2023年幼儿园第二学期工作总结范文（7篇）.docx

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1、 2023幼儿园第二学期工作总结范文（7篇） 在上级领导的关怀和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，兴奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，标准学校治理，狠抓教学，全面提高教育教学质量。 一、加强教师队伍建立，提高全员育人的积极性 本学期，我们努力建立一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的教师工作队伍。要提高工作质量，首先需要提高教师的思想素养和的工作水平。 1、定期召开班主任、年级组长会议，加强班主任专业培训。本学期我们由落级行政负责召开了年级组班主任工作座谈会，效果颇佳；开展了校内其次届班主任专业技能大赛，在第上届的根底上有了很大的进步，其中张教师以一等奖的成绩代表学校参与了大朗镇第四

2、届班主任专业技能大赛，并获得了一等奖的好成绩。 2、本学期连续做好名师工作室学员的培育规划，供应到镇、市学习的时机，鼓舞他们多进展充电学习，以利于他们更快地成长：廖教师参与市进修学校小学语文教师培训1次，参与镇小学语文名师工作室跟岗学习5次；梁教师参与镇小学数学名师工作室跟岗学习4次；徐教师参与镇小学英语名师工作室跟岗学习5次；王教师参与镇小学体育名师工作室跟岗学习2次。 二、利用有效途径，构建三维德育网络 学生的思想教育离不开家庭、学校、社会三位一体的共同监视。其效果也需要长期坚持才能得以表达。针对三维德育网的关系，本学期我校做了几方面工作。 1、定期召开家长会。坚持每学期至少召开一次家长会

3、。本学期召开了六年级家长会，家长参加达70%以上，到达了预期的效果。 2、加强家校联系，通过家访、电访、微课掌上通等平台使用，加强与家长沟通，提高合作力，使教育教学能得以有序高效地进展。本学期家访工作稍作调整，考虑到校车因素，家访率不高；电访工作较好，各班主任根本能落实登记制度；微课掌上通的使用仍有待提升。 3、重视学生心理安康教育。我邀请了具有心理询问资质的专职心理安康专职教师到校给初中学生开展了青春期教育讲座。 三、寓德育于活动中，让学生全面进展 利用活动对青少年进展思想教育、力量培育、人格完善，是德育工作的重要开展形式。本学期，我校将“两节”活动、艺体教育与常规教育有机整合，开展了丰富多

4、彩的主题活动。 1、为熬炼学生良好体格和科普爱好，特开展了“洋洋学校第三届体育节”和“首届科技节”活动。通过系列活动，使学生的行为习惯、意志力、发散性思维以及动手力量得到了进一步的熬炼和提升，进一步促进了学生身心安康的全面进展。在20xx年大朗镇公民办小学生科普竞赛中，我校取得了优异的成绩。 2、围绕学校提出的“活动育人，行为育人”的德育活动理念，本学期我们开展了校园“十佳好少年”等评比活动。全校学生积极参加到各项活动中，通过评比，激发了学生积极向上的学习动力，带动了一大批有志向和追求的学生向他们靠拢。 3、开展学生读书活动。充分利用班级读书角，开展学生读书活动。各班制定了相关表格，由图书治理

5、员照实记录，准时反应班级的阅读状况。为了促进读书活动的有效开展，小学部进行了朗读竞赛活动，共表彰20个先进班级和200多名先进个人。营造了良好的书香校园气氛，同时全校一至五年级80%的同学参与了大朗镇“喜归杯”中小学生书信活动。 四、狠抓教育常规，提升教育质量 本学期，我校进一步完善和修订专任教师期末教学质量考核细则，标准了教师的教学行为。加强了对上课、作业、检测等教学环节的治理力度。 （1）教师考勤实行上班制，值日行政及教育处对课堂进展巡查，对教师们的教学行为进展监视并登记。 （2）规定教师上课不能坐教，不能体罚或变相体罚学生。 （3）教育处对本学期新到岗教师进展月督导，并全程参加语文、数学

6、、英语、综合组进展听评课活动。 （4）加强写字课堂教学督导并进展检查评比计入月考评，同时小学部进行了书写竞赛。并选派梁教师、段同学参与了大朗镇书写竞赛分别获三等奖。 五、加强“校本教研”，提高教研质量 1、校本教研与镇级教研相结合。语文、数学、英语、综合组四个教研组结合本科组实际，严格根据教研组活动规划，仔细落实好每一次的教研活动。各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，主要开展青年教师磨课教研活动，活动做到有过程，有总结，开展得扎实有序。同时结合大朗镇各科教研活动要求，分别外派教师参与镇级教研活动，本学期共收到四十多篇电子稿学习体会。 2、网络学习与“帮扶教研活动”相结合。为了进一步

7、提升教师信息技术应用力量，创新课堂教学模式和方法，创立高效课堂，提高教育教学质量，选派了王xx等教师参与了“一师一优课、一课一名师”的网络学习，从报名、分组，进展线上研修，线下作业，教师们都根据要求完成了研修任务。每月学习统计居东莞市前列。网络研修开阔教师的眼界，供应了学习和展现的时机，提升了教师素养，为教师成长起到促进作用。同时按学校帮扶工作规划，培兰、水口、洋洋三校英语教师分别在洋洋、培兰学校开展了英语课堂沟通活动。为我校全体英语教师提升英语课堂专业技能奠定了良好的根底。 六、安全工作不放松，构建和谐平安校园 1、坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。加强饮食卫生治

8、理，防止中毒大事发生，加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。定期对学校的电路进展全面检查，更换老化线路，制止教职工乱用电。 2、严格要求司机在驾驶校车时遵守交通规章，不违章驾车，不开快车，确保接送时行车的安全；仔细做好车辆的保养工作，做到准时发觉故障，准时排解故障，确保校车正常使用。跟车教师在做好常规接送工作，提高家长对学校接送效劳工作的满足度。本学期在司机和跟车教师的细致工作中，学校无一起校车安全事故。 总之，一个学期以来，我校真抓实干，锐意进取，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的连续进展；对于工作中的问题，我们将冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，

9、务实重干，办人民满足的学校。 幼儿园其次学期工作总结2 幼儿园坚持以师幼进展为根本，以优质保教为中心，以科学治理为保障，仔细落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和效劳水平，全面提升幼儿素养，标准与进展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下。 一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造标准和谐校园 1、安全教育活动持续到位对教师进展持续有效的安全教育培训，每周各班有规划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进展安全疏散演习，全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发大事的力量，

10、最大限度地确保幼儿的生命安全。 2、卫生保健工作日渐标准设立专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，标准卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进展各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和卫生防疫工作受到区卫生保健站好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导赐予的人文关心和物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未消失一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体安康，为家长解除了后顾之忧。 3、一日活动细则有效落实严格根据幼儿园作息时间开展一日活动，增加下

11、午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心安康，又提高了为家长效劳的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、安全等一日活动各环节进展检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素养 1、在各种培训活动中增长见识全园积极参与市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的熟悉，把握了常见传染病的预防与隔离措施，知道意外损害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的养分

12、。积极依靠帮扶单位的雄厚力气，为教师们供应学习和沟通的时机。带着青年教师参与园园联合小组的听评课活动，为贯彻落实市区预防传染病的有效措施，与育贤一幼刘园长亲密联系，积极协商，带着全园教师利用下午下班时间全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作供应了参考和学习的楷模。 2、在沟通学习活动中提高熟悉鼓舞教师利用业余时间自学幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展欢乐10分钟大家谈主题争论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，到达引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展的目的。 3、

13、在表扬和提示中鼓励进步采纳表扬一个人，提示一种现象的鼓励措施，鼓舞每位教职工积极进取，学习别人的优势，克制自身的缺乏。园长通过对教职工的日常观看和了解准时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象，采纳只说现象不点名的方式提示大家不断克制，让大家在表扬和提示中不断完善自我。 三、庆祝六、一，综合展现，促进幼儿全面进展 把握庆六、一的活动契机，周密预备，细心筹划，遵循展现幼儿园日常工作和为每位幼儿供应进展时机的原则，将整个庆六、一活动分为三大局部进展展现。 1、综艺表演，各显其能第一局部的综艺表演，重在展现幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈

14、、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参加等各个方面。为落实市区教育局预防传染病的方针指示，我们采纳幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。 2、操节展现，安康欢乐其次局部的各年龄段轻器械操展现全园幼儿和教师参加，重在进展幼儿走、跑的根本动作，标准队列队形，在根本操节中进展幼儿全身各局部的动作，在放松嬉戏体会运动嬉戏所带来的安康欢乐！ 3、美术展览，秀出自我第三局部的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进展的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工，展现出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇怪思维，更凸显出各位美术教

15、师日常扎实有效的美术教学成果。整个活动组织严谨，预备充分，安排合理，得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的全都好评，到达了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。 四、幼小连接，全面到位 为入小学打下扎实根底充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿承受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈，感受小学以学习思维为主的课堂气氛。通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作

16、应实行的针对性措施。通过转变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 五、亲密家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力 1、在家长帮助中完成工作任务成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议，共同规划幼儿园进展方向，积极探讨幼儿园工作改良的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员争论通过，并达成全都意见。庆六、一活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成。各班缸子架挂布由各班家长帮助完成。只要家长能够做的，我们就积极发动，在调动家长参加活动积极

17、性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。 2、在家长监视中提升保教质量连续发挥家长的监视作用，为削减顾虑，采纳让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。 3、在家长合作中形成教育合力依据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动，深受大班幼儿宠爱。庆六、一文艺演出活动中，我们邀请小班有舞蹈根底的孙绮雯妈妈一起进展亲子表演，使演出效果别具一格。 4、在沟通沟通中达成教育共识利用家园直通车向家长公布伙食信息，推举学习文

18、章，开阔家长视野。利用精彩瞬间展现幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享胜利的喜悦。运用幼儿评价手册与家进步行书面沟通，准时了解育儿策略，达成教育共识。运用门口的请您关注准时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长赐予准时的协作。通过家长会和专题讲座对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教育理念。 六、提前规划，合理安排，高效完成下学期招生工作 1、前期摸底，做到心中有数为更好地把握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数，我们自20xx年2月份开头就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表，引导有意向选择我园的家长提前进展登记。6月1日后依据幼儿登记状况

19、我们在四周地区张贴了招生广告，告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长均做到报名前的心中有数。 2、周密安排，确保顺当完成考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进展了分工与任务布置，对报名当天各项工作的安排周密到位。效劳组负责发放挨次号、提示家长报名挨次。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿具体信息。面试组负责与幼儿进展交谈，了解幼儿性格特点及进展状况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排。虽然报名当天人数较多，我们却能够做到有条不紊，并且在一天之内顺当完成了招生任务。 3、准时召开新生家长会，让家长了解入园前预备为使家长更好地了解幼儿园的状况，做好幼

20、儿入园前的各项预备工作，我们在招生一周后准时召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的预备和幼儿入园后的协作四大方面进展了工作介绍。并发放了人手一份的书面入园须知，使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实根底。 回忆过去，有收获，也有圆满，但我们没有什么懊悔的，由于我们始终在进展尽力地去完善去改良幼儿园的工作。展望未开，我们布满了向往和盼望，由于我们满载着领导家长的期望。我们定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。 幼儿园其次学期工作总结3 一、筑起平安防线，严格卫生防疫，营造标准协调校园 1、平安教育运动持续到位 对教师进展持续有

21、效的平安教育培训，每周各班有规划开展一次集中的平安教育运动，应用中小学平安教育日对全园幼儿进展平安分散练习，全园140名幼儿全部撤离运动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例阐发平安教育职责，逐步进步了全体教职工的平安意识和应急突发变乱的才能，最大限度地确保幼儿的生命平安。 2、卫生保健工作日渐标准 设立了专职的卫生保健员，学习订定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，标准卫生保健工作各项工作记录，积极陈诉幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进展各项消毒步伐，各项记录齐全到位，幼儿园状况卫生和各项卫生步伐受到区卫生保

22、健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导赐予的物质包管下，在全体教职工、家长和幼儿的协作尽力下，未呈现一例昆季口等其他感染病例，确保了幼儿的身体康健，为家长解除了后顾之忧。 3、一日运动细则有效落实 严格依照幼儿园作息光阴开展一日运动，增加下午30分钟户外运动光阴，富厚户外运动内容，延迟30分钟下午离园光阴，既匆忙进了幼儿的身心康健，又进步了为家长办事的质量。树立幼儿园日常工作反省制度，每天对晨检、早餐午餐、教授教化运动、户外运动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日运动各环节进展反省，并做具体记录，在反省历程中创造问题并动手办理问题，确保幼儿一日运动的质量。 二、增加培训学习，进

23、步保教质量，逐步晋升教师素养 1、在各类培训运动中增长见识 全园积极参与市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，进步了全体教职工对卫生干净与消毒工作的熟悉，掌握常见感染病的预防与隔离步伐，知道不测损害事故的应急处置惩处措施，了解幼儿身体发育所必要的养分。积极寄予帮扶单位的雄厚力气，为教师们供应学习和沟通的时机。率领青年教师参与园园联合小组的听评课运动；为贯彻落实市区预防感染病的有效步伐，与育贤一幼刘园长亲密联系，积极协商，率领全园教师应用下午放工光阴率领全园教师全面参看讲解育贤一幼园所状况和班级状况部署，为放学期幼儿园状况创设工作供应了参考和学习的典范。 2、在沟通学习运动

24、中进步熟悉 鼓励教师应用业余光阴自学幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和各类幼儿教育理论，增加教师的理论素养。开展本学期教授教化评优运动，应用每两周一次的全体教师会开展“开心10分钟人人谈”主题争论，每位环绕身边的事例和教育动态积极谈话，到达引领教师关注社会动态，关注幼教事业成长的目的。 3、在表扬和提示中鼓舞提高 接受“表扬一个人，提示一种现象”的鼓舞步伐，鼓励每位教职工积极朝上提高，学习别人的优势，降服自身的不够。园长通过对教职工的日常察观和了解实时点名表扬值得人人学习的典范行为，增加教职工的成绩感和工作动力。对工作中创造的欠好现象接受只说现象不点名的方法提示人人赓续降服工作中的问题和不够

25、，让人人在表扬和提示中赓续完善自我。 三、庆祝“六、一”，综合展现，匆忙进幼儿全面成长 把握庆“六、一”的运动契机，周密筹备，细心谋划，遵循展现幼儿园日常工作和为每位幼儿供应成长时机的原则，将整个“庆六、一”运动分为三大局部进展展现。 1、综艺表演，各显其能 第一局部的综艺表演，重在展现幼儿园日常教授教化特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长介入等各个方面。为落实市区教育局预防感染病的方针指示，我们接受幼儿主会场演出，家长分会场看观转播的形式，既让家长观到幼儿的特色表演，又有效预防了感染病的流传。 2、操节展现，康健开心 其次局部的各年龄段轻东西操展现

26、全园幼儿和教师介入，重在成长幼儿走、跑的根底动作，标准队列队形，在根底操节中成长幼儿全身各局部的动作，在放松嬉戏体会活动嬉戏所带来的康健开心！ 3、美术展览，秀出自我 第三局部的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进展的各项美术运动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工，展现出幼儿在日常美术运动中的心灵手巧和独特思维，更凸显出列位美术教师日常扎实有效的美术教授教化成果。 整个运动组织严谨，筹备充分，支共同理，获得区教育局、校领导、帮扶单位和家长的全都好评。到达了鼓吹幼儿园工作和晋升幼儿园形象的目的。 幼儿园其次学期工作总结4 本学期，我园连续以幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“

27、科学的教育进展观”理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的“标准、校本、有效、文化与特色”为切入点，连续坚固树立质量意识，创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按规划开展并顺当的完成了各项工作，下面就本学期的工作详细总结如下： （一）调整布局，整合幼教资源 今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，对本镇村儿班进展摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。我镇东西二片5所幼儿班东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所（目前处于改建之中，力争下学期准时开班），全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡进展，使我镇幼儿教育步入统一科学

28、治理的轨道，切实提高保教质量。 （二）安全保障，将精巧化治理落实于细处 1、大力宣传，专题学习，充实安全学问 利用园内全部宣传阵地，针对广阔师幼不同学问构造和特点，有规划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。连续与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为标准相结合，增加自觉性；组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加安全意识，提高安全防范力量和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，把握消防工具的操作使用。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进展交通安全和法制教育。 2、把好“三关”，安全措施落实到实处 （

29、1）严把校门关。严格掌握幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。制止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个，园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。 （2）严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，准时发觉问题准时解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生一起安全大小事故。 （3）严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员

30、安康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，加强对食堂工作的治理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求标准操作，合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂AA级单位”的我们，又被市教育局、卫生局推举参与下学期的“五常法”评比活动。 3、安全重于泰山，构建和谐校园 进一步加强、完善、落实了各项安全治理工作，树立安全重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备的检查与准时修理工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，标准了各项安全工作。构建和谐班集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼

31、儿间的和谐公平作为构建和谐校园的根底，设立了平安奖机制，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有规划的进展安全教育，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作规划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动。增加了幼儿安全学问，使幼儿的自我爱护的意识和力量得到提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的根底上，再接再厉，于下学期积极争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校园。 （三）加强队伍建立，构建学习型的新集体 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领，激发教职

32、工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断标准师德行为。 2、强化反思与讨论，提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，积极开展“1、3、5”行动讨论，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供应展现的时机，给青年教师供应学习研讨的时机，提高全

33、体教师的工作力量。本学期我们推举了四名优秀教师参与市级2A级优质课评比，其中我园陈秋英教师以优异的成绩获得了吴江市其次届A级优质课教师的荣誉称号！ （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学讨论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年

34、龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。 2、连续开展“十一五”课题讨论基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略讨论，进一步加强对课题的常规治理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养

35、的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。 3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教效劳赢得了广阔家长的全都好评。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推动托幼一体化建立，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。组织03岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业安康进展。 （五）落实班级精巧化治理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻

36、落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平常考核与期末评比进展挂钩。常常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 （六）亲密家园联系，形成幼儿教育合力 我园连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对

37、幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长准时的了解幼儿园工作，展现了我园的风采。其中由大班年级组表演的舞蹈节目“中国龙“在参与吴江市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等奖。 幼儿园其次学期工作总结5 在孩子们的欢声笑语中，本学期的工作也完毕了。我们班弟弟小朋友十九名，妹妹小朋友十五名，融合在一起是一个很大的集体，怎样治理好这个大集体，怎样使他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的进展呢？我们两位教师仔细做好规划，并进展一系列的班级经营，班级的各项工作开展地井然有序。 一

38、、加强班级常规治理，使班级经营有序进展 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你快乐吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规治理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，如在做操竞赛中，幼儿意识到只有大家仔细做操才能得第一，因此，在合作中建立了我与集体的概念。 在我们两位教师的努力下，现在我班大局部幼儿在共性和行为习惯上与上学期相比，

39、均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参加；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 二、注意学习环境的创设对幼儿的作用 依据中班下学期幼儿的特点及本班幼儿的需要，我们在本学期创设了主题活动“热喧闹闹过元宵”、“我爱妈妈”、“大树和小花”、“弯弯绕绕”、“好玩的昆虫”。通过活动，幼儿学会用商议、恳求、轮番、结伴等方式与同伴交往，知道一些节日的日期、名称，对节日的意义有所了解，知道动植物、自然与人类生存的关系，能爱护和关怀我们生存空间。对日常生活中接触到的物品：

40、弹簧等产生兴趣，有探究发觉的愿望。依据幼儿的需要和幼儿生成的问题，准时变换嬉戏的主题，在区域嬉戏中能运用各种形式进展表达表现。在与同伴的嬉戏过程中，能遵守共同制定的嬉戏规章，掌握自己的心情，不影响同伴的嬉戏活动。总之，为幼儿创设有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点： 1，依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如小小图书室、美工区、音乐区、装扮区、棋类区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。 2，让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”与幼儿的“对话”，表达课程的进展、

41、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等。 三、结合课题在体育嬉戏中培育幼儿英勇自信 在体育嬉戏中，幼儿愿意尝试运用各种运动器具组合进展运动，能尝试进展“一物多玩”。在运动中，学会爱护自己，不做危急动作，还渗透了喝水、擦汗、休息的生活保育内容。通过尝试、仿照、练习能使用多种运动材料，使动作轻松自然、协调，在这时我们鼓舞幼儿多玩或利用各种器具来练习一种动作技能，更是发挥幼儿制造力量的有效方法。如：绳子可以挥舞，放在地上可以踩着走，还可以行进跳；垫子和爬高器具可以练习高跳下、爬、翻滚等等，尤其是幼儿结伴活动，玩法会更多。体育嬉戏是幼儿喜爱的活动，也是他们参与最多的活动，幼儿能得到剧

42、烈的心情体验，能培育幼儿良好的自信念。当他们胜利地完成某些动作时所产生的喜悦和欢愉的心情，对他们的身体安康也会增加有利因素，同时当他们克制困难，学会某种动作时，他们也会感到自己有所进步而增加自信念在活动中。 幼儿特殊喜爱解放军，我们就结合园内活动“观看解放军叔叔训练”在体育嬉戏中编入“解放军炸碉堡”等，让幼儿扮演“解放军”，在“炸毁碉堡”时让幼儿感到胜利及自信。在嬉戏中我们设置了情节和障碍，让幼儿冲过重重险阻，爬过雪山，走过梯桥，钻过山洞，最终炸掉碉堡。当胆小的孩子在全班幼儿热闹的掌声和“加油”声中，一次次地战胜困难度得到教师的赞许时，他们便会体验到获得胜利的喜悦之情，从而激起更大的克制困难的

43、愿望，自信念也就油然而生。在以后的嬉戏中，孩子们个个表现英勇。在这一个个惊心动魄的环节中，留意力集中，英勇面对，最终体验到了成功的喜悦。通过这样一个好玩的嬉戏，进展了幼儿勇于探究的精神。各种生动好玩、形式多样、丰富多彩的体育嬉戏活动，吸引幼儿参加，使幼儿在嬉戏活动中既得到了学问又获得了满意和欢乐，同时培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的适应力量。 四、家园同步 学期初，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼开朗、英勇自信的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，在家园之窗上展现的内容立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法

44、，在宝宝成长录上准时与家长共同反应孩子在家在园状况。我们坚持隔月一次家长活动，教他们一些育儿阅历，解决了家长在辅导孩子时无从下手的难题。幼儿良好习惯的养成是离不开家庭和社会的教育的。家庭是儿童生活和受教育的重要场所，家长是孩子的第一任教师。对于班里的任何一件事，每一个家长、每一个幼儿都会努力，尽自己的一份力气。我们在开展主题活动时，有半数的家长参加，孩子们不但学到了学问，还激发了家长和幼儿的分散力，培育了幼儿的集体感。 本学期我们兢兢业业，踏踏实实，取得了可喜的成绩，总结本学期班级工作，虽然取得了成绩，但还有缺乏之处：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法到达规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，

45、特殊是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强；个别幼儿喜爱打人等等。但更多的是胜利与收获。孩子各方面力量得到了提高，同时，也更加丰富了我们的工作阅历。今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，争取在大班时更上新台阶！ 幼儿园其次学期工作总结6 又在细雨纷飞的日子停顿了一学期的费劲。回首这一续期，我们仍旧坚持学校领导正确的办园偏向，以纲要、细则为指导，全体教职员工连合协作，赓续开发立异，经心全意地为教育工作办事，使我园教育教授教化工作能按规划如期实施，圆满地完成了各项工作，并取得了较好的造诣。现总结如下： 一、赓续完善办园条件，美化绿化学习和运动的状况。 1、

46、为幼儿添置体育器材。今年3月，我园与家长委员会成员协商，协作出资为幼儿够添置体育东西，体操圈50个，体操球50个，体育东西的使用，让幼儿对体育运动兴趣加倍深厚。 2、美化我园外墙、室内装饰。今年4月，我与周正友先生一起将园外墙壁进展装饰，我亲自对幼儿园课堂、午睡室门窗进展装饰美化，让幼儿有了美丽的状况，有用性强，进步了幼儿审美才能，为幼儿园勤俭了资金。用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、教育宣言等，建立了我园新形象，为我园下一步工作的开展打好了坚实根基。 3、今年3月初，我园与家长、孩子协作栽花种草，绿化我园化境。种植了枇杷树、黄桷树、吊兰、杜鹃、滴水看音、豆荚、红薯等林林总总的植物。此中，

47、门卫陈先生种的向日葵深受孩子喜爱，让从未见过向日葵的孩子们领会了夏天的风度。 二、实行目标治理，以人为本，增加学习、晋升理念、强化保教人员步队素养。 首先，与全体教职员工协作协商，开成各方协作认可和接收的工作指向，想出幼儿园成长的战略目标和筹划。环绕目标订定规划，使治理运动依照科学的运行法度榜样向前推动，逐步靠近直至实现幼儿园的目标，使之真正做到做好层级治理。将目标层层分化逐级落实，有利于完善和稳固责任制，确保各项工作保质保量地完成。 其次，在抓工作的同时深入联系群众，关切生活中的切身利益和家庭问题，把把群众的“急、难、苦、需”装在心里，园内重大决策出台前先充分查询访问，掌握人人的心态、想法；引导教职员工从家长、领导、社会对本身的成认中找到自身代价，把外在的利激因素转化