2023年幼儿园圣诞节班级活动策划方案,菁选3篇.docx

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1、 2023年幼儿园圣诞节班级活动策划方案,菁选3篇（完整）幼儿园圣诞节班级活动筹划方案1 一、设计意图： 节日是我们重要的课程资源，圣诞节虽然是一个洋节日，但因其布满童话颜色而备受孩子们的宠爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美妙向往，所以，为会更好的利用节日资源，营造欢乐的节日气氛，利用圣诞节这一节日情境开展相关活动，促进幼儿各方面力量的进展。 二、活动目的： 1、借助圣诞给予幼儿各项活动以情境，培育幼儿的审美力量、动手力量、语言表达力量等，体验节日的喜悦。 2、让幼儿接触优秀的童话作品，感受文学作品的魅力。 3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，比照*的春节，

2、渗透多元文化教育。 三、活动预备： 1、推举有关圣诞节的绘本书。 2、收集有关圣诞主题的图书和闻名的童话故事，丰富图书角 3、活动区的材料，如彩色纸、卡纸、圣诞袜、颜料、废旧报纸、大大小小的纸盒、饮料瓶、水粉等等 四、环境创设： 1、室内情景创设：利用圣诞树、雪房子、圣诞教师、饮料瓶、气球、棉花等等进展创设。 2、室外环境：展现活动作品：立体圣诞树、圣诞袜、雪屋、蛋壳驯鹿。 五、活动区嬉戏： 1：美工：我设计的圣诞袜-材料-各种卡纸、布条、瓦楞纸-设计自己的圣诞袜装饰圣诞礼物。 2：美工：我为圣诞老爷爷设计的圣诞帽子-材料-剪刀、红色卡纸、A4纸等等-为圣诞老爷爷设计一个美丽的圣诞帽。 3：情

3、景创设：包装圣诞礼物-材料-各种包装盒、包装纸、拉花、糖果。 4：手工：驯鹿、圣诞老人-材料：蛋壳、纸杯、彩笔、手工纸。 5：美工：立体的圣诞树-材料：卡纸、纸杯、彩笔、剪刀、装饰小物件。 6：立体圣诞老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白纸。 7：手工：立体的驯鹿：硬克的手提袋子、瓦楞纸、剪刀。 8：圣诞老人：材料：饮料瓶、红色水粉、水粉笔、棉花、瓶盖 9、表演区：铃儿响叮当送礼物-材料：音乐、头饰、衣服。 幼儿园圣诞节班级活动筹划方案2 活动目标： 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验

4、圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动方案 本环节开设和宝宝的嬉戏骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的帮助和默契。累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 活动预备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的“字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 活动过程： 一、英语活动：圣诞欢乐。 结合圣诞节进展嬉戏活动merry christmas 教师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活

5、动。嬉戏中进展了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3、嬉戏：what is it?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas! 二、亲子活动：给教师的圣诞卡 孩子们已经急不行待了，看者调好

6、料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开头动手了。活动中，孩子们学得可仔细，可积极了，一个劲地要求大人帮助指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依旧很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，胜利的喜悦溢与言表。 1、提出主题，引导幼儿进展争论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。 (1)教师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓

7、舞幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展现学生在校学习英语的状况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。 3、提出制作时的要求， (1)先设计好再进展制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时应留意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观看巡察，适时赐予帮忙。 在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷

8、飞的感觉。 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师说一句祝愿的话。 三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 开展“庆祝圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用悦耳的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please co

9、me in! 圣诞老人：Im coming!Merry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 四、圣诞party 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 2、圣诞老人

10、给小朋友分发礼物。 五、备选嬉戏： 1、抢椅子：椅子数量比参加者少1，当音乐响起，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停顿时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 六、共唱铃儿响叮当 彩灯闪耀，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当

11、家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“新年到了，圣诞老人赶着马车去给小朋友发新年礼物。圣诞老人坐在雪橇上，奔驰过田野，马儿铃儿响叮当” 知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 幼儿园圣诞节班级活动筹划方案3 活动名称： 斗鸡乐 活动时间： 待定 活动地点： 康桥双语幼儿园绿家园 活动对象： 年龄56岁(中班/大班) 活动预备： 1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个。 2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈，家长和幼儿指定的圆圈中间竞赛。 3、斗鸡音乐。 活动参与人员： 家长和幼儿 活动形式： 嬉戏形式 活动目的：

12、 1、激发家长和幼儿对民间嬉戏的兴趣。 2、训练家长和幼儿单脚跳的力量和*衡力量，培育竞争意识。增加腿部肌肉的耐力。 活动过程： 一、介绍活动预备的材料头饰。 二、介绍嬉戏的名称-斗鸡乐。 三、观赏音乐斗鸡。 四、介绍嬉戏的玩法。 一次嬉戏由三个家庭的成员都参与，爸爸带公鸡的头饰，妈妈带母鸡的头饰，幼儿带小鸡的头饰，公鸡和母鸡为一组，小鸡为一组，嬉戏开头，大家向前盘起各自的左腿或右腿，用双手抓住脚腕，使自己的左/右腿不落在地上，做相互撞击或躲闪动作，迫使对方失去*衡后倒地，抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败，坚持到最终的人是成功者。 五、说明嬉戏规章。 竞赛时抬起的腿不能落地，竞赛过程中不行换腿站立。 六、亲子嬉戏开头。 七、宣布获胜者。 八、给获胜者嘉奖。 九、获胜者发表感言。 十、活动完毕。