2023年幼儿园中班交通安全教育主题活动方案范文（5篇）.docx

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1、 2023幼儿园中班交通安全教育主题活动方案范文（通用5篇）幼儿园中班交通安全教育主题活动方案1 设计意图： 安全意识是指幼儿对安全学问的把握及保证自身安全的根本行为的熟悉，它是幼儿自我爱护力量的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实爱护幼儿的交通安全。 主题目标： 1、熟悉公路上的标志，学习安全地过公路，增加幼儿的交通安全意识。 2、体验嬉戏乐趣，养成自觉遵守交通规章的好品质。 活动安排： 目标： 1、懂得识别过公路的标志，安全地过公路。 2、能够大胆地进展沟通，勇于表达自己的想法。 3、体验嬉戏扮

2、演的乐趣，养成自觉遵守交通规章的好品质。 材料：事先在有关交通规章的DV、自制的红绿灯、布置大路场景所需的道具。在活动室四周张贴交通事故图片、各种过公路的交通标志。 活动过程： 1、请幼儿一起观看交通事故图片，让幼儿熟悉到交通事故的严峻性。 2、与幼儿一起观看DV。 引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。 请幼儿说说观看DV后的发觉及感受，一起争论应如何遵守交通规章。 师：你们在录像中看到了人们是怎样过公路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过公路? 3、请幼儿到教室四周去观看各种交通标志，并猜想它的作用，请个别幼儿上来说。 告知幼儿交通标志的真正意义。 延长活动：与幼儿

3、一起玩“交通”嬉戏。 （1）与幼儿一起将交通标志布置在“公路”的各个角落。 （2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车） （3）未遵守交通规章的司机及行人，交通警察赐予罚单。 （4）教师与幼儿一起评议嬉戏状况。（重点放在遵守交通规章方面） 你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规章？ （5）行人与司机交换角色连续进展嬉戏。 （6）与幼儿再次进展评议。 幼儿园中班交通安全教育主题活动方案2 活动目标： 识别常见的交通标志，知道遵守交通规章。 活动预备： 自制交通标志图卡（制止通行、危急警告、严禁停车等），玩具方向盘。 活动过程： 1、

4、辨识标志： “这是什么？你在什么地方见到过它们？”“这些交通标志表示什么意思？” 幼儿泛谈自己的熟悉，教师告知幼儿这些标志的含义（制止通行、危急警告、严禁停车等）。 2、感知体验： （1）教师完整的念儿歌： “你听到儿歌中说了什么？” （2）幼儿学念儿歌，教师将标志的熟悉与儿歌的内容相联系。 在学习过程中，教师留意幼儿平翘舌音的运用。 （3）在嬉戏中强化所学的儿歌内容： 方法：教师或幼儿扮演警察，一幼儿扮演司机，其余幼儿扮演乘客，用手依次搭在前一位幼儿肩上，表示一辆公共汽车。嬉戏中，“警察”出出示各种交通标志图，并不断用儿歌语句提示小司机和小乘客。 3、幼儿嬉戏： 23名幼儿资源组合，分小组进

5、展嬉戏。 4、思索留疑： “公路上还有那些我们不熟悉的交通标志？我们在回家的路上可以留心观看，发觉新发表示别忘了告知大家。” 活动反思： 活动开头就引起了幼儿的兴趣，激发了幼儿的思索。在幼儿听教师念儿歌时，幼儿的留意力很集中，但也有局部幼儿留意力分散。在嬉戏过程中，刚开头时幼儿只集中玩嬉戏而对儿歌并不是很很兴趣，记得的就含模糊糊的说几句，不记得的.就只听见一片小声。在反复练习并在不断的提示之下，幼儿已能边念儿歌边玩嬉戏了，以后还需多多稳固学习。 幼儿园中班交通安全教育主题活动方案3 活动目标： 1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应当严格遵守的交通规章。 2.了解各种做宣传的形式，能

6、和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规章、讲文明的公益宣传活动。 3.遵守交规做文明公民的良好品质。 活动预备： 1.交通事故交通公益广告VCD。 2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等) 3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。 活动过程： 一、观看VCD，了解遵守交通规章的重要性。 教师小结：我们都知道了要遵守交通规章才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。 二、争论活动：我们应遵守哪些交通规章? 1、引出争论话题。 教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应当懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应当遵守哪些交通规章呢? 2、

7、幼儿争论：我们应当遵守的交通规章。 教师引导幼儿分别争论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。 3、熟悉交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、制止停车、红绿灯。 三、实践活动：小小交通宣传员。 1.争论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢? 2.观看交通广告宣传片：讲文明、树新风 提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么? 3.争论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢? 4.小组活动：创作宣传方案。 四、共享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展现给大家。 幼儿园中班交通安全教育主题活动方案4 活动目标： 1、积极参加用塑料圈变交通工具的嬉戏，体验一物

8、多玩的乐趣。 2、尝试用塑料圈变交通工具的多种玩法，进展想象力。 3、学会和同伴协商合作，体验合作嬉戏的欢乐。 活动预备： 每人一个大塑料圈、音乐、录音机。 活动过程： 一、热身活动。 幼儿手拿塑料圈，随音乐跟教师一起做热身运动。 二、学习嬉戏。 1、探究单人嬉戏。 用圈来玩百变交通工具的嬉戏，请试试一个人用圈玩，可以变成什么交通工具？ 幼儿自由尝试，教师鼓舞幼儿想出不同的玩法。 教师带着幼儿玩几种幼儿想的玩法：如用圈当方向盘开汽车跑、用圈当螺旋桨举起旋转身体、将圈当小船放地上幼儿站圈里做划桨动作等。 2、尝试两人合作嬉戏。 假如要两个小朋友合作变交通工具，可以怎么做呢？ 幼儿两人一组进展尝试

9、，教师巡回指导。 教师带着幼儿玩几种幼儿想的玩法：如两人将圈叠放在中间，一人握圈的一边，并张开另外一只手臂变机翼；一人握圈在前做司机，另一人将圈套其身上做出租车乘客等。 3、尝试多人合作嬉戏。 加大难度，请3个或3个以上的小朋友一起合作变火车。看大家能想出多少种不同的变法。 幼儿自由结伴尝试，教师巡回指导，要求同伴之间相互协作，并留意安全。 教师带着幼儿玩几种幼儿想的玩法，如每个幼儿用圈套身体，然后握住自己和前一个幼儿的圈一个接一个连成火车；或是将圈立起放身体旁边做车轮，幼儿一个接一个连成火车；或是将圈举头顶，幼儿一个接一个连成火车等等。 三、放松活动。 随音乐做全身放松活动，提示幼儿擦汗换衣

10、服。 幼儿园中班交通安全教育主题活动方案5 一、活动目标 1、全园幼儿参加“宣传活动”受教育率到达100%; 2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率到达95%以上; 3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护力量明显提高，交通安全法律法规遵守率到达90%以上; 二、活动内容 (一)组织发放宣传品、宣传资料 1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。 2、组织幼儿观看交通安全教育录像。 工程负责人： (二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。 1、各班依据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课; 2、邀请镇交警队同志来园讲授交通安全学问，不少于1次。 工程负责人： (三)全员参加，明确职责，多形式加强交通安全保障。 1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班教师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过公路。 2、值日领导和值日教师放学时肯定要带着幼儿过公路，提示幼儿留意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。 工程负责人 (四)交通安全宣传工作 1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料; 2、幼儿园信息报道员准时客观报道幼儿园交通安全工作的开展状况。 三、组织领导 成立园宣传活动领导小组，详细负责组织实施全园宣传月活开工作。