负责。(简洁介绍教师的根本状况)您和您的孩子，再加上我们两位教师就组成了一个新的大家庭，我们两位教师会全心全意地照看好小朋友，尽量做到让你们放心、满意;同样也盼望大家能多支持、多协作幼儿园工作，多给我们提出珍贵

24、的意见和建议。 通过开学至今一个多月对本班幼儿的观看了解 ，由于家庭环境、所受的教育和共性等方面差异的存在，因而幼儿进展不*衡。我们班幼儿在说的力量上较强，在教师的提示下都情愿用一般话回答下列问题，孩子都很聪慧、活泼。但也存在着一些问题： 1、局部小朋友规章意识较欠缺，比拟自由，而且很娇气，任性。 2、上课时孩子的倾听习惯比拟差，一般只有前非常钟是仔细听教师讲的，等到小朋友站起来答复时，幼儿的留意力就开头分散，开头玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己在座位上转来转去，有时甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去了，似乎我们讲的都和他无关，教他回答下列问题什么也不知道，所以我

25、们现在努力的在培育孩子的倾听习惯，也请家长积极的协作，*时和自己的孩子多沟通，要求用一般话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚我讲了什么，看孩子能不能答复你，并且要求孩子讲完整话。 固然在上课时也有一些孩子的思路是始终跟着教师，能真正参加到活动中，表现很突出。 3局部孩子动手力量较差，这可能是由于家长*时太过于包办，没有给孩子熬炼的时机，以致于孩子在集体生活中掉了队。 种种行为习惯的差异，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后，我们必需要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特殊是课堂常规，必需要加强。九月初，我们主要是安抚幼儿心情，减轻入园焦虑，让孩子们尽快适应幼儿园的

26、生活，所以，在各个方面对班内孩子们的要求都比拟低。在幼儿根本适应幼儿园的生活后，九月中旬我们就逐步提高了对班内孩子们的要求，特殊是一些不良的行为习惯、就餐、自理力量、上课习惯等，通过努力，孩子们在各方面都有较大的进步，取得了肯定的成绩，今后，我们还要加大力度催促幼儿，盼望家长理解并努力协作。有你们的理解、支持、积极参加，我们的教育就会到达事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任教师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是供应了一个孩子间相互接触、沟通的大环境，在这个大环境里，教师和家长都会发觉很多问题，我们发觉问题，会和家

27、长们沟通，但是我们中班有43名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不行能的，难免会遗漏。但是家长们，假如你发觉问题了，肯定要和我们沟通，和我们主动沟通的次数多了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发觉、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。 二 介绍家长关怀的问题 总共有五点：一日活动安排、饮食、喝水、午睡、入厕 1 、一日活动安排：(附作息时间表) 2、饮食：这是家长们都关怀的一个话题，刚接这个班时，我发觉孩子们的饮食习惯不是很好，主要表现在：吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃的东西乱扔、放碗的时候用劲往桶里一扔等等，那我针对这些现象，采纳了多种教育方式，只用了两个星期的时

28、间，孩子们吃饭的习惯就有了很大的进步!(叙述吃饭的过程)我们*时根本上以鼓舞为主，正面提出要求，比方每天在饭菜送到班上时，教师会先告知孩子今日吃的什么，让孩子们闻闻香味 ，先引起孩子们食欲;再告知孩子们蔬菜有哪些养分，多吃菜就能长得高长得帅长得美丽;在值日生帮助把饭分发完后，孩子们要一起说：感谢教师，一起吃!然后，才能进餐。在吃的过程中让孩子们相互竞赛看谁先吃完，教师也会在孩子们吃饭的过程中，准时表扬，某某小朋友都吃了一半了，小朋友们要加油啦!某某小朋友一粒米都没有掉哦，真棒!孩子们在这样的气氛中就会很愿意地把一碗饭吃完，大多数孩子都能吃了再添，这个时候，教师会不停地表扬，谁又来添其次碗了，那

29、其他的小朋友听到这样的表扬，都会积极吃饭，我们要求孩子在添饭的时候都要说一句：教师，请帮我添!在孩子放碗的时候说：教师，我吃饱了!而且放碗的时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。有时候，我们教师都觉得自己真的是很罗嗦，每天对着孩子们从早说到晚，但是，为了孩子们，没方法，我们的目的只有一个，那就是既要保证了幼儿需要的养分，也很好地培育了孩子的饮食习惯. 3、喝水：我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水，另外在课后还有自主喝水的时间，充分保证孩子的饮水量，逐步养成幼儿多喝水的好习惯，我们每个孩子都有固定的茶杯，为了便于区分，我们为孩子预备了不同的图片，现在孩子们都能精确的找到自己的小茶杯了。 4

30、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在孩子们都能够找到自己的小床，然后自己把裤子、鞋脱掉放好，毛衣和外套是我们教师帮助脱的，每天，我们都有一位教师负责照看孩子，午睡时我们会为孩子盖好被子，对体质较差的幼儿会赐予更多的关注，午睡时间是12：10开头，大约20分钟孩子们几乎都能入睡，每天保证有两个小时的午睡时间。周一到周四我们是2：30起床，周五是2：00起床，(在这里需要强调的一点是，在孩子午睡的这个时间段请不要来打搅，会影响其他小朋友的休息)每天起床的时候，除了我们班的两位教师，还有园长来帮助，我们要求孩子自己穿裤子和鞋子，再加上三位教师帮助穿上衣，每天在非常钟以内，就可以将全部小朋友整理好，然

31、后再把床整理好，所以，家长不用担忧孩子不会穿衣服，怕冻着什么的，我们的办事效率是特别高的。在这里，提一点要求，盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。 5、入厕：大局部幼儿都能感知上厕所的需要并提出要求，尿裤子的现象极少，可能到冬天冷的时候有的孩子喜爱憋尿，我们每天都有定时带孩子入厕，对几个特别点的孩子常常提示他们入厕。在天冷衣服穿的比拟多的时候会帮忙孩子们整理好衣服，这个请家长们放心，不必担忧孩子由于弄不好裤子而凉了肚子，尿了裤子，我们会尽最大努力照看好孩子的一日生活。 孩子们在幼儿园的生活都是很有规律的，但是一到放假生活习惯全转变了，比方暴饮暴食、只吃零食喝饮料不吃饭等都能引

32、起孩子身体不适。每个星期一的上午，孩子们入园后，有许多孩子精神状态很差，昏昏欲睡，还有一些孩子一过周末就生病，这都是由于在家生活没有规律，特殊是现在气候也不太正常，忽冷忽热的，所以，盼望家长在假期肯定要合理安排孩子的生活，这样才有利于孩子的安康成长! 三、我们的教学 本学期，我们依据幼儿园新纲要的精神，为孩子们开设了丰富多彩的活动课程，除了配套的六本教材：语言、数学、科学、安康、社会、美工，另外还开设了音乐、欢乐英语、快速识字，每周，我们会依据状况合理安排孩子们的活动，制定周教学规划，贴在门口，家长每周应去关注一下。下面，我就将每门学科的教学目标简洁地说一下。 语言：培育幼儿学说一般话，通过儿

33、歌和故事，培育孩子的倾听习惯和语言表达力量。教会孩子正确看书的方法，另外，我们开设的快速识字是与语言课相结合的，每一节语言课我们都会在书上找出几个常见的汉字同时进展教学，通过在书上找字宝宝的嬉戏，稳固孩子的识字力量。本学期，精确熟悉50个汉字。 数学：主要是培育孩子的点数力量(出示本学期训练的题型) 科学：主要是培育孩子对四周的事物、现象产生兴趣，熟悉常见的植物、动物、蔬菜、水果、交能工具等，初步感知四季的特征 安康：主要是培育孩子的生活、卫生习惯，培育孩子的自理力量，教会孩子一些必要的安全学问，让他们学会爱护自己，还要通过一些体育嬉戏活动，熬炼孩子肢体的敏捷性和协调性。 社会：主要是让孩子们

34、理解和遵守日常生活中的行为规章，能努力做好力所能及的事情，培育他们的责任感，培育他们的文明礼仪。 美工：中班本学期的主要任务是熟悉颜色和涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，通过这样的练习，可以熬炼孩子的动手力量，会给孩子打下一个良好的根底。我们幼儿园通过多年的实践，现在已经形成了一套自己的儿童颜色画的训练方式，孩子们通过在中班、大班的颜色和线条的根底训练，等到学前班的时候，肯定会带给家长们惊喜!(盼望家长多鼓舞孩子，多表扬) 音乐：主要是培育孩子参加音乐的兴趣，在集体演唱中能与大家的声音保持和谐，在*时，我们常常会给孩子们创设环境，鼓舞孩子们在集风光前大方、自然的表演。 英语：主要是培育孩子的

35、一种兴趣，学说一些简洁的单词，不作为主要的教学内容。 有的家长可能在家让孩子写字，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。时间久了不仅会损害到孩子的手，还会引起孩子厌学。学问把握只是迟早的问题，学习的兴趣更重要，一旦丢失了学习的兴趣将会影响孩子今后的学习。所以，我们不赞成也不准备教中班的孩子写字。同样的一个字，四岁孩子可能只需要教几遍就会了，而3岁孩子却要教几十甚至几百遍，孩子还是无法把握，还会因力不从心感到厌倦，产生厌学心情。写字和算术并不肯定是越早越好。大家应当知道，曾经

36、有一段时间*消失了许多神童，但后来为什么都变*常了呢，只不过是他们的潜力被提前给挖掘完了，别人在不断进步不断获得的时候他们只能原地踏步。大家望子成龙的心情我们能理解，但从孩子角度来说，他们更盼望能给有一个欢乐的童年，做什么都有一个循序渐进的过程，不行能一步到位。童年只有一次，将来的学习之路还有许多年，不要给孩子从小就加负加压。以前因家长的剧烈要求，我们教中班孩子学写过字，但是效果并不好，写字铺张了大量时间，有的孩子三五分钟就写完了，有的孩子根本动不了笔，等教师一个个教下来，需要近一个小时，教师累孩子累，事倍功半，原本活泼的孩子都变呆板了。这一个小时假如用来画画，唱歌跳舞、听故事、看动画片等等我

37、想更有利于孩子的成长。取前车之鉴，我们这学期不写字，将着重于孩子语言、艺术、兴趣和力量的培育。孩子的年龄到了，手的协调力量好了，教起来要简单的多，孩子学起来也有信念才能很好的把握。 四、 需要家长协作的事情 1、引导孩子克制依恋心情，要持之以恒地、每天送孩子入园。 孩子子在家里，都是在几代人的爱护之下生活的。上幼儿园后，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好，有没有被别的孩子欺侮等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里

38、，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师，我们教师会像妈妈一样地去照看他们、关怀他们。当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，我就告知教师，叫教师批判你”或者是“再不听话就把你送到幼儿园，不要你了”等等之类的话恐吓孩子，请用积极、轻松的心情去感染幼儿，用开心的口气谈论与幼儿园有关的人或事，给孩子正确的心理示意，比方说 “大班，学前班的哥哥、姐姐本事真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不快乐，幼儿园里的玩具多，小朋友也多，玩起来肯定会很快乐!”“教师说，宝宝在幼儿园很听话，最喜爱宝宝了”，让孩子对上幼儿园有期盼、憧憬

39、心理。假如老是用恫吓的语言来威逼孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。要鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园。 2、做好孩子的安全工作。 安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。 (1) 接送孩子。 每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到教师的手中，不能只送孩子到大门口，让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在教师不知的状况下，单独玩耍、受伤，二来孩子入园时，园内进出人许多，防止丧失;离园的安全，这是一个特殊简单出安全事故的环节，一到放学时间，心情就很迫切，几乎是蜂拥而至，说不定这时就有孩子趁机想溜出。所以在接孩子时家长要留意以下几点一、不要站在远处向孩子招手，最好

40、固定一个人，我们所熟悉的，如有生疏人来接，请事先打电话告知教师，或者是携带、出示接送卡;(不要任凭派一个人来又不事先打招唤)还有就是接到孩子后，请鼓舞孩子给每位教师说再见，这样既是为了安全，让教师做到心中有数，也培育了孩子们的礼貌意识。每天4 点放学的时候，家长比拟多，为了不和楼上的发生干扰，在那个时候段，请到后门接孩子。另外，开学这段时间，我们的值班教师发觉许多孩子放学后在玩滑梯时，家长却在一旁谈天，有的爷爷奶奶常常叫不住自己的孙子孙女，盼望能引起家长的重视，肯定要看好自己的孩子。 (2)担心全物品。 挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危急性因素。我们应尽量避开。请入园前为幼儿检查衣袋

41、，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会*安、欢乐，所以烦请家长协作我们的工作。 (3)、请尽量让孩子到幼儿园吃早餐。不允许带零食入园。(从安全和习惯上谈一谈) (4)、疾病预防。假如幼儿有以下状况，请不要入园。发烧、呕吐、拉肚子、咳嗽、哮喘发作、传染性皮肤病等均不得入园。假如因生病或有事请肯定要打电话请假 (5)、服药。如遇生病，需在幼儿园服药的，请肯定要亲自交到教师手里，并告知服用剂量 3、作息制度。 来园时间一般在7：408：30之间，这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间，盼望家长催促幼儿准时来园，*时早睡早起，养成上学不迟到的好习惯，哪怕是冬天也要遵守作息

42、时间，必需强调的是，不允许提前送孩子入园，请相互体谅! 4、文明习惯 以身作则，为幼儿树立典范。来接送孩子时请讲文明，不乱丢、乱扔、乱吐，请不要在幼儿园吸烟，通过这一个多月的接触，我觉得我们中班的家长整体素养还是比拟高的，很敬重教师，也很协作我们的工作，特别感谢!(我们是一个大家庭，要共同努力成为全校最优秀的) 5、衣着 为幼儿的大小便考虑，不管男生还是女生，都不要穿背带裤来园，不要穿系鞋带的鞋子，给孩子穿的衣服样式要简洁，便利穿脱的衣服和裤子，比方领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿许多件衣服或裤子，象穿棉袄、棉裤就比拟便利，同时盼望家长在家也培育幼儿初步的自理力量，比方穿脱衣服和穿脱鞋子的技

43、巧，但凡孩子能做到的事情，都要尽可能放手，多给他们熬炼的时机。 6、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难避开，今日你推了我，明天我又碰了他。孩子的冲突来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你，你就去打他”之类的话，请您以正确的态度引导孩子正确解决冲突，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得相互谦让、相互合作。这样的品德肯定会让他们受益终生。 7、个人卫生 请为您的孩子勤洗头、勤洗澡、勤换衣袜、勤换鞋子、勤剪指甲。说到这里呢，我又要啰嗦几句，请各位多多包涵。个人卫生是一项说出来让我们很为难但是又不得不说的一个

44、重要的问题。本学期我们中班有43名幼儿，在这样一个大集体里，孩子们吃喝玩睡都在一起，我们教师为了给你们的孩子供应一个干净、洁净的生活环境，可以说是不辞辛苦，每天早上，我们教师都要进展清扫清理，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯、玩具每周都按要求消毒，所以，请各位家长肯定要留意孩子的个人清洁卫生。盼望，在以后午睡时，不要再看到脏兮兮的袜子，不要再闻到能让人晕倒的脚臭味。 8、收费 大局部已交齐，剩余局部请在下周尽快交清。强调一点如以后发回的单子需要签字，比方说打预防针、安全责任书等，请妥当保管，准时上交 9、家园联系册 由于我们幼儿园要更进一步标准，所以，从本学期开头，每周我们都会依据孩子一周

45、在园的表现，给您的孩子一个评价，每周五会发回去，同时，家长也可以通过这个家园联系册将孩子在家的状况反应给我们教师，我觉得这个联系册是我们教师和家长沟通的一个很好的方式，家长有什么建议或者要求也可以通过这个传递给教师了，开学已经一个多月了，通过观看，发觉有许多家长至今在上面没有留下一个字，有可能是不太了解这个联系册是干什么的，那今日家长会之后，盼望家长们能协作我们的工作，仔细填写，每周一肯定要准时上交。 10、多与教师沟通 我们现在能坐在一起，这也是一种缘份，我信任我们肯定能成为一个相亲相爱的大家庭，既然是一家人了，以后，有什么问题，请肯定要准时与我们教师沟通，沟通的方式有许多，比方说当面交谈，

46、电话，家园联系册，等等，盼望在以后的日子里我们不要产生任何的误会。 10 个孩子10种共性，更何况我们班有四十三个得意的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更欢乐更充实。每个孩子安康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展。教育孩子要靠我们大家。 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请

47、各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心承受您的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧! 幼儿园中班家长会发言稿4 敬重的各位家长： 首先，感谢你们百忙中抽空参与我班的家长会。在上学期里，有你们的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们喜爱上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是由于有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们教师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担当他们的教师的时候，我感到由衷的快乐和荣幸。再次感谢你们！ 为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才？我国闻名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。 一、班级根本状况介绍： 本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的