2023年幼儿园第二学期教研工作计划（3篇）.docx

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1、 2023幼儿园第二学期教研工作计划（3篇）幼儿园其次学期教研工作规划1 一、状况分析： 上学期我园依据幼儿园教育教学存在的问题（集体教学活动成份过多），进展深入学习新“纲要”，树立新理念，教育再创新，提高教学活动的多样性，将单一的集体活动教学，转变成为集体活动、小组活动、区域活动、家长助教、家园互动等各种途径绽开多方位、重视个表达个别差异和不同层次幼儿的需求，重视对幼儿语言力量培育，让幼儿更多的学习合作、交往、沟通、共享。 教师们注意环境教育的因素，开展了主题墙评比活动。通过教师间相互的观摩、学习与反思，促进自己在教育理念上的转变与提高，不再让墙面的创设成为一种装饰，成为教师的一种负担，而要

2、通过师生间的共同创设，来真正让墙壁会说话。 在园的特色活动中，教师转变单一的教学活动，抓住活动中的多种教育元素，鼓舞幼儿大胆求异的表现，在进展幼儿动手动脑操作的技能同时，也翻开幼儿的心扉，启迪幼儿的才智，将多种教育活动溶入在做做玩玩之中，让幼儿体验胜利的愉悦，引导每个幼儿在特色创作的过程中学会生活学会制造。使孩子们在做中学，玩中乐。 虽然我园开展了多种教育活动，但还是停留在形式上，在如何强化“学习、嬉戏、学习”等相整合的教育意识不强，整合意识不够，不能很好发挥多种教育作用。 二、指导思想： 以新纲要精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作规划，以“促进师幼共同成长”的教育理念为根本，坚持幼

3、儿园教育研、训、教一体化，进一步解放思想，更新观念，进一步推动课程改革和教师专业素养的提高，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。 三、详细工作： 以做做玩玩为载体，通过多途径来学习，进一步关注“儿童成长”这一根本元素，强化“生活、嬉戏、学习”相整合的教育思想，让儿童多元进展、欢乐成长。 1、以“转变学习方式，提升学习水平”为幼儿园教学活动改革的突破口，以做做玩玩为载体，提倡让儿童按自己的阅历和方式开展学习，抓住儿童进展的关键点，突出儿童在活动中的体验，赐予充分尝试、探究的时机，在动手动脑、做做玩玩的活动中促成师幼自主、合作、探究的学习过程，提高教师教育指导的水平和师幼互动质量，促进儿

4、童原有水平的提升。 2、以“教育案例讨论”为契机，进展幼儿教育活动的讨论，提高教师教研力量，促使幼儿园的教育教学各项活动得到进一步的进展。 建立“研训一体化”制度，进展“研训一体化”实施。开展“研训一体化”实施，以科研为先导，以案例教育为手段，将案例讨论与全员培训严密结合，从分调动全园教师的讨论活动积极性，将讨论者于教师亲密协调，依据我园的实际需要和教育改革进展的需要，调整教研活动，将大组与小组相结合，充分发挥区领域小组成员、试验班组成员的作用，绽开教研工作，提高教师的教育教学水平。 幼儿园其次学期教研工作规划2 一、工作重点： （一）做好参与xx市其次届幼儿园十佳教师评比选拔和参赛工作。 （

5、二）开展中班、大班“幼儿看图讲故事竞赛”，组织参赛选手参与“xx市首届幼儿故事竞赛”。 （三）依据本园实际，开展相关课题的申报和讨论工作。课题申报、立项和讨论幼儿园前阅读讨论、幼儿礼仪教育讨论。 （四）加强对高校见习生、实习生的见习实习指导和培训。 （五）做好幼儿园特色课程（围棋、礼仪）。 （六）以节日为契机，为幼儿供应表达表现的空间和舞台。 （七）加强对民办园业务指导工作。 （八）做好课题论文撰写和论文的评比。 二、月份安排： 二月份 1、期初工作预备（环境创设、制定幼儿园保教工作、教研工作、班级工作规划）。 2、幼儿园教学常规检查。 3、“迎三八，学做妈妈好帮手”主题活动。 4、xx市其次

6、届幼儿园十佳优秀教师评比活动发动。 5、xx市首届“海峡儿童”杯全市幼儿讲故事竞赛活动发动。 三月份 1、幼儿园前阅读讨论幼儿礼仪教育讨论幼儿音乐教育讨论课题申报，确立课题讨论方案和讨论措施。 2、依据市十佳优秀教师评比活动通知精神，做好本园优秀教师评比预备：个人申报。 3、中班、大班班级幼儿看图讲故事竞赛。 4、课题方案设计，课题成员依据课题讨论内容和目标独立设计一个教学活动方案。 四月份 1、本园优秀教师评审：包括活动设计、活动组织、专业技能（唱歌、弹琴、舞蹈为自选；美术绘画和制作为自选）。推选参与市级竞赛人选和材料报送。 2、课题研讨：创设良好的前阅读、礼仪教育、音乐教育活动环境 3、中

7、班、大班年段幼儿看图讲故事竞赛 4、学前教育见习生见习指导 5、“迎五一、爱劳动”幼儿自理力量竞赛活动。 五月份 1、幼小连接活动研讨 2、组织教师参与市十佳优秀教师评比活动。 3、组织本园参赛选手参与xxxxx市其次届幼儿园十佳优秀教师评比活动。 4、课题研讨：为幼儿供应有效的前阅读、礼仪、韵律节奏感受力和表现力指导策略。 六月份 1、课题讨论：为幼儿供应有效的前阅读、礼仪、韵律节奏感受力和表现力指导策略。 2、幼儿园前阅读讨论幼儿音乐教育讨论幼儿礼仪教育讨论阶段小结， 阶段成果展现（论文、活动方案汇编） 3、做好大班幼小连接和幼儿毕业典礼工作。 幼儿园其次学期教研工作规划3 一、指导思想

8、时代在前进，事业在进展。本学期我园将连续紧紧围绕“治理为首，教学为中心”的工作思路。以全面提升幼儿园保教质量、深化特色教育教学主要工作重点，以科学高效的人性化治理为手段，进一步转观念、强内涵、促进展，不断开创我园持续进展新局面。 二、工作任务及要求 （一）以“人”为本，加强素养建立，寻求教师队伍跨越式进展。 一流的师资队伍必需以德为先，新时代的幼儿园进展必需锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。我们将重视在教育实践中促进教师专业成长，在与名家对话中促进教师人文素养的提高，拓宽教师视野，为教师制造共性进展的空间，加强教师专业技能，把握先进的教学技术，促使阅历型的教师向科研型的教

9、师转变。优化教职工效劳意识，做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”，在家长心目中树立起“试验幼儿园”人真诚朴实、博学善思的公众形象。 （二）以“研”为导，加强教育讨论，促进专业理论不断更新。 借助教研活动进展探讨、对话、观摩、讨论等多种形式的培训学习，连续进展对新纲要的领悟、贯彻，组织教师结合自身实践进展反思总结，开展讨论性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观念的更新。深入探究适合我园的“户外活动”。 （三）以“教”为重，治理教学过程，促进教学质量进一步提升。 本学期，集体备课将进一步标准治理，提前一周备好下月的主题教学网络：提前一天备好课，制订相应的教学方法，制作为教学效劳的教学具：其次天做

10、好观看与反思记录。在备课中，强调以纲要为指导，围绕我园各年龄段幼儿特点，合理地分析教材，精确地把握重、难点，制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段，使教学活动真正地以幼儿为主体，促进幼儿的进展。为将集体备课的内容真正落实到实处，本学期我们将开展“人人上好课”的活动。通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式治理教学过程，检查备课及教具预备状况，促进教师主动备好课、上好课。 （四）以“特色”取胜，紧紧围绕我园省级课题户外活动中幼儿合作力量培育的讨论全面启动特色教学活动。 （五）在促进幼儿体、智、德、美全面进展的同时，开展特色兴趣班,并将早期阅读教学的内容全面渗透于五大领域之中，致力于开创我园教学的新

11、局面。 三、详细工作内容安排 三月份 1、幼儿入园，稳定幼儿心情，做好家园连接工作。 2、进一步标准教师礼貌用语。 3、开展教研活动，进展集体备课。 4、上交本学期的个人教研规划，下发各种活动记录表。 四月份 1、将户外嬉戏活动与其它领域相结合，创编户外嬉戏。 2、积极预备亲子运动会嬉戏活动方案。 3、开展教研活动，观看有关课题方面的视频。 4、检查教师的教育学习笔记。 五月份 1、组织教师参与幼儿园公开课活动。 2、预备六一活动方案。 3、开展教研活动，培训如何积存有关图片录像资料 4、引导教师组织幼儿进一步实践各种户外嬉戏活动。 六月份 1、庆祝六一活动总结。 2、对与课题结题有关的各种视频、图片进展整理。 2、整理有关课题的文字资料。 2、撰写教研总结。