2023年幼儿园体育教案范文6篇.docx

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1、 2023幼儿园体育教案热门范文6篇 2023幼儿园体育教案热门优秀范文1 设计意图： 在日常生活中，发觉孩子们喜爱利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。幼儿园教育指导纲要指出：要有幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。为调动幼儿参加垫子上运动的兴趣，依据大班幼儿年龄特点好而进展需要，我设计一节开心的体育活动垫子上的嬉戏。在活动中创设了形式多样、好玩而富有挑战的嬉戏，吸引幼儿参加，并通过垫子的不断变化，熬炼幼儿的运动技能，进展身体动作的协调力量和敏捷性。增加幼儿战胜困难，勇于挑战的信念，充分体验到“一物多玩“及运动的欢乐。

2、活动目标： 1、积极参加垫子上嬉戏，熬炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调力量和敏捷性。 2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作嬉戏的欢乐。 3、对科学活动感兴趣，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。 4、培育幼儿观看力量及动手操作力量。 活动预备： 垫子若干，背景音乐。 活动过程： 一、开头局部 1师幼问好。 2教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，仿照各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。 二、根本局部 1、教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的松软，请幼儿说说在垫子上的感觉。 2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。 3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。 4、

3、教师与幼儿一起仿照幼儿师范动作，亲切的与垫子玩耍。 5、请幼儿将全部的垫子摆成一排，提问：“垫子像什么？“幼儿答复。 6、请幼儿按挨次一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。 7、教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化 三、完毕局部： 幼儿到教师面前找一舒适的位置站好同教师随音乐一起做放松运动。最终师幼再见。 活动反思： 1、器械运用的独创性：大胆地将常见的运动帮助器械-垫子作为本活动的主要运动器械，并贯穿、运用于活动的全过程，表达了“一物多用“、安全简便的优势。 2、幼儿活动的自主性：本活动转变了幼儿园体育活动较多的在教师的示范与口令下练习的现状，给

4、了幼儿充分的自主探究、活动的空间。幼儿在与器械、同伴、教师的积极互动下，各种玩法别出心裁，有效地扩展了运动思想，提高了运动兴趣与力量。 3、活动过程的层次性：本活动由幼儿自发的好动好玩开头，逐步引导鼓舞幼儿去大胆尝试。在获得初步的感性熟悉之后，通过变换垫子的摆放方式，增加活动量与活动难度，探究多种新奇独特的熬炼方法。活动由幼儿自发变为幼儿主动地学习，幼儿的潜能逐步发挥，不仅机体得到熬炼，也进展了一次思维的体操。 2023幼儿园体育教案热门优秀范文2 大班体育嬉戏教案盲人摸象适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能用手指触摸的方法识别同伴，能用手指触摸的方法识别同伴，了解班级小伙伴的形状特征，

5、快来看看幼儿园大班体育嬉戏盲人摸象教案吧。 活动目标： 1、了解班级小伙伴的形状特征。（重点） 2、能用手指触摸的方法识别同伴。（难点） 3、体验嬉戏的欢乐。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、进展身体协调性。 活动预备： 1、自制高矮胖瘦的图片 2、眼罩 活动过程： 一、导入活动 1、出示图片，引起幼儿观看的兴趣。 师： （1）图片中都有什么？它们有什么不同？（引导幼儿说出高矮胖瘦） （2）请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小朋友，并进展比拟。（引导幼儿认真观看每个小朋友的形状特征。） 二、预备活动。 1、嬉戏之前，教师引导幼儿观看朋友的形状特征及衣服的特点。 2、教师进展角色安排并讲解嬉戏玩法

6、。 教师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，全部的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。 3、组织幼儿边念儿歌边转圈。（在教师的引导下嬉戏第一次。） 三、摸人竞赛 教师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进展竞赛看谁猜的最快。 嬉戏循环进展。 活动延长： 平常生活中多观看四周朋友的形状特征及服饰的特征，以便嬉戏顺当进展。 小百科：盲人是指视觉有障碍的人。视障人士主要分为两类，一为失明或称全失明（即盲人），二为弱视（低于正常视力60%）。 2023幼儿园体育教案热门优秀范文3 【活动目

7、标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养 2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。 3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。 4、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。 【活动预备】 废旧报纸条彩色布条音乐嬉戏光盘 【活动流程】 热身运动自主探究运动共享沟通 【活动过程】 一、热身运动 1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢下蹲体转腹背踢腿整理运动 二、嬉戏开头： 1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法

8、，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开头左右挪动，瞅准时机揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进展嬉戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓舞幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功 三、自由玩布条 1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？ 2、相互沟通共享各自发觉的新玩法。 3、探究用报纸条玩揪尾巴的嬉戏。 【活动反思】 这个嬉戏小幼儿非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外嬉戏活动时间玩这个嬉戏，这个活动主要是训

9、练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在嬉戏中还是比拟敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。 小百科：尾巴，读作：wiba根本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延长为事物主要局部的跟随部位。 2023幼儿园体育教案热门优秀范文4 活动目标： 1、鼓舞幼儿尝摸索索匍匐前进和投掷的方法（姿态、动作），引导幼儿感受匍匐运动和投掷运动带来的乐趣。 2、通过电影片断，熬炼幼儿掌握自己的身体，学习快速匍匐前进的力量，以及学习投掷的动作。 3、培育幼儿大胆探究和勇往

10、直前的。 活动预备： 1、影片董存瑞片断。 2、手榴弹若干（装沙子的牛奶平）、纸质手榴弹若干 3、小凳子平衡木若干 4、日本鬼子头像两个 5、音乐我是一个兵 活动过程： 1、解放军操练： 队列练习 听音乐做预备活动。 2、请幼儿尝摸索索找方法： 在前沿阵地上，假如不想让敌人发觉，应当怎样前进？ 我们发觉了敌人的碉堡，要用手榴弹去轰炸，应当怎样才能把手榴弹扔的远？ 3、看电影片段，看看解放军战士董存瑞是怎样做的。边看边向电影人物学习动作。先学习匍匐前进，再学习投掷。 4、分组练习匍匐动作和投掷动作。 5、有侦察兵来报道，前方发觉日本鬼子，解放军要迎战，小战士们竞赛，看谁没被敌人发觉，又打中的敌人

11、最多。 6、完毕局部：开成功庆功会。给英勇、顽强的小战士发小红花。 2023幼儿园体育教案热门优秀范文5 活动目标： 1、幼儿能主动探究球的各种玩法，练习持物滚球的技能 2、能积极主动的参与体育活动,萌发幼儿的制造意识 3、培育幼儿团结合作的观念。 4、培育幼儿安康活泼的性格。 活动预备： 1、与幼儿同等数量的皮球 2、圈、纸棒、垫子、绳子若3、欢快的音乐、录音机 活动过程： 一、热身运动 1.今日皮球王国要进行玩皮球大赛，皮球王国的国王邀请小朋友们也去玩，你们想去玩吗? 2.那好我们一起搭火车去吧，教师开火车带小朋友去皮球王国。 3.到了皮球王国，师幼一起做做热身运动。 二、幼儿自由探究玩球

12、 1.请幼儿自由玩球，主动探究球的各种玩法。 2.鼓舞幼儿积极说出并示范自己的玩法。 3.简洁小结幼儿与球宝宝做嬉戏的方法。 三、我和球宝宝做嬉戏： 1.出示帮助材料，请幼儿在这几种材料中选择其中的一种和球宝宝做嬉戏 2.幼儿嬉戏：欢乐滚球 四、完毕局部 1.教师小结：皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个都玩的很好，他还特殊授予了小朋友们“喜洋洋队”的称号。小朋友们快乐吗? 2.请幼儿用自己认为快乐的表情或动作表示。 3.教师与幼儿开火车离开皮球王国。 活动反思： 一、活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以嬉戏为生命，多嬉戏，多欢乐”。本活动正是以嬉戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等

13、活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地进展幼儿手臂肌肉的力气，进展幼儿手眼协调力量。以嬉戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。同时，此阶段的孩子已经慢慢萌发了肯定的规章意识，因而活动中提出了肯定的规章要求。 此外，随着幼教改革的不断深入，由过去进展根本动作，增加体质的单一价值观逐步转向以健身为主，全面育人价值观。因此，我盼望在本次活动完毕后，孩子们不仅要把握滚接球的动作技能，还能够激发幼儿团结友爱的美妙情感。 二、活动目标基于以上对教材的分析，制定了本次活动的教学目标： 1、幼儿能主动探究球的各种玩法，练习持物滚球的技能2、能积极主动的参与体育活动,萌发幼儿的制造意识三、活动效果围绕活动

14、目标，我将活动分成了三个局部，即导入局部，幼儿自由玩球局部，我和球宝宝做嬉戏高潮局部。层次非常清楚，一环扣一环。一开头我以玩皮球大赛的形式导入，立即引起了孩子的兴趣，纷纷答复我说： “我是玩皮球大王。 ”引出活动主题。紧接着我让孩子们自由玩球，发挥他们的主动性和制造性。孩子们发觉了许多与球一起玩的方法。之后又以引导幼儿利用各种帮助材料玩皮球，孩子们能用一些帮助材料来玩球，兴致更加高涨。最终在完毕局部。我又设计了“欢乐滚球”的环节，让孩子们进展持物滚球的竞赛，引起了活动的又一次高潮。兴趣是幼儿学习的内动力，最好的教师，它能调动幼儿主动学习的愿望，产生剧烈的求知欲。嬉戏增加了活动的情趣，幼儿活动积

15、极性很高。活动完毕后，孩子们还意犹未尽地说： “今日玩的真快乐。 ”根本到达了活动目标。 四、活动中的缺乏与改良活动中也有一些缺乏之处。活动难点不突出，我供应的帮助材料过多，导致活动的时间比拟长，我觉得嬉戏活动应当是很轻松的，所以没有限制孩子的场地，让他们自由围在教师身边。可忽视了在后面的孩子，他们可能看不到我。可考虑让孩子围成半圆。 这样效果会比拟好。 2023幼儿园体育教案热门优秀范文6 活动目标： 1、探究赤脚在沙中河水中嬉戏的方法，体验赤脚嬉戏的乐趣。 2、懂得赤脚活动的好处，活动中能克制困难，留意安全。 3、增加合作精神，提高竞争意识。 4、鼓舞幼儿积极参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。

16、 活动预备： 玩沙池和玩水池。 活动过程： 1、引发幼儿赤脚嬉戏的兴趣。 夏天时人们情愿赤脚走路活动，想想看，光脚活动有什么好处？ 2、玩沙活动。 （1）幼儿赤脚在沙上走，说一说自己的感受。（麻麻的软软的感觉，遇到小石子有点痛的感觉）。 （2）踩脚印。用脚在沙上踩出各种脚印，并与小伙伴沟通自己的作品。 3、玩水嬉戏。 （1）幼儿赤脚在水里走，说说自己的感受。 （2）玩水球。 4、完毕。将脚洗洁净，擦洁净回班。 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。课上的气氛也是很活泼的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目标。