2023年幼儿园万圣节活动方案小班幼儿园万圣节活动方案及流程(二十三篇).docx

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1、 2023年幼儿园万圣节活动方案小班幼儿园万圣节活动方案及流程(二十三篇)幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇一 欢乐万圣节游园活动 2、活动筹划： 3.活动规划开展时间：xx年10月29日上午(9：0011：30分) 4、活动地点：本园、以及各班级活动室 5、活动预备：气球、糖果、嬉戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲 6、参与成员：全体教职员工、全园幼儿 7、活动安全小组成员： 1、活动前预备：教师提前预备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反应本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关

2、于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时预备好当天活动服饰展现的音乐和嬉戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(具体请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至xx年10月27日下午5：00检查。) 2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐惧血腥颜色) 3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的表达;吊饰，立体、形象、卡通能表达halloween主题的手工作品; 4、班级门口的布置：创意、通过文字表达主题。 1、早晨7：30分开头幼儿来园。两位英语教师戴上相关的万

3、圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文一直园的幼儿说：happy halloween!(注：提前预备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“欢乐的万圣节活动happy halloween! ”表达主题教育。并预备万圣节美语教育的英语单词或句型。 2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展现、班级相互讨糖果以及活动嬉戏等的流程安排、以及活动的留意事项及安全意识教育等。 3、9:009:20班级教师与幼儿共同化装相互装扮，帮忙每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展现作好预备。 4、9：3010：30园内巡游及万圣节服饰展现，各班级教师保育员阿

4、姨组织幼儿有序下楼，根据班级挨次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分表达我园开展美语教育活动的特色。 5、各班级服饰展现环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进展服饰展现，详细挨次安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展现完毕后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。 6、10：40班级巡游相互讨糖果及嬉戏活动时间，班级相互讨糖果详细安排如下： 大1班中2班; 大2班大3班; 大4班大5班; 大6班中1班; 小班中3班;(班级三位教师要留意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果

5、前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按规划开展嬉戏活动) 7、11：0011：30班级开展嬉戏活动、活动完毕后准时清理教室环境卫生，幼儿午餐。 活动留意事项： 1、班级相互讨糖果动身前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清晰地告知幼儿，并教育幼儿留意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏的事故。 2、活动完毕后班级三位教师要清点幼儿人数，准时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。准时归还借用物品，幼儿午餐。 3、活动完毕。资料存档，活动开展内容及照片公揭发布网站。 附：万圣节关键词、句子： halloween 万圣节 ;pumpkin la

6、ntern南瓜灯; jack-o-lantern杰克灯;happy halloween 万圣节开心! trick or treat , trick or treat ，give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。 解释：在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，解释为“the eve of all saints”day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恫吓恶

7、魔令他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔同意施法让jack 永久不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传奇里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns”，而古老的萝卜灯演化到今日，则是南瓜做的 jack-o-lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发觉南瓜不管从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给招待”、“给钱还是给吃

8、的”。假如大人不用糖果、零钱招待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不招待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。固然，大多数人家都特别乐于招待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇二 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个布满神奇颜色的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“

9、杰克灯”跑出去玩。参加者都装扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参与万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋. 1、前期预备:给幼儿叙述“万圣节”的由来，鼓舞家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具， 2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动预备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、 4、宣传预备：对外发传单、贴广告、打社区电话 对内发通知 1、万圣节负责人: 2、材料、资料: 3、布置: 环境布置: 话剧: 舞蹈走秀: 4、音响、话筒、音乐、地毯: 服装

10、:有节目的教师自备 发奖品: 奖品预备: 主持稿: 门口登记: 道具预备: 照相: 5、打电话(社区): 写广告: 发传单: 演出时间:8:20 1、主持人介绍万圣节的含义 2、教师开场舞蹈 3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作) 4、教师话剧表演(万圣节的由来) 5、孩子才艺展现(各种形式，孩子的才艺展现、家长的才艺展现均可) 6、“万圣节”嬉戏:亲子嬉戏 7、兔子舞完毕:音乐、面具(带动全园的孩子和家长) 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇三 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，

11、都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”. 现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 1、 活动时间： 2、 活动地点：园内 3、 活动对象：全园幼儿及家长 4、 活动流程： (1) 亲子diy制作(8：50-9：30) 班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。 (2) 亲子化装秀(9：30-9：50) 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮

12、，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装. (3) 亲子万圣节party(10：00-11：00) a：主持-d外教 b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相) 安排三个嬉戏： 完毕：寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物) (4)完毕：“trick or treat”讨糖(10：50-11：00) 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备很多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门

13、外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00 二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线 三、对象:全园小朋友及家长 四、活动预备 1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间 2、前期完成物品的选购以及查漏补缺，安排到各个负责人(嬉戏通关小物品、奖状若干张、奖状) 3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参与活动的人数 4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求 5、提前预备相关易消失问题的相关点，做好相关的预案应对 6、要求班教师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。 1、划分为舞台区、嬉戏区等

14、1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台四周加一些简洁的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。 预备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(依据校园实际状况);亲子走秀活动和家长的沟通 2)嬉戏区:一般设置4个左右嬉戏，嬉戏台之间要有肯定的间距，便利人员走动。 预备内容:每个嬉戏1名负责人;嬉戏方法讲解的展板;印章 3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前预备的家长简洁装扮，安排教师1名。 预备内容:教师1名，简洁的化装材料;饮水和纸巾，常用药品等。 2、设置特地的主持人、拍摄者 主持人():负责主持整个活动和嬉戏的热

15、场， 拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片， 3、歌曲音响掌握:由专人负责，建议全部的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。 1、开场秀 要求:富有动感和带动性 时间:约3分钟 备注:节目推举happy dadi律动操，带动现场气氛和大地特色 2、开场白 要求:主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项 时间:约5分钟 3、节目表演主要内容 时间:10分钟 要求:1-2个的展现节目 备注:1.节目推举knock，knock，trick or treat歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节 时间：30分钟 要求：家长带着幼儿一起参加走秀，

16、人数较多的校园可以以小组的形式展现，留意掌握时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。 备注：摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，依据每个家庭的特色评比出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖教师留意登记获奖家庭的名称。全部的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。 5、讨糖活动 时间：15-30分钟(依据人数不同) 备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。 6、游园通关嬉戏-领取奖品 时间：30-45分钟 1) 罗汉摘瓜-亲子嬉戏(负责人待定) 1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式。 2、每次35

17、个家庭为一组，时限2分钟/批。 3、嬉戏规章：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即使摘得也不得分。 2)魔球滚滚乐(负责人待定) 1、材料预备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干 2、规章：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师依据倒地的塑料瓶提出相关问题，答复正确的即可获得印章一个。 3、参考问题：what color is it?/do you like ? 教师留意引导幼儿答复完整的答句。 嬉戏要求：嬉戏的选择适合不同的年龄阶段;全部的嬉戏规

18、章需要设计相关的展板说明;每个嬉戏必需有一位要相关的负责人;幼儿通过嬉戏教师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品。 3)赶鬼进洞(负责人待定) a. 材料预备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒 b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。 c. 规章：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“ 7、奖状的颁发，活动完毕 要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。 1、校园可以依据状况邀请小区或者周边的小朋友和家长参与，新校园尽

19、量扩大家长的邀请范围 2、全部的万圣节嬉戏都需要教师用美语操作，对于答复有困难的孩子可以稍作提示，保证嬉戏的顺当进展。 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇四 狂欢哈罗喂halloween .10.31.晚5：30开头 ：甄媛菲、外教 音乐音响：王贺杰 照相：李艳 场地维护：刘军、陈琳 场控：侯静及各班主任 场地布置：美术组 活动材料负责人：侯静 活动目的： 1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。 2、 通过嬉戏，熬炼孩子的胆识和区分力量。 活动预备： 1、 活动前预备：进展幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场四

20、周。制作“神奇魔窟”嬉戏入口。 2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、 幼儿园预备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长预备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干 5、 嬉戏材料预备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。 6、 一切工作人员着骷髅服装。 7、 各班场地安排。 8、音乐预备：恐惧音乐、演出音乐 活动流程： 1、 主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?教师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环

21、节掌握在3分钟 2、副班与助教带着孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带着家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开头。音乐起，按音乐舞动，完毕时由教师带着家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。 此环节掌握在15分钟 3、主持人介绍集体嬉戏活动环节，介绍以下嬉戏玩法：依据孩子年龄特点进展：(听主持人口令，口令开头想参加嬉戏的幼儿速跑到活动地点，口令完毕后为止，以活动场地人数为参加嬉戏人数标准) 小班、中班组：跳跳摘糖果 玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一：木乃伊包裹 玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子

22、包裹成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个嬉戏可同时分两组进展) 此环节掌握在20分钟 4、嬉戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体嬉戏魔窟冒险(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲嬉戏规章，这时班主任带着班上教师悄然从操场小门进入魔窟隐蔽，家长原地等待倾听规章)，随后当主持人发令音乐起时家长带着幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危急区”神奇魔窟查找自班班主任教师(其他教师隐蔽并在其过程进展恫吓干扰)，家长找到教师后必需提示孩子说：“trick or treat”，班主任教师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果

23、速回到户外自己的位子。班主任依据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长集合并报告主持人 ，主持人统计结果。最终一名回来的班主任，由班主任带着家进步行嬉戏惩处：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。 5、完毕活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝愿撒向你身边的同伴，今日谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节掌握在15分钟 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇五 找个理由乐乐 感受疯狂万圣节 xx年10月28日10月31日晚间：18：00

24、至闭店 内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。 1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监视; 2、总务课：负责选购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛) 3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监视收银员把握活动内容并准时向顾客介绍活动信息。 4、营运部：依据企划部的规划安排好活动期间的店内播送;负责活动期间接待来店客的询问及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖

25、“贩促1号章”，将第四联保存做帐备查同时登记顾客资料; 5、各楼层：向营业员传达活动细则，并准时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇六 万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传奇。 目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。 找个理由乐乐疯狂万圣节搞怪大行动 10月28日10月31日 10月31日晚8点至31日凌晨2点 ：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水

26、果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚! 1、8点相约地点集合，备面具若干或化装品给个别没化装人士整容，可推迟进场，以增加人员奇怪心，场地里灯光需暗，增加诡异生气 2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规章及流程 3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识 4、嬉戏环节(大皮预备)，先进展两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等 5、再次进入嬉戏环节(大皮预备)多多预备，至活动完毕，看现场状况再定 6，完毕，合影 备注：需全程摄影，嬉

27、戏照片，合影，单影 are you ready?记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果) 报名电话联系人：，电话：，电话： 1、我们的活动一向是非营利的，主旨是熟悉更多的朋友，让更多的朋友欢乐起来。 2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员aa! 3、活动估计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来! 备注： 需要物资： 1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃 2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看状况购置 3、适宜的场地，灯光，音乐等 需要工作人员： 1、嬉戏筹划人员 2、晚会主持人 3、灯光师协作 4、全程摄影人员 5、活动召集人员(

28、需提前召集) 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇七 2023年10月29日 ：户外、操场 全体学生和教师、家长义工 方 1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前预备好) 2、坐垫(各班保育员提前预备好坐垫放在操场上) 3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊) 9:0010:00 1、各班操场集合(按早操的队形) 2、校长讲话 3、搏击操(袁领操) 4、follow me (两位外教与幼儿有关万圣节互动) 5、嬉戏：打怪兽(中大班嬉戏，托小班观“战”) 玩法：嬉戏分大班组和中班组，请家长义工和局部教师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开头打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位

29、置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。 注：嬉戏前请各班教师事先跟本班级幼儿说明嬉戏的玩法和规章，以便活动当天的嬉戏进展的顺当有序。 6、各班幼儿回班级生活活动 10:0011:00 外出嬉戏：trick or treat(不给糖就捣蛋) 玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃 小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班 居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班) 创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班) 注：请各班级教师事先和要去的地方联系好，请他们帮助做好迎接学生的预备。 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇八 1)万圣节相

30、关内容的场内宣传 (2)喷绘3副(门口、活动现场、投票箱外包装),内容为当晚活动及宣传图片及简介 (3)宣传页;内容为当晚活动内容简介 1、奖项及内容： (1)魔王级一名： (2)妖王级二名： (3)鬼王级三名： (4)鼓舞奖： 评比奖：一、 二、 三、 3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则 参加程序： 针对共性化鬼妆为主题，每个包房征集参加者(依据详细状况选出8到10名;每包房限一名)征集的客人做预备参与活动(22：00前征集完;可现场化装)帮助品：活动宣传页 实施人：全部一线效劳员负责人：张建陈奎 争霸赛内容： 全部参加者化好鬼妆;并做即兴表演或演讲;以全部观众投票多少为凭证分出魔王级;妖王级;鬼王

31、级三个级别：并现场颁发获奖者奖品;淘汰制;并颁发被淘汰者参加奖 活动开头时间：22：30争霸赛活动开头(主持人：) 活动主题色：红色、黑色、白色。 活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱 时间:2023年10月31日 地点:东方金柜ktv大厅 主题:妖魔鬼怪争霸赛 现场总负责人: 魏 宁 1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍 2、区域效劳员提前通知客人22：00前;并给客人供应颜色及简洁道具 3、负责万圣节主持、张 健、李卫超现场帮助 4、将宣传装饰等预备工作全部到位 5、与各部门工程.安全.沟通工作进程保证现场一切就绪. 6、监视好当天的卫生、效劳、纪

32、律、出品、安全、各类活动的进展等 7、30日前编辑万圣节短信息,对公司现有的消费客户短信群发.( 负责) 1、现场功放、麦等预备工作 2、公播恐惧音乐选集等 1、现场布置.人员岗位安排及奖品;投票箱制作等工作。 2、提前对场内状况做评估，保证大厅各部门正常营运。 3、16日对员工进展 万 圣节活动、开单标准等内容的培训并在20日抽查培训效果。 4.14日在营业开头前，咨客预定及接待工作，核对全部的订房并电话确认，确保万无一失。领台时需要再次确认(刘领班负责) 万圣节现场布置 1、 门口用黑纱隔挡;两边摆置骷髅、巫婆服、大厅灯光全部打暗;让客人推开黑纱;看到骷髅、巫婆服悬吊 2、 争霸现场布置喷

33、绘与黑 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇九 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节“的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物的力量，学会心情的自我掌握，培育大方自信的素养。 3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，体会节日的欢乐。 ：2023年10月31日(星期四)15:00-20:00 1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进展万圣节环境布置，衬托节日气氛。 3、教师利用美术课或手工课带着孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰

34、各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。 5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、扮装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 1、按大、中、小班承受力量的不同，对幼儿用汉语、英语进展万圣节学问的叙述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个时机让孩子们讲出对恐惧事物的感受及想法，教师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的士气。 2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，避开幼儿因此产生恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节

35、歌曲。 3、教师和幼儿(建议邀请家长参加)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 4、每个班安排不同特色的万圣节活动工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日气氛。 1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的教师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候“万圣节欢乐happy halloween“。 2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进展活动嬉戏。 3、小朋友到各班进展讨糖活动,讨

36、糖口号：“trick or treat(不给就捣蛋)“。各班教师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友装扮成鬼怪的样子，藏起来。教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小朋友。 4、在本班或大厅、户外进展万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 5、晚上进展创意服饰走秀活动，并举办化装舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟教师、家长一起跳舞狂欢。 1、从活动开头就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惊心情的疏导，鼓

37、舞他们大胆参加，给幼儿营造欢快的节日气氛。 2、充分利用好教师的带动、引领作用。教师扮演活动的主要角色，进展领舞、发放糖果等。 3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动肯定要做好安全防护工作及活动前的预备工作，让幼儿明白活动意义。 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇十 ：酒吧万圣节活动筹划方案 提升酒吧的市场知名度 ：20xx年10月31日 声尖叫万圣节 酒吧 惊声尖叫万圣节 10月31日晚 酒吧万圣节化装舞会，完善的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来制造恐惊，由于恐惊让我们更加漂亮

38、! 用行动挑战你的胆识，用尖叫发泄你的担心，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐惧!一起欢乐! 活动当晚零点酒吧门口，为参与活动的朋友免费化装，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费供应给您。 1、印刷dm宣传单n张，海报1张贴门口，展架n幅门口及场内，在店内及外联单位进展宣传(以冷色为主); 2、针对性的进展手机短信宣传; 1、鬼脸面具n个(发放给客人) 2、羽翼面具n个(发放给客人) 3、南瓜灯笼n个(场内装饰) 4、骷髅头n个(场内装饰) 5、蜘蛛n个(场内装饰) 6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边) 7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安) 8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐

39、蔽在卡座与色盅) 9、红、黑、白、化装颜料各n瓶(面部着妆用) 物品的数量看状况而定! 1 电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题; 2 歌手、舞蹈ds从着装到表演必需协作节日的气氛; 3 酒吧全部工作人员都必需进展简洁的节日化装和造型;面具和脸部化装 4 对本次的活动宣传必需做到提前、切实、有效; 5 各部门必需严格执行本活动方案全部流程。 1、全部广告宣传图样必需在10月25日前完成 2、广告宣传必需在22日前完成并进展市场推广 3、活动现场布置所需物品必需提前入库 4、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进展短信宣传! 5、10月31日下午开头酒吧现场布置 6、舞台节目流程

40、由舞台总监负责提前编排落实。 注：活动当晚7：30以前，酒吧全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位严密协作其它部门，保证此次活动顺当进展. 幼儿园万圣节活动方案小班 幼儿园万圣节活动方案及流程篇十一 一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是布满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。 二、活动方案： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、熬炼孩子的胆识和区分力量。 活动预备： 1、创设一

41、个“鬼屋” 2、幼儿装扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程： 一、教师带着幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。 二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。 1、教师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由争论，教师请个别幼儿来叙述) 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别可怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。 4、教师：真的有鬼吗? (幼儿争论) 5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师：

42、你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、嬉戏：英勇者的嬉戏。 三、活动反思： 本次活动剧烈地吸引了孩子的兴趣，在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。 在第一个环节中，当教师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着剧烈地快感。 最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不熟悉的教师时，教师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何