小学工作计划汇总九篇.docx
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1、小学工作计划汇总九篇一、指导思想坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为学校教化的根本任务。以素养教化为统领,创新德育工作模式。创新德育工作载体,以“三爱”、“三心”为主线,推动“五个校内”建设,把德育融入学校工作的各个环.下面是我收集整理的小学工作安排汇总九篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学工作安排 篇一一、指导思想坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为学校教化的根本任务。以素养教化为统领,创新德育工作模式。创新德育工作载体,以“三爱”、“三心”为主线,推动“五个校内”建设,把德育融入学校工作的各个环节;创新德育工作途径,开展校内文化创建活动。为进一步深化推动素养教化,全面提高育人质量,形成
2、系统化、科学化的德育工作机制,努力构建具有本校特色的德育工作新体系。二、工作要点(一)创新德育工作模式,加强德育队伍建设1、加强班主任队伍建设。强化新班主任的上岗培训工作,学校要开展“师徒结对”系列活动,主动推动学校形成班主任的校本化培训机制,有效提升班主任队伍的业务素养,建立和完善班主任评优激励机制。加强对班主任应当具有的专业道德和专业实力的培育,在年内将举办一次班主任基本功单项竞赛,努力为班主任的快速健康成长搭建平台。2、建立行政人员帮教制度。学校要将班主任对班级的全面管理与行政人员对被帮教学生的个别教化有机整合,使两者相辅相成、相得益彰,发挥教化的整合效应。同时,要配套建立被帮教学生成长
3、档案制度、定期谈心与沟通制度、工作例会制度、家校联系制度等,使工作有章可循,管理规范。3、开展中队管理文化建设。以争当“四好少年”活动为载体,探究中队形象大使推介制度。实行以年级为主、学校为系统的形式开展,主要将传统班级管理中的一般嘉奖评比、指责检查、制度规范、班级活动转变为一种班级管理文化创建,大力开展以中队为主体的班级形象大使推介、主题班会创意竞赛等新奇的校本化活动形式,夯实班级管理文化建设与制度建设。4、强化青少年法制教化。增加青少年学法、知法、遵守法律、护法意识,有机结合青少年心理健康教化和青少年社会综合实践,在接着采纳法制教化报告讲座等传统模式的基础上,创新开展法制教化基地参观访问、
4、学生申诉制度建立、听证会探究等工作,鲜活青少年法制教化的内容,建立健全法制教化个人和集体相关档案。5、重视家校互动。通过家长学校、家长委员会、家长会、家访、校内开放日、优秀家长的阅历推广等多种形式,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教化水平,使学校教化的理念不断地“融入”到家长的教化孩子行为之中,促进家庭教化与学校教化逐步趋向吻合。逐步建立网上家长学校,创建有利的教化氛围。完善家长学校的管理,做到组织落实、时间落实、讲课人员落实、家长听课落实。(二)创新德育工作载体,推动校内文化建设1、平安校内建设。制定与完善学校安保应急等相关制度,成立护校队,强化管理人员和全体教职员工“人人都是德育工作者”
5、、“教化无小事”等观念,营建全员育人氛围,真正体现全体教职员工对学生道德教化的责任感和主动性。2、人文校内建设。创建人文校内,注意精神文化建设。结合学校特色建设,以“梅兰竹菊”以及唐诗宋持等精神文化为引领,通过“读、诵、讲、唱”,丰富师生精神生活;通过开展温馨、关切、敬重等“三爱、三新”等主题活动,体现学校人文关怀;通过“为他人着想,为团队着想”的教化,体现教化的人文价值,通过“欢乐自己、负责他人”主题活动的参加性体验,体现教化的人文意义。3、健康校内建设。结合“阳光体育大联赛”,大力开展健康校内、阳光心理主题活动,通过大课间、体艺活动、经典诵读、心理健康教化等活动的开展,使师生身心得到浸润,
6、精神得到呵护,思想得到升华。4、数字校内建设。创建数字校内,立足为师生供应思想沟通平台。逐步利用网络平台开展论坛、博客、QQ、飞信、MSN等进行师生学习、生活、思想的沟通与问题探讨活动,提倡开设与学校、家庭的校外网络沟通服务建设,通过数字校内建设,为学校德育工作现代化、信息化和导向性开拓新的方法与途径。5、绿色校内建设。创建绿色校内,遵循以师生为本的理念,学校要为老师创设和谐、关怀、理解、专业发展支持平台,开展温馨办公室、温馨教室、文化教室创建活动。在绿色校内建设过程中,要注意以学生发展为本,开展以环境爱护为主题的学生社团活动,开展生命教化,为学生的发展和成长负责。通过绿色校内的人文关怀,开拓
7、师生“诉求”通道,可尝试每月开展12次“无指责日”活动,让师生在绿色校内建设中真正体会到生命成长的欢乐。(三)深化主题教化活动,增加德育工作的实效性把主题教化活动贯穿于各月份,做到主题明确,形式多样,过程丰富,效果明显。结合实例,搞好个案收集,刚好宣扬报道。九月份:规范行为习惯月。抓好一日常规的养成教化,使学生养成良好的纪律习惯、礼仪习惯、劳动习惯和平安习惯,规范班级管理,确立良好的班风。十月份:弘扬民族精神月。充分利用社会实践基地开展生动活泼的教化实践体验活动。十一月份:家庭教化指导月。通过各类家长活动的开展,帮助家长树立先进的教化理念,广泛普及家庭教化学问,推广先进的家庭教化阅历,增加家长
8、与学校、家长与孩子之间的沟通,为学生健康成长营造良好的家庭教化氛围。十二月份:平安法制宣扬月。通过各项系列活动,提高师生的遵纪遵守法律意识、平安防范意识和共同参加意识,为创建稳定、平安、和谐的校内奠定了良好的基础。一月份:争先创优风采月,充分发挥正面的激励导向作用,全面推动素养教化,健全和完善育人机制。小学工作安排 篇二详细措施:一、落实“减负”责任制。实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层负责,把“减负”工作详细落实到有关部门、老师。学校对“减负”工作进行问卷调查,并将问卷结果纳入到老师量化管理考核之中,实行“一票推翻”制,对严峻违规的老师追究相关责任。通过与家长的联系反
9、馈,听取家长、学生对“减负”工作的看法和建议,结合学校实际按规定进行整改。二、严格管理,减轻学生负担。严格限制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,三至六年级限制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。本学期将举办活动性、实践性作业成果展示。严格限制质量检测次数。每学期只进行一次期末考试。严格检测质量管理。学生学业成果评定实行等级制。严格教辅资料的征订工作的管理,不征订教化局规定之外的教辅材料。严格执行课程安排。开齐规定课程,开足规定课时。严禁老师私自调课,如有特别状况需向教育处请示说明。严格限制学生作息时间。小学生在校学习活动时间不超过6小时。双休日和其他法定节假日不上课。学生每天
10、在校体育熬炼不少于1小时。三、强化要求,提高减负工作的执行力度。1、深化课堂教学改革,改进教学方法,不断提高课堂的教学效率,努力实现四个突破:(1)探讨学生的学习心理活动和认知规律,启发、调动学生学习的内动力,在课堂汲取率上有新的突破;(2)要在培育学生视察实力、思维实力、分析解决问题实力以及创建精神上有新的突破;(3)广泛采纳现代化教学手段,实现微机、录像、音响、常规试验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破。(4)要精讲精练,在指导学生改进学习方法,提高独立钻研实力上有新的突破。加强学法指导,提高学生的学习效率。一是强化学习习惯训练,二是努力培育学生的合作学习实力,三是各科要指导
11、学生优化学法,用科学的方法提高学习效率,四是指导学生科学用脑和合理运用时间,努力提高学生学习效率。学校将结合每人一堂课活动,对老师的课堂教学进行评价。2、布置作业要经过精挑细选,做到“三加强”。三加强是:一是加强作业设计把关。由各备课组统一把关。所设计习题做到五性,即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性,体现少而精的原则,尤其要分层次布置。二是加强练习册、习题集管理。老师可自己订一至两种,但只作为设计作业时参考。三是加强作业负担监控。在作业布置上体现“分层限时”,批改刚好,无漏批错改,改写字迹工整,符号精确规范,作业量不超出规定。另外,班主任负责协调各科老师,限制机械练习量,提高练习的有效性
12、、针对性。学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进行检查。3、让每位老师爱惜每一个学生,不卑视、讽刺、挖苦学生,杜绝把增加作业量作为惩处学生的手段,不体罚和变相体罚。学校将以实地考察的形式进行监控管理。四、家校联动,优化减负效果。建立家校联动制度。每学期至少召开一次家长会,完善“百名老师访千户”的家访活动,打造“家校进步共同体”,努力形成“减负”的共识和合力,不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。建立家校双向评价和信息反馈制度,增加“减负工作”的实效性。小学工作安排 篇三在这丰收的美妙季节,我们迎来了新学期。这是我新带的班级,经过与孩子们一段时间的接触,对班级的同学有了基本的了解
13、,让我对工作有一较清楚的思路。我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们班建成一个和谐的家庭。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。为了培育创建一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培育健康向上的班集体,特拟订如下目标:1、培育学生爱校、爱班的感情。2、培育学生良好的行为习惯。培育学生“自强、自律、自理、自护、自学”。3、培育一批学习优秀、实力过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织实力上得到熬炼。4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整
14、体提高。5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、挚友情、建立正确的班级舆论,激励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、主动、有特色的班级管理模式。6、接着加强常规教化、文明礼貌教化、平安教化和健康教化。提高措施:1、加强班级管理,充分发挥学生的主子翁作用,实施“值日生值日”制度在实施过程中,并渐渐完善了值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。2、加大文明礼仪教化的力度,利用晨间谈话、班会课加强学习礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教化、常规教化、卫生教化。3、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己打算,自己总结上周
15、的工作,熬炼学生独立工作实力,培育学生爱好爱好,使学生得到全面发展。4、坚持每月一次的班委会,接着提高小助手的工作实力,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了小学生日常行为规范、小学生守则结合班上的实际状况开展了生动好玩的礼仪教化活动。5、把平安教化放在首位。平安问题要坚持周周讲,每天查,接着在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:担心全的地方不去;担心全的话不说;担心全的事不做。三管:管做自己的手,担心全的事不做;管做自己的脚,担心全的地方不去;管做自己的嘴,担心全的话不说。)6、主动支持学生参与体育熬炼,促进学生全面发展。7、坚持和学生打成一片,与学生交挚友,严于律己,以身作则,用自己的言
16、行影响教化学生。争取做到每天早上七点半以前到学校,辅导差生,与学生共同做清洁。中午将学生送出校门,下午送走全体学生才离开学校。活动支配:9月:1、报名、注册、缴费。2、开好收心会。3、建立健全班委、中队委,培育小干部。举荐并辅导两名学生参与大队干部竞选。4、加强文明礼仪教化、平安教化、行为习惯教化5、庆祝老师节。10月:1、加强健康教化、平安教化、文明礼貌教化。2、庆祝国庆节,建队节。3、新教室班级文化建设。5、班委、中队委对班内每周的生活、学习、工作做小结。11月:1、加强平安、健康教化。常规检查。2、培训小干部。12月:1、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。2、加
17、强健康教化、平安教化、文明礼貌教化1月:1、打算元旦活动。2、期末工作支配。攥写素养报告单。小学工作安排 篇四一、指导思想:以学校的工作安排为依据,以教化教学为中心,强化服务意识,坚固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的理念,深化各组、各室了解状况,刚好搞好日常教学的后勤服务工作,变后勤为先行,降本增效,开源节流,全面做好学校教化教学的后勤保障工作,确保学校各项工作顺当开展。二、工作目标1、以学校的教化、教学工作为中心,刚好供应教化、教学所必需的设施设备,有效地保证教化、教学工作的顺当进行。2、以各项后勤管理制度为保证,为学校的一切教化教学供应优质、高效的后勤保障和服务。3、严格执行学校各项
18、规章管理制度,加强学校公用设备和设施的管理,帮助全体师生树立爱惜公物、节约水电、珍惜劳动成果的意识。4、力争使学校美化、净化、绿化,为全体师生创设美丽的工作、学习环境。5、校产平安工作常抓不懈,为创建平安、文明、和谐的校内打下扎实基础。6、严格规范“义保”经费管理,规范运用学校公用经费。三、主要工作及措施1、切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量。加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请手续。定期进行物品领取并做好相关记录。2、建立财物档案。对各班级、各教室公物实行登记承包管理,尝试兑现损坏赔偿
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