2023年师德师风自查整改报告范文5篇.docx
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1、 2023师德师风自查整改报告范文5篇师德师风自查整改报告1 一、师德师风方面: 1、在爱岗敬业方面,能够做到喜爱教育、喜爱学校,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心安康思想。爱是教师职业的根底,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的根底前提。 2、在关爱学生方面,我关怀爱惜学生,敬重其人格;急躁教育,爱护学生合法权益,促进学生全面进展。但在公平、公正对待学生,特殊是要求学生方面,还不够严格。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精华。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释
2、放能量,产生一个个教育的奇迹。 3、教书育人方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问;我留意严谨治学,提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺敏捷性和改良力度,提高教育、教学和科研水平还不够。 4、在为人师表方面,我根本上能够做到虚心慎重、敬重同志,就是相互学习、相互帮忙还不够抱负;我能够维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,积极维护学校荣誉。 5、在终身学习方面。我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问;我留意严谨治学,提高业务水平。 二、存在以下问题: 1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入讨论,导致教学过程中消失许多困惑,其根
3、源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 2、业务水平有待提高,本人虽情愿学习,但总觉得年纪比拟大了,学习不够扎实,导致学问体系老化,不能与时俱进。 3、教研力度不够,只注意平常的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学阅历总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其缘由,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积存得相当少。 三、存在以上问题的主要缘由是: 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。 2、爱心没有很好的培育和树立,因而爱心的激发、永保不够而消失敷衍塞责现象。 3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学
4、和科研水平还不够快。 4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特别要求的理解。 四、以上存在的问题的改良措施: 对比中小学教师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下4项整改措施: 1、思想上糊涂、坚决;抱负信念不动摇;理论要强。为此,我必需做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,仔细整改;连续培育正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的现代教育观。 2、留意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的士气,树立良好教师的自我形象。 3、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立剧烈
5、的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己。 4、我必需加强业务学问的学习,一是从实践中学,向同行学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业学问,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改良和提高,以致完善自我,丰富人生。 师德师风自查整改报告2 从20xx年7月份从教以来,工作至今已近两年年,经过这一年的努力工作和不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 一、做一个富有爱心的教师
6、 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。 二、做一个学习型教师 教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能仔细学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与数学教学整合的
7、教改尝试。通过参与“四位一体”教学法的讨论,不断改良自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断催促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。 三、喜爱学生、敬重学生人格 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”因此,在教学中,我努力地和每一个孩子做朋友,让孩子们首先喜爱我这个人,然后喜爱我的课,喜爱承受我的教育。 固然,在实际的教学中,由于方方面面的缘由,曾消失过有挖苦、卑视学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简洁粗暴的行为。 四、为人师表、廉洁从教 教学中我紧紧围绕义务教育课程标准
8、试验教科书和配套练习进展授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品,都是自己多方收集资料,通过课外和休息时间进展电脑输入后打印下发给学生无偿使用的,更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题。 师德师风自查整改报告3 通过开展“师德师风”教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业安康进展的有力保证。现将我学习后的自查状况汇报如下: 1、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我仔细根据教学常规治理的各项要求落实教学各环节,细心备课,仔细上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各
9、种差异的学生,我具体了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采纳不同的方法。依据学生的不同爱好,鼓舞学生全面进展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不挖苦、讥讽、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用进展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。 2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种变化,只有加强学习,注意自身素养的不断提高,做到与时俱进。回忆已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想
10、、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺,与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了学问力量的培育再造,对业务学问把握不够,没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用。 3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满意于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不擅长思索,动脑筋。对业务学问的把握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依靠性,缺乏创新精神,没有制造性地开展工作。 整改措施: 1、加强政治理论学习,不断
11、提高自己的思想道德素养,坚决正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好自己的本职工作,为人民的教育事业奉献力气。 2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素养,喜爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认仔细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐进展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展制造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多专心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好规划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进
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