2023年幼儿园保育员培训计划范文_幼儿园保育员培训计划.docx
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1、 2023幼儿园保育员培训计划范文_幼儿园保育员培训计划 一、指导思想 幼儿园的卫生保健工作是我们保教工的一项重要工作,是保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据幼儿园总的工作的要求,紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上,把卫生保健工作再创新的成绩 仔细贯彻落实商丘市托儿所、幼儿园卫生保健治理实施细则与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的标准化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建立。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以培育现代公民为主体。 二、目前保育员队伍存在的缺乏之处: 1、卫生工作不能坚持,特殊是物
2、品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,常常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健学问欠缺,如对班内体弱儿的照看和护理等。 4、新上岗保育员对工作流程不熟识。 5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救力量差。 6、个别保育员责任意识、效劳意识淡薄。 7、参加帮助教学力量差。 8、电脑操作力量差。 三、培训目标: 1.仔细学习规程、细则提高熟悉树立良好地保育员队伍形象。 2.组织对保育员、保健医进展有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员积极参与高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标
3、率。 四、培训目的: 树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素养教育严密联系起来。世界卫生组织对安康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的力量。依据这肯定义,衡量一个幼儿是否安康,应从身体、心理和社会三个方面去理解,幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应力量和自我意识,符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此,那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错
4、误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素养教育严密结合的指导思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促进素养教育的治理目标。 五、培训时间: 1、每周四中午日常工作培训。 2、每周五中午新人培训。 3、周二下午放学后半小时电脑培训。 六、学习内容 1.学习传染病防病工作学问的隔离与措施,确保幼儿与教职员工的身体安康。 2、每月对保育员进展相关学问的培训和学习,不断地优化效劳质量。 3、各种常见病护理常识。 4、18种意外事故急救常识。 5、32中生活中易发意外防范常识。 6、解读、争论幼儿园各类治理规划、措施、方案。 7、帮助教学的方法。 8、电脑操作培训。 9、
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