2023年幼儿园防溺水教案热门6篇.docx

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1、 2023幼儿园防溺水教案热门6篇 2023幼儿园防溺水教案热门1 活动目标 1、了解在水边玩耍的危急。 2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活动预备 1、多媒体教学资源： （1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组； （2）故事小猫咪咪落水记。 2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要留神。 开头局部 师：小朋友喜爱玩水吗？ 幼：喜爱。 师：教师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？ 教师播放多媒体教学资源：有水的地方。（湖边、河边、海边、游泳池等）。 师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿答复） 根本局部 1、师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方

2、玩耍。（教师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢单独去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。 教师播放多媒体教学资源：故事小猫咪咪落水记。 提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？ 小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小朋友不能单独到水边玩耍。 2、互动争论：他们的做法对不对。 播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要留神。提问：他们的做法对不对？为什么？ （1）在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。 （2）小河边：当

3、当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。 （3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。 （4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮忙下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边仿照运发动跳水。 小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。 完毕局部：完成幼儿学习资源的操作练习。 活动延长 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带着孩子到水边玩耍时准时对幼儿进展安全教育。 教学反思： 幼儿防溺水活动反思夏季降临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件好玩的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事

4、故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救，不得自行组织救助等。其次，教师通过讲事例、齐争论的形式，传授孩子一些自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量。本班级许多小朋友放假都会回乡下老家，乡下许多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在争论真实事例的过程中，大局部的幼儿都感受到溺水的严峻性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。许多幼儿在争论中

5、都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经受，但是却从不了解其危急性，只当做一件很有意思的事情来对待。而且这跟家庭教育关系比拟大，许多家长注意这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的伴随下带上安全防护设备。 通过一节课的学习，大局部的幼儿都根本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要留意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的帮助。 2023幼儿园防溺水教案热门2 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度

6、。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境，溺水图片 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？ 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、自主争论，遇到溺水的人怎么办。 1、幼儿相互通过争论。 2、教师小结：怎样救助溺水的人。 三、模拟游泳情境，学习游泳安全学问 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水童谣，引起幼儿重视。 2、教师出示图片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 四、学唱童谣 1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是

7、在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱童谣。 2023幼儿园防溺水教案热门3 活动名称： 防溺水 活动目标： 1.了解一些有关的游泳学问，懂得如何爱护 2.培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识 3.让幼儿珍惜生命、喜爱生命 活动预备： 图片、故事、实物救生圈 活动重点： 培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识 活动难点： 为本次活动做一个宣传 开头局部： 声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳 根底局部： 1.教师给你们带来了

8、一个故事，小猴溺水 2.我们都知道这个小朋友这样做是特别危急的，我们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，肯定要在大人伴随下 3.在前面我们学习夏日的幻想时候，我们小朋友就告知教师他的幻想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应当怎么做了吗? (请幼儿复述所学学问，检查把握的程度) 4.游泳留意的安全问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲惫状态下游泳，游泳前做好身体预备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一 5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水

9、喊救命，那么我们又那些方法来救他了? (让幼儿依据自己的实际来答复) 6.假如是我们自己溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进展呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉。当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如：找路人帮助. 7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威逼到了生命，生命是特别珍贵的，人不行能有其次次生命，我们肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去帮忙国家帮忙他人 8.讲解游泳圈：救生圈，是

10、指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈。 9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供应的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍旧不会沉 活动延长： 把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉 活动完毕： 小结：我们肯定要留意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的状况才可以. 2023幼儿园防溺水教案热门4 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中

11、不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备： PPT:各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中

12、千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章? 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、完毕活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养

13、成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2023幼儿园防溺水教案热门5 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备： PPT：各种溺水事故图片、视频等。 活动过程： 一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办？ 2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。） 二、防

14、溺水教育。 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？ 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应当如何遵守安全规章？ 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做？并引

15、导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？ 三、完毕活动。 1、通过本次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2023幼儿园防溺水教案热门6 设计意图： 我们生活的环境遍布河道、山塘水库，未成年人意外溺水身亡屡屡发生。为进一步提高幼儿安全防范力量，特此开展防溺水安全教育主题活动，提高幼儿防溺水安全意识。 设计目标： 认知：了解防溺水的相关安全学问。 力量：具有安全行为区分力量。 情感：通过防溺水安全教育学习，产生珍爱生命、自我爱护的情感。 重点： 学习防溺水安全的根本学

16、问，培育幼儿有关防范力量。 难点： 懂得在紧急状况下，不鲁莽救人，有自我安全意识。 过程： 一、导入 小朋友，天气慢慢变热了，你们在天热的时候会去做什么？ 小西也喜爱去游泳，你瞧！22秒，呀！发生什么事情了？ 小结：这些是什么地方？为什么制止在这些地方游泳呢？ 小河、池塘、水库等地方没有安全措施，小朋友不要单独一人去这些地方玩，必需要在大人伴随下，到正规的游泳场所练习游泳。下水前要了解水池深浅，当心慎重一些。 二、游泳的留意事项 在游泳池游泳时，也要学会防止溺水。 你喜爱游泳吗？游泳时，你知道要做哪些预备吗？ 游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋。 游泳时用鼻子吸气，最简单引起呛水，我

17、们尽量用嘴呼吸。 我们应当在安全区域内游泳，超越戒备线是危急的行为。 泳池的水温比人体低，入水前先将身体打湿。 当下，也有很多人将游泳工程移放到室内，比方家庭折叠式浴池、浴桶，家庭水池等。虽然是在室内，但都有可能发生溺水大事。小朋友肯定要在大人的监护下使用，游好泳应将水池的水放掉。 三、发生溺水现象，如何急救 假如发生溺水30秒，我们应当怎么办？ （幼儿争论，引导幼儿完整表述） 当发觉有人溺水时，首先应保持冷静，千万不要贸然下水，马上向四周大声呼救，恳求大人的帮助、或用手机拨打110、报警。 四、图文叙述大事 在石嘴山市，有四名小朋友在学校四周的电厂生物区污水池玩时，刘某站在水池旁一不当心掉到

18、水池里，李某观察他掉了进去，就赶忙跑过去拉他，可是，不但没有救出刘某。连自己也掉了下去。就连苏某也焦急了，他也跳了下去，但是下去之后就再也没有上来。赵某某拿起了电话报警，等警察和大人们赶忙赶来，三个学生已溺水死亡。亲爱的小朋友们，外出游泳时，肯定要和大人在一起。看清进食标志，不要在没有护栏的吃糖、水库边上玩耍，有人溺水时，肯定要向大人呼救或报警！ 五、区分对错 珍宝们，学习了防溺水的学问，在遇到溺水大事时，你觉得哪些小朋友做得对？（图幅讲解）请将对的一幅图代表的吸铁石颜色放在答案栏里。 师幼校对一板，幼儿重新摆放。 师总结：哦，真棒！这下你们都改对了！不仅小朋友要做到防溺水，大人们也要学习防溺

19、水学问，请你们把今日学到的学问也告知其他人好吗！ 六、延长 或者和他们一起制作制止游泳的标志，来提示大家远离危急水域，疼惜自己的生命！ 孩子们！下一次请你们来向沈教师和客人教师们展现你们的作品好吗！让我们一起和客人教师说再见咯！ 幼儿园安全教育预防溺水教案7 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 教学重难点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵 教学过程： 一、激情导入 1、出示一溺水

20、身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育。 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： （1）未经家长教师同意不去； （2）没有会游泳的成年人伴随不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种？分小组争论。 2、小组代表答复后归纳： （1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲惫过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）

21、盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？ 2、指名学生答复后归纳： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 教学反思： 活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。