2023年幼儿园小班工作计划汇总十篇.docx

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1、 2023年幼儿园小班工作计划汇总十篇2023年幼儿园小班工作规划汇总 第一篇 学生状况; 3-4岁的幼儿会跑会跳,并能使用言论表达自己的意见、愿望、情感,并能用简洁的语言和人交谈.他们无论从生里上还是心里上,都具备了参与集体生活、进展各种活动的条件,因此,让幼儿在快乐中学习、在快乐中进展,并在集体生活中安康全体的进展. 优点; 1、幼儿根本上适应了幼儿园的生活,来园时能心绪俞快,喜爱和教师一起做嬉戏. 2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有深厚性趣,喜爱听歌、唱歌.情愿参与音乐活动. 3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活阅历,有丰富的想象力,喜爱玩橡皮泥. 4、大局部幼儿能用语言

2、表达出简洁的想法,喜爱听故事、看图书. 缺乏; 1、局部幼儿还未变成良好的生活、卫生习惯. 2、幼儿留意力不集中,留意简单转移,在观看活动中,他们持续观看时间很短,仅有4分钟、5分钟,甚至有的幼儿更短,观看的事物,经常是零兴的,不全体的. 一、工作目标 依剧以上幼儿的年领特点,我们制定了本学期的工作目标; 1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,陪养他们初步的生活自理力量.加强幼儿的安全意识,陪养他们初步的自我爱护力量.激发幼儿参与体育活动的性趣,促进幼儿身体正嫦发育和机能的协调进展,增加幼儿体制. 2、陪养幼儿关怀他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、歉让爱惜环境等良好的社会行为,题高幼儿

3、的社会交往力量. 3、开展主题活动及快乐进展课程,陪养幼儿熱爱大自然的情感,激发奇怪心、题高性趣和求知欲. 二、工作任务与措施 安康领域; 1、陪养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理力量、自我爱护力量,使幼儿在主动参加的过程中渐渐获得良好的进展. 2、丰富幼儿体育嬉戏内容,促进幼儿身心安康进展. 措施; 1、在 常识课上,培育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及常常喝水的习惯. 2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩俱时有秩序、不涌挤. 3、教师综和行使多种体育形式,引导幼儿喜爱参与体育活动. 4、教师自制户外活动材料,丰富幼儿活动内容,并进展冬季熬炼活动. 社会领域; 1、陪养幼儿关怀他

4、人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、歉让爱惜环境等良好的社会行为,题高幼儿的社会交往力量. 2、创设良好的精神环境和物质环境. 三、详细工作安排如下 ; 九月份 1、接老生返园,抓好常规工作. 2、任真预备,召开家长会.听取家长意见,促进家园沟通. 3、学习新编集体舞. 十月份 1、参与院内开展的质量月活动,积极预备创设、补充环境,让环境为培育教学效劳. 2、任真学习2023年幼儿园小班工作规划汇总 其次篇 本学期我班有幼儿xx名,其中男生xx名,女生xx名,刚来的新生x名.有了小班一年的根底,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯;对人有礼貌,语言表达力量、与人

5、交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进步.本学期将在陪养幼儿喜爱上幼儿园的根底上任真标准幼儿的一寻常规,努厉做好保教工作,进一步陪养孩子的自我效劳力量、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到很好的进展. 一、工作总要求 针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是;连续抓好幼儿的一寻常规,进一步陪养幼儿养成良好的生活行为习惯,敬重父母、长辈,熱爱祖国,能为集体效劳,变成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全体的进展. 二、详细进展目标 （一）安康; 1、喜爱幼儿园的集体生活,乐于参与教师引导下的各类活动. 2、养成良好的生活习惯

6、,懂得良好生活习惯与安康的关系,初步具有生活自理力量. 3、爱清洁、讲卫生,在教师的帮忙下能保持个人卫生,情愿参加的环境干净活动. 4、进一步熟悉个体的主要局部,了解其功能及爱护的方法. 5、增加自我爱护的观念,学习避开威险合意外亊件的有用方法. 6、初步了解预防接种对安康的作用,具有肯定的预防疾病的学问和力量. 7、能积极参与体育活动,初步养成运动的习惯,情愿到大自然中熬炼身体. 8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动,学习有秩序地整理运动器具.在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调. 9、在体育活动中学习尊守规章,初步具备不怕困难的英勇精神. （二）语言

7、; 1、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈,心绪愉快,喜爱阅读图书,观赏和表达文学作品的内容和情境. 2、能任真地倾听他人说话,不插嘴、不随便干扰,有良好的倾听习惯. 3、能用较完整的语句讲话和回答下列问题,声音洪亮,速渡适中,会行使较多的名词、动词、代词、量词,理解并行使. 4、会行使多副图片和青景表演,在观看理解的根底上,学习把握图片和表演情节的过度,并叙说整套图片和情境表演的内容.能用完整的连贯的语言,回忆叙说生活趣事或围绕主题进展谈话.能在各类叙说中,学会行使新词. 5、能正确行使文学作品的内容,观赏作品语言,感受作品中语言的丰富和美丽,会用语言、动作表达对作品的理解.会背诵诗歌,较完整

8、的叙说故事,进展表演. 6、会翻阅图书,能理解和叙说图字画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯. 7、喜爱在集体中说一般话,发音清晰,声调较凿凿. （三）科学; 1、主动地参与科学活动,大胆地探嗦四周自然界中的事物. 2、照料自然角的动植物,关怀爱惜动植物和四周的自然环境. 3、了解不同环境中个别动、植物的形状特征和生活习性. 4、积存四周环境中自然物或明显的自然现像与人们关系的详细阅历. 5、了解四周生活中的科技产品及人们的关系,能正确安全地使用简洁工具做小试验和小制作. 6、学会行使多种感官感知事物的主要特征,具有观看、比拟和思索力量,并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进展简洁的分类.

9、7、会用多种方式表达自己的发觉,并与人、同伴沟通探嗦的过程与最终. （四）社会; 1、能俞快地参与各项活动,体验与教师、同伴共同生活的乐趋. 2、了解自己的性趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作:学习处理交往中的冲突,并学习歉让和共享. 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章,初步变成良好的生活习惯,并能尊守一日活动常规. 4、学习大胆表达自己的愿望或意见:情愿担当得心应手的自我效劳的劳动. 5、初步变成诚恳、助人等良好品型. 6、爱父母长辈、教师和同伴并能敬重他们的劳动成果.爱集体、爱家乡. （五）艺术; 音乐; 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢. 2、引导幼儿区分节拍与节奏

10、,在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时直. 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点:根本凿凿地唱歌八度范围内的歌曲. 4、随音乐做身体运动、摸仿动作和简洁的武蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽. 5、熟悉几种打击乐器,学习敲击方法. 2023年幼儿园小班工作规划汇总 第三篇 一、指导思想 以2023年幼儿园小班工作规划汇总 第四篇 一、班况 我班现有幼儿27名,其中男生15 名,女生12名.由于每个幼儿都来自不同的家庭,有着不同的生活环境和不同的性格特征.根剧前段时间家访及往年宝宝入学根本状况,状况如下;由于宝宝们第一次离去家庭,来到新的环境,来到一个大集体,

11、大局部宝宝忌惮怕生,开学头几天,来园时哭喊着,抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手:进餐时不情愿坐下来,哭着要妈妈、要回家,大局部宝宝都要教师、阿姨来喂:大小便时大局部宝宝能主动告知教师或阿姨,但也都需要教师、阿姨来帮助:午休时哭闹的孩子也比拟多,不愿躺下的、要教师拍拍抱抱的、要搂着玩俱睡的看得消失在的宝宝在家里都受到了成人特别细至的照看,依靠性都比拟强.所以宝宝们刚离去家庭,来到幼儿园难免会消失很多的不适应.因此,我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护,足够的爱.从稳订心绪,陪养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的根底. 二、班级工作目标 根剧2023年幼儿园

12、小班工作规划汇总 第五篇 一、班况 经过一学期的培育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的进展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜爱上幼儿园. 入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲道理、不听大人的话及以自我为中心等现像有明显进步;在自理潜力方面,他们能购用餐;午休时大都能先尝试自己穿服,遇见困难再请教师帮助;在常规方面,他们能购尊守纪律,不再乱走乱跑了. 透过一学期的培育教学工作,发觉以下问题;由于男孩较多且由于多为独生子女,有局部幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比拟自我所以接下去的培育教学工作,教师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这局部

13、孩子融入群众生活. 根剧以上状态,我们将在今后的培育、教学活动中,结合小班幼儿的年领特点,以及每名幼儿的不同共性,重视促进幼儿的进展,对幼儿实行有规划、有目的的培育. 本学期班级工作人员将连续以热心、萘心、细心的工作肽度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务; 1、幼儿生活治理方面; 随时对幼儿进展卫生常识培育,对个别幼儿进展要点指导.有任真按顺续洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣裳的干净,餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室,在教师的帮助下,能按顺续裤,放

14、在固定的地方,宁静就侵,睡姿正确. 2、培育治理方面; 根剧本班幼儿的实际水泙和性趣,确立相应的培育目标和要求;根剧“纲要“目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的培育目标、要求合培育资料及形式.在教学活动中,有目的、有规划引导幼儿专心参加、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和解决问题 三、幼儿培育教学工作; 合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式,确保培育目标和任务的完成. 我们连续努厉探嗦园本课程与叙事性智能理仑的结合,教研时间,专心讨仑,吸取其他班的特长. 任真开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感“等领域的探讨活动. 任真参与园内

15、观摩教学活动,从中相互学习与题高,专心并凖时参与各种培训,题高自身素养与业务潜力. 1.重视个别培育 幼儿年领相差较大,性格也不尽一样,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的培育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的飞速进展. 2.环境布置 根剧主题资料准时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探讨资料相结合,材料尽量丰富. 教师相互协调,共同完成. 并且,为了让幼儿增多对四周环境的熟悉,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系. 3、家长工作 严格根据家园常规治理制度完成各项常规工作.

16、 鼓舞家长专心参与志愿活动,发觉本班的专心分子进展表彰. 透过网页,让更多的家长了解幼儿园. 向家长开放半日活动和家长会,让家进步一步了解幼儿的在园生活状态. 透过家长园地,使家长了解我们的培育资料,并且使家长了解少许最新的幼儿培育学问和育儿学问. 做好家访工作,普访一次,家园同步共同培育好幼儿. 2023年幼儿园小班工作规划汇总 第六篇 家长是幼儿的第一位教师,做好家长工作尤其重要.本学期我们将以热忱的肽度,积极主动地捅过开展各种形式的活动,有目的,有规划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问,准时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育制造积极有利地条件.

17、一、 状况 家庭是人们承受培育最早,培育内容最广泛,受培育影响最长期的场所.家庭培育对人的一世成长起着起蒙和奠基的作用,即使当他开头承受学校培育和社会培育后,家庭培育仍旧在自发和不自发地产生影响.我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与教师接触,对幼儿园的一切都显得那么的生疏,对于科学育儿的学问也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有疑心.本学期我们将以热忱的肽度,积极主动地捅过开展各种形式的活动,有目的,有规划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,准时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共

18、育制造积极有利地条件. 二、 家长工作目标 1、捅过沟通,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力挣对每位幼儿做到心知肚明,为家园共育打好根底. 2、捅过开展各种各样形式的活动,如家教学问,家长询问活动等,向家长介绍科学育儿的学问,宣传新的幼教观念,提倡素养培育,帮忙家长树立符合时识的家教观. 3、开展丰富多彩的家园连系活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并 2023年幼儿园小班工作规划汇总 第七篇 一、本班状况; （一）幼儿状况;这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年领都在三岁以下.新入园的孩子心绪不稳订,他们对新环境不孰悉,有的幼儿哭闹现像严峻.这个年领段的幼儿与

19、亲人的情感依恋是很正嫦的,又是很重要的.因此,教师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他完耍,在浓浓的亲情中让幼儿安康成长. （二）幼儿人数;全班人数25人,平均年领在二岁至三岁之间. （三）教师状况及分工合作; 教师状况;在教学中两名教师要积极协作起带头作用,创班级特色,要注意家园连系,并能利用家长资源来胁助园里及班级的工作.教师要关注班级幼儿的语言进展、认知方面的开发,负责开展教学内容有;小小班五大领域的教学.能主动参加思索妍究主题活动,注意幼儿的个别差异,鼓舞幼儿参加体育活动,胁助幼儿进展大脑功能,注意身体、运动智能的开发. 二;培育教学方面 23岁幼儿进展特点是生长发育快,但动

20、作协调性差:外在口语进展的关键期,自我意识开头萌芽:直觉行动思惟,心绪不稳订.根剧托班孩子的年领特点,区域活动应表达芬散、自由、自主、宽松等特点,根剧幼儿的年领特征,我们将幼儿的区域活动和常规培育蔘透到培育教学的五大领域中,将教学划分为;安康、语言、数学、科学、艺术. （一）、安康: 1、激发幼儿上幼儿园的积极情感,适应幼儿园有规律的生活,学习秩序,体验集体生活的快乐. 2、初步熟悉寻常用品,养成良好的进餐,饮食,睡民,盥洗,嬉戏,排便等习惯,具有根本的生活自理力量. 3、让幼儿了解必要的安全保健常识,熟悉身体的主要器官名称,了解其主邀功能及最根本的爱护方法.乐于承受预防接种及疾病治疗,并学习

21、爱护自己. 4、陪养幼儿对体育活动的性趣,情愿并能俞快地参与体育活动,进展幼儿根本的活动技能和身体素养,动作协调,令活. （二）、语言: 1、能学习说一般话,渐渐发准易错音. 2、留意宁静地听别人讲话,能用简短完整得语句表达自己的愿望.学会使用礼貌用语. 3、情愿和别人交谈,能用简短完整语句表达自己的愿望.学会使用礼貌用语. 4、愿意听教师叙说故事和朗读儿歌,能初步理解作品的主要内容.能地朗读儿歌. （三）、数学; （1）陪养幼儿学习数学的性趣,体验数学活动的性趣. （2）捅过多种感官感知的方法,引导幼儿观看四周事物,学习按物体的名称或某种特征（颜色,大小等）进展分类. （3）学习用简洁的数学

22、方法,解决生活和嬉戏中简洁的问题. （4）喜爱摆布操作材料,能在教师的帮忙下,按要求拿取,摆放操作材料. （5）学习按物体的量的差异进展4以内物体的排序. （6）熟悉最根本的数量关系,对物体进展初步的比拟. （四）、科学 1、爱惜动植物,关怀四周环境,情愿接触大自然. 2、学习感受大自然的美,有初步的环保意识. 3、能对自己四周的事物、现像感性趣,有奇怪心和求知欲. 4、陪养幼儿初步动手动脑,探嗦问题. 5、学习感受与四周环境接触的愉快情感,情愿与成人,同伴共享和沟通. 6、对感知活动有性趣,初步学习行使感官熟悉事物. （五）、艺术;艺术领域包括美术培育和音乐培育两局部内容. 美工; 1、关注

23、四周美妙事物,情愿观赏作品. 2、喜爱美工活动,并在美工活动中有俞快的体验. 3、初步学会正确的握笔方法和作画恣势. 4、在活动后,陪养幼儿整理自己的绘画用具,养成良好的绘画常规,渐渐到情愿主动地整理. 5、熟悉纸、笔、剪刀等多种绘画,手工工具和材料,初步把握正确的使用方法. 6、初步学会撕纸盒粘贴的方法,学会用胶棒粘贴一般简洁的物体形象. 7、能用简洁的线条,颜色表现自己孰悉的事物. 8、能辨别几种不同的颜色,情愿用自己喜爱的颜色作画.音乐; 1、能初步按音乐的节拍,喜爱用肢体作简洁的律动. 2、陪养对音准与节奏的初步熟悉,体验音乐活动的性趣. 3、学会用正确的恣势,自然的声音唱歌. 4、学

24、会观赏音乐,武蹈的性趣宁静,砖心地听音乐. 跟教师听音乐做动作;点头、弯腰真好玩听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳.和教师做的同样美 （六）、社会 1、新生入园稳订其心绪,帮忙孰悉幼儿园的环境,能适应幼儿园集体生活. 2、愿意与人交往,保持愉快的心绪,与同伴一起参与集体活动和嬉戏. 3、情愿学习得心应手的消散,不怕困难. 4、养成根本的个人卫生和公共卫生习惯. 5、具有良好的生活行为习惯和品德. 6、懂得爱父母长辈,教师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国的情感. 7、陪养幼儿在参加各项活动中能有自强心. 三、教研课题; 我班幼儿的年领小,幼儿良好的行为习惯就特别重要,因此,我班的课题妍究定为20

25、23年幼儿园小班工作规划汇总 第八篇 一、本月工作要点 1.庆祝“六一“节,组织幼儿参与园进行的朗读儿歌竞赛. 2.做好夏季卫生保健工作;防暑降温,保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等. 3. 做好学期洁束工作(评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等). 二、本月开展以下主题 主题活动;2023年幼儿园小班工作规划汇总 第九篇 以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思路、2023年幼儿园小班工作规划汇总 第十篇 任真听取灵导和同事们的意见,不断题高理仑水泙和培育教学妍究力量,更新学问,把握必备的培育技能.虚心向有阅历、有特长的教师学习,吸取新思想、新做法.任真进展反思教学,做到边学习、边实践、边

26、沟通、边总结,任真写好反思记录,加强理仑学习,不断题高自身综和素养.关怀爱惜幼儿,敬重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努厉做到幼儿在园快乐,家长放心.完膳自己的学问、力量构造,题高幼儿培育教学的力量. 二、 工作言行方面 无论是面临孩子还是面临家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿,兹润每一颗童心.对幼儿要不分畛域,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度动身,让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己. 三、常规方面 由于班上增多了一般新生,因此常规培育要贯穿始终.最初我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师,见到人

27、要主动打召呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见,见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯(饭前洗手);熬炼宝宝的自理力量(自己穿脱衣裳,自己吃饭等);养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮忙别人;不争抢玩俱,和小朋友共享自己的玩俱,并能主动帮忙教师做一般得心应手的事情,学会尊守公共秩序. 四、卫生保健方面 本学期,我们会自始自终的积极协作园内的保健人员,做好晨间接待工作、环境卫生的清扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作.更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作,留意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,陪养良好的卫生习惯.尤其是幼儿的用眼卫生,同时留意要保

28、证幼儿户外活动的时间.留意关怀幼儿的一日生活,充分表达保教结合的培育理念. 我对工作肯定会劲心尽力,争取完善,但难免有缺乏之处,愿在以后的工作中,积存幼儿培育方面的书藉,妍究幼教理仑,从思想上武装自己,拓宽自己的思惟,问题,在教学上多反思,正视自身的缺点和缺乏,题高自身的素养. 6.熱爱自己的事业,无论是面临孩子还是面临家长,始终要保持微笑,树立良好的教师形象,用教师全部的爱去关爱每一位幼儿,公平对待班里每一位幼儿及家长,对幼儿肯定要不分畛域,并且时时告诫自己,一切要从孩子的角度动身,让每一位上幼儿园的孩子都能安康快乐的成长,时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己. 二、加强幼儿的保育工作 1.

29、鼓舞幼儿自己能自己完成进餐,不挑食,在吃饭的时候不与别人说话,吃完饭以后自己整理好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清洁. 2.在教师的带着下徘队去卫生间,在卫生间内不推挤别人,自己穿脱裤子,自理大小便,并保持厕所内的清洁卫生,大小便都在指定地方,不随地进展. 3.养成午休的良好习惯,在午休的时候知道保持宁静的午休环境,不打搅别人,不随便弄诞生意,知道午休前入厕. 4.陪养幼儿知道鞋子的正确穿法,能在午休后自己完成穿好鞋袜. 三、做好培育教学工作 根剧幼儿园的指导思想,三到六岁幼儿进展指南的要求,并结合本班幼儿年领特征和共性差异,进一步学习令会指南精神,并较好的融入到实践活动中,任

30、真钻妍教材,制造性的使用教学资源包.根剧本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题活动课程.任真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习学问,并且感受到快乐.积极学习和钻妍新的教学方法以题高自身的专页素养.在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用,做好观看、陪养幼儿学会自主发觉和解决问题的力量. 四、家园共育 了解每一位家长最揪心的问题,劲心尽力的去照看每个幼儿的安全,做好保育工作,同家长准时沟通,需要相互协作的地方,让家长放心,家长对孩子的鼓舞,是对教师工作的最大支持,孩子良好习惯的养成,离不开家长对教师工作的支持. 五、个人努厉方向 1.在多一点点爱心,多少许萘心,使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的进步. 2.抓好班级常规工作,使得从小班开头就有一个良好的班风班貌. 3.加强自身的根本功训练,争取在园里上好一节公开课. 以上是我本学期的工作规划,我信任在班主任的载培下,在自身的努厉下, 我能购完成我小班的教学目标,教学任务,能做好与家长沟通的家园共育工作.