2023年师德师风自查自纠个人报告范文5篇.docx

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1、 2023师德师风自查自纠个人报告范文5篇 教师在我心中始终是一个崇高的职业，是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建立的必定要求。 在本月的师德师风教育学习活动中，我学习了中华人民共和国教师法、教师职业道德标准、教师专业标准等法律法规和政策文件，收获颇多。在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的熟悉，对师德师风道德标准有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我深深的熟悉到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建立者的教师肩上的重任。同时，我也对比并仔细对自己的教学状况进展了剖析。现自查

2、整改如下： 一、存在的问题 在自己这段时间的实际教学中，我总结出了几点缺乏和缺点： 1.在工作中简单消失负面心情，影响教学。 2.在工作中会消失偏袒学生的状况。 3.在工作中遗忘自己对学生的领先垂范作用。 4.只注意管学生，而忽视了对自己职业水平的提高。 二、存在问题的缘由 1.对工作的安排会消失计较的表现。教师师德师风自查报告幼儿工作比拟繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要教师关怀，因此，在工作中简单，自己会消失不耐烦、厌恶的负面心情消失。 2.对学生没有持公平的态度，只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都是比拟自由的，所以有的小孩会很淘气，而作为教师，固然是喜爱那些乖巧的、听话的孩子

3、，觉得这样比拟好管。这样就不自觉地让自己简单失去对每个孩子的公正关爱。 3.没有从以身作则做起，只会要求学生根据自己说的做。自己在工作中，经常会遗忘自己是孩子的典范，教育孩子时只会要求孩子。 4.工作中简单遗忘了“教”，而不是“管”。顽皮是小孩的天性，然而我就最怕顽皮的小孩，可怕自己管不住。小孩不听话，不是教师管不好，而是教师没有用对和准时提升自己的教学方式。 三、改良的措施 针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改良措施： (一)端正自己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培育祖国花朵的园丁，首先必需要端正自己的工作态度。连自己都不喜爱自己的工作，有怎么能让别人喜爱你

4、呢?选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，时刻保持自己的工作热忱。 (二)公正对待并敬重、关爱每一位学生。 1.教师与学生之间的公平。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师。 2.学生与学生之间的公平。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼，按自己的喜恶来对待孩子。特殊对那些平常比拟顽皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣。 (三)树立典范，以身作则。 幼

5、儿园的小孩最喜爱仿照，而教师就是他们最常仿照的对象。教师不应当只要求孩子做自己要求做的事，而自己却没有做到。教师师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 (四)加强学习，提升教师魅力。 幼儿园的小孩不能只“管”不“教”，俗话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。孩子不听，只能证明这位教师本身的教学水平没到达吸引小孩的程度。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身教学水平和素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力

6、感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会进展，才会有学校教育的高质量。 教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改良措施，坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研，努力让自己成为学校满足、学生满足、家长满足的人民教师! 师德师风自查报告(二) 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在健壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，

7、孩子们应当有同等的受教育权利。”喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。在学生心目中，亦师亦友，民主公平，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有学问，对学生来说，他们更宠爱前者。 “教师是人类灵魂的工程师，必需努力提高自己的思想政治素养和业务水平，喜爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是中国教育改革和进展指出的要求。是的，教师是学生学习的典范，应当时刻留意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发觉问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。 时间过的很快，转瞬我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近24年了。开心地送走一批又

8、一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对竞争剧烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我，必需对自己今后的进展有一个规划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于 自身进展和教学讨论的阅历和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。 一、思想目标 首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。喜爱教育事业，喜爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校快

9、乐，家长放心。 二、职业道德目标 为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素养。 擅长思索,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新.时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作. 三、潜心钻研，打造共性课堂。 1.树立剧烈的目标意识，仔细学习、讨论课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及学问、技能、力量等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到

10、每一个学生身上。小学师德师风自查报告2、仔细上课，注意课堂教学的有效性。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。 3.仔细讨论训练。根据教育学、心理学的根本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业肯定要订正并且批改，大面积出错的肯定要讲评。 同时，仔细拟定辅导学生规划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。 4.积极组织开展各类课内外活动。仔细的、切合实际的评价学生。 5.在自己的班级中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，形成共性的教育艺术。 四、勤于反思，促进自我完善

11、。 1.“想大问题，做小事情。”学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学讨论水平。 2.、对每堂课的成败准时地进展总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利缺乏的重要过程。 3.常常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实。 4.本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。 盼望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光芒的职业。 师德师风自查报告(三) 为全面贯彻落实师德师风的要求。切实加强学校行风建立暨师德师风建立，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面

12、。因此，我校领导始终把抓好学校行风建立和教师队伍建立，特殊是教师的师德师风建立放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。 一、行风建立落实制度 学校每学期都实行校务公开制，将各项条款公布于众。组织教师学习文件，并与每一位教师签订行风建立目标责任书，增加教师的使命感和责任感。 每学期初，都严格根据教育局下发的通知精神办事，执行“一费制”政策，无违规收费行为。并向家长作出承诺，公布举报电话，设立意见箱，校长与教师签订了师德师风责任状，我校教师没有乱收费乱补课的现象。 二、师德建立常抓不懈 1、领导重视，师德建立始终列入学校日常工作 学校领导高度重

13、视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会讨论落实师德师风工作的各项任务。要求教师自学、听辅导讲座、争论、答卷等敏捷多样的形式，力求使学习收到最好的效果。要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、加大治理力度，常常自查自纠 校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工依据工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进展自查自纠。要求全体党员积极参加到师德师风建立中去，大力协作学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建

14、立结合起来，发挥共产党员的先锋榜样作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，承受学生、家长对师德师风的监视，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发觉的问题，学校准时赐予了解决、整改。另外，学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。小学师德师风自查报告3、亲密家校联系，做好帮扶工作 学校建立了良好的家校联系制度，班主任定期家访，组织开展“千名教师进万家”活动，进一步亲密家校联系。加强校际联系和帮教连接工作，准时把握我校生源的根本状况，对于托管的学生，学校和班主任都建立

15、了联系档案，防患于先，连续做好扶贫帮困工作， 各班做好贫困学生的统计、审核、上报工作，以便准时减免学费。 4、加强对班主任工作的治理，杜绝以权谋私 学校定期对班主任进展培训，不断提升其素养。组织了班主任定期进展思想工作汇报，时时自省自查，有无违反职业道德的行为，做到警钟长鸣。我校的班主任无以权谋私的现象。 我们要连续在教职员工中深入开展“讲师德，做凯模，树形象”师德师风教育活动，努力提高教职员工的整体素养，并进一步加强学校的教育治理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建立、师德师风建立、抓细抓实，抓出成效。办人民满足的教育。 师德师风自查报告(四) 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在

16、安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮忙下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、在思想上，重新熟悉了幼儿教育。 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意

17、了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展! 二、在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕()，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动完毕后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了 孩子在午睡时，我们会为他们预备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一

18、跳，赶忙说：“教师，你当心点，这么大的刀，可别削到手!” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关怀别人的同时也被关怀着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢? 三、在实践工作中，让我成长 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的教师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧急。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一

19、起，不太简单看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来! 四、现在的成绩 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导教师(顾教师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西

20、热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮忙，使我很快的“成长”起来。 在这里向您们道一声：感谢!您们辛苦了! 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐! 师德师风自查报告(五) 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回忆一学期的工作，结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下： 1、作为幼儿教师，我喜爱幼教事业，具有职业抱负，关爱幼儿，敬重幼儿人

21、格，富有爱心、责任心、急躁和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。 2、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的教育，保障幼儿欢乐安康成长。 3、在幼儿教育教学工作中，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生开心心情制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。 4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 5、在教育教学生活中，

22、教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤铺张了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期，我开头训练孩子穿脱衣裤的力量。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的力量。开头的时候，我鼓舞力量强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们胜利并得到教师的表扬以后，孩子们可快乐了，处处表演给同伴看。我就

23、利用这个时机鼓舞其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮忙没有学会的孩子。通过一帮一的方法，许多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。 6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。做好值周登记工作，并仔细填写一日状况表。 7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣传幼

24、儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展现幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多缺乏。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够安康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的教师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿教师!为幼教事业奉献一份自己的力气。