顶岗实习考核鉴定表的个人总结(9篇).docx
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1、 顶岗实习考核鉴定表的个人总结(9篇)顶岗实习考核鉴定表的个人总结1 还记得在xx县林业局顶岗实习的那份充实,还记得参与xx县林业局工作聘请会时的那份期盼,还记得参与为期五个月的毕业顶岗实习的那份收获。 思索是永恒的主题。五个月的顶岗实习说长不长说短不短,细细回味起来却实在有很多值得思索值得总结的地方。下面我将从内业和外业两个方面简洁地介绍一下我的xx县林业局实习生活: 内业审核 档案审核拉开了我xx县林业局实习生活的序幕。我的日常工作是审核各乡镇送上来的林改档案材料。工作任务看似简洁却包含了很多技巧与学问,更包括了许很多多做人做事的道理。也许可以从以下几点总结自己的实习所得: 一、实习中首先
2、要找准正确的自我定位。实习的目的主要是开拓视野,熬炼实践操作技能,了解一线的生产流程,熟识一线的生产环节,而不是单纯机械化地完成任务。 二、完善角色大转换,学会适应环境,营造和谐融洽的实习分气氛。每个单位对于没个人来说都是生疏的,要学会让自己面对新的环境向着利于自身进展的方向改善。想要很好地融入一个新的环境,首先要具备良好的沟通力量,沟通中要做到主动、真诚,讲究沟通技巧;其次要放低姿势,注意细节。人和人的相处都是在心态、地位公平的根底上的,只有放低姿势,才能与同事融洽相处,只有在微小处表达对同事的关心,在细节上表达出对单位的关怀,才能让关系变得融洽;要学会换位思索、理解、包涵、不要总是埋怨领导
3、对实习生的不公,要学会理解单位的难处,要做到虚心询问,仔细请教,真诚地和人心对心新沟通。 三、实习中学到的工作技术与专业素养。实习中,我们不但稳固了专业学问,切身体会到了专业技能在林改工作的重要性与有用性。还学到了很多档案治理的学问与技能,其中包括档案材料的陈设、档案的出、入库登记、材料审核中的时间规律推理等方面的技巧。对于内业审核这一工作,看似简洁,却包含了很多的技巧与学问,但最重要的就是要仔细细致、核对时间、规律关系是否正确,图表是否全都,上交材料是否完善、有效。材料审核最根本的要求就是精确性与时效性。所以做为日常工作,肯定要留意审查上交材料的时间规律问题。这就要求在审核的过程中要熟识时间
4、规律推理、材料要求,把握简便方法,从而提高工作效率。在生产一线工作肯定要能吃苦耐劳,有急躁、恒心,还要细心,坚持激情与责任并重的工作作风。对工作负责,对单位负责,更要对人民群众负责。 四、通过横向比拟其他实习生的竞争与差异,总结工作阅历,发表自己对改良工作的一些观点建议,找出自己的缺点缺乏,发挥自身的特长优势。单位应加强对职工的专业学问、业务技能等方面的培训,才能进一步增加职工的归属感与工作热忱。 外业核界 档案审核完毕后,一个多月的外业核界工作接踵而至。外业核图是一份特别辛苦但却是林业工作中特别核心的工作。这次我代表的是县林业局对藤南的三个重点乡镇进展纠错自检。接触最多的就是各乡镇林业站的技
5、术骨干,以及群众。想要工作顺当开展,与乡镇骨干、群众保持良好的沟通很重要。首先要知己知彼,建立自信。作为实习生,从前很少与他们打交道,社会阅历也极其匮乏,要想自己在沟通中如鱼得水,游刃有余,就必需建立自信。让群众指清晰界限,仔细答复群众提出的问题,让林改工作深入人心,对于边界有争议的林地,不能自作主见。同时要虚心向老专家老技术员请教、学习,敬重他们的意见。做到核界清晰,权属明析。 在实习中,印象最深刻的就是和几位大哥大姐的亲切沟通,从他们身上学到了很多能指引人生航向的精华。 莲姐是我在实习中的引路人。在她身上总是洋溢着自信,潇洒与活力。她让我明白了,工作除了激情与责任,还应当具有轻松活泼的心态
6、。这样才能让工作时刻布满着幸福的味道。同时,要想取得胜利,良好的人际关系是必不行少的。 杨教师、邱姐让我了解了职场的黄金定律,踏实仔细地做好工作+建立和谐融洽的人际关系=胜利。 谢哥让我懂得了八面玲珑的沟通处事技巧,扬长避短,真实的凸显自己的核心竞争力,最终必将能够得到领导的赏识。 李xx老站长过硬、扎实的专业技能让我懂得了不要让学历束缚手脚,首先要明确自己将来从事那一行,然后一步步坚决不移的走下去,让自己在所选择的行业中越做越专,胜利便是如此简洁,在工作中思索自己的共性与职位是否匹配,要学会清楚的熟悉自我,不断提高自我。每个人做工作都要有一个负责任的态度,要重原则,学会透过现象分析本质,肯定
7、不能片面地看问题。大学生初出社会更是切忌眼高手低,要有傲骨,同时更要有谦卑的心态。 时至今日,实习完毕已经整整一个星期。最近,始终在思索,在梳理要怎样书写这一份实习总结,心中有太多的感慨,有太多的收获想跃上纸上,有太多的人和事值得思念,这里就不一一阐述了,由于我会将这些得意的人和得意的事永久藏在心间。我信任这份实习总结能让自己的xx县林业局毕业顶岗实习,画上一个圆满的句号 顶岗实习考核鉴定表的个人总结2 为期几个月的实习在疲乏与欢乐中落下了大幕,总的来说这次实习活动是一次好玩且必将我今后的学习工作的重要的阅历。它给我的有汗水也有欢乐,汗水的付出往往伴随欢乐的诞生。我想在将来的岁月里唯恐不会再有
8、这样的时机,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法,也唯恐也再难有这样的幸运去体验身边的每一样东西究竟是如何生产出来的了。 化工实习是一门实践性的技术根底课,是高等院校工科学生学习化工的根本工艺方法和技术,完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了化工工艺的根底学问了解化工生产的一般操作也提高了我们的操作技能和动手力量加强了理论联系实际的熬炼。更重要的是提高了工程实践力量培育了工程素养,为将来的工作做良好铺垫。这是一次我们学习,熬炼的好时机!通过这段短而充实的实习我懂得了许多 一、安全问题 在工业生产中,安全要摆在第一位,对于化学工业更是至关重要的!这是每个教师,每
9、位师傅给我们的第一忠告。在入厂的三级教育中,安全是我们学习的核心,刚报到我们便被安排去看一个安全方面的录像。录像里详尽的播放了很多工种的实习要求和安全处理,像巡检堵漏开阀验气密等操作过程中的安全要求。看着那么简单的化工设备还有很多因不按要求操 作而发生的事故,我们都为此惊讶。真是不看不知道,一看吓一跳!一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致设备事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前,很多人对安全教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,则追悔莫及。看完录像后,我们在车间里,跟着师傅学有关工业安全方面的学问,看发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,事故都是人们自找的,没有违规就没
10、有事故,工业安全学问是每个工作人员的必备学问。 二、我的岗位 我所在的车间为催化裂化车间,催化裂化是重质分馏油(减压馏分油、焦化蜡油)、重残油(常压渣油、减压渣油、脱沥青油)或其他油料在500左右、0.20.4Mpa、与催化剂接触的条件下,发生裂化反响成气体、汽油、柴油、回炼油、油浆、焦炭等产物的加工过程。随着原油的劣质化和重质化得进展趋势,催化裂化成为最重要的石油二次加工过程之一,通过催化裂化及产物分别,可得到液化气、汽油、柴油等轻质油馏分,以满意国民经济和国防进展的需求。 我所在岗位是催扮装置的枢纽及分馏岗位由于该厂的装置为重油催化制丙烯,并且从节能效率上考虑,所以设计了双分馏塔式构造。设
11、置重油和轻油两个分馏塔,分别对重油提升管和轻油提升管反响后的油气进展分馏。分馏汲取稳定系统的设计着重于保证产品分别精度的前提下,通过流程的合理配置降低消耗,优化用能。 重油分馏塔设四个循环回流取热,即顶循、一中、二中及油浆循环回流,取热比例分别为:顶循15.7%;一中40.0%;二中4.3%;油浆40.0%其中顶循热量用来加热原料油和低温热媒水;一中除供稳定塔底重沸器外,多余热量用于加热原料油,低温热媒水;二中温位高达320340。用于发生中压蒸汽,油浆温度高达350。除加热原料油外也用于发生中压蒸汽,在热量渐渐利用的同时,又保证了操作时的敏捷性。 轻油分馏塔设三个循环回流取热,即顶循、中段及
12、塔底循环。取热比例为:顶循45.9%;中段11.8%;塔底循环42.3% 其中顶循热量用来加热原料油和低温热媒水;中段热量用于加热原料油;塔底循环油热量首先用于发生中压蒸汽,局部再与原料换热。 实习有苦也有乐,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,方成大任也!” 这句古人的话用来形容我们的化工实习是再好不过了!三个月的实习期虽然很短,却使我懂得了许多,学会了在工作中如何与人相处,知道干什么,怎么干,根据规定的工序完成任务。同时对电脑操作这方面也更加了解,为我将来的工作奠定根底。经过这几个月实习下来,使我受益许多,详细的实践体会如下: 1.定的信念。不管到哪家公司,一开头都不会立
13、即给工作,我们实习生实际操作,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要一个月以上,但这段时间里许多人都会觉得无聊,没事做,便产生离开的想法,在这时候我们肯定要坚持,轻易放弃只会让自己懊悔。 2.要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。 3.要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能表现你有做事的力量,与同事相处肯定要礼貌,虚心,宽容,相互关怀。 4.要学会虚心,由于只有虚心才能学到真正的东西,也只有虚心才能使人进步。总的来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰难的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。在今后的工作还会遇到学多新的东西,这些东西会给我
14、带来新的体验和新的体会。因此,我坚信只要我专心去开掘,英勇的去尝试,肯定会有更大的收获和启发的。 最终,感谢这一段曲折的时间,感谢每个我所遇的师傅,感谢企业领导对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮忙和支持,让我在前进的路上布满着激情和士气!感谢母校让我在短短的两年时间里熟悉到许多的良师益友,让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有时机将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导教师的辛勤付出与教育,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口! 顶岗实习考核鉴定表的个人总结3 在陆川中学一个学期
15、的顶岗实习工作完毕了。经过一个学期的熬炼和学习,我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与力量,教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以,教学技能的凹凸,直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间,结合自己的课堂教学,现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结: 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提预备阶段,对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课,将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生,会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。 比方我在进展少年拳的教学时,动作的攻防含义和连接
16、是教学的难点,如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领悟少年拳的动作含义,渐渐的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课,可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来呈现其攻防含义。比方说:讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时,当你受到坏人侵害时,首先运用“弹踢冲拳”,右手在击打来犯的坏人的同时左脚进展踢打,让坏人不能同时兼顾身体的两个部位,当坏人受到攻击而后退时,我们乘胜追击,下体为了稳固变为马步,右手顺势在次击打坏人,从而取得这次“防身战斗”的成功,而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增加学习兴趣并对教师渐渐产生一种佩服的感觉,能够提
17、高教师在学生的心目中的地位。备课,教学中的首要环节,对整个教学的效果起着不行无视的作用。 二、教学的导入技能 课堂导入是一个完整课堂的重要组成局部。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣,激发学习动机;能引起学生留意,帮忙进入学习情境;为新学问的教学做好铺垫,使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式,在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用,对于一节高中武术课来说更是如此。 大局部中学生对武术的了解大局部来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们,武术对于大局部的中学生老说是特别神奇的,有的学生认为练习武术就能飞,就能打架很厉害,用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望,
18、可以有效的吸引学生留意力,课堂更能有序的进展,学生更能快速的承受。比方说:在一堂“太极拳浅说”的理论课上,一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上,让学生们明白这节课的主题,学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问,班级立马炸开了锅,学生们开头争论起来,带着这种疑问,学生们会去积极的思索与争论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲,我先放了一个春节联欢晚会的优秀武术节目行云流水,激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣,同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。 三、板书技能 板书有着以下的作用:提示内容,表达构造和教学程序;启发思维,吸引学生的有效留意;强化记忆,使学生对主要学问有更明晰的印
19、象。所以,板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是特别的重要的。假如一位体育教师能一手特别美丽的板书,那确定是特别受学生们的宠爱的。 在第一次上太极拳理论课的时候,我在黑板写上了这几个字,但是写得特别不好,学生们在下面小声谈论着“一个学生们说:写得真不好,另一个学生说,没事,他是体育教师“,此次理论课上的效果也不是很好。这个经受给了我很大的触动,我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候,我都会努力的去把板书写好,结果课堂气氛一次比一次好。 四、互动技能 不属于教师,它是学生们的舞台,在体育教学中学生是主体,教师为主导。教师要为学生们更多的自我的表现时机,通
20、过师生互动、生生互动让每个学生参加到体育课中来。 我在体育技术课上教学形式上,多采纳嬉戏和竞赛,我与学生一起参加互动,寓教于乐。使学生们真正的喜爱上体育课。 五、课堂组织技能 良好的课堂组织技能,能够有效组织和维持学生的学习热忱,引发学生学习动机和兴趣,培育学生的自信念和进取心,帮忙学生建立起良好的学习和行为习惯,制造良好的课堂气氛,便于师生之间的感情沟通。课堂组织技能的凹凸,对如何上好一堂体育课有着重要的作用。 首先,要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候,我会结合本节课的教学内容,讲一些武打大明星的故事,比方说:李连杰和成龙等,激发学生们的兴趣,调动课堂的气氛。其次,我把体育技术课
21、分为了两局部,第一局部是学习新动作内容,教师运用示范法激发学生们学习兴趣,让学生们觉得“教师练得太棒了”,从而到达提高课堂气氛的目的;其次局部是竞赛,依据前面所学习的新内容,进展分组练习,之后进展竞赛,从而稳固学生们所学习的新内容。 以上,是我在陆中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高,为我将来从事教育事业提高了巨大财宝。感谢我的指导教师,感谢衡中,感谢河北师范大学。 顶岗实习考核鉴定表的个人总结4 时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲乏,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实
22、习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间,想要些特殊的经受想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经受过,一切都布满怀疑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对
23、自己不是很有信念,但我信任应当有所收获,想熬炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么缺乏的地方回到学校还有方法弥补。两年的大学生活都是我遗忘了自己与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走寻常路,想在年轻的时候多经受一些,只有经受过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。 在学校的时候也在为顶岗实习做预备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等,为将来的教师生涯添一些成功的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有时机熬炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被
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